Log in

Relevant bibliographies by topics / Okumak / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Okumak.

Journal articles on the topic 'Okumak'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2025

Last updated: 1 August 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Okumak.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Bağ, Yusuf Cihat, and Derya Yıldız. "Z Kuşağı Öğretmen Adaylarının Okuma Eğilimleri." Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi 11, no. 24 (2025): 190–223. https://doi.org/10.59304/ijhe.1503476.

Full text

Abstract:

Okumak, bireyin kendini tanıması ve geliştirmesi için oldukça önemlidir. Bireylerin eleştirel bir bakış açısı geliştirmesi, okuryazarlık seviyesiyle yakından ilişkilidir. Bunun yanı sıra bilinçli okuma kültürüne sahip olan bir birey olguları ve çağının gerekliliklerini kavrama noktasında eleştirel bir beceriye ulaşmaktadır. Halbuki yeterince gelişmemiş toplumlar okuma düzeyleri bakımından yeterli seviyede değildir. Bir ulusun geleceğini oluşturacak nesilleri hayata hazırlayan öğretmenlere bu noktada önemli bir görev düşmektedir. Çağımızın en gerekli becerilerinden biri olan okuryazarlık, öğret

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Gedik, Kerim. "Okumak, Yazmak ve Yaşamak Üzerine Kitap İncelemesi." Art Time, no. 8 (March 26, 2025): 43–44. https://doi.org/10.62425/at.1617480.

Full text

Abstract:

Arthur Schopenhauer’ın Okumak, Yazmak ve Yaşamak Üzerine adlı eseri, bilgi edinimi, paylaşımı ve bireysel düşünce süreçleri üzerine derinlemesine bir felsefi analiz sunar. Yazar, insan mutluluğunun iki temel düşmanı olan ıstırap ve can sıkıntısını ele alır ve bu iki durumun sınıfsal bağlamda farklı şekillerde ortaya çıktığını ifade eder. Alt sınıflar temel ihtiyaçlarını karşılamak için sürekli bir mücadele içindeyken, üst sınıflar can sıkıntısıyla başa çıkmaya çalışır. Bu salınım, bireylerin mutluluk arayışındaki evrensel bir gerçeği yansıtır. Kitap, okuma alışkanlıklarına yönelik güçlü eleşti

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Eryılmaz, Ramazan, and Akif Şimşek. "Ortaokul Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Becerileri ve Okuma Kültürlerinin İlişkisi." Asya Studies 9, no. 32 (2025): 179–92. https://doi.org/10.31455/asya.1593170.

Full text

Abstract:

Bu çalışmada ortaokul öğrencilerinin sosyoekonomik durumlarının eleştirel düşünme becerileri ve okuma kültürlerine etkisi ile bu değişkenlerin birbiriyle olan ilişkileri incelenmiştir. Çalışma grubu, 6. sınıf öğrencilerinden oluşmaktadır. Eleştirel Düşünme ve Okuma Kültürü ölçekleri ile veriler toplanmıştır. Okuma Kültürü ve Eleştirel Düşünme ölçekleri verilerinin normal dağıldığı tespit edilip, parametrik testler kullanılmıştır. Değişkenler arasındaki ilişki Pearson korelasyon analizi ile; gruplar arası farklar ANOVA ile test edilmiştir. Çalışmanın sonuçlarına göre, üst sosyoekonomik düzeyde

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

GÜNEŞ, Murat, Mehmet Şerif AVCI, Hasan Murat BARAN, Bengü ANNIKIZIL, İsmail YAVUZKURT, and Fatma ERKAL. "Ortaokul Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıklarının İncelenmesi." International JOURNAL of SOCIAL and HUMANITIES SCIENCES RESEARCH (JSHSR) 10, no. 97 (2023): 1483–95. https://doi.org/10.5281/zenodo.8196753.

Full text

Abstract:

Okuma, insanların yazının icat edildiği tarihten bu yana gerçekleştirdiği bir eylemdir. İnsanlar okuyarak bilgilerini artırır, günceller ve edindikleri bilgi, izlenim ve tecrübeleri yazıya dökerek başka insanların okuma zevkine sunarlar. Okumak, bir başkasının okuyucuya iletmek istediği mesajı anlamak son derece önemlidir. Okuma alışkanlıkları, bireylerin yaşamları boyunca edindikleri önemli bir davranış biçimidir. Özellikle ortaokul dönemi, öğrencilerin okuma alışkanlıklarının oluştuğu ve geliştiği kritik bir dönem olarak kabul edilme

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Aksoyak, İsmail Hakkı. "HUTBEYİ KILIÇLA OKUMAK." Akademik Dil ve Edebiyat Dergisi 3, no. 4 (2019): 73–82. http://dx.doi.org/10.34083/akaded.650086.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Halman, Talat Sait, and Yildiz Ecevit. "Orhan Pamuk'u Okumak." World Literature Today 71, no. 4 (1997): 859. http://dx.doi.org/10.2307/40153480.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

USLAN, İbrahim. "Kitabın Canına Okumak." Turkish Studies - Language and Literature Volume 18 Issue Ö1, Volume 18 Issue Ö1 (2023): 169–70. http://dx.doi.org/10.7827/turkishstudies.73605.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

PULAT, Ali. "Fenâ'nın Dilinden Adem'i Okumak." Akademik Dil ve Edebiyat Dergisi 1, no. 1 (2017): 23–29. http://dx.doi.org/10.34083/akaded.354281.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Meral, öZBEK. "WALTER BENJAMIN OKUMAK-I." Ankara Üniversitesi SBF Dergisi 55, no. 3 (2000): 1. http://dx.doi.org/10.1501/sbfder_0000001888.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Meral, öZBEK. "WALTER BENJAMIN OKUMAK -III." Ankara Üniversitesi SBF Dergisi 55, no. 4 (2000): 1. http://dx.doi.org/10.1501/sbfder_0000001928.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Duran Oto, Elif. "AHMET HAMDİ TANPINAR’IN KİTAP KORKUSU’NDA BİR SORUNSAL OLARAK KİTAP OKURLUĞU." Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, no. 38 (February 28, 2025): 130–47. https://doi.org/10.15182/diclesosbed.1564479.

Full text

Abstract:

Türk edebiyatının en güçlü kalemlerinden ve aydınlarından Ahmet Hamdi Tanpınar yazın sahasında şiir, hikâye, roman, deneme, mektup, edebî tenkit türlerinde pek çok eser ortaya koymuş bir isimdir. Okuma ve yazma eylemleri üzerine inşa edilmiş bu verimli ömür kendini hem kurgu sahasında hem de edebiyat tarihi ve eleştiri zemininde kanıtlamıştır. Kitap Korkusu Tanpınar’ın kitap ve okur ilişkisini gençlik yıllarına ait bir anısı eşliğinde anlattığı bir denemesidir. Diğer tüm eserlerinin merkezine yerleştirdiği Doğu- Batı sorunsalına yazar bu metninde de kitapla kurulan ilişki üzerinden alan açar.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Yıldız, Kayadevir Reyhan. "Uyarlama Sinema Filmleri Üzerine Bir Sorgulama: Sinema Seyircilerinin Okuma Pratikleri." SineFilozofi Dergisi 2019 Özel Sayı (May 5, 2019): 453–73. https://doi.org/10.31122/sinefilozofi.508817.

Full text

Abstract:

Özet -- Edebiyat çoğu zaman bilhassa konu bakımından sinemayı desteklese de, zaman zaman edebiyat ve sinema ilişkisi iç içe geçmekte ve yaşanan kültürel değişimin de etkisi ile sinemayı, edebiyatın neredeyse hatırlatıcısı konumuna getirmektedir. Öyle ki, günümüz edebiyattan uyarlama filmleri, çoğu izleyicinin edebî eser olarak bilmediği veya bildiği, fakat zaman yaratıp okumadığı eserlerden oluşmaktadır. Bu uyarlama filmlerin etkisi edebî eserin önüne geçtiğinde, izleyici filmin kitabı ile karşıl

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

MİDİLLİ SARI, Reyhan, and Sümeyye Aybike TÜRK. "Montessori Okullarında Mekânı Kavramlarla Okumak." Anadolu Üniversitesi Sanat & Tasarım Dergisi 10, no. 1 (2020): 82–105. http://dx.doi.org/10.20488/sanattasarim.830694.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

YAMAN, Fatih. "SEKÜLERLEŞMEYİ TÜRKİYE MODERNLEŞMESİ ÜZERİNDEN OKUMAK." Journal of History School LVII, no. LVII (2022): 1315–38. http://dx.doi.org/10.29228/joh.57637.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Ekin Ercan, Eren. "Modernizm, Postmodernizm: Ihab Hassan’ı Okumak." Etkileşim 3, no. 5 (2020): 210–15. http://dx.doi.org/10.32739/etkilesim.2020.5.95.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

UYAR-, Saime. "MÜLTECİ SORUNLARINI FOTOĞRAFLAR ÜZERİNDEN OKUMAK." Journal of Academic Social Sciences 105, no. 105 (2020): 406–21. http://dx.doi.org/10.29228/asos.43182.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Olgun, Cem Koray. "İmgeleri Okumak: Etnografi ve Sanat." Moment Journal 4, no. 1 (2017): 291–96. http://dx.doi.org/10.17572/mj2017.1.291296.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Akay, Hasan. "Bir Gazeli (H)içten Okumak!" Divan Edebiyatı Araştırmaları Dergisi 1, no. 14 (2015): 1. http://dx.doi.org/10.15247/dev.220.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Bor, Mehmet Selim. "FEMİNİZMİ STOA AHLAK FELSEFESİYLE OKUMAK." Hakkari Review 8, no. 2 (2024): 34–41. https://doi.org/10.31457/hr.1602304.

Full text

Abstract:

Stoa felsefesi ile feminizm söyleminin bir araya getirilmesi, çeşitli tepkilere yol açabilmektedir. Bunun temel nedenlerinden biri, feminizm kavramının toplumda sıklıkla önyargılarla karşılanmasıdır. Günlük hayatta, cinsiyet temelli bir olaya yönelik herhangi bir tepki, çoğu zaman "Sen feminist misin?" şeklinde bir saldırıyla karşılık bulmaktadır. Bu tür tepkilerin ardında, tarih boyunca sömürülen bir cinsiyetin diğer cinsiyete sağladığı konforun bozulması kaygısı yatmaktadır. İşte Stoa felsefesi ile feminizm düşüncesinin yolları bu noktada kesişmektedir. Çünkü Stoa, tarih boyunca bireylerin g

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

şengünalp, caner. "İLAHİ KOMEDYAYI HEYKELİN DİLİNDEN OKUMAK." IEDSR Association 5, no. 9 (2020): 1–18. http://dx.doi.org/10.46872/pj.134.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

ÇETİNKAYA, Ferhat. "MUCİZEVİ GÖSTERGELERDE FAKİR BAYKURTU OKUMAK." Journal of Academic Social Sciences 7, no. 7 (2014): 259. http://dx.doi.org/10.16992/asos.370.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

GENÇ, NALAN. "Madame Bovary’yi beden diliyle okumak." BORDER CROSSING 6, no. 2 (2016): 267–91. http://dx.doi.org/10.33182/bc.v6i2.494.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

UĞUR, VELİ. "SAFAHAT I BAKHTIN LE OKUMAK." Journal of International Social Research 9, no. 43 (2016): 457. http://dx.doi.org/10.17719/jisr.20164317622.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Ceyhun, GÜRKAN. "Kitap İncelemesi: Foucault’yu Marx’la Okumak." Ankara Üniversitesi SBF Dergisi 72, no. 4 (2017): 1249–62. http://dx.doi.org/10.1501/sbfder_0000002484.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Beliz, GÜÇBİLMEZ. "Sevim Burak’ı Artaud ile okumak." Tiyatro Ara, no. 32 (2011): 47–60. http://dx.doi.org/10.1501/tad_0000000272.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Uzun, Nihat. "Kur'ân Sûrelerini İslâm Ansiklopedisi'nden Okumak." Marife 12, no. 3 (2012): 89–113. https://doi.org/10.5281/zenodo.3344384.

Full text

Abstract:

"Bize ve dünyaya kaynak" sloganıyla yayımlanmaya başlanan Türkiye Diyânet Vakfı İslam Ansiklopedisi, İslâm'ı doğru tanıtan ve ortaya atılmış olan birtakım yanlış oryantalistik iddiaları da tashih eden ciddi bir eser niteliğindedir. Çoğunlukla Türk ilim adamlarının telifleriyle hazırlanan Ansiklopedi, dünya çapında bir ilgiye mazhar olmaktadır. Bu makalede Ansiklopedi'nin ilk yirmi bir cildinde yer alan Kur'ân sûrelerinin tanıtımına dair bazı maddeler çeşitli yönleriyle incelenmiştir. Sûrelerin tanıtımında ortaya çıkan bazı eksiklikler düzeltilmeye çalışılmıştır.<b>Reading the Qur'anic Chapters

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Çakır, Sevgi. "Ahlaki Özgürlüğü Thomas Reid’ten Okumak." Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 68, no. 68 (2025): 166–85. https://doi.org/10.15370/maruifd.1633072.

Full text

Abstract:

Thomas Reid (ö. 1796), genel olarak sağduyu fikri ve algı teorisi ile bilinse de onun ahlak ile ilgili düşünceleri de hiç şüphesiz en az sağduyu ve algı teorisi kadar önemli ve merak uyandırıcıdır. Reid felsefi üretiminin çoğunda ahlak konularına odaklanmıştır. Ancak döneminin felsefe anlayışı düşünüldüğünde Hobbes’un, Locke’un ve Hume’ın felsefesinin gölgesinde kaldığı da göz ardı edilemez bir gerçektir. Reid felsefi sisteminde söz konusu düşünürlerin özellikle ahlak ve insan doğasına ilişkin fikirlerini eleştirmiş, bu eleştirilerini sistemli ve sağlam bir zemine oturtmaya çalışmıştır. Önceli

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Sümer, Osman. "Kentsel Dönüşümü Sinema Üzerinden Okumak." Kent Akademisi 18, no. 4 (2025): 2004–30. https://doi.org/10.35674/kent.1480149.

Full text

Abstract:

Kent kavramı karmaşık bir olgu olup, kendine özgü karmaşıklıkları içerisinde barındırmaktadır. Keza kentsel sorunlarımızın kaynağı da onların doğru biçimde kavramsallaştırılmasındaki başarısızlığımızla ilişkili olmaktadır. Eğer kavramlarımız yetersiz ve tutarsız ise, kentsel sorunlarımızı tanımlayamaz ve uygun çözüm oluşturamayız. Çünkü kent, sadece fiziksel bir mekân değildir. Kentsel dönüşüm uygulama alanları, içinde yaşamını sürdüren bireyleri ve sosyal doğaları dikkate almalı, kentleri sanki ekonomik fırsat ve mekânsal değerinden başka seçeneği olmayan yerlermiş gibi dönüştürülmemelidir. D

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Savran, Elif, and Gülriz Akaroğlu. "11- 13 yaş öğrencilerin kitap okuma alışkanlıklarının duygu düzenleme becerilerine etkisi." ODÜ Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi (ODÜSOBİAD) 15, no. 1 (2025): 14–29. https://doi.org/10.48146/odusobiad.1297002.

Full text

Abstract:

Kitap okumak; çocukların kişisel gelişimini destekleyen, hayal dünyasını zenginleştiren, bireysel ve toplumsal kimlik kazanmasını sağlayan çok yönlü bir etkinliktir. Duygu düzenleme, insanların duygularının akışını yeniden yönlendirmeye çalıştıkları, içsel ve kişiler arası faktörleri etkileyen ve onlardan etkilenen, nörolojik olarak gerçekleşen dinamik bir süreçtir. Bu araştırmanın temel amacı, 11-13 yaş öğrencilerin kitap okuma alışkanlıklarının duygu düzenleme becerilerine etkisi incelemektir. Çalışmaya, 2020-2021 yılında Karaman il merkezinde eğitim gören 370 öğrenci katılmıştır. Çalışma gr

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

ÖZAYDIN YAKIŞTIRAN, Burcu. "Orhan Kemal'in Hayatını Otobiyografik Romanlarından Okumak." Akademik Dil ve Edebiyat Dergisi 4, no. 3 (2020): 216–43. http://dx.doi.org/10.34083/akaded.744879.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

AVCI, Hatice. "TEFSİR ESERLERİNİ KÜLTÜREL ANTROPOLOJİK YAKLAŞIMLA OKUMAK." Journal of Social Sciences 34, no. 34 (2019): 511–23. http://dx.doi.org/10.16990/sobider.4797.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

ÖZ YILDIZ, Seda. "KAMU YÖNETİM SİSTEMİNİ ORGANİZASYON TARİHİNDEN OKUMAK:." Journal of Academic Social Sciences 44, no. 44 (2017): 616–34. http://dx.doi.org/10.16992/asos.12238.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

SATICI, MURAT. "MODERNİZMİ VE POSTMODERNİZMİ HUKUK ARACILIĞIYLA OKUMAK." Modernism and Postmodernism Studies Network 1, no. 1 (2020): 30–37. http://dx.doi.org/10.47333/modernizm.2020165089.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Ayten AKIN, Banu. "Türk Tiyatrosunda 12 Eylül Darbesini Okumak." Journal of Turkish Studies 12, Volume 12 Issue 16 (2017): 1–24. http://dx.doi.org/10.7827/turkishstudies.11899.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

IŞIK, Necmettin, and Aslı ILGIT. "2000’ler Türk Sineması’nda Güvenliği Okumak." Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 21, no. 4 (2021): 973–98. http://dx.doi.org/10.18037/ausbd.1039482.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Gürkan, Senem. "Kadınların Özgürleşmesini "Kanatlanmış Kadınlar" Yapıtında Okumak." Kadın/Woman 2000, Journal for Women's Studies 22, no. 1 (2021): 151–57. http://dx.doi.org/10.33831/jws.v22i1.244.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Sunbas, Ahu. "Türk Modernleşmesi’ni Ankara Palas Üzerinden Okumak:." Hacettepe Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi 31, no. 1 (2015): 171–98. http://dx.doi.org/10.17065/huniibf.103661.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

ŞAFAK, Ece KAYA Gökçe Nur. "Gilgameş Destanı’ndan Hareketle Sümer Kentini Okumak." Journal of Turkish Studies Volume 15 Issue 2, Volume 15 Issue 2 (2020): 1055–78. http://dx.doi.org/10.29228/turkishstudies.42111.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

ERSAL, Mehmet. "DEDE KORKUT KİTABI'NI ALEVİLİK PENCERESİNDEN OKUMAK." International Journal Of Turkish Literature Culture Education 7, no. 7/4 (2018): 2369–408. http://dx.doi.org/10.7884/teke.4397.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

ÇİFCİ, Musa. "PROPAGANDA ÖZELİNDE GÖRSEL OLANI ELEŞTİREL OKUMAK." International Journal Of Turkish Literature Culture Education 9, no. 9/1 (2020): 316–35. http://dx.doi.org/10.7884/teke.4623.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

KIZILÇİM, Yavuz. "BEYATLI ŞİİRİNİ BAUDELAIRE-PERESTLİK ÜZERİNDEN OKUMAK." Kesit Akademi 16, no. 16 (2018): 73–82. http://dx.doi.org/10.18020/kesit.1545.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

FİLDİŞ, BERNA. "BRAUDEL İ TARİHSEL SOSYOLOJİ BAĞLAMINDA OKUMAK." Journal of International Social Research 8, no. 41 (2015): 789. http://dx.doi.org/10.17719/jisr.20154115058.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

KARA, Murat. "“Gecenin Ebrûzeni” Adlı Şiiri Yeniden Okumak." FSM İlmî Araştırmalar İnsan ve Toplum Bilimleri Dergisi, no. 4 (December 29, 2014): 27. http://dx.doi.org/10.16947/fsmiad.31139.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Nurhan; TEKEREK, TEKEREK. "Özgürlüğün Bedeli’ni özgürlük kavramı açısından okumak." Tiyatro Ara, no. 38 (2014): 7–26. http://dx.doi.org/10.1501/tad_0000000313.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

ÖZBAY, Hüseyin. "Halk ve Divan Şiirini Birlikte Okumak." Turkish Studies - Language and Literature Volume 18 Issue Ö1, Volume 18 Issue Ö1 (2023): 111–14. http://dx.doi.org/10.7827/turkishstudies.74266.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Bahar, Mehmet Ali, Türkan Ülgüdür, and Ahmet Hamza Yüksel. "Görmeden Okumak: Olgu Bilimsel Bir Araştırma." Öğretmen Eğitimi ve Öğretim 6, no. 1 (2025): 1–25. https://doi.org/10.55661/jnate.1485778.

Full text

Abstract:

Görme engelli öğrencilerin eğitim aldığı kurumlarda eğitsel/akademik erişim olanaklarının geliştirilmesi, en az bu gruptaki öğrencilerin gereksinimlerine yanıt verebilecek fiziki ve teknolojik alt yapı sunulması kadar önemlidir. Ancak ülkemizdeki üniversitelerin bu bakımdan yeterlilik düzeyleri yeterince irdelenmiş değildir. Bu sorundan hareketle olgu bilimsel yöntemle gerçekleştirilen bu araştırmada, bir devlet üniversitesinde öğrenim görmekte olan görme engelli öğrencilerin eğitsel/akademik erişimde yaşadıkları sorunların betimlenmesi, konuya ilişkin görüş, öneri ve deneyimlerinin ortaya kon

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Erdil, Mahmut, Rabia Şentürk, and Dilek Turan. "Normalleşmeyi Yeniden Okumak: “Semih Çelik Cinayeti”." Kocatepe Beşeri Bilimler Dergisi 4, no. 1 (2025): 89–109. https://doi.org/10.61694/kbbd.1642599.

Full text

Abstract:

Toplumsal alanda davranışların sergilenmesi ve bu karşı tutumlar iki şekilde sürdürülür: normal ve anormal şeklindedir. Geleneksel toplumlarda hangi davranışın normal hangisinin anormal olduğu katı ve kesin kurallar etrafında biçimlenmiştir. Toplumlar giderek karmaşık hale gelirken bir yanda da teknolojiyle birlikte e-ilişkiler ağını da oluşturulmuştur. Bir davranış toplumsal görülme sıklığı onun normal imiş gibi algılanmasına neden olmaktadır. Dijitalleşmeyle birlikte sosyal medya, bu olayların hızlıca yayılmasına fırsat tanırken bu e-ilişkinin biçiminin hem birçok insana hem de ulaşabilir ol

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Özerbaş, Mehmet Arif, and Gulnur Ysmanova. "Üniversite Öğrencilerinin Dijital Okumaya Yönelik Tutumlarının İncelenmesi." MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi 13, no. 4 (2024): 1247–57. http://dx.doi.org/10.33206/mjss.1451090.

Full text

Abstract:

Araştırmanın amacı üniversite öğrencilerinin dijital okumaya yönelik tutumlarını belirlemektir. Üniversite öğrencilerinin dijital okumaya yönelik tutumlarını incelemeyi amaçlayan bu çalışmada betimsel nitelikli tarama modeli kullanılmıştır. Araştırma evrenini 2023-2024 eğitim-öğretim yılında Kırgızistan Türkiye Manas Üniversitesinde öğrenim gören öğrenciler oluşturmaktadır. Çalışma grubunu Kırgızistan Türkiye Manas Üniversitesinde eğitim gören 209 öğrenci oluşturmaktadır. Üniversite öğrencilerinin dijital okumaya yönelik tutumlarını belirlemek için Yurdakal ve Kırmızı (2021) tarafından gelişti

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

YENİCELER KORTAK, İrem. "Pandemi Dönemindeki İnfodemik İçeriklerin Bireylerin Haber Okuma Deneyimi Üzerindeki Etkisi." Yeni Medya Dergisi 2022, no. 12 (2022): 340–54. http://dx.doi.org/10.55609/yenimedya.1085584.

Full text

Abstract:

Dijitalleşmeyle birlikte internet üzerinde birçok bilginin dolaşıma girmesi durumu ortaya çıkmıştır. Var olan bu bilgi çeşitliliği bireylerin doğru ve yanlış kavramlarına yüklediği anlamlar arasındaki farkı silikleştirmiştir. Öyle ki internette daha önceden doğru kabul edilen bilgilerin yanlış olduğu gösterilmiş ya da doğruluğuna inanılmayan bilgiler ispatlanmıştır. Bilginin doğru ya da yanlış olarak sıfatlandırılmasının yanı sıra sayı olarak çokluğunu belirtmek noktasında birtakım kavramlar ön plana çıkmıştır. Buna örnek olarak özellikle pandemi döneminde halkı bilinçlendirmek ve var olan has

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Mete, Nur Sinem. "Kral Lear Üzerine Yapısökümcü Okuma." 8gen-ART 4, no. 1 (2024): 55–63. https://doi.org/10.53463/8genart.202400212.

Full text

Abstract:

Dekonstrüksiyon; yapısöküm, yapıbozum olarak bilinen kuram Jacques Derrida’ nın temsilciğinde gelişmiş, batı metafiziğinin değişmez kurallarını sorgulayan, şüpheci ve metinden çıkarılabilinecek kesin anlamların tümüne kuşkuyla cevap veren logo mezkezciliğe karşı eleştirel post-modern bir okuma tutumudur. Yapısöküm okumalarında metnin kesin görünen ifadeleri ve yargıları tekrar ve tekrar incelemeli, anlamların farklı anlamlara dönüşebileceğini bilerek dilin devinimi yorumlanmalıdır. Bu bağlamda çalışmada Shakespeare’in 1605 yılında yazmış olduğu Kral Lear oyununun yapısökümcü okuması yapılacakt

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!