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Dissertations / Theses on the topic 'Promoción de la lectura'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 25 July 2025

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1

Melgar, Gavilan Juan Carlos. "Estado del arte en la promoción de lectura en América Latina." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2020. https://hdl.handle.net/20.500.12672/17098.

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Abstract:

Describe la literatura encontrada en los últimos diez años referido a la promoción de lectura en América Latina. La metodología empleada es de tipo cualitativo descriptivo y documental, cuya sistematización estuvo comprendida en las estrategias de búsqueda y criterios de la elección bibliográfica, que se determinaron a través del análisis de la literatura, las categorías principales y secundarias de la investigación, que luego se estableció relaciones formando redes, usando ATLAS.ti 8 como herramienta fundamental para este trabajo. Los resultados muestran a la promoción de lectura como una

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2

Martínez, Roca Frank Turlis. "Promoción de lectura en la Biblioteca Pública Periférica “Juan Gutenberg” – Biblioteca Nacional del Perú." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2014. https://hdl.handle.net/20.500.12672/13804.

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Abstract:

El objetivo del presente informe es describir las actividades de promoción de lectura que se realizan en la biblioteca pública periférica “Juan Gutenberg” del distrito de la Victoria, para el cual se analizó los documentos de gestión de la Biblioteca Nacional del Perú (BNP) en relación con la promoción de lectura y el análisis de las actividades en relación al grado de aceptación de los usuarios que frecuentan la biblioteca para finalmente, proponer un programa de promoción de lectura y nuevas estrategias para desarrollar cuatro actividades complementarias orientados hacia la habilidad lector

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3

González, Riquelme Rodrigo Andrés. "Red social para el fomento de la lectura." Tesis, Universidad de Chile, 2015. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/134596.

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Abstract:

Ingeniero Civil en Computación<br>En este documento se detalla el trabajo realizado para la elaboración de una red social para el fomento de la lectura, como parte del proyecto de La Biblioteca Libre. Acá se explica la solución implementada y las tecnologías utilizadas para el desarrollo de la misma. La Biblioteca Libre nace como una iniciativa para promover la lectura. Mediante el intercambio de libros, se ha logrado liberar 60 mil libros que permanecían sin uso. Esto ha generado una comunidad en torno al proyecto que no ha sido aprovechada en todo su potencial. Para esto, se planteó la crea

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4

Carranza, Avalos Juan Carlos. "El Plan lector en el fomento de hábitos de lectura en los alumnos del Colegio Alpamayo (2006 – 2008)." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2010. https://hdl.handle.net/20.500.12672/5278.

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Abstract:

Describe y analiza la aplicación del plan lector en el Colegio Alpamayo durante los años 2006 al 2008. Identifica los problemas de la aplicación. Describe la participación de la biblioteca en el desarrollo del plan. Propone alternativas de mejora para la aplicación del plan lector en el Colegio Alpamayo.<br>Trabajo de suficiencia profesional

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5

Manco, Vega Alejandra. "Promoción de la lectura en zonas urbanas de Lima : el caso del servicio Casero del Libro de la Biblioteca Municipal de Miraflores." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/6181.

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Abstract:

Este estudio de caso se enfoca en el servicio de promoción de la lectura llamado “Casero del libro” impulsado por la Biblioteca Municipal de Miraflores, sede Santa Cruz en Lima. Se analizan variables relacionadas con la práctica de la lectura y el servicio brindado y su repercusión en el público objetivo del servicio, los comerciantes del mercado. Se busca distinguir las características del servicio de promoción de la lectura de una biblioteca pública de modo que resulte más accesible a su público; es decir, se busca sintetizar las buenas prácticas de este servicio en particular. Se trabajó co

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6

Ramos, Lucar Fiorella Marlene. "Perfil del fenómeno Booktube en el Perú y su influencia en la promoción de la lectura entre los usuarios de Youtube." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020. http://hdl.handle.net/20.500.12404/17760.

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Abstract:

El objetivo de la investigación fue analizar la influencia que tienen los creadores de videos denominados booktubers en la promoción de la lectura entre los usuarios de YouTube en el Perú. Para ello, se analizaron los comentarios que los usuarios hicieron en las videoreseñas creadas por los booktubers y se invitó a responder una encuesta a los usuarios que consumen dicho contenido. A partir de esta información, se caracterizó tanto a los principales booktubers peruanos, así como el contenido que producen; también se caracterizó a una muestra de seguidores de los canales de dichos booktubers id

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7

Aquino, Gomez Yolanda. "El carrito lector para comprender textos." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018. http://hdl.handle.net/20.500.12404/13983.

