Relevant bibliographies by topics / Pedagog and kreativ / Journal articles
To see the other types of publications on this topic, follow the link: Pedagog and kreativ.

Journal articles on the topic 'Pedagog and kreativ'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 4 February 2022

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Pedagog and kreativ.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Mudhofar. "Kompetensi Pedagogik Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Mengelola Proses Pembelajaran di SD Negeri Bulupitu Kecamatan Gondanglegi Kabupaten Malang." Jurnal Tinta 1, no. 2 (2019): 93–105. http://dx.doi.org/10.35897/jurnaltinta.v1i2.205.

Full text
Abstract:
Kebutuhan Pedagogik bagi Guru adalah diantaranya Guru bisa memahami karakter siswanya, guru memahami latar belakang siswanya baik dari segi kondisi ekonomi orang tuanya maupun lingkungan, guru bisa memahami dan mampu mendesain dan merencanakan pembelajaran, guru mampu dan mengusai mengajar dengan bermacam-macam model dan metode pembelajaran sehingga cara mengajar tidak monoton, guru mampu sebagai motivator, insprirator dan menjadi guru yang kreatif dan inovatif. Disebut guru yang professional adalah guru yang mempunyai empat komptensi, salah satunya adalah kompetensi pedagogik sehingga kompete
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Safitri, Maya. "IMPLEMENTASI KURIKULUM (ANALISIS KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM: TANTANGAN DAN UPAYA)." ITQAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan 11, no. 2 (2020): 85–98. http://dx.doi.org/10.47766/itqan.v11i2.1009.

Full text
Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan kompetensi pedagogik, kendala dan upaya guru PAI dalam mengimplementasikan kurikulum pada SMA Negeri di Aceh. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui, observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi.Hasil penelitian dari 10 indikator kompetensi pedagogik guru PAI menunjukkan bahwa pemenuhan kompetensi pedagogic indikator1,4,7,8,dan9 menunjukkan kriteria baik, sedangkan indikator2, 3, 5,6, dan10 menunjukkan kurang baik. Kendala yang dihadapi guru PAI dalam mengimplementasikan kurikulum adal
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Hendawati, Eva Resna. "Peningkatan Kemampuan Pedagogik Guru di SDN Sadagori I Kota Cirebon Melalui IHT PAIKEM Berkelanjutan." Caruban: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Dasar 3, no. 1 (2020): 52. http://dx.doi.org/10.33603/caruban.v3i1.3194.

Full text
Abstract:
Abstrak. Penelitian Tindakan Sekolah bertujuan untuk Meningkatkan kemampuan pedagogik guru melalui In House Training Pembelajaran Aktif Inovatif Kreatif Efektif dan Menyenangkan (PAIKEM), kegiatan ini dilakukan berdasarkan hasil supervisi akademik yang diperoleh hasil, 35% guru sudah melakukan pembelajaran secara aktif, dan 65 % pembelajarannya berbasis konvensional, yang mengakibatkan pasifnya siswa dalam pembelajaran dan juga kurang berkembangnya potensi siswa seperti, inovatif, kreatif dan menyenangkan. PAIKEM merupakan pembelajaran yang berpusat pada siswa, yang mengembangkan potensi
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Hendawati, Eva Resna. "Peningkatan Kemampuan Pedagogik Guru di SDN Sadagori I Kota Cirebon Melalui IHT PAIKEM Berkelanjutan." Caruban: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Dasar 3, no. 1 (2020): 52. http://dx.doi.org/10.33603/cjiipd.v3i1.3194.

Full text
Abstract:
Abstrak. Penelitian Tindakan Sekolah bertujuan untuk Meningkatkan kemampuan pedagogik guru melalui In House Training Pembelajaran Aktif Inovatif Kreatif Efektif dan Menyenangkan (PAIKEM), kegiatan ini dilakukan berdasarkan hasil supervisi akademik yang diperoleh hasil, 35% guru sudah melakukan pembelajaran secara aktif, dan 65 % pembelajarannya berbasis konvensional, yang mengakibatkan pasifnya siswa dalam pembelajaran dan juga kurang berkembangnya potensi siswa seperti, inovatif, kreatif dan menyenangkan. PAIKEM merupakan pembelajaran yang berpusat pada siswa, yang mengembangkan potensi
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Fajariana, Dewi Endah, and Dewi Untari. "PENINGKATAN PERTUMBUHAN EKONOMI MELALUI WISATA KULINER MALAM GULTIK (GULAI TIKUNGAN) BLOK M JAKARTA SELATAN." Ekono Insentif 13, no. 1 (2019): 1–15. http://dx.doi.org/10.36787/jei.v13i1.64.

Full text
Abstract:
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pertumbuhan Ekonomi melalui Wisata Kuliner malam Gulai Tikungan di Blok M Jakarta Selatan. kendala yang dihadapi pedagang Gultik ini, apabila musim penghujan tiba kursi-kursi plastik yang pedagang sediakan untuk pembeli basah bahkan pemberian penghargaan dari pemerintah jika Gultik termasuk ke golongan ekonomi kreatif wisata kuliner Indonesia khususnya Pemkot Jakarta Selatan tidak ada penghargaan berupa modal tambahan, sertifikat atau plakat tentang rasa yang paling enak atau kedai yang paling rame dikunjungi orang, sehingga pedagang Gultik bisa le
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Yuliana Dharmayani, Ni Ketut, I. Nyoman Natajaya, and Dewa Gede Hendra Divayana. "Pengaruh Model Pembelajaran Direct Instruction Berbantuan Video dan Kompetensi Pedagogik Guru Terhadap Hasil Belajar Rias Kreatif Siswa Kelas XI Tata Kecantikan Kulit SMK Negeri 2 Singaraja." Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia 10, no. 1 (2019): 45–55. http://dx.doi.org/10.23887/japi.v10i1.2789.

Full text
Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran direct instruction berbantuan video dan kompetensi pedagogik guru terhadap hasil belajar rias kreatif siswa kelas XI Tata Kecantikan Kulit SMK Negeri 2 Singaraja. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan menggunakan rancangan penelitian semu dengan pola “The Posttest-Only Control Design” dengan besar populasi 71 orang, dan sampel 37 orang. Data dikumpulkan dengan tes. Analisis data dilakukan dengan Anakova. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran direct instructio
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Ahmad, Supriyadi. "Menjadi Dosen Profesional dan Inspiratif." SALAM: Jurnal Sosial dan Budaya Syar-i 3, no. 1 (2016): 109–20. http://dx.doi.org/10.15408/sjsbs.v3i1.3310.

