Relevant bibliographies by topics / LDB3 / Dissertations / Theses
To see the other types of publications on this topic, follow the link: LDB3.

Dissertations / Theses on the topic 'LDB3'

Author: Grafiati
Published: 3 June 2025
Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 dissertations / theses for your research on the topic 'LDB3.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse dissertations / theses on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Ahmed, Sarra. "The Role of Ldb1 in ErbB2/Neu-induced Mammary Tumorigenesis." Thesis, Université d'Ottawa / University of Ottawa, 2015. http://hdl.handle.net/10393/32864.

Full text
Abstract:
The ste-20 like kinase (SLK) is a serine/threonine kinase activated downstream of Neu signaling and functions to mediate efficient migration and invasion of breast cancer cells. Previously, the LIM domain binding protein 1 (Ldb1) has been identified as a negative regulator of SLK kinase activity in MEF3T3 fibroblasts. Ldb1 is a transcriptional cofactor required for normal mouse embryonic development. In the current study we sought to assess the effect of mammary gland-specific Ldb1 deletion on SLK activity and metastasis in a Neu-overexpressing breast cancer model, the MMTV-NIC mouse model. Ou
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Strempickaitė, Kristina. "Valstybės tarnybos Lietuvoje modernizavimo galimybės (LDB atvejis)." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2014. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2013~D_20140127_132202-42173.

Full text
Abstract:
Magistro baigiamojo darbo teorinę dalį sudaro du pirmi skyriai. Pirmame skyriuje išanalizuota Lietuvos bei užsienio šalių valstybės tarnybos teoriniai aspektai: aptarta bendroji viešojo administravimo samprata, valstybės tarnybos raida Lietuvoje, pateiktas valstybės tarnybos sandaros apibendrinimas, valstybės tarnautojų kvalifikacijos analizė, valstybės tarnautojų karjeros vertinimas, ir galiausiai valstybės tarnybos pokyčių apibendrinimas. Antrame skyriuje pateikiami Lietuvos viešųjų organizacijų veiklos ypatumai: Lietuvos darbo biržos veiklos ypatumai bei viešosios organizacijos samprata, ta
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Kuznetsov, Vyacheslav I. "Structural and Functional characterization of the LDP3 (VHZ) Protein Tyrosine Phosphatase." DigitalCommons@USU, 2013. https://digitalcommons.usu.edu/etd/2027.

Full text
Abstract:
Protein phosphorylation is as an important regulatory mechanism that controls a large number of physiologically important cellular processes. Proteins are phosphorylated on aliphatic (serine and threonine) as well aromatic (histidine and tyrosine) residues predominantly located on sterically accessible loops. Phosphorylation affects three- dimensional structures of proteins resulting in conformational changes which activate or deactivate enzymatic functions. Because of the ability of protein phosphorylation to modulate a multitude of diverse cellular processes, it became an appealing and promi
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Cico, Alba. "Molecular mechanisms of normal erythropoiesis." Thesis, Sorbonne Paris Cité, 2017. http://www.theses.fr/2017USPCC311.

Full text
Abstract:
Un être humain adulte produit environ deux millions d’érythrocytes par seconde, à travers un processus connu sous le nom d’érythropoïèse. L’érythropoïèse est contrôlée par une balance entre prolifération et différenciation finement régulée. L’expression des gènes impliqués dans ces deux processus distincts, est régulée extrinsèquement (cytokines) et intrinsèquement (microenvirennement métabolique, facteurs de transcription). Les facteurs de transcription, fonctionnent sous forme de complexes multiprotéiques et contrôlent l’activité transcriptionnelle des cellules. Parmi eux, le complexe LDB1 j
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Portella, Tania Pedrina. "Relações raciais e políticas educacionais em São Paulo, possibilidades e impasses do artigo 26 A da LDB: ações e visão das gestoras do Núcleo Educação Étnico Racial da SME." Universidade de São Paulo, 2014. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09122014-131226/.

Full text
Abstract:
Este estudo tem como objetivo identificar as ações realizadas pela Secretaria Municipal de Educação (SME/SP), por meio do Núcleo de Diversidade e Educação Étnico Racial, entre os anos de 2005 e 2011 para cumprir o artigo 26A da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), que versa sobre a obrigatoriedade do ensino de história e cultura afro-brasileira e sobre educação para relações raciais. A partir do levantamento das ações, descrevemos e problematizamos o que foi efetuado estabelecendo diálogo com as determinações do Plano Nacional de Implementação das Diretrizes Curriculares para
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Cândido, Rita de Kássia [UNESP]. "Gestão democrática da escola: possibilidades e dificuldades na percepção dos pais e dos gestores do Ensino Fundamental." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2016. http://hdl.handle.net/11449/137999.