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Abstract:

El proyecto de innovación educativa se denomina, “El carrito lector para comprender textos”, surge de la dificultad hallada en los estudiantes del 1° grado de primaria de la Institución Educativa “G.M. Andrés Avelino Cáceres D.” del distrito de El Agustino, presentan bajo nivel de desempeño en la capacidad para comprender textos narrativos en el nivel literal, este problema tiene algunas causas, como: docentes que aplican inadecuadamente estrategias metodológicas para la comprensión lectora, padres que no fomentan hábitos de lectura a sus niños y niñas en sus hogares. El objetivo centra

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8

Bazalar, Jiménez Karen María. "Percepción de las actividades de promoción de la lectura en el Centro Educativo Parroquial Nuestra Señora de las Mercedes." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2017. https://hdl.handle.net/20.500.12672/7194.

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Abstract:

Describe y analiza las actividades de promoción de la lectura del Centro Educativo Parroquial Nuestra Señora de las Mercedes. Tiene un enfoque cualitativo, para lo cual se emplea como técnica a la entrevista, y como instrumento dos guías de preguntas, y el muestreo es no probabilístico intencional. Con ayuda del software Atlas.ti, se conoce la percepción de los alumnos, profesores y personal administrativo, con respecto a la promoción de la lectura en su centro educativo y la biblioteca, Por otro lado, se revisa la Directiva del Plan Lector, para determinar y analizar cómo se promueve la lectu

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9

Sabino, La Torre Magaly Milagros. "Planes nacionales de lectura (Brasil, Chile y Colombia): estudio comparativo y propuesta de diseño metodológico para la formulación del plan nacional de lectura del Perú." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2018. https://hdl.handle.net/20.500.12672/10081.

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Abstract:

Desarrolla un estudio comparativo entre los planes nacionales de lectura de los países de Brasil, Chile y Colombia, con el objetivo de identificar los elementos, los programas y las estrategias comunes que sirvan de apoyo en la construcción del diseño metodológico para la formulación de un Plan Nacional de Lectura del Perú. Estos planes nacionales de lectura son analizados a través de diecisiete indicadores, estructurados en cinco dimensiones: estructura, contexto, objetivos y ejes estratégicos, programas y gestión, las mismas que configuran la base para la elaboración del diseño y toman como

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Gonzalez, Vera Maria Luz, and Tapia Andina Quevedo. "Diseño de estrategias innovadoras para fomentar el hábito lector en estudiantes de educación primaria del colegio San Agustín - Chiclayo." Bachelor's thesis, Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2018. http://hdl.handle.net/20.500.12423/1938.

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Abstract:

En esta investigación se busca fortalecer el hábito lector en los estudiantes del nivel primario mediante estrategias innovadoras amenas y dinámicas que cubran sus necesidades e intereses y garanticen el placer por la lectura. Con esta finalidad se aplica el enfoque socio cognitivo que permitirá contextualizar sus aprendizajes en el medio en el que se desenvuelve. Para ello, se desarrolla el Proyecto titulado “Lectores Agustinos en marcha” que promueve la integración de la biblioteca escolar con las actividades del Plan lector Institucional y la familia, en el intento de que se potencien las c

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Cadenas, Zárate Johanna de Jesús, Avilés Alejandra Isabel Valdivieso, and Galdos Gabriela del Pilar Vicente. "Propuesta tecnológica para promover la lectura en niñas y niños del nivel primario bajo el modelo del design thinking." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2015. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/8097.

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Abstract:

El objetivo del presente proyecto profesional es generar una propuesta que busque promover el hábito de lectura en niños mediante una metodología de investigación acción, tomando en consideración a los actores claves en el entorno del niño, tales como la familia y los docentes. Ahondando en el desarrollo de la investigación, esta presenta como punto de partida el proceso de exploración general de los conceptos, así como de los contextos, tanto nacional como internacional, en torno a la lectura. Ello conlleva a la delimitación del público objetivo sobre la base de los objetivos de invest

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Chumbiauca, Sanchez Cesar Antonio. "Impacto de la Ley de Democratización del Libro y de Fomento de la Lectura (Ley N° 28086) en las editoriales independientes." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2016. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/5673.