Full text
Abstract:
Abstract:Professional and inspirational lecturer become the dream of every academician. Professional lecturer is professional teacher and scientist with the primary task of transforming, developing, and disseminating science, technology, and the arts through education, research, and social community. Professional lecturer must have pedagogic, professional, good personality, and social competence. In order to be inspirative, lecturer must have the sense of never ending learning, competence, sincere, spiritual, total, motivator, creative, inovative, and discipline.Keyword: Lecturer, Professional
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Taufik, Amalia, and Nurul Aini. "KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN KREATIF PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH DASAR." El Midad 11, no. 1 (2019): 1–18. http://dx.doi.org/10.20414/elmidad.v11i1.1902.

Full text
Abstract:
Kompetensi guru kreatif menyangkut kemampuan mengelola dan melaksanakan pembelajaran, memanfaatkan teknologi, melaksanakan evaluasi, dan pengembangan potensi peserta didik dengan baik. Melalui variasi pembelajaran, guru mampu menciptakan kegiatan pembelajaran yang kreatif di sekolah dasar. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan lokus di SD Islam Al-Muslimun Bunut Baok. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) kompetensi pedagogik guru kelas V dengan strategi pembelajaran kreatif pada mata pelajaran bahasa Indonesia di SDI Al-Muslimun Bunut Baok, meliputi: pemahaman terh
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Dewi, Laksmi. "PENINGKATAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU MELALUI PELATIHAN PAIKEM (PELATIHAN PADA GURU MI DAN MTS DI KABUPATEN CIANJUR)." EDUTECH 13, no. 3 (2014): 409. http://dx.doi.org/10.17509/edutech.v13i3.3094.

Full text
Abstract:
Abstract. Learning is not monopoly of teachers (teacher centered). The teacher in charge of teaching and, especially, the students who do learning activities, both have the same right to manage their learning process with its various components. Teachers should have the pedagogic skills makes the students learn. Pedagogical competence of teachers need to be trained to increase their skills, so that teachers are able to create an active learning, innovative, creative, effective and fun for students. Successful training is training that can provide added value to knowledge, attitudes and skills
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Susanti, Retno, and Suprihatmi Suprihatmi. "Peran Pemerintah Dalam Memediasi Pengembangan Cluster Branding Kawasan Ngarsopuro untuk Meningkatkan Ekonomi Kreatif Kota Solo." Jurnal Manajemen dan Kearifan Lokal Indonesia 2, no. 1 (2018): 1. http://dx.doi.org/10.26805/jmkli.v2i1.11.

Full text
Abstract:
Penelitian ini berjudul Peran Pemerintah dalam Memediasi Pengembangan Cluster Branding Kawasan Ngarsopuro untuk Meningkatkan Ekonomi Kreatif Kota Solo. Kawasan Ngarsopuro merupakan satu dari 8 lokasi kawasan creative millineau yang dominan di Kota Solo. Penyediaan ruang publik terbuka dan gedung-gedung publik selain sebagai leisure juga sebagai tempat transformasi nilai, ide, inovasi, dan kreatifitas. Sampel diambil dari populasi pedagang di Pasar Antik dan Seni Ngarsopuro dan night market Ngarsopuro Solo dengan teknik convenience sampling. Pengambilan data dilakukan menggunakan kuesioner sete
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
11

Kristiadi, Adimas. "Bamboopreneurship: Pemodelan Pedagogi untuk Arsitektur Bambu Berdasarkan Creativepreneurship." Jurnal Strategi Desain dan Inovasi Sosial 1, no. 2 (2020): 133. http://dx.doi.org/10.37312/jsdis.v1i2.2260.

Full text
Abstract:
<p>Proyek penelitian ini didasarkan atas kebutuhan untuk mengembangkan model pedagogi atau pembelajaran perkuliahan melalui bidang arsitektur bambu yang berkelanjutan serta kreatif bagi mahasiswa maupun dosen yang terlibat aktif dengan perancangan konstruksi bambu. Kegiatan penelitian difokuskan pada <em>workshop</em> konstruksi arsitektur bambu yang inovatif dalam menjawab suatu permasalahan arsitektural yang mana prosesnya nanti dapat direncanakan, dipraktikan, dikontemplasikan dan digunakan sebagai bahan dasar untuk mengembangkan metode pembelajaran berbasis pada kreativit
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
12

Oktaviani, Anak Agung Sagung Mirah, and I. Wayan Sukadana. "Creative Packaging sebagai upaya Peningkatan Daya Saing Pedagang Laklak Bali di Pasar Ketapian Sumerta." Empowerment : Jurnal Pengabdian Masyarakat 4, no. 01 (2021): 17–25. http://dx.doi.org/10.25134/empowerment.v4i01.4186.

Full text
Abstract:
Pasar Ketapian Sumerta memiliki pedagang Jajanan khas Bali yaitu Laklak Bali. Laklak Bali memiliki unsur budaya leluhur Bali yang tinggi serta cita rasa yang sangat nikmat. Hal ini berbanding terbalik dengan keadaan pedagang Laklak Bali di Pasar Ketapian Sumerta yang kurang memiliki daya saing dalam memasarkan produknya melalui sebuah packaging yang kreatif. 2Maka dari itu pengabdian ini bertujuan untuk membantu memfasilitasi serta memberi pedoman pedagang Laklak Bali di Pasar Ketapian Sumerta dalam mengembangkan creative packaging serta daya saing pedagang Jajan Bali Pasar Ketapian Sumerta .
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
13

Putra, Azwar Aditya, Adi Kusuma Widya Tama, and Hamonangan Oktavianus Simbolon. "ANALISA LOGO, PROSES KREATIF DAN PENGARUH FILOSOFI PADA PENERAPAN KONSEP LOGO." MAVIB Journal 1, no. 1 (2020): 11–22. http://dx.doi.org/10.33050/mavib.v1i1.820.

Full text
Abstract:
Pada zaman sekarang ini, logo telah banyak diciptakan dalam berbagai macam bentuk, yang menjadi tonggak utama sarana mengenalkan identitas atau jati diri dari berbagai macam kegiatan seperti kampanye, perusahaan, lembaga, komunitas, vendor, perkumpulan, aplikasi online, maupun pedagang, dsb. Proses pembuatan logo itu sendiri cukup memakan waktu dikarenakan adanya artikulasi untuk penyesuaian estetika, value, trend, dan artian, yang ditujukan untuk menyampaikan makna dan kesan yang terpampang dari visualisasinya. Daya terapan yang dihasilkan oleh logo yang hebat akan termemorisasi dalam fikiran
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
14

Abdul Rahman, Mohd Nazri, Aishah Abdul Malek, and Muhammad Asyraf Mansor. "Pedagogi Responsif Budaya Menerusi Cerita Rakyat Untuk Kemahiran Literasi Awal Kanak-Kanak." Sains Insani 6, no. 1 (2021): 91–98. http://dx.doi.org/10.33102/sainsinsani.vol6no1.254.