Full text
Abstract:
Submitted by RITA DE KASSIA CANDIDO null (ritakassiacandido@gmail.com) on 2016-04-14T22:23:44Z No. of bitstreams: 1 Dissertação repositório-14-04.pdf: 1558510 bytes, checksum: 3548a2de8d615eccdfa628e895460c3b (MD5)<br>Rejected by Felipe Augusto Arakaki (arakaki@reitoria.unesp.br), reason: Solicitamos que realize uma nova submissão seguindo as orientações abaixo: O arquivo submetido está sem a ficha catalográfica. A versão submetida por você é considerada a versão final da dissertação/tese, portanto não poderá ocorrer qualquer alteração em seu conteúdo após a aprovação. Corrija esta inf
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Silva, Taís Andrade da. "A igreja católica no debate da LDB de 1961: ação, estratégias e manutenção da influência da hierarquia católica através da estrutura do Estado." Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 2013. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5909.

Full text
Abstract:
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior<br>A presente dissertação trata da atuação da Igreja Católica nos debates sucedidos no processo de formulação e promulgação da primeira Lei de Diretrizes e Bases do Brasil, lei 4.024 de 1961. O objetivo central é discorrer sobre as ações e as estratégias de atuação da Igreja, que lhe permitiram vitórias na aprovação da referida lei, buscando demonstrar que esta vitória não é apenas o fruto de uma luta de treze anos (tempo de tramitação da lei), mas sim de um processo iniciado na década de 1920. Apresenta-se uma pesquisa qualitativa do
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Debrey, José Carlos de Almeida. "A REFORMA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NA NOVA LDB: PRESSUPOSTOS E IMPLICAÇÕES." Pontifícia Universidade Católica de Goiás, 2001. http://localhost:8080/tede/handle/tede/1175.

Full text
Abstract:
Made available in DSpace on 2016-07-27T13:53:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Jose Carlos de Almeida Debrey.pdf: 548170 bytes, checksum: 6d3ce1bcd738478a728d604a259ed487 (MD5) Previous issue date: 2001-02-02<br>This master education essay exposes results from a research that has as aim of study The Professional Education Reform in the new LDB/1996 and in the Federal Decree-Law number 2208/1997.It approaches the technical-profissionalizing education in its subordination to the logic of the transnational capital and the resistance of the education professional contextualizing it in the démarche
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Fernandes, Kelly Bomfim da Silva. "Dança no espaço escolar: abordagem a partir da LDB EOS PCN’S." Escola de Dança, 2010. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/15824.

Full text
Abstract:
Submitted by Diana Alves (ppgdancaufba.adm@gmail.com) on 2014-09-08T15:10:32Z No. of bitstreams: 1 Dissertação Kelly Bomfim da Silva.pdf: 735010 bytes, checksum: ddf9cd3be89471fb15b9718cac1bce7a (MD5)<br>Approved for entry into archive by Alda Lima da Silva (sivalda@ufba.br) on 2014-09-08T20:31:59Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertação Kelly Bomfim da Silva.pdf: 735010 bytes, checksum: ddf9cd3be89471fb15b9718cac1bce7a (MD5)<br>Made available in DSpace on 2014-09-08T20:31:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertação Kelly Bomfim da Silva.pdf: 735010 bytes, checksum: ddf9cd3be89471fb15b9718c
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Gomes, Claudia Maria Ferreira. "Análise da adaptação estratégica no ensino superior a partir da nova LDB." Florianópolis, SC, 2003. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/84775.

Full text
Abstract:
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.<br>Made available in DSpace on 2012-10-20T12:24:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 226083.pdf: 2586583 bytes, checksum: 7cb83f555eaae3326fd7eb54a240d398 (MD5)<br>Ao analisar o processo de adaptação estratégica implementado em uma instituição de ensino superior do Distrito Federal, a pesquisa adota uma investigação processual no período de 1979 a 2000, utiliza como ferramenta o modelo de Pettigrew em estudo de caso único, por meio de pesquisa qualitativa, com ab
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
11

Florêncio, Tatiana Magalhães. "A expansão do ensino superior privado em Alagoas: um panorama pós-LDB." Universidade Federal de Alagoas, 2007. http://repositorio.ufal.br/handle/riufal/298.

Full text
Abstract:
This study aims at investigating the process of expanding the higher education in the state of Alagoas, having as its starting point the law 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) We adopt the historical/ dialectic materialism method in order to analyze the inner relations evolving the phenomenon. From that perspective, we consider the materiality of social relations in the capitalist society to explain the essence of such local expansion. Having the referred theoretical support, we therefore analyse the educational politics within the neo-liberal Brazilian state and its con
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
12

Robertson, Neil. "Development and application of simple FRET-based methods for aggregation-prone LIM domain interactions." Thesis, The University of Sydney, 2017. http://hdl.handle.net/2123/16912.

Full text
Abstract:
LIM-only (LMO) and LIM-homeodomain (LIM-HD) proteins are important mediators of cell specification, proliferation and differentiation. These transcription factors all contain two tandem LIM domains (LIM1+2), which are non-classical zinc finger motifs that mediate protein-protein interactions. Many co-factors of these proteins contain LIM interacting domains (LIDs). The LID is a ~30-residue intrinsically disordered region (IDR) that folds upon binding to LIM1+2 domains. LID:LIM1+2 interactions and the competition established through different combinations of different binding partners play an i
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
13

Costa, Francio Xavier Santos. "A lei 9394/96 LDB e a economia solidária: uma tentativa de diálogo." Universidade Federal da Paraí­ba, 2012. http://tede.biblioteca.ufpb.br:8080/handle/tede/4704.

