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  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers
  6. Reports

Academic literature on the topic 'Promoción de la lectura'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 25 July 2025

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Journal articles on the topic "Promoción de la lectura"

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Paola María, Cisneros Duque, Serrano Córdova Mónica Ángela, Timbila Timbila Martha Beatriz, and Del Campo Saltos Guillermo Segundo. "Relación entre hábitos de lectura y comprensión lectora en estudiantes de Educación Básica en Ecuador." Revista Científica de Innovación Educativa y Sociedad Actual "ALCON" 4, no. 4 (2024): 299–314. http://dx.doi.org/10.62305/alcon.v4i4.263.

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Abstract:
El estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre los hábitos de lectura y la comprensión lectora en estudiantes de octavo año de Educación General Básica Superior en Latacunga, Ecuador. Se utilizó un enfoque mixto con métodos inductivo y deductivo, aplicando un cuestionario sobre hábitos de lectura y una prueba de comprensión lectora. La muestra incluyó a 160 estudiantes seleccionados mediante muestreo aleatorio estratificado. Los resultados indicaron una correlación negativa significativa entre la falta de hábitos de lectura y el bajo nivel de comprensión lectora. El 50% de los estu
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Ramos-Pla, Anabel. "Análisis de la producción científica sobre las lecturas saludables: una revisión bibliográfica sistematizada." Revista Internacional de Pedagogía e Innovación Educativa 3, no. 1 (2022): 245–68. http://dx.doi.org/10.51660/ripie.v3i1.102.

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Abstract:
En este artículo se realiza una definición del concepto de lectura saludable que entendemos como aquella que promociona la salud entre la comunidad de los centros educativos a partir de textos de toda tipología. En este sentido, se ha llevado a cabo una revisión bibliográfica sistematizada comprendida entre el 2010 y el 2020 de la producción científica en relación a las lecturas saludables. El objetivo del estudio es analizar el estado de la cuestión en relación con las lecturas saludables en Educación Infantil, Primaria y Secundaria, tanto en el ámbito nacional como internacional. Para ello,
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Monar van Vliet, Maite. "Promoción de la lectura en el marco educativo." Ocnos: Revista de estudios sobre lectura, no. 8 (November 15, 2012): 67–74. http://dx.doi.org/10.18239/ocnos_2012.08.06.

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Abstract:
La investigación ofrece una visión teóricopráctica de la promoción de la lectura en un marco educativo concreto. Por una parte, se muestra el estado de la cuestión centrándose en el marco legislativo, la investigación y la promoción de la lectura virtual y, más en concreto, en el caso del País Valenciano, donde se ubica la investigación práctica llevada a cabo. A partir de la UNESCO, la LOE y los planes de lectura se plantea una panorámica de la legislación actual. Diferentes estudios realizados por especialistas en la materia enriquecen la visión y con las plataformas virtuales se completa la
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Sánchez Sosa, Erika Rubi, Antonia Olivia Jarvio Fernández, and Mario Miguel Ojeda Ramírez. "Promoción de la lectura digital: un estudio de caso entre oficinistas universitarios." IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH 12 (January 1, 2021): e1230. http://dx.doi.org/10.33010/ie_rie_rediech.v12i0.1230.

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Abstract:
El presente trabajo reporta un proyecto de intervención de fomento de la lectura realizado con empleados de áreas administrativas de la Universidad Veracruzana (UV) en México, algunos con nivel licenciatura y otros con posgrado. La intervención se enmarca en la teoría sociocultural y el dialogismo, bajo la metodología de investigación-acción. Se analizan aspectos conceptuales sobre la lectura por placer, la lectura digital y la importancia de su promoción. Los empleados se encuentran familiarizados con las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC), por ello la propuesta buscó ap
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Lluch, Gemma, and Sandra Sánchez-García. "La promoción de la lectura: un análisis crítico de los artículos de investigación." Revista española de Documentación Científica 40, no. 4 (2017): 192. http://dx.doi.org/10.3989/redc.2017.4.1450.

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Abstract:
La lectura es un tema que preocupa cada día más. Los bajos índices de consumo, los resultados de comprensión lectora de los alumnos y el reto que supone el nuevo contexto digital han provocado todo un debate en torno a la lectura y su promoción. Este artículo analiza las investigaciones publicadas entre 2000-2015 en revistas internacionales indexadas en Scopus y en WoS. Estos trabajos resaltan la necesidad de abordar esta temática desde una mirada interdisciplinar y empírica que permita establecer las bases para una correcta actuación y la consolidación de hábitos de lectura estables, especial
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Téllez Pedraza, Marcela, and Jenny Juliana Jiménez Rodríguez. "BOGOTÁ SINESTÉSICA. Redescubriendo la ciudad a través de la lectura y los sentidos." Posibilidades 3, no. 1 (2022): 38–45. http://dx.doi.org/10.15765/p.v3i1.3441.

