Log in

Relevant bibliographies by topics / Model Pembelajaran

Contents

Journal articles
Books
Book chapters
Conference papers

Academic literature on the topic 'Model Pembelajaran'

Author: Grafiati

Published: 3 June 2025

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Model Pembelajaran.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Model Pembelajaran"

1

Dwi Silviyani, Selvi, Azhar Ramadhan Sonjaya, Asep Angga Permadi, and Hidayat Hidayat. "Efektivitas penerapan model pembelajaran peer teaching terhadap proses pembelajaran PJOK." Jurnal Porkes 6, no. 1 (2023): 152–76. http://dx.doi.org/10.29408/porkes.v6i1.17480.

Full text

Abstract:

The results of observations at school, the average value of student learning outcomes is still low and needs to be improved. The purpose of this study was to determine the effectiveness of applying the peer teaching learning model to the PJOK learning process at SMPN 2 Leles Garut. This research uses qualitative and quantitative methods. The population in the study were 30 students. This study used a total sampling technique, because researchers took the entire population. Data analysis in research using PTK, data were analyzed qualitatively, while for quantitative data using the amount of act

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Mawikere, Marde Christian Stenly. "Model-Model Pembelajaran." EDULEAD: Journal of Christian Education and Leadership 3, no. 1 (2022): 133–39. http://dx.doi.org/10.47530/edulead.v3i1.91.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Elkhaira, Ulfah, and Reinita Reinita. "Model Pembelajaran Portofolio dalam Pembelajararan Tematik Terpadu." Journal of Elementary School (JOES) 2, no. 2 (2019): 80–90. http://dx.doi.org/10.31539/joes.v2i2.760.

Full text

Abstract:

This study aims to describe the improvement of learning outcomes by using the Portfolio model in integrated thematic learning of fifth grade. In the implementation the teacher has not used a learning model that can arouse students' enthusiasm, and does not provide problems in learning and student work outcomes are not kept together so it is difficult to see student development. This type of research is Classroom Action Research and uses qualitative and quantitative approaches. The subject of this research is the fifth grade elementary school students. The data of this study are the results of

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Huda, Samsul, Rusdiono, Tita Hasanah, Hana Lestari, and Lina Najwatur Rusydi. "Analisis Model Pembelajaran Konvesional dan Model Pembelajaran Islam." JURNAL KAJIAN ISLAM MODERN 11, no. 01 (2024): 1–8. http://dx.doi.org/10.56406/jkim.v11i01.398.

Full text

Abstract:

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan antara model pembelajaran konvensional dan model pembelajaran Islam. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kepustakaan, dan pengumpulan data menggunakan metode dokumentasi. Analisis datanya menggunakan teknik komparatif yaitu menganalisis landasan filosofis pembelajaran konvensional dan pembelajaran Islam serta melihat kedua konsep pembelajaran tersebut dalam perspektif pendidikan Islam. Hasil penelitian menguraikan bahwa pendidikan Islam mempunyai khasanah model pembelajaran yang sangat komprehensif dengan upaya membantu mengembang

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Umam, Khotibul, Moch Ilham Rohwandi, Iman Nur Alim, and Tarsono Tarsono. "Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif PAI Siswa Sekolah Menengah Pertama." Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary 2, no. 2 (2024): 822–29. https://doi.org/10.57235/jerumi.v2i2.3151.

Full text

Abstract:

Model pembelajaran adalah kerangka konseptual dalam pembelajaran yang di susun secara sistematis oleh pendidik yang digunakan untuk pedoman dalam kegiatan pembelajaran berlangsung untuk mencapai pembelajaran yang diinginkan. Salah satu model pembelajaran adalah kooperatif Tipe Think Pair Share. Metode Tipe Think Pair Share ini suatu metode yang menerapkan suapaya peserta didik berpikir kritis, sistematis dan bergotong royong untuk mencapai pembelajaran yang diinginkan. Pembelajaran PAI merupamakan mata Pelajaran yang wajib diikuti oleh seluruh peserta didik termasuk di SMP Negeri. Pembelajaran

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Tibahary, Abdul Rahman, and Muliana Muliana. "MODEL-MODEL PEMBELAJARAN INOVATIF." Scolae: Journal of Pedagogy 1, no. 1 (2018): 54–64. http://dx.doi.org/10.56488/scolae.v1i1.12.