Full text
Abstract:
Made available in DSpace on 2015-05-07T15:08:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Arquivototal.pdf: 1182303 bytes, checksum: 1eb118eeaa948ce2831fcc72f2aeaf9e (MD5) Previous issue date: 2012-08-01<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES<br>O objetivo deste trabalho é analisar os constituintes na Lei Nacional de Diretrizes e Bases da Educação Nacional LDB (Lei 9.394/96) que se mostram similares aos princípios e fundamentos da Economia Solidária - Ecosol, capazes de desencadear o desenvolvimento de políticas no campo educacional promotoras da promoção e emancip
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
14

Carvalho, Izabel Cristina Vale de. "Contingências e metacontingências na lei de diretrizes e bases da educação nacional - LDB." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2013. http://repositorio.unb.br/handle/10482/15442.

Full text
Abstract:
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Programa de Pós-Graduação em Ciências do Comportamento, 2013.<br>Submitted by Alaíde Gonçalves dos Santos (alaide@unb.br) on 2014-04-09T15:58:24Z No. of bitstreams: 1 2013_IzabelCristinaValedeCarvalho.pdf: 619078 bytes, checksum: d41dda7e3bb8c0875f3b32fe8dd7231e (MD5)<br>Approved for entry into archive by Guimaraes Jacqueline(jacqueline.guimaraes@bce.unb.br) on 2014-04-11T14:28:44Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2013_IzabelCristinaValedeCarvalho.pdf: 619078 bytes, checksum: d41dda7e3bb8c0875f3b32fe8dd7231e (MD5)<br>Made available in DSpace on 2014-0
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
15

Oliveira, Crispiniano Carneiro de. "Educação superior pública na Bahia pós LDB/96: expansão e financiamento 1995-2009." reponame:Repositório Institucional da UFBA, 2011. http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/9178.

Full text
Abstract:
291 f.: il.<br>Submitted by Maria Auxiliadora Lopes (silopes@ufba.br) on 2013-03-22T18:33:08Z No. of bitstreams: 1 Crispiniano C. de Oliveira.pdf: 4230953 bytes, checksum: 6c414617a82dc20ba1a26da1561d3647 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Maria Auxiliadora Lopes(silopes@ufba.br) on 2013-03-22T18:43:32Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Crispiniano C. de Oliveira.pdf: 4230953 bytes, checksum: 6c414617a82dc20ba1a26da1561d3647 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2013-03-22T18:43:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Crispiniano C. de Oliveira.pdf: 4230953 bytes, checksum: 6c414617a82dc20ba1a26d
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
16

Silva, José Renato. "A LDB de 1961 = língua e educação na configuração nacional : um percurso na história." [s.n.], 2010. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/269037.

Full text
Abstract:
Orientador: Cláudia Regina Castellanos Pfeiffer<br>Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem<br>Made available in DSpace on 2018-08-16T11:09:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Silva_JoseRenato_D.pdf: 1198867 bytes, checksum: 1c4379de249098968aa9d28a3fb6fef4 (MD5) Previous issue date: 2010<br>Resumo: O percurso de análises desta tese - inscrito na História das Idéias Lingüísticas articulada com a Análise do Discurso de Linha Francesa - teve o objetivo de compreender quais os sentidos que 'Educação', 'Ensino' e 'Língua' têm em textualidades jurídicas
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
17

Gomes, Marco Antônio Nogueira. "A FORMAÇÃO PROFISSIONAL DOS TÉCNICOS DO NÍVEL MÉDIO NO CONTEXTO DA SOCIEDADE EM MUDANÇAS: desafios, limites e perspectivas do CEFET-UNEDI-MA." Universidade Federal do Maranhão, 2008. http://tedebc.ufma.br:8080/jspui/handle/tede/143.

Full text
Abstract:
Made available in DSpace on 2016-08-17T13:54:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Marco Antonio Nogueira Gomes.pdf: 707494 bytes, checksum: c9e5c8442f2e50aad5083d2c08ded6a6 (MD5) Previous issue date: 2008-01-23<br>It was with the technological revolution and acirramento international competition that the world of work began to undergo changes that pass, deeply, working conditions and life of the working class, reaching its direct representation of social agencies, as well as changes in process training that worker, imposing to education and, in particular, vocational training some demands and c
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
18

Maria, Alencar de Sá Edna. "A formação de continuada dos professores de Língua Inglesa do Ensino Médio: Um estudo sobre os parâmetros curriculares nacionais PCNS." Universidade Federal de Pernambuco, 2005. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4899.

Full text
Abstract:
Made available in DSpace on 2014-06-12T17:23:23Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo9549_1.pdf: 688498 bytes, checksum: 762abf4fd794b65c670607e8482ef032 (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2005<br>Este trabalho tem como objeto de estudo a formação continuada dos professores, a partir das referências definidas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Estrangeira PCNs, promovida pela Gerência Regional de Educação do Sertão do Médio São Francisco GERE, em Petrolina-PE, no período de 2002 a 2003. Propõe-se a investigar
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
19

Caputo, Luca [Verfasser], Rolf [Akademischer Betreuer] Marschalek, and Gergana [Akademischer Betreuer] Dobreva. "The Isl1/Ldb1 complex orchestrates heart-specific chromatin organization and transcriptional regulation / Luca Caputo. Gutachter: Rolf Marschalek ; Gergana Dobreva." Frankfurt am Main : Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, 2016. http://d-nb.info/1099703468/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
20

Vale, Dulcilene Pereira. "Formação continuada de professores no Amapá frente às proposições da lei de diretrizes e bases da educação brasileira - 9394/96: ações e percepções." Master's thesis, Universidade de Évora, 2011. http://hdl.handle.net/10174/11515.