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Abstract:
Esta propuesta surgió de las experiencias exitosas logradas a través del desarrollo del proyecto de investigación-creación: “Post-ruptivos, laboratorio experimental de promoción digital de lectura”, y de la convicción de que la práctica lectora permite construir, compartir y comprender los múltiples sentidos que los sujetos tejemos con relación al mundo que habitamos. Los resultados y aprendizajes obtenidos con el semillero Post-Ruptivos permitieron consolidar una propuesta solida y robusta que se hizo acreedora a la beca “Creación o fortalecimiento de proyectos de promoción de lectura” de la
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Guaño, Stephanie. "Leer en red: alcances y retos de la promoción de la lectura en la provincia de Loja." Pucara 2, no. 33 (2022): 210–30. http://dx.doi.org/10.18537/puc.33.02.13.

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Abstract:
Los hábitos de lectura en la provincia de Loja y el Ecuador están atravesados por la vinculación de esta actividad con la educación formal, lo que de cierta manera la sitúa como una actividad obligatoria. Así mismo, se han observado prácticas educativas que se concentran más en la fluidez lectora que en la comprensión o en el análisis formal más que en la conversación. Por todo ello, el proyecto de vinculación Leer en red (Recursos digitales para la promoción de la lectura en cuatro cantones de la provincia de Loja) de la Universidad Nacional de Loja funciona desde febrero de 2021 con el objet
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Parra-Henao, Cindy Vanessa, and Antonia Olivia Jarvio-Fernández. "Hacia una de red de docentes lectores (REDEL): promoción virtual de la lectura para docentes en educación básica." Acta Scientiarum. Education 47, no. 1 (2025): e66469. https://doi.org/10.4025/actascieduc.v47i1.66469.

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Abstract:
Se realizó una intervención virtual en promoción de la lectura con 13 docentes de educación básica, coordinados desde la Secretaría de Educación de Veracruz (SEV), México. El enfoque metodológico de la intervención fue el estudio de caso. El objetivo fue estimular el gusto por la lectura y sentar las bases para la conformación de una red de docentes lectores (REDEL). Con un estudio diagnóstico se conocieron los perfiles y preferencias lectoras de los participantes para afinar los elementos de la estrategia; para la evaluación se realizaron ejercicios de escritura, bitácoras de campo y se regis
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Hernández Reyes, Julián Francisco, Mario Miguel Ojeda Ramírez, and Erika Rubí Sánchez Sosa. "Promoción de la lectura a través del cine durante la pandemia del covid-19." LiminaR Estudios Sociales y Humanísticos 21, no. 1 (2022): 1–12. http://dx.doi.org/10.29043/liminar.v21i1.962.

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Abstract:
En este artículo se presentan los resultados de una intervención de promoción de la lectura realizada en Xalapa, Veracruz, durante la pandemia de covid-19. Desde la perspectiva de la literacidad, el enfoque constructivista y el aprecio por la lectura a través del cine, los espectadores fueron guiados hacia géneros literarios diversos para favorecer la creación de lectores capaces de comprender críticamente lo que leen mediante inferencias basadas en su contexto personal. A través de una investigación-acción participativa, se desarrolló un taller con tres objetivos fundamentales: fomentar la le
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Jiménez Alonso, Mayra, Bárbara Maricely Fierro Chong, and Ángela María García Caballero. "La lectura y su promoción desde diferentes escenarios pedagógicos." Amauta 14, no. 28 (2016): 25–36. http://dx.doi.org/10.15648/am.28.2016.3.

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Abstract:
En este trabajo se presentan actividades de promoción de lectura propuestas desde el proyecto de investigación: La lengua y la lectura en la educación de la personalidad de los estudiantes de la enseñanza media y superior pedagógica y la Cátedra de Lectura y Escritura de la Facultad de Ciencias Pedagógicas de la Universidad de Matanzas, con el objetivo de contribuir al desarrollo del hábitode la lectura desde diferentes escenarios pedagógicos; en los que se acerca a la lectura a todo el personal de la universidad, sin distinción, en busca de un camino hacia el autoperfeccionamiento espiritual.
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Dissertations / Theses on the topic "Promoción de la lectura"

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Melgar, Gavilan Juan Carlos. "Estado del arte en la promoción de lectura en América Latina." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2020. https://hdl.handle.net/20.500.12672/17098.