Full text

Abstract:

Starting from the assumption that an educator-centered approach has many weaknesses. Meanwhile, the student-centered approach, the role of the teacher is to help students find facts, concepts, or principles for themselves. Therefore, to refer to learning efforts towards the formation of creative, interactive, innovative and inspiring student characters in the classroom learning process, the implementation of innovative based learning models is required. It is time for teachers to implement student-centered learning models as one of the learning innovations that make students the center of educ

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Khoerunnisa, Putri, and Syifa Masyhuril Aqwal. "Analisis Model-model Pembelajaran." FONDATIA 4, no. 1 (2020): 1–27. http://dx.doi.org/10.36088/fondatia.v4i1.441.

Full text

Abstract:

This study aims to how to understand teaching models. And to find out what are the main models of teaching. Teaching models in a sense are seen as more prominent and relevant to the guidance of the world education needs of the world today. Modification, especially to some teaching methods, compilation do it fully in the framework of developing or adjusting to the needs. As prospective teachers and professional teachers are also expected to make adjustments as necessary to the model if it is necessary to match the teaching-learning context which may be different from what is compiling in this s

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Zahra, Fatimatuz. "LANDASAN MODEL-MODEL PEMBELAJARAN." Iftitah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Anak Usia Dini 1, no. 2 (2025): 20–26. https://doi.org/10.55656/ijpiaud.v1i2.370.

Full text

Abstract:

Landasan model pembelajaran merupakan prinsip dan teori yang menjadi dasar dalam merancang dan menerapkan metode pembelajaran yang efektif. Artikel ini membahas enam landasan utama dalam pengembangan model pembelajaran, yaitu filosofis, psikologis, sosiologis, teknologis, ekologis, dan kultural. Landasan filosofis menyoroti tujuan pendidikan yang berorientasi pada nilai-nilai moral dan etis, sementara landasan psikologis berfokus pada pemahaman cara siswa belajar berdasarkan teori perkembangan, behaviorisme, kognitivisme, dan konstruktivisme. Landasan sosiologis memastikan pendidikan relevan d

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Maria Dona Febriana. "Mengembangkan Model Pembelajaran Inovatif dan Interaktif di Sekolah Dasar." Journal of Practice Learning and Educational Development 2, no. 4 (2022): 149–54. http://dx.doi.org/10.58737/jpled.v2i4.70.

Full text

Abstract:

Pada hakikatnya guru merupakan tenaga kependidikan yang memiliki tanggung jawab kemanusiaan, khususnya berkaitan dengan pembelajaaran terhadap generasi penerus bangsa menuju gerbang pencerahan dalam melepaskan diri dari belenggu kebodohan.Tanggungjawab yang demikian besar diharapkan guru yang memiliki profesionalitas yang tinggi dalam dalaam melaksanakan pembelajaran di sekolah. Melalui kompetensi yang profesional guru mampu mewujudkan strategi pembelajaran yang inovatif dan kreatif agar pembelajaran mudah disampaikan; pembelajaran dapat dipahami; dan lebih bermakna bagi siswa. Pada uraian ber

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Mardiani, Norma, and Budi Hermawan. "PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PORTOFOLIO DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL." Jurnal Kesehatan 7, no. 1 (2020): 798–807. http://dx.doi.org/10.38165/jk.v7i1.122.