Full text
Abstract:
Pedagogi responsif budaya merupakan pendekatan pengajaran dan pembelajaran menggunakan sumber rujukan budaya setempat dalam menyampaikan pengetahuan, kemahiran dan pembentukan tingkah laku pelajar. Cerita rakyat pula merupakan salah satu bentuk menyampaikan mesej pengajaran tentang sesuatu idea, konsep atau sejarah bagi membantu kefahaman kanak-kanak terhadap sesuatu fakta. Malaysia mempunyai kepelbagaian bahasa dan budaya yang menjadikan cabaran besar kepada guru untuk menyampaikan maklumat serta fakta kepada kanak-kanak pelbagai bangsa khususnya yang baru memasuki alam persekolahan dan tidak
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
15

Badri, Badri. "Peran Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Kopetensi Pedagogik Guru (Studi Kasus di Madrasah Aliyah Nurul Huda Peleyan Kapongan Situbondo)." At-Turost : Journal of Islamic Studies 6, no. 2 (2020): 173–80. http://dx.doi.org/10.52491/at.v6i2.44.

Full text
Abstract:

 
 
 Tujuan penelitian ini untuk menganalisis peran kepala sekolah madrasah dalam meningkatkan kopetensi pedagogik guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, yaitu menggambar beberapa data yang diperoleh dari lapangan. Prosedur pengumpulan data menggunakan obeservasi, wawancara dan Dokumentasi. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa 1) Kondisi Kompetensi Pedagogik Guru di MA Nurul Huda Peleyan Kapongan Situbondo tidak terlepas dari kebijakan kepala madrasah yang diberikan kepada Guru-gurunya. 2) Peran Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Kompetensi Pedagogi
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
16

Ajizah, Imroatul, and Muhammad Nurul Huda. "TPACK SEBAGAI BEKAL GURU PAI DI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0." Ta'allum: Jurnal Pendidikan Islam 8, no. 2 (2020): 333–52. http://dx.doi.org/10.21274/taalum.2020.8.2.333-352.

Full text
Abstract:
Peserta didik abad 21 merupakan generasi yang paling akrab dengan teknologi dibanding dengan generasi sebelumnya. Dengan mengetahui hal tersebut, penting untuk guru mengintegrasikan teknologi ke dalam pembelajaran guna mengimbangi kebutuhan dan kondisi peserta didik di era saat ini. Namun, pengintegrasian teknologi tidak akan efektif jika tidak dibarengi dengan kemampuan pedagogi dan pengetahuan materi pembelajaran yang memadai, karena ketiga hal tersebut merupakan kerangka yang saling berkaitan satu sama lain. Pandangan transformatif ini menampilkan sifat dinamis dari interkoneksi konten, ped
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
17

Masrukin, Masrukin, and Ananto Sarkoro. "Optimalisasi Pemanfaatan Taman Kuliner Tunggal Sangomang Bagi Pemberdayaan Pedagang Kreatif Lapangan Di Kota Palangka Raya." Restorica: Jurnal Ilmiah Ilmu Administrasi Negara dan Ilmu Komunikasi 5, no. 2 (2019): 20–25. http://dx.doi.org/10.33084/restorica.v5i2.1060.

Full text
Abstract:
Creative merchants of the field or street vendors hereinafter referred to as PKL are traders who in the business use the facilities and equipment that are easily disassembled, transferred or use a place of business that occupies the land Local Government or other parties. Because of the phenomena that arise in implementing the relocation program of the creative trader's field that is done by the city government, so it is created this research aimed to know and describe how the optimization The utilization of the single culinary Park Sangomang for empowering creative traders field in Palangka R
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
18

Irma Yuliantina. "KENDALA GURU DALAM MENSTIMULASI KEMAMPUAN MATEMATIKA AWALPADA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI PROVINSI BANTEN." PEDAGOGIKA 9, no. 2 (2020): 207–20. http://dx.doi.org/10.37411/pedagogika.v9i2.39.

Full text
Abstract:
Tujuan penelitian ini adalah menganalisis kendala guru dalam menstimulasi kemampuan matematika awal anak-anak umur 4- 5 tahun di Provinsi Banten, Indonesia.Kemampuan matematikaawal anak-anak umur 4-5 tahun diukur menggunakan instrumen yang memenuhi persyaratan paktikalitas, reliabilitas dan validitas. Instrumen tersebut digunakan juga untuk mendeskripsikan kendala anak-anak untuk mencapai kemampuan matematika awal. Kemampuan matematika awal anak-anak umur 4-5 tahun diukur secara kuantitatif dengan fokus pengukuran pada tendensi sentral dan dispersi.Hasil analisis data menunjukkan bahwa kemampu
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
19

Fatchurahman, Fatchurahman, and Sofiah Sofiah. "Efektivitas Penertiban Pedagang Kreatif Lapangan Oleh Satuan Polisi Pamong Praja Di Jalan Jawa Kota Palangka Raya." Restorica: Jurnal Ilmiah Ilmu Administrasi Negara dan Ilmu Komunikasi 5, no. 1 (2019): 14–19. http://dx.doi.org/10.33084/restorica.v5i1.997.

Full text
Abstract:
This research aims to examine and analyze the effectiveness of creative traders in the field by the police unit of Pamong Praja at Jalan Jawa City Palangka Raya. This research uses qualitative research methods. The source of the data is derived from the Police unit organization of the city Palangka Raya, PKL, the community in the large market of the street Java City Palangka Raya Raya, as well as documents that support this research. Data collection techniques by observation, interviews, documentation. Data analysis techniques include data reduction, data display and conclusion drawing Verific
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
20

Fatimah, Siti, Wiharto Wiharto, and Anita Indrasari. "EKONOMI KREATIF PEMBUATAN DETERGENT CAIR DAN BUBUK PADA KELOMPOK PKK KELURAHAN KRAJAN." Jurnal Pemberdayaan: Publikasi Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat 3, no. 2 (2019): 199. http://dx.doi.org/10.12928/jp.v3i2.931.