Full text
Abstract:
Formação de Professores é significativa e relevante por se tratar de uma questão que sempre se destacou nas reformas educacionais, e no Brasil se intensificou nas duas últimas décadas com a promulgação da nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação - LDB (Lei 9.394/96). Procurando atender a exigência legal, os poderes públicos propuseram várias ações objetivando adequar os professores das séries inicias, do quadro permanente, a legislação em vigor. O texto apresenta esta trajetória no Amapá. Na primeira parte no enquadramento teórico, serão apresentadas as definições de formação continuada e fo
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
21

ALVES, Deuel Bernardes. "Os professores de ciências e matemática em Goiás (1991 a 2006): demandas e dilemas." Universidade Federal de Goiás, 2009. http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tde/576.

Full text
Abstract:
Made available in DSpace on 2014-07-29T15:00:27Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DISSERTACAO FINAL DEUEL.pdf: 526441 bytes, checksum: 6da5dafb73ab9fbe9bd47c37c1ebab2a (MD5) Previous issue date: 2009-07-09<br>This dissertation is a documentary research diagnosis of character you want to enlarge the perception of the "alleged needs of the market" and teacher training courses in Biology, Physics, Chemistry and Mathematics in both the elementary school and in high school, and has some of the dilemmas related to science and mathematics teachers in the state of Goiás Begins with a discussion that rela
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
22

Soares, Tarissa Corrêa Stern. "O ensino de língua portuguesa no colégio catarinense a partir da LDB 5.692/71." reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2015. https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/162560.

Full text
Abstract:
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Linguística, Florianópolis, 2015.<br>Made available in DSpace on 2016-05-24T17:21:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1 338147.pdf: 1249809 bytes, checksum: 5fdb4891b89837c93aacf8300b180f0f (MD5) Previous issue date: 2015<br>De cunho qualitativo e descritivo-interpretativo, a presente pesquisa em Linguística Aplicada tem como objetivo analisar os discursos sobre o ensino de língua portuguesa no documento Processo de implantação da nova estrutura educacional
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
23

Domingues, Tiago César. "Educação e cidadania: aspectos legais, concepções e processos pedagógicos desenvolvidos na ETEC de Piedade-SP à luz de Gramsci." Universidade Federal de São Carlos, 2017. https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/9199.

Full text
Abstract:
Submitted by Tiago César Domingues (tiagocesar4000@yahoo.com.br) on 2017-11-21T12:57:31Z No. of bitstreams: 2 Dissertação de Mestrado - Tiago César Domingues (1).pdf: 1551919 bytes, checksum: b9d29ac1617aa6633b8aff4167622c1a (MD5) carta do orientador 01.pdf: 189231 bytes, checksum: c6286e0b1af523b0a7c28ae001a37592 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Milena Rubi ( ri.bso@ufscar.br) on 2017-11-21T13:25:00Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação de Mestrado - Tiago César Domingues (1).pdf: 1551919 bytes, checksum: b9d29ac1617aa6633b8aff4167622c1a (MD5) carta do orientador 01.pdf: 189
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
24

CARVALHO, Hernani Veloso de. "ROUSSEAU PARA O SÉCULO XXI: um olhar filosófico sobre a formação da cidadania a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação – Nº 9394/1996." Universidade Federal do Maranhão, 2017. http://tedebc.ufma.br:8080/jspui/handle/tede/1800.

Full text
Abstract:
Submitted by Rosivalda Pereira (mrs.pereira@ufma.br) on 2017-08-10T14:08:07Z No. of bitstreams: 1 HernaniVeloso.pdf: 2733892 bytes, checksum: 47d4ac1052c3951cb8dcf6754030289e (MD5)<br>Made available in DSpace on 2017-08-10T14:08:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 HernaniVeloso.pdf: 2733892 bytes, checksum: 47d4ac1052c3951cb8dcf6754030289e (MD5) Previous issue date: 2017-01-16<br>The present research subtends an analytical comparison between the Philosophy of education of Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) and the LDBN - Law of Guidelines and Bases of National Education Nº 9.394 / 1996, as to the
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
25

Oliveira, Regina Tereza Cestari de. "A LDB e o contexto nacional : o papeldos partidos politicos na elaboração dos projetos - 1988 a 1996." [s.n.], 1997. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/253278.