Full text

Abstract:

Pembelajaran dengan pendekatan Teacher Centered Learning paling umum diterapkan di institusi pendidikan tetapi kurang melibatkan peserta didik, sehingga pembelajaran tidak efektif dan mempengaruhi prestasi belajarnya. Hasil belajar merupakan salah satu indikator keberhasilan peserta didik selama melaksanakan perkuliahan. Untuk itu, perlu adanya pola pembelajaran yang merangsang peserta didik aktif memahami pembelajaran teori melalui pembelajaran empirik dengan menggunakan model pembelajaran berbasis portofolio. Rancangan penelitian ini menggunakan kuasi eksperimen dengan subjek penelitian maha

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

More sources

Books on the topic "Model Pembelajaran"

1

Isjoni, Ishaq, ed. Model-model pembelajaran mutakhir: Perpaduan Indonesia-Malaysia. Pustaka Pelajar, 2008.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Suradi. Model pelaksanaan pembelajaran di sekolah: Laporan penelitian. Lembaga Penelitian, Universitas Negeri Makassar, 2006.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Ratnaningsih, Rina Iriani Sri. Pembelajaran membaca permulaan: Penerapan model tutur sebaya. 2nd ed. Pustaka Cakra Surakarta, 2003.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Indonesia. Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar. Model pembelajaran tematik kelas 2 sekolah dasar. Kementerian Pendidikan Nasional, Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar, Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar, 2011.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Somantrie, Hermana. Studi implementasi model peningkatan kualitas pembelajaran pendidikan kewarganegaraan. Pusat Kurikulum, Badan Penelitian dan Pengembangan, Departemen Pendidikan Nasional, 2006.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Somantrie, Hermana. Studi implementasi model peningkatan kualitas pembelajaran pendidikan kewarganegaraan. Pusat Kurikulum, Badan Penelitian dan Pengembangan, Departemen Pendidikan Nasional, 2006.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

W, Ganjar Harimansyah, ed. Pengembangan model pembelajaran: Uji efektivitas bahan ajar BIPA. Pusat Bahasa, Departemen Pendidikan Nasional, 2008.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

W, Ganjar Harimansyah, ed. Pengembangan model pembelajaran: Uji efektivitas bahan ajar BIPA. Pusat Bahasa, Departemen Pendidikan Nasional, 2008.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Masyarakat, Indonesia Direktorat Pendidikan. Pendidikan keluarga, sekolah, dan masyarakat: Sketsa mikro dan model pembelajaran. Direktorat Pendidikan Masyarakat, Direktorat Jenderal Pendidikan Nonformal dan Informal, Departemen Pendidikan Nasional, 2009.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Suharji. Model pembelajaran sinektiks mandiri repertoar gaya tari A-III gagah. P2AI bekerja sama dengan STSI Surakarta, 2004.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

More sources

Book chapters on the topic "Model Pembelajaran"

1

Gafur, Abdul, Nurhasan, Endang Switri, Apriyanti, and Agus Wahyudi. "Hybrid Learning: Model Pembelajaran Pasca Pandemic Covid-19 di FKIP Unsri Indralaya." In Proceedings of the Fifth Sriwijaya University Learning and Education International Conference (SULE-IC 2022). Atlantis Press SARL, 2023. http://dx.doi.org/10.2991/978-2-38476-010-7_27.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Andi Sukri Syamsuri and Andi Paida. "PEMBELAJARAN BAHASA DAERAH DI KELAS MULTIKULTUR: MASALAH DAN PENANGANANNYA." In PROSIDING SEMINAR NASIONAL BAHASA DAN SASTRA KEBINEKAAN DALAM PERSPEKTIF BAHASA DAN SASTRA. Penerbit BRIN, 2022. http://dx.doi.org/10.55981/brin.305.c410.