Full text
Abstract:
Ekonomi kreatif merupakan sebuah konsep ekonomi di era ekonomi baru yang mengintensifkan informasi dan kreativitas dengan mengandalkan ide dan stock of knowledge. Masyarakat yang heterogen, majemuk dan factor Sumber Daya Manusia (SDM) menjadi faktor utama dalam kegiatan ekonomi. Masyarakat yang kondisi geografis ekonominya berada di lingkungan pusat perekonomian seperti pasar tradisional, dituntut untuk lebih kreatif, inovatif, dan sensitif tentang kondisi pangsa pasar. Kelompok Pembinaan Kesejahteraan Keluarga (PKK) Kelurahan Krajan Kabupaten Klaten berada pada kondisi sosial geografis ekonom
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
21

Abidin, Zaenal. "ANALISIS PEDAGOGI CONTENT KNOWLEDGE DI DALAM KONTEKS PENDIDIKAN KARAKTER: SEBUAH STUDY META-SYNTHESIS." Quagga : Jurnal Pendidikan dan Biologi 11, no. 1 (2019): 36. http://dx.doi.org/10.25134/quagga.v11i1.1512.

Full text
Abstract:
Sebagai sebuah studi meta-synthesis, studi ini mencoba untuk menganalisis PCK yang berkaitan dengan pendidikan karakter. Studi penelitian yang digunakan adalah desains studi kualitatif. Review literature menggunakan data base ERIC dengan menggunakan kata kunci pedagogical content knowledge.pdf dan google dengan kata kunci pedagogical content knowledge.pdf dan character education.pdf. Jurnal yang diperoleh disortir dan diambil jurnal PCK yang berkaitan dengan sains dan pendidikan karakter atau hasil belajar. Dari 200 jurnal PCK sains, akhirnya diambil 15 jurnal yang berkaitan langsung maupun ti
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
22

Husin, Dasmi, Ismed Wijaya, Nurmila Dewi, and Hilmi . "PROMOSI PRODUK MENGGUNAKAN MEDIA SOSIAL ONLINE PADA PARA PEDAGANG KECIL DI KOTA LHOKSEUMAWE." Jurnal Vokasi 3, no. 1 (2019): 44. http://dx.doi.org/10.30811/vokasi.v3i1.997.

Full text
Abstract:
Kegiatan Pengabdian Masyarakat (PM) ini bertujuan untuk meningkatkan ketrampilan para pengusaha kecil (UKM) di Desa Meunasah Mesjid Peunteut Kecamatan Blang Mangat Kota Lhokseumawe memanfaatkan media sosial online untuk keperluan promosi produknya. Khalayak sasarannya adalah para pedagang kecil, industri rumah tangga (produksi keripik pisang, roti/cake), dan jasa rias kecantikan. Jumlah peserta sekira 5 orang. Usaha mitra UKM di Kecamatan Blang Mangat Lhokseumawe diketahui kurang berkembang dikarenakan manajemen pengelolaan usaha bersifat tradisional, segmentasi pasar sangat terbatas, dan tida
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
23

Haswindy, Septu. "PENINGKATAN KOMPETENSI PROFESIONAL DAN PEDAGOGIK GURU SMA DI PROVINSI JAMBI." Jurnal Khazanah Intelektual 2, no. 2 (2020): 202–18. http://dx.doi.org/10.37250/newkiki.v2i2.25.

Full text
Abstract:
Guru merupakan komponen paling menentukan dalam sistem pendidikan yang harus mendapat perhatian utama. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui Kompetensi Professional dan Pedagogik guru SMA di Provinsi Jambi serta untuk mengetahui kendala-kendala yang dialami guru dalam meningkatkan kompetensi tersebut. Penelitian ini menggunakan metode campuran (mixed methods). Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah purposive. Sampel penelitian dipilih berdasarkan nilai Uji Kompetensi Guru dengan kriteria nilai tertinggi, menengah dan terendah. Hasil penelitian menunjukan bahwa Rata-rata
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
24

Wau, Victorius. "Dinamika Pendidikan Agama Kristen pada Masa Pandemi Covid-19: Analisis Kompetensi Pedagogik Yesus dalam Injil Matius." Angelion: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen 1, no. 2 (2020): 132–48. http://dx.doi.org/10.38189/jan.v1i2.72.

Full text
Abstract:
The period of the Covid-19 pandemic is a period of transition for the world, including in the field of education, which is the right of everyone. During the transition period, the government has decided to carry out the online teaching and learning process by using conference calls or social media. This model is now used by almost all educational institutions in Indonesia. In this case, of course, there are striking differences in the teaching and learning process, including with Christian Education. Therefore, the distance learning process of Christian Education can emulate the pedagogical co
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
25

Hapsari, Dian Indahwati, and Evy Hariana. "PEMBERDAYAAN UPAYA DALAM MENINGKATKAN PEREKONOMIAN DAN KESEHATAN UNTUK KESEJAHTERAAN MASYARAKAT DESA TERTUNG KALIMANTAN BARAT." Jurnal Buletin Al-Ribaath 15, no. 2 (2019): 5. http://dx.doi.org/10.29406/br.v15i2.1327.

Full text
Abstract:
Desa tertung merupakan salah satu desa yang berada di Kecamatan Sintang Provinsi Kalimantan Barat. Mayoritas katagori pekerjaan atau pencaharian di dominasi sebagai wiraswata atau pedagang, petni dan buruh tani. Bebrapa ha permasalahan dari desa Tertung adalah rendahnya pengetahyan dan labannya informasi dala mengelola potensi-potensi sumber data alam yang ada untuk dikembangkan sehingga susahnya masyarakat menangkap peluang usaha dalam meningkatkan pendapatan keluarga serta belum maksimalkan pembangunan infrastruktur yang dapat menunjang perekonomian desa dan permasalahan lainnya rendahnya pe
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
26

Junaid, Rusdiana, and Muhammad Rusli Baharuddin. "Peningkatan Kompetensi Pedagogik Guru melalui PKM Lesson Study." To Maega : Jurnal Pengabdian Masyarakat 3, no. 2 (2020): 122. http://dx.doi.org/10.35914/tomaega.v3i2.413.