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Abstract:

Analiza el impacto de la Ley de Democratización del Libro y de Fomento de la Lectura (Ley Nº 28086) en las editoriales independientes de Lima Metropolitana, enfocándose en aspectos de la producción, comercialización y percepción de los editores acerca de los beneficios tributarios planteados en la Ley.<br>Trabajo de suficiencia profesional

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13

Frias, Morales Paola Antuanet. "Modelo Reader’s Workshop para formar buenos lectores en la educación primaria." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2021. https://hdl.handle.net/20.500.12672/17015.

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Abstract:

Determina la manera en que el modelo Reader’s Workshop forma buenos lectores en la educación primaria. Identifica la manera en que la lectura diaria y prolongada en el aula contribuye a formar buenos lectores en la educación primaria. Establece la manera en que la libre elección de libros contribuye a formar buenos lectores en la educación primaria. Define la manera en que las conferencias individuales entre profesor-alumno contribuyen a formar buenos lectores en la educación primaria.

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Verano, Dorival Nathaly Greace, and Quispe Heidy Victoria Espinoza. "La enseñanza de la lectura desde el modelo de lectoescritura balanceada." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.12404/18037.

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Abstract:

El objetivo principal de la presente tesina es explicar el proceso de enseñanza de la lectura desde el Modelo de Lectoescritura Balanceada, entendiéndola como una actividad que trasciende la decodificación de palabras y favorece la construcción de significados. En este sentido, la relevancia del tema recae en que dicho modelo presenta una propuesta integradora que permite el desarrollo de las competencias lingüísticas y pragmáticas en un ambiente que prioriza el desarrollo de la autonomía de los estudiantes (Solís, Suzuki y Baeza,2010). A partir de esta nueva perspectiva sobre la enseña

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Flores, Díaz Rosa Esperanza. "El plan lector y su influencia en los hábitos de lectura de los estudiantes del sexto ciclo 2015-II del Instituto Superior Tecnológico TECSUP N°1." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2016. https://hdl.handle.net/20.500.12672/5601.

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Abstract:

Publicación a texto completo no autorizada por el autor<br>Analiza los hábitos de lectura de los estudiantes del sexto ciclo (2015-II) del Instituto Superior Tecnológico Tecsup N°1, para determinar la influencia del plan lector. Asimismo, propone mejoras en las actividades del plan lector de la institución que permitan estimular y potenciar las capacidades de análisis y reflexión del estudiante a través de la lectura.<br>Trabajo de suficiencia profesional

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Hancco, Teccsirupay Jhoana Enriqueta. "El hábito de lectura y la biblioteca escolar: caso del C.N.M. Teresa González de Fanning." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2009. https://hdl.handle.net/20.500.12672/14901.

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Abstract:

Da a conocer las características del hábito de lectura de los jóvenes en la actualidad; asimismo, también da a conocer la participación de la biblioteca escolar como apoyo en la formación del hábito de lectura. Se sabe que la lectura juega un papel fundamental en el éxito escolar y el desarrollo del alumno, por tanto, la necesidad de implementar estrategias que permitan obtener mejores resultados, en base a las preferencias de lectura de los jóvenes, para captar la participación de ellos en forma gradual en el ámbito lector es un objetivo sumamente importante conocer la situación actual del há

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Caso, Dionisio Edhi Araceli. "Hábitos de lectura en la Biblioteca de la Institución Educativa Nº 7228 "Peruano Canadiense"-Villa El Salvador." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2009. https://hdl.handle.net/20.500.12672/14505.

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Abstract:

El documento digital no refiere asesor<br>Pretende destacar la participación de la biblioteca escolar como centro de recursos para el aprendizaje en la formación y fortalecimiento de los hábitos de lectura en los alumnos de primer año de secundaria e involucrarlo en este trabajo como un nuevo reto en sus funciones como biblioteca escolar. Es así que se debe tomar en cuenta la directiva enviada por el Ministerio de Educación para la ejecución del plan lector y adaptarla a las actividades de la biblioteca. A través de la biblioteca se pretende realizar actividades de promoción de la lectura y bu

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Manresa, Potrony Mireia. "Els hàbits lectors dels adolescents. Efectes de les actuacions escolars en les pràctiques de lectura." Doctoral thesis, Universitat Autònoma de Barcelona, 2009. http://hdl.handle.net/10803/4685.