Full text
Abstract:
Orientador: Jose Luis Sanfelice<br>Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação<br>Made available in DSpace on 2018-07-22T16:14:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Oliveira_ReginaTerezaCestaride_D.pdf: 22543055 bytes, checksum: ada1cc7e84234fb75dd636e88af15266 (MD5) Previous issue date: 1997<br>Resumo: Este estudo tem como objetivo analisar o processo de elaboração da Lei de Diretrizes e Bases da educação nacional, no período de 1988 a 1996, enfatizando a ação dos partidos políticos, com representação no Congresso Nacional, nesse processo. Partindo do levantamento
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
26

Fonsêca, Fábio do Nascimento. "Razão e formação docente: uma análise das racionalidades subjacentes às políticas de formação de professores pós-LDB." Universidade Federal da Paraí­ba, 2008. http://tede.biblioteca.ufpb.br:8080/handle/tede/4617.

Full text
Abstract:
Made available in DSpace on 2015-05-07T15:08:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 1381374 bytes, checksum: b654b5ca0d03e8385eb4471925d89c9f (MD5) Previous issue date: 2008-04-23<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior<br>El presente estudio analiza las racionalidades subyacentes a las concepciones de conocimiento y de práctica docentes dentro de las políticas oficiales para la formación de profesores, en el contexto de la reforma educacional que viene se constituyendo en Brasil, en especial a partir de la promulgación de la Ley de Directrices y Bases de la
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
27

Bonetti, Nilva. "A especificidade da docência na educação infantil no âmbito de documentos oficiais após a LDB 9394/1996." Florianópolis, SC, 2004. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/87889.

Full text
Abstract:
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-graduação em Educação.<br>Made available in DSpace on 2012-10-22T03:17:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 203725.pdf: 1628907 bytes, checksum: 59d3c1e0b37b62681c7e3ff33f74b3b4 (MD5)<br>Estudo sobre a especificidade da docência na educação infantil. Teve como objetivo verificar se a especificidade é reconhecida e como é tratada no âmbito dos documentos que abordam a formação inicial de professores para a educação básica elaborados após a LDB 9394/1996 pelo Ministério da Educação e Cultu
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
28

Santos, Maria Clara Pereira. "A normatiza??o da fragmenta??o do conhecimento na LDB: um olhar sobre a nega??o da inteireza." PROGRAMA DE P?S-GRADUA??O EM EDUCA??O, 2016. https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/21893.

Full text
Abstract:
Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-02-02T12:57:07Z No. of bitstreams: 1 MariaClaraPereiraSantos_DISSERT.pdf: 1612594 bytes, checksum: 10473d88265965eb85e21571ac6d61af (MD5)<br>Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-02-07T21:32:50Z (GMT) No. of bitstreams: 1 MariaClaraPereiraSantos_DISSERT.pdf: 1612594 bytes, checksum: 10473d88265965eb85e21571ac6d61af (MD5)<br>Made available in DSpace on 2017-02-07T21:32:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MariaClaraPereiraSantos_DISSERT.pdf: 1612594 bytes, checksum: 10473d88
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
29

Day, Kelly Cristina Nascimento. "Políticas linguísticas em conflito no Amapá: impactos e contradições da LDB 9394/96 e da lei 11.161/2005." Niterói, 2017. https://app.uff.br/riuff/handle/1/3408.

Full text
Abstract:
Submitted by Fabiano Vassallo (fabianovassallo2127@gmail.com) on 2017-04-13T19:10:54Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Tese Kelly Day versão final.pdf: 10585848 bytes, checksum: 6469a163c0d36d2ccd65d990862f0c11 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Josimara Dias Brumatti (bcgdigital@ndc.uff.br) on 2017-04-20T15:06:55Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Tese Kelly Day versão final.pdf: 10585848 bytes, checksum: 6469a163c0d36d2ccd65d990862f0c11 (MD5)<br>Made availa
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
30

Coelho, Nilva Maria Gomes. "UMA ESCOLA PÚBLICA PARA CRIANÇAS E JOVENS NO CAMPO: desafios, perspectivas e repercussões da LDB nos assentamentos Chê Guevara (Itaberaí) e São Domingos (Morrinhos) em Goiás." Pontifícia Universidade Católica de Goiás, 2003. http://tede2.pucgoias.edu.br:8080/handle/tede/3781.

Full text
Abstract:
Submitted by admin tede (tede@pucgoias.edu.br) on 2017-10-04T17:15:26Z No. of bitstreams: 1 Nilva Maria Gomes Coêlho.pdf: 1834494 bytes, checksum: d96b95ca9a38af54c7b004640a167304 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2017-10-04T17:15:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Nilva Maria Gomes Coêlho.pdf: 1834494 bytes, checksum: d96b95ca9a38af54c7b004640a167304 (MD5) Previous issue date: 2003-08-01<br>This study aims to analyze the effect of the National Educational Curriculum (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira - LDB nº 9.394/96) on rural education, especially in two agrarian reform s
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
31

Kalkan, Habil. "Feature Extraction From Acoustic And Hyperspectral Data By 2d Local Discriminant Bases Search." Phd thesis, METU, 2008. http://etd.lib.metu.edu.tr/upload/12610192/index.pdf.