Full text
Abstract:
AbstrakMitra pada kegiatan ini adalah guru-guru SMP Negeri 8 Palopo sebagai upaya meningkatkan kompetensi pedagogik guru melalui PKM lesson study. Lebih dari 85% siswa harus melakukan remedial ujian akhir semester agar memenuhi kriteria ketuntasan minimal. Program kemitraan ini bertujuan meningkatkan pengetahuan guru-guru SMP Negeri 8 Palopo tentang pemenuhan hak belajar siswa. Berdasarkan permasalahan yang dihadapi mitra maka solusi yang ditawarkan adalah pelatihan dan pendampingan lesson study. Hasil dari kegiatan ini adalah peningkatan kompetensi pedagogik yang ditandai dengan meningkatnya
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
27

Abdullah, Norazilawati, Mazlini Adnan, Laili Farhana Ibharim, et al. "Pembangunan Komik STEM Tahun Satu untuk matapelajaran Sains dan Matematik." Jurnal Pendidikan Sains Dan Matematik Malaysia 8, no. 2 (2018): 86–96. http://dx.doi.org/10.37134/jpsmm.vol8.2.9.2018.

Full text
Abstract:
Kajian ini bertujuan untuk membangunkan Komik STEM tahun satu untuk mata pelajaran sains dan matematik. Komik STEM ini dibangunkan berdasarkan kepada model Pengetahuan Teknologi, Pedagogi dan Kandungan (TPACK). Pembangunan kandungan komik ini melibatkan dua fasa iaitu fasa pembinaan komik STEM dan fasa penilaian Komik STEM. Walaubagaimanapun, artikel ini hanya membincangkan kepada fasa pembangunan komik STEM. 13 orang Guru Cemerlang sains dan matematik dari daerah Hulu Langat terlibat dalam analisis sukatan mata pelajaran sains dan matematik tahun satu dan penyediaan skrip manakala ilustrator
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
28

Theixar, Regina Natalie, and I. Gusti Ngurah Wairocana. "SUBJEK HUKUM RAHASIA DAGANG DITINJAU DARI UNDANG-UNDANG RAHASIA DAGANG, TRIPS AGREEMENT DAN UTSA." Kertha Semaya : Journal Ilmu Hukum 7, no. 2 (2019): 1. http://dx.doi.org/10.24843/km.2019.v07.i02.p15.

Full text
Abstract:
Rahasia Dagang atau informasi yang dirahasiakan merupakan salah satu hak kekayaan intelektual yang dimiliki oleh sejumlah besar pedagang dengan ide kreatif dalam menjalankan usahanya. Namun, hukum yang mengatur mengenai Rahasia Dagang di Indonesia ternyata tidak memberikan deskripsi yang jelas mengenai subjek hukum. Tujuan dari penulisan jurnal ilmiah ini adalah untuk lebih memahami siapa yang berhak menjadi subjek hukum yang sah menurut Undang-Undang Rahasia Dagang. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian hukum normatif dengan pendekatan perundang-undangan dan pendekatan komparatif
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
29

WIDYANTO, I. PUTU. "Perencanaan Pembelajaran dan Pengaruhnya Terhadap Kompetensi Guru Pendidikan Agama Hindu." Satya Widya: Jurnal Studi Agama 3, no. 1 (2020): 74–85. http://dx.doi.org/10.33363/swjsa.v3i1.451.

Full text
Abstract:
Perencanaan pembelajaran merupakan seperangkat rencana dan pengaturan kegiatan pembelajaran, yang berisi tujuan, materi, sarana dan prasarana pembelajaran, pendekatan, strategi serta evaluasi hasil dan proses pembelajaran dijadikan pedoman dalam pembelajaran dalam usaha pencapaian tujuan pembelajaran. Perencanaan pembelajaran dapat memberikan manfaat antara lain memudahkan pembuatan persiapan pembelajaran dan memudahkan pengembangan pembelajaran yang aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan sehingga akan meningkatkan kompetensi guru. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis bagaimana implement
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
30

Dahliana, A. Besse, and Rahmawati Tahir. "Strategi Pemasaran Jagung Hibrida Sebagai Program Unggulan Daerah di Kecamatan Cina, Kabupaten Bone, Provinsi Sulawesi Selatan." Agro Bali: Agricultural Journal 4, no. 1 (2021): 106–15. http://dx.doi.org/10.37637/ab.v0i0.658.

Full text
Abstract:
Permasalahan yang dihadapi petani jagung di Kecamatan Cina Kabupaten Bone adalah keterbatasan pengetahuan petani masih menanam varietas lokal, kurangnya informasi pasar masih bergantung kepada pedagang, belum adanya mitra tetap, seperti koperasi atau sektor swasta, permodalan dalam menunjang tanaman jagung, kurangnya inovasi, kreatif dan diversifikasi produk. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis faktor yang menjadi kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman dalam pemasaran jagung hibrida dan untuk menjelaskan strategi prioritas yang dapat digunakan dalam penjualan jagung hibrida di K
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
31

Ralasari S, Tri Mega. "PEMBELAJARAN JIGSAW DENGAN KOMPETENSI KONSELOR PADA PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING." JBKI (Jurnal Bimbingan Konseling Indonesia) 2, no. 2 (2017): 50. http://dx.doi.org/10.26737/jbki.v2i2.257.

Full text
Abstract:
<p>Tujuan penelitian pembelajaran dengan metode jigsaw pada dasarnya adalah metode pembelajaran yang diarahkan kepada mahasiswa Program Studi Pendidikan Bimbingan dan Konseling dengan mendasarkan pada kompetensi guru meliputi aspek kepribadian, sosial, profesional, dan pedagogis. Namun, lebih menekankan pada standar kompetensi konselor yang menyatukan antara kompetensi akademik dan kompetensi profesional. Langkah-langkah dalam penelitian merujuk pada metode penelitian dan pengembangan berdasarkan metode jigsaw dengan modifikasi tahapan dan nilai-nilai yang pada umumnya bercirikan kerja k
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
32

Mohamed Mokhtar, Marzni, Marni Jamil, Muhd Khaizer Omar, and Roshafiza Hassan. "Digitalisasi Pedagogi Bakal Guru Bahasa Melayu sebagai Suatu Anjakan Pelaksanaan LMI dalam Talian: Pertimbangan Terhadap Aspek Fizikal dan Psikososial." Sains Insani 6, no. 1 (2021): 210–16. http://dx.doi.org/10.33102/sainsinsani.vol6no1.271.