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Abstract:
Describe la literatura encontrada en los últimos diez años referido a la promoción de lectura en América Latina. La metodología empleada es de tipo cualitativo descriptivo y documental, cuya sistematización estuvo comprendida en las estrategias de búsqueda y criterios de la elección bibliográfica, que se determinaron a través del análisis de la literatura, las categorías principales y secundarias de la investigación, que luego se estableció relaciones formando redes, usando ATLAS.ti 8 como herramienta fundamental para este trabajo. Los resultados muestran a la promoción de lectura como una
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Martínez, Roca Frank Turlis. "Promoción de lectura en la Biblioteca Pública Periférica “Juan Gutenberg” – Biblioteca Nacional del Perú." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2014. https://hdl.handle.net/20.500.12672/13804.

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Abstract:
El objetivo del presente informe es describir las actividades de promoción de lectura que se realizan en la biblioteca pública periférica “Juan Gutenberg” del distrito de la Victoria, para el cual se analizó los documentos de gestión de la Biblioteca Nacional del Perú (BNP) en relación con la promoción de lectura y el análisis de las actividades en relación al grado de aceptación de los usuarios que frecuentan la biblioteca para finalmente, proponer un programa de promoción de lectura y nuevas estrategias para desarrollar cuatro actividades complementarias orientados hacia la habilidad lector
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González, Riquelme Rodrigo Andrés. "Red social para el fomento de la lectura." Tesis, Universidad de Chile, 2015. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/134596.

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Abstract:
Ingeniero Civil en Computación<br>En este documento se detalla el trabajo realizado para la elaboración de una red social para el fomento de la lectura, como parte del proyecto de La Biblioteca Libre. Acá se explica la solución implementada y las tecnologías utilizadas para el desarrollo de la misma. La Biblioteca Libre nace como una iniciativa para promover la lectura. Mediante el intercambio de libros, se ha logrado liberar 60 mil libros que permanecían sin uso. Esto ha generado una comunidad en torno al proyecto que no ha sido aprovechada en todo su potencial. Para esto, se planteó la crea
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Carranza, Avalos Juan Carlos. "El Plan lector en el fomento de hábitos de lectura en los alumnos del Colegio Alpamayo (2006 – 2008)." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2010. https://hdl.handle.net/20.500.12672/5278.

Full text
Abstract:
Describe y analiza la aplicación del plan lector en el Colegio Alpamayo durante los años 2006 al 2008. Identifica los problemas de la aplicación. Describe la participación de la biblioteca en el desarrollo del plan. Propone alternativas de mejora para la aplicación del plan lector en el Colegio Alpamayo.<br>Trabajo de suficiencia profesional
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Manco, Vega Alejandra. "Promoción de la lectura en zonas urbanas de Lima : el caso del servicio Casero del Libro de la Biblioteca Municipal de Miraflores." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/6181.

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Abstract:
Este estudio de caso se enfoca en el servicio de promoción de la lectura llamado “Casero del libro” impulsado por la Biblioteca Municipal de Miraflores, sede Santa Cruz en Lima. Se analizan variables relacionadas con la práctica de la lectura y el servicio brindado y su repercusión en el público objetivo del servicio, los comerciantes del mercado. Se busca distinguir las características del servicio de promoción de la lectura de una biblioteca pública de modo que resulte más accesible a su público; es decir, se busca sintetizar las buenas prácticas de este servicio en particular. Se trabajó co
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Ramos, Lucar Fiorella Marlene. "Perfil del fenómeno Booktube en el Perú y su influencia en la promoción de la lectura entre los usuarios de Youtube." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020. http://hdl.handle.net/20.500.12404/17760.

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Abstract:
El objetivo de la investigación fue analizar la influencia que tienen los creadores de videos denominados booktubers en la promoción de la lectura entre los usuarios de YouTube en el Perú. Para ello, se analizaron los comentarios que los usuarios hicieron en las videoreseñas creadas por los booktubers y se invitó a responder una encuesta a los usuarios que consumen dicho contenido. A partir de esta información, se caracterizó tanto a los principales booktubers peruanos, así como el contenido que producen; también se caracterizó a una muestra de seguidores de los canales de dichos booktubers id
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Aquino, Gomez Yolanda. "El carrito lector para comprender textos." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018. http://hdl.handle.net/20.500.12404/13983.

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Abstract:
El proyecto de innovación educativa se denomina, “El carrito lector para comprender textos”, surge de la dificultad hallada en los estudiantes del 1° grado de primaria de la Institución Educativa “G.M. Andrés Avelino Cáceres D.” del distrito de El Agustino, presentan bajo nivel de desempeño en la capacidad para comprender textos narrativos en el nivel literal, este problema tiene algunas causas, como: docentes que aplican inadecuadamente estrategias metodológicas para la comprensión lectora, padres que no fomentan hábitos de lectura a sus niños y niñas en sus hogares. El objetivo centra
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Bazalar, Jiménez Karen María. "Percepción de las actividades de promoción de la lectura en el Centro Educativo Parroquial Nuestra Señora de las Mercedes." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2017. https://hdl.handle.net/20.500.12672/7194.

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Abstract:
Describe y analiza las actividades de promoción de la lectura del Centro Educativo Parroquial Nuestra Señora de las Mercedes. Tiene un enfoque cualitativo, para lo cual se emplea como técnica a la entrevista, y como instrumento dos guías de preguntas, y el muestreo es no probabilístico intencional. Con ayuda del software Atlas.ti, se conoce la percepción de los alumnos, profesores y personal administrativo, con respecto a la promoción de la lectura en su centro educativo y la biblioteca, Por otro lado, se revisa la Directiva del Plan Lector, para determinar y analizar cómo se promueve la lectu
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Sabino, La Torre Magaly Milagros. "Planes nacionales de lectura (Brasil, Chile y Colombia): estudio comparativo y propuesta de diseño metodológico para la formulación del plan nacional de lectura del Perú." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2018. https://hdl.handle.net/20.500.12672/10081.

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Abstract:
Desarrolla un estudio comparativo entre los planes nacionales de lectura de los países de Brasil, Chile y Colombia, con el objetivo de identificar los elementos, los programas y las estrategias comunes que sirvan de apoyo en la construcción del diseño metodológico para la formulación de un Plan Nacional de Lectura del Perú. Estos planes nacionales de lectura son analizados a través de diecisiete indicadores, estructurados en cinco dimensiones: estructura, contexto, objetivos y ejes estratégicos, programas y gestión, las mismas que configuran la base para la elaboración del diseño y toman como
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Gonzalez, Vera Maria Luz, and Tapia Andina Quevedo. "Diseño de estrategias innovadoras para fomentar el hábito lector en estudiantes de educación primaria del colegio San Agustín - Chiclayo." Bachelor's thesis, Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2018. http://hdl.handle.net/20.500.12423/1938.

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Abstract:
En esta investigación se busca fortalecer el hábito lector en los estudiantes del nivel primario mediante estrategias innovadoras amenas y dinámicas que cubran sus necesidades e intereses y garanticen el placer por la lectura. Con esta finalidad se aplica el enfoque socio cognitivo que permitirá contextualizar sus aprendizajes en el medio en el que se desenvuelve. Para ello, se desarrolla el Proyecto titulado “Lectores Agustinos en marcha” que promueve la integración de la biblioteca escolar con las actividades del Plan lector Institucional y la familia, en el intento de que se potencien las c
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Books on the topic "Promoción de la lectura"

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Seminario Internacional de Literatura Infantil (Mérida, Venezuela) (2008 Universidad de los Andes). Aportes para la promoción de la literatura y la lectura: Seminario Internacional de Literatura Infantil. Universidad de Los Andes, Consejo de Publicaciones, 2010.

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Argentina) :. Seminario "Basta de anécdotas : bases para la sistematización de políticas públicas de promoción de la lectura" (2011) (Buenos Aires. Basta de anécdotas: Bases para la sistematización de políticas públicas de promoción de la lectura. Universidad Nacional de General Sarmiento, 2013.

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Congreso de Promoción de la Lectura y el Libro (1st 1997 Buenos Aires, Argentina). Primer Congreso de Promoción de la Lectura y el Libro: Conferencias, ponencias, campañas de promoción de la lectura, conclusiones y recommendaciones : 23o Feria Internacional del Libro, 18 al 20 de abril de 1997, Fundación El Libro. Fundación El Libro, 1997.

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Vergara, Andrés Fernández. Brechas en el ecosistema del libro: Gasto y política pública en Chile : evaluación del gasto público en fomento de la lectura y el libro de acuerdo a los propósitos de la política nacional de la lectura y el libro. LOM Ediciones, 2021.

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Ignacio, Albentosa Hernández José, Cerrillo Pedro C. 1951-, Yubero Santiago, and Universidad de Castilla-La Mancha. Centro de Estudios y Promoción de la Lectura y la Literatura Infantil., eds. La formación de mediadores para la promoción de la lectura: Contenidos de referencia del Máster de Promoción de la Lectura y Literatura Infantil. Centro de Estudios y Promoción de la Lectura y la Literatura Infantil, Universidad de Castilla-La Mancha, 2003.

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Centro de Estudios de Género (Guatemala). Grupo Académico. El derecho de las mujeres a una vida digna: Discurso y realidad en Guatemala : una lectura crítica a la aplicación de la Ley de dignificación y promoción integral de la mujer. Editorial Cultura, 2012.

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Seminario Nacional sobre Investigación del Comportamiento Lector y Promoción de Hábitos de Lectura (2nd 1985). Libro y lector: Textos del Seminario Nacional sobre Investigación del Comportamiento Lector y Promoción de Hábitos de Lectura. Editorial La Ocarina, 1987.

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Arroyo, Paloma. Teatro: Promoción RESAD 2012. Editorial Fundamentos, 2013.

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aut, Canale Marco, ed. Teatro: Promoción RESAD 2005. Editorial Fundamentos, 2006.

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Entrena, Pedro, Fernando Gandasegui, and Óscar Merino. Teatro: Promoción Resad 2013. Editorial Fundamentos, 2014.

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Book chapters on the topic "Promoción de la lectura"

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Soria, Maria Gladys Ceretta. "Promoción de la lectura y politicas de alfabetización informacional." In A ciência da informação criadora do conhecimento Vol. II. Imprensa da Universidade de Coimbra, 2009. http://dx.doi.org/10.14195/978-989-26-0869-3_19.

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Gamboa Vesga, Deicy. "Hábitos de lectura mediados por la realidad aumentada." In Retos de la pedagogía, la investigación y la cultura. Editorial UNIMAR, 2022. http://dx.doi.org/10.31948/editorialunimar.168.c206.

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Abstract:
Siempre se habla de estrategias que permitan mejorar los niveles de lectura en los niños y, de la promoción de la lectura comprensiva, pero poco, de la importancia de la motivación lectora y de la construcción de hábitos lectores en los individuos, como base fundamental para la formación de lectores críticos y reflexivos. Por lo tanto, este trabajo investigativo propone una estrategia pedagógica mediada por la realidad aumentada, por medio del software de Cospaces y la utilización del cubo Merge, para generar textos literarios en contenidos virtuales que puedan ser visualizados por medio de es
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"Caminos posibles en la promoción del libro infantil y la lectura literaria." In El maná espiritual y el espacio poético. Programa Editorial Universidad Autónoma de Occidente, 2019. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctvj7wp5j.7.

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Macías Espinosa, Verónica Concepción, Luis Alberto Pérez Amezcua, and María Guadalupe Mendoza Vargas. "La promoción de la lectura como medio para el crecimiento personal de niñas y niños." In Educación, literacidades y tecnologías emergentes en el desarrollo humano. Editora Nómada, 2024. https://doi.org/10.47377/9786078820269-2.

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Pintor Rincón, José Fabián de Jesús, and Alejandra Ariadna Romero Moyano. "“Miniaturas musicales” juego para reforzar el solfeo en un taller de guitarra." In Potenciando el proceso de enseñanza aprendizaje con TIC. Intervenciones que marcan la diferencia. Religación Press, 2025. https://doi.org/10.46652/religacionpress.283.c491.

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Abstract:
Este artículo trata sobre cómo se llevó a cabo un proceso de intervención para tratar problemas de solfeo en un taller de guitarra, para lo cual se elaboró en la plataforma App Inventor, una aplicación para el sistema operativo Android, la cual tiene como finalidad reforzar los conocimientos sobre los signos musicales. El taller de guitarra se lleva a cabo en el Programa Transversal de Creación y Difusión Artística de La Universidad Autónoma de Zacatecas, Institución dedicada a la promoción de diversas disciplinas artísticas. Esta investigación se llevó a cabo para reforzar los conocimientos d
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"ANALISIS Y LECTURA DEL DISCURSO DE GRUPOS DE DISCUSION." In El trabajo social en el siglo XXI. Creando un mundo social de promoción para el bienestar. Problemas en el desempeño profesional del Trabajo Social. Dykinson, 2023. http://dx.doi.org/10.2307/jj.5076261.17.

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Eguía Casis, Alicia, María del Carmen García García, and Rafael Alberto Castellot Rafull. "Las Políticas Públicas, definiciones y procesos en México." In La economía mexicana movida por el empleo y las Políticas Públicas implementadas. IFYL GROUP SC, 2024. http://dx.doi.org/10.70218/economiamexicana-c1.

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Abstract:
Las constantes crisis económicas son circunstancias que han afectado constantemente a la economía de México, impidiendo que el empleo amplíe su presencia entre la población económicamente activa, esto, sumado al embate de la pandemia por el COVID-19 que dejó impactantes huellas en la repentina pérdida de plazas de trabajo. De esta manera, abordar el tema y analizar las políticas públicas de promoción del empleo, que se han implementado durante los diferentes gobiernos y sus procesos de integración, son argumentos que merecen una investigación sobre lo que es necesario modificar para que los re
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Gil, Alberto Gutiérrez. "HACIA EL ESTABLECIMIENTO DE UN CORPUS DE ÁLBUMES ILUSTRADOS CENTRADOS EN LA DIVERSIDAD FAMILIAR." In Promoción lectora y perspectivas socioeducativas de la literatura. Dykinson, 2022. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv2s0j66t.8.

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Sobrino-Freire, Iria, and Patricia Carballal Miñán. "ITINERARIOS LECTORES:." In Promoción lectora y perspectivas socioeducativas de la literatura. Dykinson, 2022. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv2s0j66t.5.

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Claudio, Carmen Romero, Blanca Florido Zarazaga, Hugo Heredia Ponce, and Manuel Francisco Romero Olvia. "UN VIAJE A LA CIENCIA:." In Promoción lectora y perspectivas socioeducativas de la literatura. Dykinson, 2022. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv2s0j66t.3.

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Conference papers on the topic "Promoción de la lectura"

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Valdés, Lucero Margarita Aguirre. "Aproximaciones para una resignificación de la lectura en jóvenes de Nivel Medio Superior tras contexto pandemia." In 2025 Institute for the Future of Education Conference (IFE). IEEE, 2025. https://doi.org/10.1109/ife63672.2025.11024576.

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Cruz Barbosa, Jennifer Carolina. "Aplicaciones e-learning para la promoción de contenidos culturales." In Congreso CIMED - II Congreso Internacional de Museos y Estrategias Digitales. Editorial Universitat Politècnica de València, 2022. http://dx.doi.org/10.4995/cimed22.2022.15451.

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Abstract:
Actualmente existen diversas formas por medio de las cuales los museos comparten sus colecciones, datos y experiencias disponibles hacia el público. Todas ellas enriquecen la comunicación y la interacción museo – usuarios. A la oferta de contenidos, puede ser agregado el aprendizaje en línea.El e-learning es una modalidad formativa que tiene como principal cualidad la flexibilidad, ya que permite a los estudiantes el consultar los contenidos sin depender de la ubicación geográfica, horarios o un dispositivo en específico. Esto refleja una ventaja al momento en que la entidad u organización des
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Giordano, Cassio Cristiano, Fernanda Angelo Pereira, and Fabiano dos Santos Souza. "The Importance Of Civic Statistics in the Fight Against Fake News: A Teaching Experience in Brazilian Basic Education." In Bridging the Gap: Empowering and Educating Today’s Learners in Statistics. International Association for Statistical Education, 2022. http://dx.doi.org/10.52041/iase.icots11.t1d1.

Full text
Abstract:
Brazil is going through an institutional crisis, aggravated by the effects of the COVID-19 pandemic. The federal government supports their anti-democratic positions by spreading fake news. A recent example was the Brazilian president's speech at the 76th session of the United Nations General Assembly. We present a qualitative research focused on a project-based teaching experience, in view of Civic Statistics. We analyze the confrontation of the data presented in this discourse with information collected from other sources, with the use of rich texts and in the reading and interpretation of dy
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Asensio Ferreiro, Mª Dolores. "Trilingüismo escolar en edades tempranas. 20.000 palabras de viaje submarino." In XXV Coloquio AFUE. Palabras e imaginarios del agua. Universitat Politècnica València, 2016. http://dx.doi.org/10.4995/xxvcoloquioafue.2016.3051.

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Abstract:
Existe un amplio reconocimiento de la necesidad de conocer al menos una lengua extranjera internacional, pero hoy esta realidad ha quedado obsoleta. Léonard Orban, antiguo Comisario Europeo por el Multilingüismo (2007), afirmaba ya hace tiempo: «Con el inglés ya no basta». Cada vez es más habitual encontrarnos con sistemas educativos en los que se coexisten al menos dos lenguas en el currículo escolar (Cenoz y Jessner, 2000; Lasagabaster, 1998a). Las investigaciones sobre el aprendizaje de una L3, cuentan con un limitado número de estudios, pero han demostrado que el estudio de tres lenguas en
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Alvarez, Yulky, Andrés González, Susana Domínguez, Sandra Pérez, and María Rocío Rodríguez. "¿ Por qué prevención y promoción de salud ?" In 30 Congreso Nacional de Medicina General y de Familia. Grupo Pacífico, 2024. http://dx.doi.org/10.48158/semg24-692.

Full text
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Iranzo, Amador, and Miguel Ángel Fortea. "El club de lectura como metodología activa para mejorar las competencias profesionales de futuros periodistas." In IN-RED 2020: VI Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red. Universitat Politècnica de València, 2020. http://dx.doi.org/10.4995/inred2020.2020.12010.

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Abstract:
La presente comunicación tiene como objetivo analizar la experiencia del club de lectura que se desarrolló en el segundo curso del Grado en Periodismo de la Universitat Jaume I (Castelló) durante el curso 2017-18. La actividad, ofrecida a los estudiantes fuera del horario lectivo, tenía como objetivos principales incentivar el hábito de lectura, fomentar la capacidad de reflexión y el espíritu crítico y mejorar la formación de los futuros periodistas. El club de lectura se dividió en dos partes, vinculadas a las dos asignaturas de Géneros Periodísticos del curso, una de primer cuatrimestre y o
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Sebastián Fariña, Fernando, and Viviana Schaposnik. "Territorio contemporáneo: lectura diagramática del espacio intersticial." In International Conference Virtual City and Territory. Centre de Política de Sòl i Valoracions, 2005. http://dx.doi.org/10.5821/ctv.7397.

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Abstract:
Is shown a research about interstitial space, aiming to the systematical comprehension of&#x0D; the problematic in the territory, trough the design of a diagramatic reading tool. In a first&#x0D; stage it has been studied incidental concepts, work that has driven to the construction of&#x0D; a classificatory hypothesis. At the same time, an analysis of antecedent categories, allowed&#x0D; to deduce a first series of specific parameters. A field-work followed by a posterior&#x0D; laboratory-work about two samples meant an empirical verification instance, results that&#x0D; were synthesized thro
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Puertas-Hidalgo, Rosario J., Jesús A. Segarra-Saavedra, and Jhoana R. Córdova-Camacho. "Instagram como Canal de Promoción Cultural en Iberoamérica." In Vigésima Segunda Conferencia Iberoamericana en Sistemas, Cibernética e Informática. International Institute of Informatics and Cybernetics, 2023. http://dx.doi.org/10.54808/cisci2023.01.282.

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Aguilar Valle, Ilka. "PROYECTOS Y DESARROLLO DEL TURISMO EN EL SISTEMA DE LA INTEGRACIÓN CENTROAMERICANA." In VI CONGRESO INVESTIGACIÓN, DESARROLLO E INNOVACIÓN DE LA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA. Universidad Internacional de Ciencia y Tecnología, 2022. http://dx.doi.org/10.47300/978-9962-738-04-6-07.

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Abstract:
La Secretaría de Integración Turística Centroamericana (SITCA), durante la realización del “Congreso de Investigación, Desarrollo e Innovación IDI- UNICyT”, enfocará su ponencia en tres áreas de trabajo. 1. Sus funciones como oficina regional permanente del Consejo Centroamericano de Turismo (CCT), desde donde aborda temas de políticas, estrategias y planes de acción, así como el establecimiento de agendas intersectoriales e interinstitucionales, destacando el seguimiento a la ejecución eficiente de las decisiones adoptadas en materia de turismo en las reuniones de presidentes, así como la ges
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Rodríguez, María Jesús. "Agente de promoción de salud comunitaria: realidad portuguesa, 2024." In 30 Congreso Nacional de Medicina General y de Familia. Grupo Pacífico, 2024. http://dx.doi.org/10.48158/semg24-264.

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Reports on the topic "Promoción de la lectura"

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Monsalve Prada, Mónica. Valores, principios y elementos conceptuales de atención primaria en salud. Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia, 2021. http://dx.doi.org/10.16925/gclc.25.