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Abstract:

La tesi se centra en l'estudi dels hàbits literaris dels adolescents (sociologia de la lectura) des d'una perspectiva educativa. Es tracta d'un estudi longitudinal que recull i analitza els llibres literaris llegits per 80 adolescents durant els seus primers cursos en l'Educació Secundària Obligatòria (l'estudi es va dur a terme a l'IES Manuel de Cabanyes de Vilanova i la Geltrú durant els cursos 2004/05, 2005/06 i 2006/07).<br/>La primera part del treball va dirigida a establir antecedents significatius sobre els resultats dels estudis que han indagat sobre els hàbits lectors dels joves i a d

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Chumbiauca, Sánchez César Antonio. "Impacto de la Ley de Democratización del Libro y de Fomento de la Lectura (Ley N° 28086) en las editoriales independientes." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2016. https://hdl.handle.net/20.500.12672/5673.

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Abstract:

Analiza el impacto de la Ley de Democratización del Libro y de Fomento de la Lectura (Ley Nº 28086) en las editoriales independientes de Lima Metropolitana, enfocándose en aspectos de la producción, comercialización y percepción de los editores acerca de los beneficios tributarios planteados en la Ley. Desarrolla un estudio de tipo exploratorio y descriptivo que utiliza dos técnicas para recoger información: la revisión documental de fuentes como la Agencia ISBN Perú, el catálogo en línea de la BNP, Sunat y el Sistema Electrónico de Contrataciones del Estado (Seace) y la encuesta. Describe l

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Cabezas, Torrejón Claudia Vanessa. "Los hábitos de lectura de los usuarios de educación básica primaria de la Biblioteca Artur Lundkvist - Rímac." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2014. https://hdl.handle.net/20.500.12672/13081.

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Abstract:

El documento digital no refiere asesor<br>El presente informe tiene como objetivo fundamental analizar la situación actual del fomento de lectura de la Biblioteca Pública Periférica del distrito del Rímac y proponer diversas alianzas estratégicas con las instituciones educativas de la zona. En ese sentido, se presenta a la biblioteca Artur Lundkvist que cumple un rol importante dentro de la comunidad rímense, especialmente en los niños y es una preocupación constante que este grupo de usuarios no comprenden lo leído y no escriben correctamente. Por esos motivos, se pretendió realizar esta

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Soto, Vargas María Patricia. "Los Servicios de la Sala Infantil "Amalia Aubry de Eidson" y el proyecto de la bebeteca en la Gran Biblioteca Pública de Lima." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2009. https://hdl.handle.net/20.500.12672/14761.

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Abstract:

El documento digital no refiere asesor<br>Analiza la importancia de la estimulación de la lectura desde los primeros años de vida del niño, así como su contribución en la adquisición de otros aprendizajes y habilidades personales, y de qué manera la biblioteca cumple con su misión de fomentar el hábito de la lectura en los niños desde temprana edad. Un ejemplo es la Gran Biblioteca Pública de Lima, que gracias a su Sala infantil “Amalia Aubry de Eidson“permite que la población de menor edad (de 3 a 11 años) tenga la oportunidad de tener contacto con los libros e iniciarse en el hábito de la le

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Saavedra, Navarrete Claudia Mireya. "Estudio de usuarios de la sala infantil Amalia Aubry Eidson de la Gran Biblioteca Pública de Lima." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2013. https://hdl.handle.net/20.500.12672/13083.

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Abstract:

El documento digital no refiere asesor<br>Brinda información general sobre los servicios que ofrece la Gran Biblioteca Pública de Lima, detallando la información referente a los objetivos, colección, usuarios, servicios, horarios, espacios y mobiliarios de la sala infantil Amalia Aubry Eidson. Asimismo, se expone el desarrollo y los resultados de las encuestas y entrevistas grupales, métodos empleados en el estudio de usuarios, así como, la interpretación de los datos recabados. Además, se presenta la propuesta del “Programa de Animación a la Lectura mediante el uso de las TIC”, en base a l

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Felipe, Guillén Maritza Cecilia de Guadalupe. "La democratización del acceso al libro y el fomento del hábito de la lectura a través de los beneficios tributarios de la Ley del Libro." Master's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2020. https://hdl.handle.net/20.500.12672/14989.

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Abstract:

La Ley 28086 del 11 de octubre de 2003, Ley de Democratización del Libro y Fomento de la Lectura, tiene por finalidad crear conciencia pública del valor y función del libro como agente fundamental en el desarrollo integral de la persona, transmisión de conocimientos, afirmación de la identidad nacional, difusión cultural y en la promoción y estímulo de la investigación científica y social. Para alcanzar estos fines, dicha norma establece una serie de beneficios y exoneraciones en materia tributaria aplicable a los autores de libros, traductores, editores y en general a todos aquellos qu

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Aliaga, Salazar Silvia Rocío del Carmen. "Influencia del programa LEE comprensivamente en el desarrollo de la comprensión lectora de los estudiantes del tercer grado de primaria de la I.E.P. Santa Anita, UGEL 06, Lima - 2015." Master's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2017. https://hdl.handle.net/20.500.12672/6545.

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Abstract:

Publicación a texto completo no autorizada por el autor<br>Determina la influencia de la aplicación del programa LEE comprensivamente, de enfoque metacognitivo, en el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes del tercer grado de educación primaria de la I.E.P Santa Anita, ubicada en el distrito de Santa Anita, Lima, Ugel 06, 2015. Metodológicamente, el diseño de la investigación es cuasi experimental. La población está conformada por los 72 estudiantes (2015) del tercer grado de primaria. De ellos, 47 que pertenecen a las secciones B y C, constituyen el grupo experimental y los 25 re

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Sánchez, Ortiz Ruth Jeanyne. "El servicio “El Casero del Libro” en la Biblioteca Municipal Ricardo Palma – Estación “Santa Cruz”." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2008. https://hdl.handle.net/20.500.12672/11695.

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Abstract:

Describe la experiencia del servicio de promoción de la lectura: “El Casero del Libro” en la Estación Santa Cruz de la Biblioteca Municipal Ricardo Palma del distrito de Miraflores. Busca conocer, a través del trabajo de campo, la calidad y los beneficios que ofrece el servicio de promoción de la lectura a la comunidad atendida. Propone estrategias para la difusión de este nuevo servicio con la finalidad de ser reproducidos en otras bibliotecas de sectores populares.<br>Trabajo de suficiencia profesional

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Lara, Millapan María Isabel. "Aprender a leer y escribir en lengua mapudungun, como elemento de recuperación y promoción de la cultura mapuche en la sociedad del siglo XXI." Doctoral thesis, Universitat Autònoma de Barcelona, 2012. http://hdl.handle.net/10803/107892.

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Abstract:

La enseñanza de la lengua mapudungun constituye un elemento de acceso al conocimiento, que hará posible la pervivencia de la cultura mapuche a través del tiempo, pues las lenguas articulan pensamientos, visiones de mundo y saberes, no sólo para su cultura de pertenencia, sino para la humanidad. Y su proyección en el tiempo permite reforzar su identidad. Así pues el objetivo general de esta tesis doctoral es contribuir a la enseñanza de la lengua mapuche como elemento de comunicación, de transmisión y de generación de conocimientos en la sociedad actual. A su vez, sus objetivos específicos se

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Mejia, Lobato Medali. "La sostenibilidad de los espacios no convencionales de lectura frente a la crisis sanitaria provocada por la COVID -19." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2022. https://hdl.handle.net/20.500.12672/17801.

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Abstract:

En la presente investigación se buscó determinar si la crisis sanitaria provocada por la COVID-19 tuvo afectación en la sostenibilidad de los proyectos de lectura y/o escritura que desarrollan espacios no convencionales de lectura. Para ello se empleó como fuente de información la base datos anonimizada del “Estudio social sobre los proyecto de fomento de lectura y/o escritura en el contexto de la COVID-19 (junio del 2020)” construida por la Dirección del Libro y la Lectura del Ministerio de Cultura del Perú. A partir de los resultados se concluyó que en el periodo 2020-2021, a raíz de l

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Candia, López Fiorella. "El Programa de Bibliotecas Comunales Solidarias de la Municipalidad Metropolitana de Lima." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2009. https://hdl.handle.net/20.500.12672/11693.

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Abstract:

Describe los servicios y funciones que ofrece el Programa de Bibliotecas Comunales Solidarias de la Municipalidad Metropolitana de Lima. Identifica las estrategias de promoción de la lectura en las bibliotecas comunales del PBCS. Propone la mejora de los servicios del PBCS (capacitación de promotores y promoción de la lectura).<br>Trabajo de suficiencia profesional

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Montaner, Bueno Andrés. "La narrativa medieval y la promoción de la competencia intercultural: un análisis de contenido sobre lecturas para Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato." Doctoral thesis, Universidad de Murcia, 2016. http://hdl.handle.net/10803/371751.

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Abstract:

La tesis doctoral realizada se enmarca dentro del ámbito de los estudios sobre la promoción de la lectura y el fomento de la interculturalidad en Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato. Los objetivos que perseguimos con su elaboración son fundamentalmente dos: el primero de ellos consiste en proponer un cambio en cuanto a las lecturas medievales de los siglos XIII y XIV que se recomiendan en los curricula de tercero de Educación Secundaria Obligatoria y de primero de Bachillerato con la finalidad de ofrecer a los estudiantes una visión más fidedigna de la literatura y de la sociedad d

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Campana, Ramenghi Victor Raul. "Promoción Turística - TU11 201801." Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2018. http://hdl.handle.net/10757/623318.

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Abstract:

El curso de Promoción Turística de la especialidad en la carrera de Turismo y Administración, de carácter teórico - práctico, está dirigido a estudiantes de décimo ciclo, y busca desarrollar las competencias generales de Manejo de la información y Pensamiento innovador en el nivel 3; y las competencias específicas de Dirección de personas y Toma de decisiones en el nivel 3. Hoy en día el turista contemporáneo consume diversos tipos de turismo los cuales se derivan de la evolución en gustos y preferencias del mercado turístico; atrás quedaron los clásicos turismo cultural y turismo de sol

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(UPC), Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas. "Promoción Turística - TU11 201702." Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2018. http://hdl.handle.net/10757/623332.

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Abstract:

El curso de Promoción Turística de la especialidad en la carrera de Turismo y Administración, de carácter teórico - práctico, está dirigido a estudiantes de décimo ciclo, y busca desarrollar las competencias generales de Manejo de la información y Pensamiento innovador en el nivel 3; y las competencias específicas de Dirección de personas y Toma de decisiones en el nivel 3. Hoy en día el turista contemporáneo consume diversos tipos de turismo los cuales se derivan de la evolución en gustos y preferencias del mercado turístico; atrás quedaron los clásicos turismo cultural y turismo de sol

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(UPC), Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas. "Promoción Turística - TU11 201701." Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2018. http://hdl.handle.net/10757/623333.

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Abstract:

El curso de Promoción Turística de la especialidad en la carrera de Turismo y Administración, de carácter teórico - práctico, está dirigido a estudiantes de octavo ciclo, y busca desarrollar las competencias generales Manejo de la información; y Pensamiento innovador en el nivel 3, y las competencias específicas Dirección de personas; y Toma de decisiones en el nivel 3. Hoy en día el turista contemporáneo consume diversos tipos de turismo los cuales se derivan de la evolución en gustos y preferencias del mercado turístico; atrás quedaron los clásicos turismo cultural y turismo de sol y p

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Carcasi, Mercado Lucy Geraldine. "Mares de lectura." Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2016. http://hdl.handle.net/10757/624224.

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Abstract:

Fotografía ganadora Primer puesto en el "I Concurso de fotografía para lectores UPC", llevado a cabo el 28 de Octubre de 2016. El evento fue organizado por el Centro de Información - Sede San Miguel. Lima, Perú.

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Ulloa, Luna María De los Angeles. "Lectura al viento." Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2016. http://hdl.handle.net/10757/624227.

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Abstract:

Fotografía ganadora Mención honrosa en el "I Concurso de fotografía para lectores UPC", llevado a cabo el 28 de Octubre de 2016. El evento fue organizado por el Centro de Información - Sede San Miguel. Lima, Perú.

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Gazze, Omar Carim, Vega Ana Victoria Lourdes Naranjo, and Brunela Elena Ticli. "Promoción de exportación para las PyMEs." Bachelor's thesis, Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Económicas, 2020. http://bdigital.uncu.edu.ar/15706.

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Abstract:

El presente trabajo tiene por finalidad revelar la incidencia que tienen las pequeñas y medianas empresas argentinas en el mercado internacional y los instrumentos con los que cuentan para acceder a dicho mercado. Para ello, se analizó el comercio exterior en su conjunto, principalmente, sus actores, operatoria, incoterms, entre otros. Se aplicaron métodos cuantitativos a través de la presentación de gráficos con datos estadísticos para conocer los porcentajes de exportación de las PyMEs en la Argentina. Los resultados obtenidos por un lado, indican la gran importancia que tienen estas empresa

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Ortega, Blanco Aneska Carolina. "Lectura y escritura digital." Doctoral thesis, Universitat de Barcelona, 2013. http://hdl.handle.net/10803/471531.

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Abstract:

El ámbito de esta investigación se fundamenta en el interés por comprender la enseñanza y aprendizaje inicial de la escritura y comprensión de los textos; la integración de la información recogida en la lectura comprensiva de los textos input o texto-fuentes a través de posibles recursos semióticos y las formas y/o formatos de presentación gráfica de tipo multimodal en los textos digitales producidos por alumnos de Primaria. Nuestra hipótesis se centra básicamente en la dificultad que encuentran muchos alumnos a la hora de comprender los textos, y esto se debe a la composición de los mismos, e

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Ferrucci, Gabriela. "Lectura, objetivos y estrategias." Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas - UPC, 2006. http://hdl.handle.net/10757/272389.

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Morales, Hidalgo Herbert Christian. "Subvenciones, promoción de exportaciones y derechos compensatorios." Tesis, Universidad de Chile, 2004. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/114989.

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Abstract:

Memoria (licenciado en ciencias jurídicas y sociales)<br>No autorizada por el autor para ser publicada a texto completo<br>Nuestra investigación se divide en cuatro temas fundamentales. Así, en el primer capítulo encontraremos el contenido dogmático económico de las subvenciones, las diferentes escuelas que existen y los intereses políticos que juegan en el tema de los subsidios, conjuntamente con las consideraciones económicas, planteadas por la doctrina, que han servido para fundamentar las diferentes posturas que se han dado en esta materia. En el segundo capítulo, se analizaran los sistem

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(UPC), Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas. "Prevención y Promoción en Fisioterapia - TF22 201801." Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2018. http://hdl.handle.net/10757/623145.

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Abstract:

El curso de Prevención y Promoción en Fisioterapia es un curso de especialidad del programa de Terapia Física, brindado en el octavo ciclo que desarrolla la competencia general de Ciudadanía en el nivel 3 y la especifica de Practica de Salud Pública desarrollado en el nivel 2, incluyendo las dimensiones de diagnostico situacional e intervención pública. Este curso busca en el estudiante los conceptos claves en promoción y prevención de la Salud así como los métodos y estrategias aplicadas a determinados grupos humanos. También busca que el alumno diseñe programas de prevención en diversa

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Grandón, Alicia. "Algunos bemoles en el trabajo de promoción." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/115076.

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Sender, Falconi Jesus Felix. "Promoción del bienestar común en el aula." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018. http://hdl.handle.net/20.500.12404/14589.

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Abstract:

El problema consiste en que los estudiantes del VI ciclo de la I.E. N.° 1154 Nuestra Señora del Carmen presentan bajo nivel de desempeño en la capacidad relacionada a la participación en acciones que promuevan el bienestar común. Esta situación tan preocupante se evidencia en que a los alumnos les cuesta convivir democráticamente y esto sucede porque no respetan las normas de convivencia, lo que se deja sentir, por ejemplo, en la marcada dificultad que tienen para ponerse de acuerdo. Cabe resaltar que en las familias y en la sociedad en donde los estudiantes se desenvuelven, se siguen

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Mella, Hinojosa Juan. "Pabellón de promoción e investigación del mimbre." Tesis, Universidad de Chile, 2017. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/168397.

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Magana, Edmundo. "Una lectura de Levi-Strauss." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/115225.

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Abstract:

Este artículo tiene por objeto exponer y discutir brevemente los principales temas de debates en tomo al estructuralismo de Lévi-Strauss, tal como éstos han sido desarrollados en círculos académicos norteamericanos, ingleses y franceses. El propósito inicial era, sin embargo, rebatir las interpretaciones abusivas y/o mal fundamentadas del estructuralismo francés que han caracterizado una parte substancial de los debates en tomo a éste.

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Conocimiento, Dirección de Gestión del. "Sala de Lectura Virtual - Inacal." Inacal, 2004. http://hdl.handle.net/10757/655382.

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Bomprezzi, Johanna Pamela, and Emilse Alejandra Salguero. "Los efectos de la promoción industrial en Mendoza." Bachelor's thesis, Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Económicas, 2013. http://bdigital.uncu.edu.ar/5797.

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Abstract:

La propuesta de este trabajo consiste en investigar los efectos nocivos que provocó la promoción industrial en Mendoza y los que podría ocasionar en caso de extensión de la misma a partir del Decreto 699/10, éste pretende extender los beneficios de la promoción. La ley 22.021 reconocía dos hechos que justificaban la promoción: el desempleo y emigración, por una parte, y la brecha de desarrollo, por otra. A lo largo del desarrollo se muestra que estos hechos ya han desaparecido. La generación de empleo fue una de las razones que motivó el régimen de promoción, a lo largo del mismo se observa un

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Alvarado, Grande Oswaldo. "Algunos alcances de la promoción a las exportaciones." IUS ET VERITAS, 2016. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/122388.

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Quiroz, Medina Dora Perceveranda. "Programa de Comprensión Lectora para Niños de Tercer Grado de Educación Primaria de una Institución Educativa Estatal del Distrito de Chorrillos." Master's thesis, Tesis digitales - URP, 2015. http://cybertesis.urp.edu.pe/handle/urp/683.

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Abstract:

La Educación en el Perú, es un tema bastante complejo y preocupante, sobre todo si se habla del área de Comunicación, que es área fundamental para el aprendizaje de las demás áreas del conocimiento. De igual forma se viene a la mente la lectoescritura y la comprensión de lectura, que se enfrentan los niños en el día a día, del que hacer educativo, que necesita del apoyo de todos para la mejora de los aprendizajes. Si bien es cierto que la comprensión lectora no es un tema nuevo, el interés por desarrollarla se ha incrementado en los últimos años debido a los resultados de las pruebas PI

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Comas, Miralles Joan. "John St Mill: una lectura republicana." Doctoral thesis, Universitat de Barcelona, 2003. http://hdl.handle.net/10803/2967.

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Abstract:

En el primer capítol - <i>1. El liberalisme peculiar de John Stuart Mill</i> - es fa un recorregut per les interpretacions més significatives sobre l'obra de Mill subratllant la consternació i perplexitat que provoca en les files del liberalisme les suposades desviacions d'aquest pensador.<br/><br/>El segon capítol - <i>2. Reforma i revolució: el paper de la història</i> - està dedicat a l'estudi de la concepció milleana de la història a partir dels estereotips i prejudicis dels seus compatriotes contemporanis. En el capítol es segueix les mostres d'interès de Mill respecte les revolucions a F

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Cociña, Varas Matías. "Determinantes de la Lectura en Chile." Tesis, Universidad de Chile, 2007. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/102990.

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Abstract:

Los lectores se forman principalmente leyendo libros. Numerosa evidencia muestra que en Chile los niveles de lectura son bajos, tanto en términos cuantitativos como cualitativos. Existe, además, un consenso respecto de la importancia de la habilidad y el hábito de lectura tanto para el individuo como para la sociedad y la economía. El presente trabajo tiene como objetivo analizar los factores que afectan el nivel de lectura de libros en Chile. Para ello, se revisa el rol que desempeña la lectura en la formación individual, el desarrollo social y el desarrollo económico. Además, se examina los

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Pérez, Villalobos Carlos. "Borges: la lectura como experiencia primordial." Tesis, Universidad de Chile, 2004. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/108797.

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Abstract:

Tesis para optar al grado de Doctor en Literatura Hispanoamericana y Chilena.<br>La lectura, postulamos, es el tema de la escritura de Borges y la presente investigación ensaya esclarecer, a través del análisis de su texto y de las condiciones de su enunciación, el tema de la lectura elevado por esa obra a experiencia fundamental. El "enunciado borgeano" define su singularidad en el hecho de especularizar narrativamente (como intriga y peripecia) la experiencia -extremedamente sofisticada- de lectura sobre sus propias condiciones literarias de enunciación.

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