Full text
Abstract:
In this thesis, a feature extraction algorithm based on 2D Local Discriminant Bases (LDB) search is developed for acoustic and hyperspectral data. The developed algorithm extracts the relevant features by both eliminating the irrelevant ones and/or by merging the ones that do not provide extra information on their own. It is implemented on real world data to separate aflatoxin contaminated or high risk hazelnuts from the sound ones by using impact acoustic and hyperspectral data. Impact acoustics data is used to sort cracked and intact shell hazelnuts with high classification accuracy. Hypespe
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
32

Laguna, Serrano Sergio. "Machining System Measurement and Modelling." Thesis, KTH, Industriell produktion, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-226333.

Full text
Abstract:
Machine tools need to be tested to check they behave correctly while machining. A bigger production (capacity), improving the accuracy in final products (quality) or reducing costs are some of the main goals. Reducing the maintenance of the machines, their nonproductive time and a higher quality of the final parts, have a strong influence in the costs. Even machines built to the same specification present different properties and behaviours, which leads into a reduction of the flexibility when it comes to move operations among them. This study is focused on the measurement and modelling of fou
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
33

Becker, Daiane Acco Rossarola. "Os princípios pedagógicos presentes na legislação do ensino médio e da educação profissional após a LDB Nº 9394/96." Universidade Estadual do Oeste do Paraná, 2015. http://tede.unioeste.br/handle/tede/3281.

Full text
Abstract:
Submitted by Edineia Teixeira (edineia.teixeira@unioeste.br) on 2018-02-07T12:30:45Z No. of bitstreams: 2 Daiane_Becker2015.pdf: 1835995 bytes, checksum: 95f5a7b11dd33679fa413e321058f00a (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5)<br>Made available in DSpace on 2018-02-07T12:30:46Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Daiane_Becker2015.pdf: 1835995 bytes, checksum: 95f5a7b11dd33679fa413e321058f00a (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2015-08-28<br>The main objective of the current research consists of analyz
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
34

FONSECA, Paula Ivana. "A LDB e o impacto da qualificação dos docentes nos indicadores de desempenho dos cursos de graduação da UFPA." Universidade Federal do Pará, 2011. http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/2944.

Full text
Abstract:
Submitted by Ana Rosa Silva (arosa@ufpa.br) on 2012-09-10T15:39:59Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) Dissertacao_LDBImpactoQualificacao.pdf: 1990428 bytes, checksum: fde814331de961dfd15014c82b7a45c8 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Ana Rosa Silva(arosa@ufpa.br) on 2012-09-10T15:40:35Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) Dissertacao_LDBImpactoQualificacao.pdf: 1990428 bytes, checksum: fde814331de961dfd15014c82b7a45c8 (MD5)<br>Made available in DSpace o
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
35

Gu, Wenchao. "Exploring the roles of LIM domain binding proteins in zebrafish development." Thesis, University of Oxford, 2014. http://ora.ox.ac.uk/objects/uuid:54f520f6-170a-480a-a195-1a0739055031.

Full text
Abstract:
As some of the most important and widely utilised intercellular signalling molecules, transforming growth factor βs (TGFβs) play critical roles in normal development and in human disease. Establishing appropriate levels of signalling involves positive and negative feedback, driven by the same signal transduction components, but whether or how the two are distinguished has not previously been understood. Here we show that LIM domain binding proteins (Ldbs) drive the Smad6/7-mediated negative feedback of TGFβ signalling, but they are not required for the ligand-driven positive feedback or other
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
36

Anna, Mireili Lúcia de Sant. "Lei de Diretrizes e Bases:um caminho a percorrer entre a teoria e a prática." Universidade Metodista de São Paulo, 2008. http://tede.metodista.br/jspui/handle/tede/1100.

Full text
Abstract:
Made available in DSpace on 2016-08-03T16:16:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MIREILI LUCIA DE SANT ANNA.pdf: 417691 bytes, checksum: db97fbf94562cd0b6cb23dab090c72c1 (MD5) Previous issue date: 2008-03-12<br>This dissertation aims to sharpen the difference between theory and practice related to the Brazilian education law, which is called Lei de Diretrizes e Bases . The research was developed among university teachers and it has the aim to sharpen how extensive the distance between theory and practice is when we consider teacher s everyday lives. According to the overwhelming majority of int
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
37

Alves, Dalton Jose. "O espaço da filosofia no curriculo do ensino medio a partir da nova LDB (Lei nº 9.394/96) : analise e reflexões." [s.n.], 2000. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/252324.

Full text
Abstract:
Orientador: Silvio Donozetti de Oliveira Gallo<br>Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação<br>Made available in DSpace on 2018-07-26T20:47:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Alves_DaltonJose_M.pdf: 7956365 bytes, checksum: 6cd937edd18cfdb47d3aa0b49862c455 (MD5) Previous issue date: 2000<br>Mestrado
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
38

Assis, Paula Maria de. "A concepção de educação na Revista Vozes durante os debates da LDB (1956 a 1965): o período de Frei Aurélio Stulzer." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2008. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/10697.

Full text
Abstract:
Made available in DSpace on 2016-04-27T16:33:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Paula Maria de Assis.pdf: 689231 bytes, checksum: 9c3fdf8eb5844976fce9599b0aae1667 (MD5) Previous issue date: 2008-09-29<br>Secretaria da Educação do Estado de São Paulo<br>The main goal of this research is to analyze the conception of education in Vozes de Petrópolis Magazine during the editorial management of Frei Alberto Stulzer, which is also the time of the discussion and implementation of Law Guidelines and Bases which were signed in 1961. As a matter of fact, this research has as the main source articles from
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
39

Costa, Maria José Alves. "A inspeção escolar em Alagoas pós LDB no 9394/96: um instrumento de controle do Estado ou uma instância de avaliação?" Universidade Federal de Alagoas, 2009. http://repositorio.ufal.br/handle/riufal/319.

Full text
Abstract:
The inspection as a tool of control has always existed in social activities and its various ventures. As achievement, the School Inspection born as a need also to the teaching Tuesday its control, initially exercised by the Church and, with the loss of the influence of religion on education, then power should be exercised by the state public. In the current context, as LDBEN No 9394/96, the function of regulatory and inspection is being the State Councils of Education within each system, a regulatory, responding from whom is positioned to Inspection is the problem of this research, that aims t
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
40

Adorno, Ronara Dias. "A LDB/96 e a qualidade de vida no trabalho: com a palavra os docentes da rede pública de Belo Horizonte." Universidade Federal de Minas Gerais, 2005. http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9BHFFQ.

Full text
Abstract:
This research investigates the perception of teachers from public high schools in Belo Horizonte as to their Quality of Working Life after the 1966 educational reformation, taking into account government actions turned to Education. A diagnosis of the work reality based on the government speech divulged by the media is carried out. It is a descriptive research, which adopted the comparative study strategy, with a qualitative/quantitative focus. The sample includes teachers from the state educational system and teachers from the municipal educational system. The theoretical basis relies particu
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
41

Jacques, Alice Rigoni. "O ensino primário no Colégio Farroupilha: do processo de nacionalização do ensino à LDB nº 4.024/61 (Porto Alegre/RS: 1937/1961)." Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2015. http://hdl.handle.net/10923/7766.

Full text
Abstract:
Made available in DSpace on 2016-01-07T01:03:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000476917-Texto+Completo-0.pdf: 10079394 bytes, checksum: 2826a2e7ca9c0b4dba8848de37f60cb8 (MD5) Previous issue date: 2015<br>The present research, which is inserted in the field History of Education discusses the primary school of Colégio Farroupilha, which is located in Porto Alegre/RS, in the period that goes from the nationalization of education until the implementation of the law, emitted in 1961, called: ―Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional‖. This study covers the years of 1937-1961, a coping period
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
42

Calsan, Eduardo. "A (DES)CONSTRUÇÃO DO ENSINO PROFISSIONALIZANTE NAS ESCOLAS TÉCNICAS DO ESTADO DE SÃO PAULO A PARTIR DA LDB E DECRETO-LEI 2208/97." Universidade Metodista de São Paulo, 2011. http://tede.metodista.br/jspui/handle/tede/1191.

Full text
Abstract:
Made available in DSpace on 2016-08-03T16:16:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Eduardod Calsan.pdf: 767713 bytes, checksum: 3e14f1cce906f8ce8bde143e59227480 (MD5) Previous issue date: 2011-05-18<br>This Work has the purpose to study and to point the occurred changes in the resume and the structure of the modular courses offered by the Centro Paula Souza, autarchy of the Secretaria de Administração of the São Paulo state (Brazil), analyzing the pedagogical and professionalizing approaches, from the promulgation of the Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1.996) and Decreto-Lei 2208/9
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
43

Jacques, Alice Rigoni. "O ensino prim?rio no Col?gio Farroupilha : do processo de nacionaliza??o do ensino ? LDB n? 4.024/61 (Porto Alegre/RS: 1937/1961)." Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul, 2015. http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/6455.

Full text
Abstract:
Submitted by Setor de Tratamento da Informa??o - BC/PUCRS (tede2@pucrs.br) on 2016-01-06T17:19:41Z No. of bitstreams: 1 TES_ALICE_RIGONI_JACQUES_COMPLETO.pdf: 10079394 bytes, checksum: 2826a2e7ca9c0b4dba8848de37f60cb8 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2016-01-06T17:19:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TES_ALICE_RIGONI_JACQUES_COMPLETO.pdf: 10079394 bytes, checksum: 2826a2e7ca9c0b4dba8848de37f60cb8 (MD5) Previous issue date: 2015-11-30<br>Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES<br>The present research, which is inserted in the field History of Education discusses
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
44

Santiago, José Cláudio Reis. "Propostas de atividades experimentais no ensino de física e os objetivos educacionais estabelecidos pela Lei de Diretrizes e Bases da educação nacional, LDB/96." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2011. http://repositorio.unb.br/handle/10482/9857.

Full text
Abstract:
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, 2011.<br>Submitted by Albânia Cézar de Melo (albania@bce.unb.br) on 2012-01-13T13:34:29Z No. of bitstreams: 1 2011_JoseClaudioReisSantiago.pdf: 2451653 bytes, checksum: 04750bab93044dc098ab0c6982450bf3 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Patrícia Nunes da Silva(patricia@bce.unb.br) on 2012-01-17T14:48:31Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2011_JoseClaudioReisSantiago.pdf: 2451653 bytes, checksum: 04750bab93044dc098ab0c6982450bf3 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2012-01-17T14:48:31Z (GMT). No.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
45

Teixeira, Ricardo Antonio Gonçalves. "O ENSINO RELIGIOSO NAS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE APARECIDA DE GOIÂNIA." Pontifícia Universidade Católica de Goiás, 2002. http://localhost:8080/tede/handle/tede/910.