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Abstract:
Desde hace más de 40 años, la Organización Mundial de la Salud ha abordado el tema de atención primaria en salud (APS), como una estrategia para garantizar el acceso y la cobertura universal a todos los individuos basados en grandes problemáticas en el ámbito social, las cuales, mundialmente, han afectado a toda la población. Desde aquellos tiempos y hasta ahora, el mundo ha evolucionado en múltiples aspectos, las inequidades sociales y de salud son cada vez mayores, en algunos países más que en otros, las epidemias mundiales han generado grandes desafíos que hacen necesario la aplicación de e
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Monteagudo Ochoa, Luis Alberto, Tania Guadalupe Yáñez Flores, Ana Ramírez Valencia, et al. Reporte sobre la familia en México 2024. Edited by Rafael de Jesús Caudillo Zambrano. Editorial NUN, 2024. https://doi.org/10.59868/497141851615408443241.

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Abstract:
El envejecimiento de la población mexicana se ha convertido en un desafío urgente para la familia y la sociedad. En su tercera edición, el Reporte sobre la familia en México 2024: Familia y vejez retos para el México contemporáneo elaborado por el Centro de Estudios de Familia, Bioética y Sociedad (Cefabios) de la Universidad Pontificia de México se adentra en los retos que implica la integración de los adultos mayores en áreas clave como la educación, salud, inclusión social y situación económica. Este informe no solo presenta datos reveladores, sino que también los interpreta desde una persp
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Castaño Lora, Alice, and Carlos Rodríguez. Lectura literaria en el aula. Universidad Icesi, 2019. http://dx.doi.org/10.18046/edukafe.2019.8.

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Vélez, Luis F. Comunicación y promoción de convivencia. Inter-American Development Bank, 2001. http://dx.doi.org/10.18235/0007820.

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Abstract:
La presentación plantea la comunicación una herramienta principal para promover la convivencia. Se presenta un proyecto para promover la convivencia pacífica a través de la comunicación donde se identifican casos de conflictos interpersonales en los que se evitó o suspendió el uso de la violencia, y las herramientas que se utilizaron y de difunden por medios masivos de comunicación.
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Ramírez-Tamayo, Amparo Aurora, and Juan Luciano Olivella-Jacquín. Efectividad de estrategias de lectura en estudiantes universitarios. Universidad Cooperativa de Colombia, 2016. http://dx.doi.org/10.16925/greylit.1722.

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Aragón Borré, Darlen. Promoción de comunicación funcional en la familia. Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia, 2024. https://doi.org/10.16925/gcgp.133.

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Abstract:
La presente guía práctica tiene como propósito ofrecerle al profesional de la salud herramientas que le permitan comprender las pautas de comunicación humana y de qué manera una comunicación disfuncional puede llegar a afectar la salud de la familia. De igual manera, la guía práctica propone actividades educativas que se pueden desarrollar con la familia para promover una comunicación funcional que facilite el ejercicio adecuado de sus roles. En el documento se empieza por el abordaje de las generalidades de la comunicación humana en el marco teórico, transitando por las reglas o axiomas de la
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Tickner, Arlene. Hacia una lectura crítica del militarismo y la militarización. Fundación Carolina, 2022. http://dx.doi.org/10.33960/ac_04.2022.

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Abstract:
El siguiente trabajo analiza la militarización y sus vínculos con la ideología del militarismo desde distintos enfoques críticos de la seguridad. Para ello, se ofrecen varias definiciones de ambos términos con miras a establecer su carácter general, la interconexión que existe entre ellos y su anclaje en las políticas estatales de seguridad. Asimismo, el texto se interroga sobre la relación cívico-militar presente en la mayoría de los análisis sobre los procesos militarización a fin de evidenciar sus carencias como guía práctica para limitar la influencia castrense en la política y la vida civ
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Dini, Marco. Proyectos de promoción de Clusters y Redes Empresariales. Inter-American Development Bank, 2003. http://dx.doi.org/10.18235/0007244.

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Abstract:
Da a conocer las características comunes de los proyectos, los resultados esperados, tipos esperados, criterios para seleccionar el cluster, la estructura de un proyecto y los componentes principales.
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Yuguero Torres, Oriol, Paquita Sanvicén, Antonia Lafarga Giribets, et al. Guia de lectura sobre narratives del pacient i/o acompanyant. Edicions de la Universitat de Lleida, 2023. http://dx.doi.org/10.21001/guia_de_lectura.

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Orjuela E., Jasbleidy, and Leslie Harper. Toolkit: Promoción de la mujer en las compras públicas. Inter-American Development Bank, 2018. http://dx.doi.org/10.18235/0001295.

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