Full text
Abstract:
Tahun 2020 menyaksikan kemelut pandemik, Covid-19 telah menjadi pencetus ke arah perubahan gaya hidup masyarakat sejagat termasuklah Malaysia sama ada merangkumi bidang politik, ekonomi dan sosial. Perubahan secara drastik ini menyaksikan warga dunia pendidikan perlu mencari pelbagai penyelesaian alternatif bagi menangani isu pengajaran dan pembelajaran. Kertas kerja ini mengenal pasti tahap persediaan, penilaian kualiti pengajaran, persepsi, kepuasan, dan pengalaman bakal guru Bahasa Melayu terhadap pelaksanaan latihan mengajar dan industri (seterusnya LMI) dalam talian. Kajian ini menggunaka
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
33

Rusdiana, Yusinta Tia, and Heryati Heryati. "Pengajaran Mengunakan Peta Sejarah dan Brosur Melalui Model PAIKEM (Pembelajaran Aktif, Inovatif , Kreatif dan Menyenamgkan ) bagi Guru di SMP PUTRA MAJU." Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat 4, no. 1 (2020): 71–80. http://dx.doi.org/10.31537/dedication.v4i1.295.

Full text
Abstract:
Pembelajaran IPS di Sekolah Menengah Pertama (SMP), pada umumnya dirasa membosankan oleh sebagian besar siswa. IPS dianggap tidak menarik karena hanya berisi tahun-tahun, rentetan peristiwa dan kejadian, tokoh-tokoh, fakta-fakta kering. Kebanyakan guru-guru yang mengajar mata pelajaran IPS masih monoton, tidak memberikan contoh-contoh faktual, serta tidak digunakannya media pembelajaran yang dapat meningkatkan motivasi dan ketertarikan siswa terhadap pelajaran ini. Oleh karenanya pelatihan pengajaran mengunakan peta sejarah beserta contoh brosur tempat wisata sejarah di kota Pakembang diharapk
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
34

Schäfer, Horst. "Identifikation und Akzeptanz. Eignungskriterien für die medienpädagogische Filmarbeit mit Kindern – ein Seminar-Modell der Fachhochschule Münster (1998)." Medienwelten – Zeitschrift für Medienpädagogik, no. 3 (May 16, 2014): 75–91. http://dx.doi.org/10.13141/zfm.2014-3.68.

Full text
Abstract:
Dieter Baacke hat in seinem Artikel von 1981 für das Lernen aus Spielfilmen in der Pädagogik argumentiert. Peter Pleyer und Horst Schäfer haben dazu in den 1990er Jahren ein Seminar-Modell konzipiert, das Schäfer hier vorstellt. Das Seminar geht von dem handlungsorientierten Ansatz der Medienpädagogik zur Aneignung von Medienkompetenz – als Teilbereich kommunikativer Kompetenz – aus, die sich als kritischer, reflektierter, selbstbestimmter und kreativer Umgang mit Medien versteht. Kinder sind mit Medien vertraut; ihre Wirklichkeit ist durch die Erfahrung medialer Wahrnehmungen geprägt. Die med
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
35

Setyawan, Wawan Wahyu, and Ali Mustadi. "PENGEMBANGAN SSP TEMATIK-INTEGRATIF UNTUK MEMBANGUN KARAKTER DISIPLIN DAN KREATIF SISWA KELAS I SD." Jurnal Prima Edukasia 3, no. 1 (2015): 108–19. http://dx.doi.org/10.21831/jpe.v3i1.4072.

Full text
Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran terpadu berupa Subject Spesific Pedagogy (SSP) Tematik-Integratif yang dapat membangun karakter siswa kelas I sekolah dasar, terutama karakter disiplin dan kreatif. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan yang terdiri dari sepuluh tahap, yaitu penelitian dan pengumpulan data, perencanaan, pengembangan draft produk, uji coba lapangan awal, revisi hasil uji coba, uji coba lapangan, revisi produk hasil uji coba lapangan, uji pelaksanaan lapangan, penyempurnaan produk akhir, dan diseminasi produk. SSP yang dikembangkan
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
36

Pentury, Helda Jolanda. "Pemanfaatan Literasi TIK melalui Peran Lagu dalam Mengembangkan Kosakata Anak." E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat 9, no. 2 (2018): 226. http://dx.doi.org/10.26877/e-dimas.v9i2.2889.

Full text
Abstract:
Pemanfaatan literasi TIK dalam pembelajaran untuk para siswa TK ternyata tidak harus melalui buku teks atau buku pegangan siswa. Banyak cara yang bisa dilakukan oleh para guru, agar para siswa mendapatkan pengetahuan dan meningkatkan kosakata Bahasa Inggris dengan metode yang menyenangkan. Jika para siswa merasa senang saat menjalani sesuatu, tentu ilmu yang diperoleh akan maksimal. Selain itu, kemampuan pedagogik guru pun diharapkan mampu menciptakan pembelajaran kreatif dan inovatif. Salah satu pemanfaatan literasi TIK dalam pembelajaran menyenangkan adalah melalui peran lagu dalam CD dan Yo
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
37

Fuglseth, Kåre. "Digital danning med m-læring?" Prismet 71, no. 1 (2020): 45–58. http://dx.doi.org/10.5617/pri.7873.

Full text
Abstract:
Sammendrag: Artikkelen presenterer og drøftar m-læring i lys av danningsdidaktiske teoriar for å utvikle kunnskap om lærarens profesjonsfaglege digitale kompetanse. M-læring er læring med mobile einingar som mobiltelefon og nettbrett. Artikkelen byggjer på resultat frå eit prosjekt gjennomført blant RLE-lærarstudentar om digitale læringsressursar i filosofi- og etikkundervisning. I utgangspunktet starta prosjektet med ei skeptisk haldning, men vi vart positivt overraska. Terskelen for bruken er særs låg, og dei teknologiske løysingane er stabile, enkle og intuitive. Særleg dei kreative og akti
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
38

Syaickhu, Ahmad, Alfin Yuli Dianto, and Sulvi Dewi Pertiwi. "Analisis Hukum Islam Terhadap Khiyar Dalam Jual Beli Sembako Di Pasar Wage Kabupaten Nganjuk." Jurnal Dinamika Ekonomi Syariah 8, no. 1 (2021): 31–47. http://dx.doi.org/10.53429/jdes.v8i1.150.

Full text
Abstract:
Hukum Islam merupakan hukum yang bersumber dan menjadi bagian dalam agama Islam, ketika berbicara tentang hukum yang terlintas dalam pikiran adalah peraturan-peraturan atau norma-norma yang mengatur tingkah laku manusia dalam suatu masyarakat. Bentuknya mungkin hukum yang tidak tertulis atau hukum adat dan hukum yang sengaja dibuat oleh manusia untuk mengatur hubungan manusia satu dengan manusia yang lainnya. Dalam mencukupi kebutuhan hidupnya, manusia saling memenuhi dan saling melengkapi layaknya sebagai makhluk social. Dalam penelitian ini, masalah yang diangkat adalah Bagaimanakah bentuk d
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
39

Susanah, Susanah, Pradnyo Wijayanti, Rini Setianingsih, and Shofan Fiangga. "PELATIHAN PENGGUNAAN APLIKASI GEOGEBRA PADA PEMBELAJARAN MATERI TRANSFORMASI DI SMPN 2 GONDANG TULUNGAGUNG." Jurnal ABDI 3, no. 2 (2018): 46. http://dx.doi.org/10.26740/ja.v3n2.p46-51.

Full text
Abstract:
Salah satu materi mendasar dan baru pada Kurikulum 2013 adalah materi Tranformasi di jenjang SMP. Hal ini menuntut guru untuk kreatif dalam penyampaian materi tersebut sehingga siswa dapat memahami dengan baik. Salah satunya yaitu dengan penerapan program aplikasi GeoGebra dalam pembelajaran. Akan tetapi, masih banyak guru yang memiliki kesulitan dalam memanfaatkan aplikasi Geogebra ini. Lebih jauh lagi, kenyataan yang ada di SMPN 2 Gondang Tulungagung, guru-guru di SMPN 2 Gondang Tulungagung masih kesulitan dalam menggunakan media pembelajaran yang digunakan untuk menyampaikan materi pelajara
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
40

Meilia, Maya, and Murdiana Murdiana. "PENDIDIK HARUS MELEK KOMPETENSI DALAM MENGHADAPI PENDIDIKAN ABAD KE-21." Al Amin: Jurnal Kajian Ilmu dan Budaya Islam 2, no. 1 (2019): 88–104. http://dx.doi.org/10.36670/alamin.v2i1.19.

Full text
Abstract:
Pendidikan memegang peranan terpenting dalam meningkatkan eksistensi yang mengasilakan Sumber Daya Manusia berkualitas, kompetitif dalam menyongsong pembanguan pendidikan yang lebih baik di era abad ke-21. Oleh karena itu berbagai upaya peningkatan mutu atau kualitas dilakukan secara berkelanjutan. Guru memegang peranan terpenting untuk mejalankan proses pembelajaran di kalas, oleh karena itu diperlukannya guru yang profesional dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya yang dapat melak kompetensi dimana guru menguasi dan mengimplementasikan empat standar kompetensi: komptensi pedagogik, k
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
41

Meilia, Maya, and Murdiana Murdiana. "Pendidik Harus Melek Kompetensi Dalam Menghadapi Pendidikan Abad Ke-21." Kordinat: Jurnal Komunikasi antar Perguruan Tinggi Agama Islam 18, no. 2 (2019): 491–517. http://dx.doi.org/10.15408/kordinat.v18i2.11501.

Full text
Abstract:
Pendidikan memegang peranan terpenting dalam meningkatkan eksistensi yang mengasilakan Sumber Daya Manusia berkualitas, kompetitif dalam menyongsong pembanguan pendidikan yang lebih baik di era abad ke-21. Oleh karena itu berbagai upaya peningkatan mutu atau kualitas dilakukan secara berkelanjutan. Guru memegang peranan terpenting untuk mejalankan proses pembelajaran di kalas, oleh karena itu diperlukannya guru yang profesional dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya yang dapat melak kompetensi dimana guru menguasi dan mengimplementasikan empat standar kompetensi: komptensi pedagogik, k
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
42

Zainollah, Zainollah, and Amiruddin Amiruddin. "Pengembangan Destinasi Wisata Pantai Sembilan Kepulauan Giligenting Sumenep Melalui Pelatihan Bahasa Inggris Kepariwisataan Bagi Kelompok Sadar Wisata, Remaja dan Pedagang Kuliner." KABILAH : Journal of Social Community 5, no. 1 (2020): 1–13. http://dx.doi.org/10.35127/kbl.v5i1.3800.

Full text
Abstract:
Abstrak:
 Pelatihan Bahasa Inggris kepariwisataan (English for tourism) ini dilaksanakan di Wisata Pantai Sembilan Giligenting Sumenep. Pelatihan dilakukan dengan cara memberikan pendidikan Bahasa inggris kepariwisataan dalam bentuk lecturing dan practice oleh instruktur berpengalaman dari dalam dan luar negeri (native speakers). Berdasarkan analisis dan refleksi, ada lima dampak signifikan yang dihasilkan dari Pelatihan ini: (1) kesadaran masyarakat tentang pentingnya Bahasa inggris dalam pengembangan pariwisata sangat meningkat, (2) kemampuan dan keterampilan Bahasa inggris masyarakat d
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
43

Kyed, Morten, and Louise Møller Pedersen. "Gruppebaserede øvelser: en empirisk analyse af muligheder og udfordringer." Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift 11, no. 21 (2016): 122–34. http://dx.doi.org/10.7146/dut.v11i21.23352.

Full text
Abstract:
Gruppebaseret øvelsesundervisning har et vigtigt, men stadig ikke fuldt (an)er-kendt læringspotentiale som redskab i universitetspædagogikken. I denne artikel formidles hovedresultaterne fra den første større danske undersøgelse af erfaringer med gruppebaseret øvelsesundervisning gennemført blandt samtlige studerende og undervisere på sociologistudiet på Aalborg Universitet. Undersøgelsen viser, at undervisere og studerende er enige om øvelsernes læringsmæssige relevans. Endvidere er der enighed om, at øvelsernes primære formål er at diskutere metodiske og teoretiske begreber samt at koble und
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
44

Ni Made, Ruastiti. "Catur Guru Dalam Seni Pertunjukan Wayang Wong Millenial." Mudra Jurnal Seni Budaya 36, no. 3 (2021): 334–41. http://dx.doi.org/10.31091/mudra.v36i3.1497.

Full text
Abstract:
Karya ilmiah ini bertujuan membahas konsep dan implementasi Catur Guru dalam Seni Pertunjukan Wayang Wong Millenial (sebuah model seni pertunjukan baru yang dirancang khusus bagi generasi millenial). Sebagai hasil penelitian kualitatif, pengumpulan data dilakukan melalui studi dokumen, observasi dan wawancara mendalam dengan beberapa informan, yakni pendidik, wakil seniman dan pengamat sosial budaya Bali. Semua data yang terkumpul dianalisis secara kualitatif deskriptif dengan mengunakan teori pedagogik dan teori tindakan sosial Bourdeau. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : Pertama, Catur Gur
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
45

Eriani, Ira Zuraida, and Suprayitno. "IMPLEMENTASI PERATURAN DAERAH KOTA PALANGKA RAYA NOMOR 22 TAHUN 2014 TENTANG RETRIBUSI PELAYANAN PERSAMPAHAN/KEBERSIHAN (Studi Terhadap Pedagang Kreatif Lapangan Dalam Pelaksanaan Car Free Day di Bundaran Besar Kota Palangka Raya)." Journal Ilmu Sosial, Politik dan Pemerintahan 8, no. 1 (2021): 1–9. http://dx.doi.org/10.37304/jispar.v8i1.1017.

Full text
Abstract:
Cleanliness Retribution is one of the sources that has the potential to increaseRegional Original Income, especially in the implementation of Car Free Day in the“Bundaran Besar” Palangka Raya City. This can be seen from its contribution to theRegional Original Income which is quite large and always increases every year. Thiscleanliness levy serves to fulfill the routine needs of the regional treasury, regulate thehealth of the community and the environment, as well as to cover the costs ofadministering waste / cleaning services. This study aims to find out, analyze and describehow the implemen
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
46

Eriyanti, Eriyanti. "Penerapan Model Lesson Study Dalam Meningkatkan Kualitas Profesional Kinerja Guru Mata Pelajaran MIPA di SMPN 3 Muara Bungo." NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan 6, no. 2 (2019): 37–53. http://dx.doi.org/10.51311/nuris.v6i2.126.

Full text
Abstract:
Rendahnya kualitas professional guru mata pelajaran di SMP N 3 Muara Bungo, adalah permasalahan yang harus dituntaskan. Peneliti menerapkan model Lesson Study sebagai upaya untuk meningkatkan kualitas professional guru mata pelajaran MIPA di SMP N 3 Muara Bungo. Model Lesson Study adalah solusi pemecahan masalah dalam upaya pembinaan guru untuk meningkatkan proses pembelajaran yang dilakukan oleh sekelompok guru mata pelajaran secara kolaboratif dan berkesinambungan dalam merencanakan, melaksanakan, mengobservasi, dan melaporkan hasil refleksi pada kegiatan pembelajaran berikutnya. Sesuai deng
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
47

Sumiana. "Zonasi dan Merdeka Belajar : Kajian Kritis dari Prospektif Kebijakkan." Buana Pendidikan: Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 16, no. 30 (2020): 150–57. http://dx.doi.org/10.36456/bp.vol16.no30.a2712.

Full text
Abstract:
Artikel ini merupakan hasil dari studi literatur terkait kebijakan baru dimana masih banyak komponen di dalamnya yang perlu dikaji secara kritis. Untuk itu penulis mengangkat judul “Zonasi dan Merdeka Belajar – Kajian Kritis dari Prospektif Kebijakan” dengan tujuan (1) dapat mendeskripsikan konsep zonasi yang sudah dilaksanakkan di Pendidikan dasar, (2) dapat mendeskripsikan konsep merdeka belajar yang sudah dilaksanakan di Pendidikan dasar, (3) dapat mendeskripsikan konsistensi atau inkonsistensi kebijakan zonasi dan kebijakan merdeka belajar di Pendidikan dasar, serta (4) mendeskripsikan rek
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
48

Nurbadri, Dodi, Indri Virgianti, and Nining Suhartini. "PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS PADA SISWA SMA NEGERI 1 SUBANG." EDUTECH 16, no. 3 (2018): 362. http://dx.doi.org/10.17509/e.v16i3.9894.

Full text
Abstract:
Abstract. In an effort to provide an understanding of GIS to students through discovery learning, teachers can take advantage of information and communication technology (ICT), Text-books (Students' Books and Teachers' Books ), as well as student worksheet (LKS) as learning resourceS. Therefore, the objective of this research is the application of the discovery model of learning in improving the understanding of the Geographical Information System in SMA Negeri 1 Subang. This research used descriptive method and observation technique for data collection which referred to the work stages in geo
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
49

Siti Tarawiyah, Siti Tarawiyah. "PERDA SYARI’AH DAN KONFLIK SOSIAL (Implikasi penerapan Perda No. 4 tahun 2005 tentang Larangan Kegiatan pada Bulan Ramadlan terhadap Hubungan antar Agama di Kota Banjarmasin)." AL-IHKAM: Jurnal Hukum & Pranata Sosial 6, no. 2 (2013): 256–73. http://dx.doi.org/10.19105/al-lhkam.v6i2.312.

Full text
Abstract:
Abstrak: Tulisan ini sebagai refleksi kreatif penulis dalam memotret dinamika sosial di Kota Banjarmasin Kalimantan Selatan terkait lahirnya Perda No. 4 tahun 2005 tentang Perubahan atas Peraturan Daerah No. 13 tahun 2003 tentang Larangan Kegiatan pada Bulan Ramadlan terhadap Hubungan antar Agama. Sebagai implikasi politik diberlakukannya otonomi daerah, maka pemerintah daerah mempunyai ‘kewenangan’ untuk membuat peraturan daerah (perda) termasuk Perda Syari’ah. Penelitian lapangan ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan menggunakan kerangka teori konflik Karl Marx dan Ralf Dah
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
50

Lutfiana, Rose Fitria, M. Mansur Ibrahim, and Saputra Tri Kurniawan. "PENINGKATAN CRITICAL THINKING DALAM PEMBELAJARAN PPKn MELALUI MODEL CONTROVERSIAL PUBLIC ISSUES DI KELAS VII MTs NEGERI KOTA BATU." JINoP (Jurnal Inovasi Pembelajaran) 5, no. 1 (2019): 73. http://dx.doi.org/10.22219/jinop.v5i1.7173.

Full text
Abstract:
ABSTRAK Lesson study ini bertujuan untuk (1) meningkatkan kualitas pembelajaran secara sistematis dan kolaboratif antara guru dan dosen; (2) membangun pengetahuan pedagogis antara guru dan dosen; (3) melakukan sosialisasi dan memperkuat kegiatan lesson study berbasis sekolah; (4) memberikan pelatihan kepada guru mata pelajaran PPKn di MTs Negeri Batu; (5) pelaksanaan kegiatan lesson study mata pelajaran PPKn; (6) mendeskripsikan pendapat-pendapat guru model, tim guru lesson study, tim pendamping lesson study terhadap pelaksanaan lesson study; (7) menyusun best practices pembelajaran mata pelaj
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography