Log in

Relevant bibliographies by topics / Pedagog and kreativ

Contents

Journal articles

Academic literature on the topic 'Pedagog and kreativ'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 4 February 2022

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Pedagog and kreativ.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Pedagog and kreativ"

1

Mudhofar. "Kompetensi Pedagogik Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Mengelola Proses Pembelajaran di SD Negeri Bulupitu Kecamatan Gondanglegi Kabupaten Malang." Jurnal Tinta 1, no. 2 (2019): 93–105. http://dx.doi.org/10.35897/jurnaltinta.v1i2.205.

Full text

Abstract:

Kebutuhan Pedagogik bagi Guru adalah diantaranya Guru bisa memahami karakter siswanya, guru memahami latar belakang siswanya baik dari segi kondisi ekonomi orang tuanya maupun lingkungan, guru bisa memahami dan mampu mendesain dan merencanakan pembelajaran, guru mampu dan mengusai mengajar dengan bermacam-macam model dan metode pembelajaran sehingga cara mengajar tidak monoton, guru mampu sebagai motivator, insprirator dan menjadi guru yang kreatif dan inovatif. Disebut guru yang professional adalah guru yang mempunyai empat komptensi, salah satunya adalah kompetensi pedagogik sehingga kompete

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Safitri, Maya. "IMPLEMENTASI KURIKULUM (ANALISIS KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM: TANTANGAN DAN UPAYA)." ITQAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan 11, no. 2 (2020): 85–98. http://dx.doi.org/10.47766/itqan.v11i2.1009.

Full text

Abstract:

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan kompetensi pedagogik, kendala dan upaya guru PAI dalam mengimplementasikan kurikulum pada SMA Negeri di Aceh. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui, observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi.Hasil penelitian dari 10 indikator kompetensi pedagogik guru PAI menunjukkan bahwa pemenuhan kompetensi pedagogic indikator1,4,7,8,dan9 menunjukkan kriteria baik, sedangkan indikator2, 3, 5,6, dan10 menunjukkan kurang baik. Kendala yang dihadapi guru PAI dalam mengimplementasikan kurikulum adal

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Hendawati, Eva Resna. "Peningkatan Kemampuan Pedagogik Guru di SDN Sadagori I Kota Cirebon Melalui IHT PAIKEM Berkelanjutan." Caruban: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Dasar 3, no. 1 (2020): 52. http://dx.doi.org/10.33603/caruban.v3i1.3194.

Full text

Abstract:

Abstrak. Penelitian Tindakan Sekolah bertujuanÂ untuk Meningkatkan kemampuan pedagogik guru melalui In House Training Pembelajaran Aktif Inovatif Kreatif Efektif dan Menyenangkan (PAIKEM), kegiatan ini dilakukan berdasarkan hasil supervisi akademik yangÂ diperoleh hasil, 35% guru sudah melakukan pembelajaran secara aktif, dan 65 % pembelajarannya berbasis konvensional, yang mengakibatkan pasifnya siswa dalam pembelajaran dan jugaÂ kurang berkembangnya potensi siswa seperti, inovatif, kreatifÂ dan menyenangkan.Â PAIKEM merupakan pembelajaran yang berpusat pada siswa, yang mengembangkan potensi

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Hendawati, Eva Resna. "Peningkatan Kemampuan Pedagogik Guru di SDN Sadagori I Kota Cirebon Melalui IHT PAIKEM Berkelanjutan." Caruban: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Dasar 3, no. 1 (2020): 52. http://dx.doi.org/10.33603/cjiipd.v3i1.3194.

Full text

Abstract:

Abstrak. Penelitian Tindakan Sekolah bertujuanÂ untuk Meningkatkan kemampuan pedagogik guru melalui In House Training Pembelajaran Aktif Inovatif Kreatif Efektif dan Menyenangkan (PAIKEM), kegiatan ini dilakukan berdasarkan hasil supervisi akademik yangÂ diperoleh hasil, 35% guru sudah melakukan pembelajaran secara aktif, dan 65 % pembelajarannya berbasis konvensional, yang mengakibatkan pasifnya siswa dalam pembelajaran dan jugaÂ kurang berkembangnya potensi siswa seperti, inovatif, kreatifÂ dan menyenangkan.Â PAIKEM merupakan pembelajaran yang berpusat pada siswa, yang mengembangkan potensi

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Fajariana, Dewi Endah, and Dewi Untari. "PENINGKATAN PERTUMBUHAN EKONOMI MELALUI WISATA KULINER MALAM GULTIK (GULAI TIKUNGAN) BLOK M JAKARTA SELATAN." Ekono Insentif 13, no. 1 (2019): 1–15. http://dx.doi.org/10.36787/jei.v13i1.64.

Full text

Abstract:

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pertumbuhan Ekonomi melalui Wisata Kuliner malam Gulai Tikungan di Blok M Jakarta Selatan. kendala yang dihadapi pedagang Gultik ini, apabila musim penghujan tiba kursi-kursi plastik yang pedagang sediakan untuk pembeli basah bahkan pemberian penghargaan dari pemerintah jika Gultik termasuk ke golongan ekonomi kreatif wisata kuliner Indonesia khususnya Pemkot Jakarta Selatan tidak ada penghargaan berupa modal tambahan, sertifikat atau plakat tentang rasa yang paling enak atau kedai yang paling rame dikunjungi orang, sehingga pedagang Gultik bisa le

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Yuliana Dharmayani, Ni Ketut, I. Nyoman Natajaya, and Dewa Gede Hendra Divayana. "Pengaruh Model Pembelajaran Direct Instruction Berbantuan Video dan Kompetensi Pedagogik Guru Terhadap Hasil Belajar Rias Kreatif Siswa Kelas XI Tata Kecantikan Kulit SMK Negeri 2 Singaraja." Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia 10, no. 1 (2019): 45–55. http://dx.doi.org/10.23887/japi.v10i1.2789.

Full text

Abstract:

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran direct instruction berbantuan video dan kompetensi pedagogik guru terhadap hasil belajar rias kreatif siswa kelas XI Tata Kecantikan Kulit SMK Negeri 2 Singaraja. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan menggunakan rancangan penelitian semu dengan pola “The Posttest-Only Control Design” dengan besar populasi 71 orang, dan sampel 37 orang. Data dikumpulkan dengan tes. Analisis data dilakukan dengan Anakova. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran direct instructio

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Ahmad, Supriyadi. "Menjadi Dosen Profesional dan Inspiratif." SALAM: Jurnal Sosial dan Budaya Syar-i 3, no. 1 (2016): 109–20. http://dx.doi.org/10.15408/sjsbs.v3i1.3310.

Full text

Abstract:

Abstract:Professional and inspirational lecturer become the dream of every academician. Professional lecturer is professional teacher and scientist with the primary task of transforming, developing, and disseminating science, technology, and the arts through education, research, and social community. Professional lecturer must have pedagogic, professional, good personality, and social competence. In order to be inspirative, lecturer must have the sense of never ending learning, competence, sincere, spiritual, total, motivator, creative, inovative, and discipline.Keyword: Lecturer, Professional

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Taufik, Amalia, and Nurul Aini. "KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN KREATIF PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH DASAR." El Midad 11, no. 1 (2019): 1–18. http://dx.doi.org/10.20414/elmidad.v11i1.1902.

Full text

Abstract:

Kompetensi guru kreatif menyangkut kemampuan mengelola dan melaksanakan pembelajaran, memanfaatkan teknologi, melaksanakan evaluasi, dan pengembangan potensi peserta didik dengan baik. Melalui variasi pembelajaran, guru mampu menciptakan kegiatan pembelajaran yang kreatif di sekolah dasar. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan lokus di SD Islam Al-Muslimun Bunut Baok. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) kompetensi pedagogik guru kelas V dengan strategi pembelajaran kreatif pada mata pelajaran bahasa Indonesia di SDI Al-Muslimun Bunut Baok, meliputi: pemahaman terh

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Dewi, Laksmi. "PENINGKATAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU MELALUI PELATIHAN PAIKEM (PELATIHAN PADA GURU MI DAN MTS DI KABUPATEN CIANJUR)." EDUTECH 13, no. 3 (2014): 409. http://dx.doi.org/10.17509/edutech.v13i3.3094.

Full text

Abstract:

Abstract. Learning is not monopoly of teachers (teacher centered). The teacher in charge of teaching and, especially, the students who do learning activities, both have the same right to manage their learning process with its various components. Teachers should have the pedagogic skills makes the students learn. Pedagogical competence of teachers need to be trained to increase their skills, so that teachers are able to create an active learning, innovative, creative, effective and fun for students. Successful training is training that can provide added value to knowledge, attitudes and skills

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Susanti, Retno, and Suprihatmi Suprihatmi. "Peran Pemerintah Dalam Memediasi Pengembangan Cluster Branding Kawasan Ngarsopuro untuk Meningkatkan Ekonomi Kreatif Kota Solo." Jurnal Manajemen dan Kearifan Lokal Indonesia 2, no. 1 (2018): 1. http://dx.doi.org/10.26805/jmkli.v2i1.11.

Full text

Abstract:

Penelitian ini berjudul Peran Pemerintah dalam Memediasi Pengembangan Cluster Branding Kawasan Ngarsopuro untuk Meningkatkan Ekonomi Kreatif Kota Solo. Kawasan Ngarsopuro merupakan satu dari 8 lokasi kawasan creative millineau yang dominan di Kota Solo. Penyediaan ruang publik terbuka dan gedung-gedung publik selain sebagai leisure juga sebagai tempat transformasi nilai, ide, inovasi, dan kreatifitas. Sampel diambil dari populasi pedagang di Pasar Antik dan Seni Ngarsopuro dan night market Ngarsopuro Solo dengan teknik convenience sampling. Pengambilan data dilakukan menggunakan kuesioner sete

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

More sources

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!