Full text

Abstract:

Bahasa daerah merupakan mata ajar di sekolah dasar. Terkait penelitian ini tentang pembelajaranbahasa daerah, maka masalah yang diangkat: (1) bagaimanakah gambaran interaksi kelasyang terbatas pada pembelajaran bahasa daerah Makassar yang multikultural sekolah dasar diKabupaten Gowa?; (2) bagaimanakah gambaran pembelajaran bahasa daerah Makassar dalamkelas multikultural dengan terjadinya dominasi kelas oleh siswa?; (3) bagaimanakah gambaranpembelajaran bahasa daerah Makassar dalam kelas multikultural yang terkait dengan evaluasiyang tidak berimbang ? Adapun tujuan penelitian ini (1) menggambar

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Model Pembelajaran"

1

Herlantino, Herlantino. "Pengembangan Media Powerpoint pada Materi Pythagoras dengan Menggunakan Model Addie di SMP 1 Suti Semarang." In Seminar Nasional Penerapan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi : kampus merdeka meningkatkan kecerdasan sumberdaya manusia melalui interdispliner ilmu pengetahuan dan teknologi : Pontianak, 24 Agustus 2021. Untan Press, 2021. http://dx.doi.org/10.26418/pipt.2021.39.

Full text

Abstract:

Selama masa pandemi proses pembelajaran dilakukan dengan jarak jauh atau menggunakan metode daring. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk memfasilitasi guru dalam proses pembelajaran daring dengan pengembangan media PowerPoint pada materi Pythagoras. Adapun pengembangan media PowerPoint menggunakan model ADDIE dengan langkah-langkah Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation. Hasilnya menunjukkan bahwasanya Powerpoint yang dikembangkan menunjukkan respon siswa terhadap materi mudah dimengerti dan pembelajaran lebih menarik pada siswa. Hal ini dikarenakan PowerPoint merupakan

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Gaol, Marta Lumban, Vina Serevina, and Yetti Supriyati. "MEDIA PEMBELAJARAN EBOOK BERBASIS 3D PageFlip PADA MATERI SUHU DAN KALOR DENGAN MODEL PEMBELAJARN DISCOVERY LEARNING." In SEMINAR NASIONAL FISIKA 2019 FMIPA UNJ. Pendidikan Fisika dan Fisika FMIPA UNJ, 2019. http://dx.doi.org/10.21009/03.snf2019.01.pe.40.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Lindarto, Dwi, Masyithah Rahman, and Khadijah Zahira Haq. "Pembelajaran di Taman Kota sebagai Katalisator Pengembangan Wilayah." In Temu Ilmiah IPLBI 2021. Ikatan Peneliti Lingkungan Binaan Indonesia, 2021. http://dx.doi.org/10.32315/ti.9.c043.

Full text

Abstract:

Adaptasi new normal masa pandemi dibidang pendidikan dasar selayaknya di sikapi dengan persiapan yang optimal menjelang pembelajaran tatap muka. Dimasa pandemi model pembelajaran yang dilaksanakan adalah secara daring (online) ataupun door-to-door yang pelaksanaannya tidak serta merta terselenggara dengan baik terutama berkaitan dengan tempat belajar. Dalam perspektif pengembangan wilayah yang multi dimensional sosial, ekonomi, budaya, infrastruktur, kebijakan publik, penataan ruang publik dsb. maka kajian ini bertujuan untuk mengungkapkan alternatif penyediaan fasilitas sosial tempat belajar

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Arumsari, Eulis, Bambang Heru Iswanto, and Dwi Susanti. "E-LEARNING BERBASIS EXE-LEARNING UNTUK PEMBELAJARAN OPTIKA GEOMETRI DENGAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE DI SMA KELAS XI." In SEMINAR NASIONAL FISIKA 2018 UNJ. Pendidikan Fisika dan Fisika FMIPA UNJ, 2018. http://dx.doi.org/10.21009/03.snf2018.01.pe.08.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Angelia, Irene Tasya, Bambang Heru Iswanto, and Dwi Susanti. "E-LEARNING BERBASIS EXE-LEARNING UNTUK PEMBELAJARAN SUHU DAN KALOR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY INQUIRY DI SMA KELAS XI." In SEMINAR NASIONAL FISIKA 2018 UNJ. Pendidikan Fisika dan Fisika FMIPA UNJ, 2018. http://dx.doi.org/10.21009/03.snf2018.01.pe.07.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Dewi, Triyana, Irma Rahma Suwarma, and Asep Sutiadi. "PROFIL PRESTASI AKADEMIK SISWA AHLI DAN SISWA PEMULA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA SMA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW." In SEMINAR NASIONAL FISIKA 2016 UNJ. Pendidikan Fisika dan Fisika FMIPA UNJ, 2016. http://dx.doi.org/10.21009/0305010311.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Daling, Stepanus, Mohamad Rif'at, Adriana Nada Beta, Hodiyanto Hodiyanto, and Rahman Haryadi. "Analisis Kebutuhan Pengembangan Media Pembelajaran Geometri Bermuatan Pendidikan Karakter Menggunakan Macromedia Flash 8 Berbasis Android." In Seminar Nasional Penerapan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi : kampus merdeka meningkatkan kecerdasan sumberdaya manusia melalui interdispliner ilmu pengetahuan dan teknologi : Pontianak, 24 Agustus 2021. Untan Press, 2021. http://dx.doi.org/10.26418/pipt.2021.3.

Full text

Abstract:

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kebutuhan media pembelajaran yang akan dikembangkan menggunakan aplikasi Macromedia Flash 8 pada pokok bahasan Geometri Dimensi Tiga. Penelitian ini merupakan penelitian awal yang termasuk di dalam tahap Pendefinisian (Define) dalam prosedur R & D model 4D (four-D) yang telah dimodifikasi menjadi 3D meliputi tiga tahapan yaitu: pendefinisian (define), perancangan (design) dan pengembangan (develop). Penelitian ini hanya terbatas pada tahap Define. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi dan wawancara terhadap Guru dan Peserta Didik

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Muslimah, Annisa, Anggara Budi Susila, and Cecep E. Rustana. "ANALISIS KOMPARASI MODEL PEMBELAJARAN MEANS ENDS ANALYSIS (MEA) BERBANTUAN VIDEO DENGAN TANPA VIDEO PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR ANALITIS PESERTA DIDIK." In SEMINAR NASIONAL FISIKA 2019 FMIPA UNJ. Pendidikan Fisika dan Fisika FMIPA UNJ, 2019. http://dx.doi.org/10.21009/03.snf2019.01.pe.32.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Ariani, Tri, and Tria Wulandari. "PERBANDINGAN HASIL BELAJAR FISIKA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY KELAS X DI SMA NEGERI 8 LUBUKLINGGAU TAHUN AJARAN 2015/2016." In SEMINAR NASIONAL FISIKA 2016 UNJ. Pendidikan Fisika dan Fisika FMIPA UNJ, 2016. http://dx.doi.org/10.21009/0305010301.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Hanun, Nur Ravita, Aisha Hanif, and Muhammad Yani. "Transfer Knowledge Dosen Akuntansi Pada Masa Pandemi." In SEMINAR NASIONAL DAN CALL FOR PAPER 2020 FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JEMBER. UM Jember Press, 2021. http://dx.doi.org/10.32528/psneb.v0i0.5216.

Full text

Abstract:

Penelitian ini bertujuan untuk menguji secara empiris : 1) Peran IT 2) Pengaruh proses pembelajaran akuntansi 3) Respon Institusi atas Covid-19 terhadap Kinerja Mengajar dosen Akuntansi Dengan Transfer Knowledge Sebagai Variabel Intervening, yang terdiri dari tiga variabel bebas yaitu Peran IT(X1), Proses Pembelajaran Akuntansi (X2), Respon Institusi atas Covid-19 (X3) dengan variabel terikat Kinerja Mengajar Dosen Akuntansi (Y), dan variabel intervening Transfer Knowledge (Z). Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini berasal dari jawaban kuesioner yang di sebarkan kepada Bapak / Ibu Do

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!