Full text
Abstract:
Made available in DSpace on 2016-07-27T13:48:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ricardo A Goncalves Teixeira.pdf: 552670 bytes, checksum: 2aa154e51d9a77a960b6c9dcc666fbeb (MD5) Previous issue date: 2002-03-22<br>The Religion as a subject matter in Brazilian Public Schools nowadays, is the generator theme which aims to debate the religious groups´ objective when they propose to the members of the Parliament its integration in the public school courses. This work also intends to study the Religion subject´s reality in Aparecida de Goiânia County in order to verify whether it is or not efficacious
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
46

Strauss, Luisa Mariele. "Um modelo em dinâmica de sistemas para o ensino superior." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2010. http://hdl.handle.net/10183/24517.

Full text
Abstract:
O ensino superior no Brasil experimentou uma rápida expansão a partir da publicação da Lei de Diretrizes e Bases (LDB) de 1996 e da flexibilização do Governo para abertura de novos cursos e instituições de ensino, impulsionado principalmente pelo setor privado. Apesar desta expansão, o Brasil ainda não atingiu a meta prevista no Plano Nacional de Educação: 30% de jovens de 18 a 24 anos no ensino superior. Além disso, a procura por cursos de graduação apresenta sinais de retração, caracterizando um sistema com rápido crescimento inicial seguido de estagnação. O presente trabalho propõe compreen
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
47

Oliveira, Tiago Fávero de. "A implementação da reforma curricular do ensino médio no Brasil, da LDB ao ENEM – o caso de uma escola estadual em Juiz de Fora / MG." Universidade Federal de Juiz de Fora, 2012. https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/1596.

Full text
Abstract:
Submitted by Renata Lopes (renatasil82@gmail.com) on 2016-05-19T14:43:34Z No. of bitstreams: 1 tiagofaverodeoliveira.pdf: 1097436 bytes, checksum: 4e659cef6a995c4c2f7cb6a567f71c73 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br) on 2016-07-01T19:17:45Z (GMT) No. of bitstreams: 1 tiagofaverodeoliveira.pdf: 1097436 bytes, checksum: 4e659cef6a995c4c2f7cb6a567f71c73 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2016-07-01T19:17:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tiagofaverodeoliveira.pdf: 1097436 bytes, checksum: 4e659cef6a995c4c2f7cb6a567f71c73 (MD5) Previous
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
48

Pinheiro, Helano Di?genes. "Redesenho das configura??es estruturais na gest?o universit?ria: a??es derivadas da inova??o e flexibilidade na legisla??o p?s-LDB 1996." Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2011. http://repositorio.ufrn.br:8080/jspui/handle/123456789/18285.

Full text
Abstract:
Made available in DSpace on 2015-02-24T17:20:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 HelanoDP_TESE.pdf: 1981921 bytes, checksum: 462f57fc1e6dfe0a56b33400d98872f5 (MD5) Previous issue date: 2011-03-31<br>This paper is set in a scenario in which higher education institutions suffer from external pressure to increase efficiency. The legislation after the Law of Directives and Bases for Education (LDBE), from 1996, is characterized by the fragmentation in its implementation, raising a concern with flexibility and innovation in several normative devices as well as aspects that must be incorporated
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
49

Neto, Henrique Fernandes Alves. "As definições, funções, sentidos atribuídos ao ensino médio após a Lei de Diretrizes e Bases (LDB) de 1996 : disputas para além da emancipação e competências." Universidade Estadual de Londrina. Centro de Letras e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais, 2014. http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000196057.

Full text
Abstract:
Esta pesquisa investigou os sentidos atribuídos à última etapa da Educação Básica no Brasil, o Ensino Médio. A nova definição das etapas da Educação Básica ocorreu com a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), em 1996, a qual categoriza o Ensino Médio como “última etapa da educação básica”. Assim, definimos o período investigado de 1996 até o ano de 2014, ano em que se finalizou esta pesquisa. Identificamos as relações sociais, políticas, culturais e disputas de projetos que perpassam o Ensino Médio e quais as consequências para o mesmo. Partimos da seguinte quest
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
50

Soares, Tarissa Corrêa Stern. "O ensino de língua portuguesa no colégio catarinense a partir da LDB 5.692/71: o embate entre o discurso da mudança e o discurso da tradição." reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2015. https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/169284.

Full text
Abstract:
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Linguística, Florianópolis, 2015.<br>Made available in DSpace on 2016-10-19T12:37:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 338147.pdf: 1249809 bytes, checksum: 5fdb4891b89837c93aacf8300b180f0f (MD5) Previous issue date: 2015<br>De cunho qualitativo e descritivo-interpretativo, a presente pesquisa em Linguística Aplicada tem como objetivo analisar os discursos sobre o ensino de língua portuguesa no documento Processo de implantação da nova estrutura educacional, elaborado na
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the bibliographies on the topic 'LDB3' for other source types:
Journal articles Books
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography