Relevant bibliographies by topics / Psychological and pedagogical / Dissertations / Theses
To see the other types of publications on this topic, follow the link: Psychological and pedagogical.

Dissertations / Theses on the topic 'Psychological and pedagogical'

Author: Grafiati
Published: 2 June 2025
Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 dissertations / theses for your research on the topic 'Psychological and pedagogical.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse dissertations / theses on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Ivanova, Olena, and Kseniia Kugai. "Psychological peculiarities of pedagogical activity." Thesis, Таврійський державний агротехнологічний університет імені Дмитра Моторного, 2021. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/18205.

Full text
Abstract:
The purpose of the work is to study the psychological characteristics of pedagogical activity. Each of the teacher’s work spheres makes special requirements for his personal qualities, and therefore the success of pedagogical activity is largely due to the level of certain personal qualities development.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Ohorodnyk, N. Y. "Psychological and Pedagogical Foundations for Future Seafarers’ English-Language Communicative Competency Development." Thesis, Sumy State University, 2017. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/67276.

Full text
Abstract:
The general tendency of the present to regard the foreign language as a socially and personally important factor steps up the possibilities for the specialist’s self-realization and ensures his career success. It should be noted that a good command of the English language, as future seafarers’ working language and a universal means for their mutual understanding during professional and everyday communication on board a vessel takes a key role. Seafarers’ maritime English communicative competence is undoubtedly one of the fundamental indicators of their general professional competency a
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Karunaratne, Iresha Madhavi 1973. "Learning English in urban Sri Lanka : social, psychological and pedagogical factors related to second language acquisition." Monash University, School of Political and Social Inquiry, 2003. http://arrow.monash.edu.au/hdl/1959.1/5788.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Hausmannová, Helena. "Postoje studentů k předmětům -- souvislost s prospěchem." Master's thesis, Vysoká škola ekonomická v Praze, 2013. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-192926.

Full text
Abstract:
The master's thesis is focused on business academy pupil's attitude to economic subjects, specifically economics and accounting. The thesis is divided into two parts, theoretical framework and empirical research. The theoretical part deals with key concepts, i.e. attitudes, motivation, evaluation and pedagogical-psychological diagnostics as well as with individual criteria for the attitude research. These criteria are subsequently applied in the empirical part which is based on more than 1.700 pupil's responses from 30 business academies. The applied criteria are also analyzed within individua
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Seredinа, Alexandra, and Олександра Дмитрівна Середіна. "Personal Profile of Students with Effective Learning Activities." Thesis, National Aviation University, 2021. https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/52227.

Full text
Abstract:
1. Khokhlina О.P. General psychology.Social Psychology. Bachelor's thesis defense: Methodical recommendations on preparation for the state certification. For training specialists on the educational level "Bachelor" in the directions of 6.030102 "Psychology" Field of Knowledge 0301 "Social and Political Sciences" / O.P. Khokhlina, S.L. Gorbenko. - K.: NAVS, 2014. - 168 p. 2. Kovalev, A.G. Psychology of the Personality: textbook / A.G. Kovalev. Moscow : Prosveshcheniye, 1970. - – 391 p. 3. Sarychev, S. V. Pedagogical psychology: textbook for universities / S. V. Sarychev, I. N. Logvinov. Mosco
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Vadakojienė, Audronė. "Pedagoginių psichologinių tarnybų veikla kokybės vadybos aspektu." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2008. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2007~D_20080926_181840-01821.

Full text
Abstract:
Magistro darbe iškeltos šios hipotezės: pagrindinis visuotinės kokybės elementas – vartotojų poreikių tenkinimas yra taikomas pedagoginės psichologinės tarnybos veikloje; siekiant geriausių PPT veiklos rezultatų, skatinamas nuolatinis darbuotojų tobulėjimas; PPT nepakankamai įtraukia savo paslaugų vartotojus į visuotinį dalyvavimą organizacijos veiklos tobulinime.Tyrimo tikslas atlikti kokybės vadybos analizę pedagoginėse psichologinėse tarnybose ir patvirtinti arba paneigti iškeltas hipotezes. Tyrimas pedagoginėse psichologinėse tarnybose buvo paremtas Parasaraman A., Zeithaml V. ir Berry B.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Mello, Marlos Tadeu Bezerra de. "Testes psicológicos, crianças e escolarização no Rio Grande do Sul (1940-1966)." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2015. http://hdl.handle.net/10183/131047.

Full text
Abstract:
A presente dissertação descreve os testes psicológicos mencionados nos textos pedagógicos publicados na Revista do Ensino, entre os anos de 1939 e 1971, e no Boletim do Centro de Pesquisas e Orientação Educacionais, entre os anos de 1947 e 1966, ambos produzidos no Rio Grande do Sul. A análise histórica a partir da leitura atenta dos documentos permitiu a identificação e a descrição dos testes veiculados nos periódicos. O enfoque temático central desta pesquisa encontra-se na segunda parte deste trabalho, privilegiando a descrição dos testes, seus objetivos, seus modos de aplicação, correção e
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Позня, А. В. "Особливості соціально-психологічної підтримки людей похилого віку в умовах територіального центру". Thesis, Чернігів, 2019. http://ir.stu.cn.ua/123456789/20131.

Full text
Abstract:
Позня, А. В. Особливості соціально-психологічної підтримки людей похилого віку в умовах територіального центру: 231 Соціальна робота / А. В Позня; керівник роботи Нагорна Н. С.; Національний університет «Чернігівська політехніка», кафедра соціальної роботи. – Чернігів, 2019. – 100 с.<br>Виклики сучасності, а також стале зростання кількості людей похилого віку в структурі населення країни вимагає формування нових уявлень про роль та місце людини похилого віку в системі соціальному розвитку. Зміна соціального статусу людини в старості негативно позначається на її моральному та матеріальному
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Vasilopoulos, Ioannis Vasileiou. "The design, development and evaluation of a visual programming tool for novice programmers : psychological and pedagogical effects of introductory programming tools on programming knowledge of Greek students." Thesis, Teesside University, 2014. http://hdl.handle.net/10149/347149.

Full text
Abstract:
This thesis reports a research project that aims to improve the teaching and learning of introductory programming from a pedagogical and psychological viewpoint. Towards this aim, seven principles for designing educational programming tools for novices were identified by reviewing literature regarding novices’ difficulties and using a theoretical framework defined by the psychological theories of Constructivism and Cognitive Load Theory. This set of design principles was not only theoretically identified, but its pedagogical impact was also empirically tested. For this reason, Koios, a new pro
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Balleh, Hasan. "Elevernas acceptans av bokföringsprogram : Lärares uppfattningar om elevers motivation och elevers motstånd till arbete med bokföringsprogram." Thesis, Högskolan Dalarna, Institutionen för lärarutbildning, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-37293.

Full text
Abstract:
Syftet med denna studie är att beskriva och förstå hur lärare i företagsekonomi uppfattar elevers motivation och elevers motstånd till arbete med bokföringsprogram i undervisningen. Denna studie bygger på en kvalitativ forskningsmetod. De empiriska materialen har samlats in i form av semistrukturerade intervjuer av fem lärare i företagsekonomi, som använder bokföringsprogram i sin undervisning. Denna studie föreslår en sammanslagning av Technology Acceptance Model (TAM) och Basic Psychological Needs Theory (BPNT) i motivationen för att beskriva och förstå elevernas positiva eller negativa bete
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
11

Маркова, Інна, та Inna Markova. "Системний підхід в психолого-педагогічних дослідженнях". Thesis, Національний авіаційний університет, 2020. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/43262.

Full text
Abstract:
В умовах модернізації суспільства, сучасний освітній процес характеризується відходом від уніфікації та стандартизації педагогічного процесу. Відтак, ключовою проблемою теорії та практики навчання, виховання і розвитку є пошук іноваційних стратегій щодо становлення цілісного та творчого фахівця будь-якої галузі.<br>In the context of modernization of society, the modern educational process is characterized by a departure from the unification and standardization of the pedagogical process. Therefore, the key problem of the theory and practice of teaching, education and development is the search
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
12

Matiukaitė, Jolita. "Priešmokyklinio amžiaus vaikų sėkmingo auklėjimo šeimoje psichologiniai ir pedagoginiai ypatumai." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2005. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2005~D_20050613_160652-80436.

Full text
Abstract:
This master study is on the results of the successful pre-school age children’s upbringing in the family psychological and pedagogical expression’s analysis. There are detected the major elements and features of pupils expression, palliatives of their upbringing. The object of the research is the state of the successful pre-school age children’s upbringing in the family. The task of the research is to educe the psychological and pedagogical peculiarities of the successful pre-school age children’s upbringing in the family. The research involved 26 families, successfully breeding children of th
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
13

Mello, Darlize Teixeira de. "Provinha Brasil (ou “provinha de leitura”?) : mais “uma avaliação sob medida” do processo de alfabetização e “letramento inicial?”." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2012. http://hdl.handle.net/10183/61756.

Full text
Abstract:
O presente estudo tem por objetivo examinar os discursos estatísticos e pedagógicos contemporâneos relativos à avaliação destinada às classes de alfabetização, marcados metodologicamente por orientações diversas e hegemônicas em tempos e espaços diversos, acompanhando, assim, a trajetória da escolarização e da alfabetização em massa no Brasil do século XX, para, na contemporaneidade do século XXI, analisar a forma como a avaliação governa a escolarização da alfabetização no nosso país. Ao tomar, então, a avaliação como uma técnica de governamento, procuro mostrar como o sujeito aluno é fabrica
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
14

Smolyakova, I. D. "The problem of formation of students' health culture." Thesis, Sumy State Uiversity, 2016. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/48737.

Full text
Abstract:
Thus, to form the attitude to the health culture as being the first value, to give the knowledge that is necessary for everyone’s life, and to learn to live a healthy lifestyle are the most important tasks for the future specialist. These aims can be achieved with the help of a rational combination of psycho-pedagogical and medical-biological approaches, and the main base for the formation of students’ health culture should be the physical education during the learning process of the university.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
15

Квасник, Ольга Віталіївна. "Формування соціокультурної компетентності студентів технічних університетів у процесі вивчення психолого-педагогічних дисциплін". Thesis, Київський університет ім. Бориса Грінченка, 2014. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/22895.

Full text
Abstract:
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти. – Київський університет імені Бориса Грінченка. – Київ, 2014. Дисертаційна робота є теоретико-експериментальним дослідженням проблеми формування соціокультурної компетентності студентів технічних університетів. У дисертації вивчено сучасний стан дослідження питання формування соціокультурної компетентності в педагогічній теорії та практиці; соціокультурну компетентність студента технічного університету визначено як інтегративну якість особистості фахівця інжене
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
16

Химченко, Марина Володимирівна, та Maryna Volodymyrivna Khymchenko. "Психолого-педагогічний супровід дітей з інтелектуальними порушеннями помірного ступеня в умовах інклюзивного навчання". Master's thesis, СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2021. http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/12230.

Full text
Abstract:
Об’єктом дослідження є пізнавальний розвиток дітей з інтелектуальними порушеннями помірного ступеня. Предмет дослідження - психолого-педагогічний супровід учнів з інтелектуальними порушеннями помірного ступеня в умовах інклюзивної форми навчання. Мета дослідження полягає у теоретичному обґрунтуванні та експериментальній перевірці комплексного психолого-педагогічного супроводу дітей з інтелектуальними порушеннями в умовах інклюзивного навчання. Магістерська робота складається зі вступу, трьох розділів, висновків та списку використаних джерел. У вступі обґрунтована актуальність дослідження,
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
17

Karalienė, Solėja. "Paauglių smurtas mokykloje: priežastys ir prevencija." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2006. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2006~D_20060321_100604-49632.

Full text
Abstract:
The study analyzes legal aspects of juveniles’ violence (PSM) at school, psychological and social assumptions, with the emphasis put on pedagogical factors. This choice was influenced by juvenescent age of criminals and the increasing number of crimes committed by juveniles. Analysis of central legal acts related to education, it became apparent that part of provi-sions are not respectively implemented, i.e. there is not guarantee for the educators’ and pupils’ right to study and work in a psychologically, spiritually and physically safe school environment.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
18

Рясна, О. В., О. В. Плавинська та В. О. Стриж. "Актуальність педагогічного процесу". Thesis, Сумський державний університет, 2017. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/66662.

Full text
Abstract:
Педагоги і студенти є суб'єктами і головними компонентами педагогічного процесу. В системі педагогічного процесу структура діяльності викладача вищої школи відіграє важливу роль, дотримуючись якої, він прагне до високого рівня професіоналізму.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
19

Gilbert, Theo. "Using the psychological concept of compassion to inform pedagogic strategies for higher education seminars." Thesis, University of Hertfordshire, 2015. http://hdl.handle.net/2299/16366.

Full text
Abstract:
This study used the university discussion-based seminar with the aim of exploring and improving students' experiences of face-to-face group work in Higher Education. The purpose was to devise a pedagogic strategy to address the communicative barriers that extant research and literature suggests often arise between ethnically and/or internationally different student groups in universities. A critical examination of literature relevant to co-operative behaviours in groups was undertaken across disciplines. The result was the assembly and development of a theoretical basis for designing a pedagog
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
20

Підбуцька, Ніна Вікторівна. "Психологія становлення професіоналізму майбутніх інженерів". Thesis, НТУ "ХПІ", 2017. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/35967.

Full text
Abstract:
Дисертація на здобуття наукового ступеня доктора психологічних наук за спеціальністю 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія. – Державний заклад "Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського", Одеса, 2017. У дисертації на засадах інтегративного підходу обґрунтована та презентована авторська концепція психологічних основ становлення професіоналізму майбутніх інженерів протягом етапу професійної підготовки у технічному виші. Схарактеризовано теоретичні підходи щодо розуміння проблеми професійного становлення майбутнього фахівця, результатом якого є поява т
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
21

Підбуцька, Ніна Вікторівна. "Психологія становлення професіоналізму майбутніх інженерів". Thesis, Південноукраїнський національний педагогічний університет ім. К. Д. Ушинського, 2017. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/35965.

Full text
Abstract:
Дисертація на здобуття наукового ступеня доктора психологічних наук за спеціальністю 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія. – Державний заклад "Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського", Одеса, 2017. У дисертації на засадах інтегративного підходу обґрунтована та презентована авторська концепція психологічних основ становлення професіоналізму майбутніх інженерів протягом етапу професійної підготовки у технічному виші. Схарактеризовано теоретичні підходи щодо розуміння проблеми професійного становлення майбутнього фахівця, результатом якого є поява т
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
22

Croney, Pamela. "Undergraduate student expectations of role requirements and pedagogic relationships in a business school : a psychological contract approach." Thesis, Northumbria University, 2016. http://nrl.northumbria.ac.uk/27929/.

Full text
Abstract:
Ongoing research has identified a potential disconnect in academic and pedagogic expectation between academic staff and students. At the same time a context of higher tuition fees and changing student expectations renders this relationship even more important to the success of higher education institutions. This research investigated the sources of student expectations for the pedagogic relationship, the alignment between staff and student expectations and the potential impact of expectation fulfilment and frustration on the student experience. The study used the Psychological Contract as a th
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
23

Tichá, Barbora. "Psychologický přístup učitele k žákům zá kladních uměleckých škol při výuce hry na housle." Master's thesis, Akademie múzických umění v Praze.Hudební a taneční fakulta. Knihovna, 2015. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-202948.

Full text
Abstract:
This diploma thesis is focused on the work of violin teachers at primary music schools from the perspective of a psychological influence on students. Possibilities available to teacher for psychological support of education and student´s development are examined. Musical abilities and musical talent are studied with focus on possibilities of musical development of students.Then, teacher´s attitude to students and it´sdiffernt variants are described. It is emphasized the importance of concentration and attention, knowledge of motivation in each period of student´s studies, and good preparation
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
24

Boato, Giulia <1991&gt. "Foreign Language Speaking Anxiety and Self-Esteem: the relation between the Two Psychological Aspects explained through A Survey among University Students." Master's Degree Thesis, Università Ca' Foscari Venezia, 2022. http://hdl.handle.net/10579/21683.

Full text
Abstract:
The topic of this paper is the relationship between Foreign Language Speaking Anxiety (FLSA) and self-esteem. They are two psychological aspects which play an important role during the process of Foreign Language acquisition. In fact, several studies showed how self-image is a factor that has a prominent role in studying a foreign language, especially when the communication is oral. Most of them focused on the effect of self-esteem or of self-efficacy on academic achievement, while the present dissertation investigates the characteristics of the relationship between the level of self-esteem a
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
25

Schantl, Helmut. "Schule als "triadischer Raum"." Doctoral thesis, Humboldt-Universität zu Berlin, Philosophische Fakultät IV, 2011. http://dx.doi.org/10.18452/16407.

Full text
Abstract:
Ausgehend von der These, dass das Verhalten „schwieriger“ Kinder eine Folge kulturell-gesellschaftlicher Entwicklungen ist, die sich nachteilig auf den innerpsychischen Prozess der Triangulierung auswirken und auf die eine von zweckrationalen Organisationsstrukturen, von institutionsspezifischen Kommunikations- und Handlungsformen und von einem veränderten professionellen Selbstverständnis einzelner Lehrer dominierte Schule bislang keine befriedigenden Antworten gegeben hat, wird nach dem Potenzial der Psychoanalyse hinsichtlich der Möglichkeit gefragt, Pädagogen und Pädagoginnen bei der Konst
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
26

Eitutienė, Liudmila. "Pedagoginė - psichologinė pagalba mokykloje tėvams, auginantiems specialiųjų poreikių vaikus." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2012. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2012~D_20120211_120525-17787.

Full text
Abstract:
Darbe atlikta teorinė pedagoginės psichologinės pagalbos teikimo būdų ir formų analizė, dokumentų analizė, siekiant išsiaiškinti ar pagalba tėvams, auginantiems specialiųjų poreikių vaikus, atsispindi švietimą reglamentuojančiuose dokumentuose.Anketinės apklausos metodu buvo atliktas tyrimas, kurio tikslas atskleisti tėvų, klasės auklėtojų, nuomonę apie mokykloje dirbančių pagalbos specialistų teikiamą pedagoginę - psichologinę pagalbą tėvams, auginantiems specialiųjų ugdymosi poreikių vaikus. Atlikta statistinė duomenų analizė.<br>In work was made theorical analysis and documents’ analysis of
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
27

VENTURINI, EVA. "UNDERSTANDING SOCIAL IMPAIRMENT IN ASD: Investigation of neural correlates and physio-psychological responses to social interactions in virtual environment." Doctoral thesis, Università degli Studi di Milano-Bicocca, 2017. http://hdl.handle.net/10281/180885.

Full text
Abstract:
Le ricerche recenti (Eisenberg et al., 2012, 2003) hanno dimostrato, attraverso l'utilizzo di immagini di risonanza magnetica funzionale (fMRI), l'attivazione di circuiti neurali nel cervello umano a causa dell'esperienza del dolore sociale, in corrispondenza delle stesse aree attivate durante una esperienza di dolore fisico. Questi studi mostrano un aumento dell'attività della CCAd e della IA durante un gioco di interazione sociale chiamato Cyberball (Williams et al., 2000). I risultati ottenuti con la fMRI sono stati confermati dalla percezione della sofferenza sociale riportata dai partecip
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
28

"Implicit theories of pedagogical expertise among Chinese teachers." 2002. http://library.cuhk.edu.hk/record=b6073479.

Full text
Abstract:
Li Yin.<br>"August 2002."<br>Thesis (Ph.D.)--Chinese University of Hong Kong, 2002.<br>Includes bibliographical references (p. 193-204).<br>Electronic reproduction. Hong Kong : Chinese University of Hong Kong, [2012] System requirements: Adobe Acrobat Reader. Available via World Wide Web.<br>Electronic reproduction. Ann Arbor, MI : ProQuest Information and Learning Company, [200-] System requirements: Adobe Acrobat Reader. Available via World Wide Web.<br>Mode of access: World Wide Web.<br>Abstracts in English and Chinese.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
29

Michálková, Barbora. "Postoje pedagogů základních škol k inkluzivnímu vzdělávání žáků s mentálním postižením." Master's thesis, 2017. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-365497.

Full text
Abstract:
This diploma thesis deals with the issue of inclusive education of pupils with mental disabilities. The aim of the thesis is to find out what attitudes are occupied by primary school teachers and teachers of basic schools that are practical for the inclusive education of pupils with mental disabilities. The thesis is divided into the theoretical and practical part. The theoretical part is focused on providing basic information about people with mental disabilities, the possibilities of their education and the interpretation of the concepts of integration and inclusion. Further, there is legisl
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
30

ŠTORKOVÁ, Kateřina. "Možnosti využití metod pedagogicko-psychologické diagnostiky na 1. stupni ZŠ." Master's thesis, 2012. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-118390.

Full text
Abstract:
This thesis is focused on a practical utilisation of methods of pedagogical-psychological diagnostics in a primary school. The theoretical part explores the role and importance of pedagogical diagnostics in a school, the view of a teacher on a meaningfulness of diagnosis in dependence on the years of his/her teaching experience, and positions on the personality of a pupil in dependence of his/her physical, psychical and social development. The practical part consists of interviews with teachers where I asked about the practicality and possible ways of use of the methods of pedagogical-psycholo
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
31

Hélová, Lucie. "EVALUACE FORMÁLNÍ SPRÁVNOSTI A OBSAHU O RIZIKOVÉM CHOVÁNÍ STRÁNEK PEDAGOGICKO- PSYCHOLOGICKÝCH PORADEN V ČR V ROCE 2016." Master's thesis, 2018. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-386307.

Full text
Abstract:
Jméno: Bc. Lucie Hélová Vedoucí práce: Mgr. Roman Gabrhelík Ph.D. Title: Evaluation of formal accuracy and content on the risk behavior of the webpages of pedagogical and psychological counseling centers in the Czech Republic in 2016 ABSTRACT The thesis describes the evaluation of formal accuracy and content about the risk behavior of the websites of pedagogical and psychological counseling in the Czech Republic. Since information technology is today one of the main tools for obtaining information, it is necessary to address the quality of internet presentations. The aim of the research is to
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
32

Pečinková, Simona. "Vzdělávání učitelů preprimární, primární a sekundární školy - historie, současnost, perspektivy." Master's thesis, 2011. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-379590.

Full text
Abstract:
The thesis is a theorethical study with the main theme of teachers' education. It is divided into five chapters. The first chapter describes world trends in the area of teachers' education which are being adopted in the Czech Republic. Next three chapters are focused on the education of each teachers' group - preprimary, primary, secondary school. Each of these chapters includes the historic context of teachers' education and the content of their education. Today's conception of school education is considered as the key faktor which should be reflected in present teachers' education. The fifth
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
33

Drozdková, Martina. "Vliv hiporehabilitace na bio-psycho-sociální složku u zdravotně znevýhodněných dětí v souvislosti ovlivnění školní úspěšnosti." Master's thesis, 2012. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-306957.

Full text
Abstract:
The aim of this thesis is to map the effect of hippo rehabilitation on a change in school evaluation, interpersonal communication, behaviour and skills of the pupils with a health handicap. The thesis is divided into two parts. The theoretical part summarizes necessary information about hippo rehabilitation as a whole and its usability in treatment of disorders and diseases. In the first chapter, a brief history of hippo rehabilitation and its emergence as a treatment method is presented; followed by definitions of terms, division and characterization of the individual disciplines. The followi
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
34

Řeháková, Lenka. "Žák se speciálními vzdělávacími potřebami na 2. stupni ZŠ." Master's thesis, 2015. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-340482.

Full text
Abstract:
This work deals with the problem, which is in my opinion becoming a hot issue. The number of children that get special needs education, is constantly increasing. The school in which they are educated, either draws up an individual educational plan (IEP below), or simply tolerates their work. It means these pupils are educated without an IEP, but the school and the teacher are aware of their special needs. It is not only the increasing number of pupils with learning disabilities and ADHD, but also with Asperger syndrome, speech disorders, physical disabilities, diabetes or epilepsy, and others.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
35

POBŘÍSLOVÁ, Barbora. "Psychologické aspekty práce sociálního pedagoga v oblasti sociální práce." Master's thesis, 2019. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-393939.

Full text
Abstract:
The thesis deals with the topic of psychological aspects which are essential for the work of social pedagogue in the area of social work. It deals with individual psychological aspects selected by comparison of the specific literature and researches in that area. Chosen terms consist of social interaction, social communication, social intelligence and empathy. Social communication emphasizes social pedagogical communication which is used by the social pedagogue during the communication process with clients. Further, it specifies the problematics of social interaction as a basis of the cr
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
36

ZAVADILOVÁ, Dita. "Vliv rodinného prostředí na vznik a rozvoj poruch chování u dětí." Master's thesis, 2008. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-49475.

Full text
Abstract:
Behaviour disorders are beside adequate behaviour in the certain age and in the certain social-cultural surrounding. An individual with behaviour disorders counteracts particular behaviour standards (moral or legal rules). Causes can be innate (hereditary), which are less serious, or as a result of upbringing (impact of people of the same age, family, gangs), when a young man in such a way emulates his or her surrounding. Behaviour disturbances can be generally characterized as a deviation in the area of socialization, when an individual is not able to respect the common standards of behaviour
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
37

KOTALÍKOVÁ, Pavlína. "Výchovný poradce na ZŠ." Master's thesis, 2014. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-170132.

Full text
Abstract:
The aim of this thesis is to describe the content of the work of the school counselor at elementary school and emphasize the importance of his position there. The thesis concentrates also on his cooperation with other counseling organizations and the organization of the whole counseling system in our country. The theoretical part of this work is focused on the explanation of basic terminology from this field. The look at the history of the school counseling in our country and in English speaking countries then follows. This part also describes legal regulations which provide a model for the sc
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
38

Paço, José Carlos Pereira do. "Relatório de estágio pedagógico, desenvolvido na Escola Básica Integrada c/ j.i. Prof. Dr. Ferrer Correia, junto da turma do 7ºG, no ano letivo de 2018-2019." Master's thesis, 2019. http://hdl.handle.net/10316/93481.

Full text
Abstract:
Relatório de Estágio do Mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário apresentado à Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física<br>No decorrer do nosso percurso enquanto discentes de Ciências do Desporto e Educação Física, foram-nos transmitidos inúmeros conteúdos relativos à prática pedagógica, desde a importância da elaboração de um plano anual, os estilos de ensino e às formas de instrução e gestão de uma aula. Agora como docentes, percebemos que tudo não passava de algumas frases bem construídas e teorias de grandes autores, até ao momento em que se inicia o
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
39

Graves, Byron. "Belonging in band: relatedness support, relatedness satisfaction, prosocial behavior, and music practice in high school band." Thesis, 2019. https://hdl.handle.net/2144/35684.

Full text
Abstract:
School music ensembles have the potential to provide a space where students can develop a strong sense of belonging and relatedness. A sense of belonging and relatedness has been shown to be an important factor in helping students avoid social isolation and its attendant issues of poor academic performance, lack of motivation, and behavioral problems. Particularly within a music education context, however, little is known about how fulfilling the need for belonging and relatedness might have a positive impact in the music classroom. In order to address this research gap, I used self-determi
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
40

Коваль, Катерина Олександрівна. "Соціально-педагогічна робота з батьками дітей із затримкою психічного розвитку в реабілітаційному закладі санаторного типу". Магістерська робота, 2020. https://dspace.znu.edu.ua/jspui/handle/12345/4505.

Full text
Abstract:
Коваль К. О. Соціально-педагогічна робота з батьками дітей із затримкою психічного розвитку в реабілітаційному закладі санаторного типу : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 231 "Соціальна робота: соціальна педагогіка" / наук. керівник Т. Г. Соловйова. Запоріжжя : ЗНУ, 2020. 95 с.<br>UA : Кваліфікаційна робота: 95 с., 8 таблиць, 2 рисунки, 86 джерел. Об’єкт дослідження: процес соціально-педагогічної роботи з батьками дітей із затримкою психічного розвитку. Предмет дослідження: зміст, форми та методи соціально-педагогічної роботи з батьками дітей із затримкою психічного розвитку в ум
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
41

Vetchá, Puškášová Irena. "Využitelnost zpráv z psychologického vyšetření pro pedagogickou intervenci." Master's thesis, 2016. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-354131.

Full text
Abstract:
One of the standard roles of educational psychologists is to conduct assessment and communicate the outputs in a form of psychoeducational reports, to suggest a guide for appropriate prevention and intervention work with children and adolescents with a variety of special educational needs to their parents, teachers and other professionals. However, the outcome of the examination is often not presented sufficiently, on an adequate level, to become a useful source of information for further work of educators, for reasonable accommodations and support. The presented diploma thesis aims to contrib
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
42

Alves, Diogo Manuel Carriço da Silva. "Relatório de estágio pedagógico desenvolvido na Escola Secundária c/3º ciclo Dom Dinis no ano letivo de 2020/2021 - a influência das oportunidades de exercitação em grupos homogéneos e heterogéneos nas necessidades psicológicas básicas." Master's thesis, 2021. http://hdl.handle.net/10316/96692.

Full text
Abstract:
Relatório de Estágio do Mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário apresentado à Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física<br>O presente relatório descreve e analisa de forma crítica toda o trabalho desenvolvido durante a realização do meu Estágio Pedagógico realizado no âmbito do Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário. A prática pedagógica visa à aquisição de uma panóplia de saberes tanto profissionais como pessoais, que vêm complementar todas as matérias e experiências recolhidas anteriormente.O estágio pedagógico decorreu n
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
43

Gomes, Leonardo Gonçalves. "Necessidades psicológicas básicas e prática em grupos homogéneos e heterogéneos." Master's thesis, 2021. http://hdl.handle.net/10316/96689.

Full text
Abstract:
Relatório de Estágio do Mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário apresentado à Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física<br>Este documento representa o Relatório de Estágio, unidade curricular do segundo ano do Mestrado de Ensino em Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário, da Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra. O Estágio Pedagógico foi realizado na Escola EB 2,3/S Dr. Daniel de Matos, em Vila Nova de Poiares, junto da turma A, do 12º ano de escolaridade. O presente relatório reflete todo o trabalho e apr
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
44

Fernandes, Ana Rita Araújo. "RELATÓRIO DE ESTÁGIO PEDAGÓGICO DESENVOLVIDO NA ESCOLA BÁSICA INTEGRADA COM JARDIM DE INFÂNCIA PROF. DR. FERRER CORREIA JUNTO DA TURMA 8ºF NO ANO LETIVO 2017/2018 O impacto da diferenciação pedagógica nas Necessidades Psicológicas Básicas dos alunos." Master's thesis, 2018. http://hdl.handle.net/10316/86790.

Full text
Abstract:
Relatório de Estágio do Mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário apresentado à Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física<br>O Estágio Pedagógico visa a aquisição e a aplicação de uma panóplia de saberes, tanto profissionais como pessoais, que vêm complementar aqueles anteriormente recolhidos nos anteriores anos de formação. Estes saberes são o suporte do ingresso numa carreira como docente, cujo papel passa por criar um clima benéfico à aprendizagem, levando em consideração um planeamento apropriado, uma realização positiva e eficaz, bem como uma boa refl
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
45

Mendes, Maria Rita Matos. "Relatório final de estágio pedagógico desenvolvido na Escola Básica 2º e 3º ciclos Doutora Mª Alice Gouveia junto da turma 9ºB no ano letivo 2018/2019 – “O impacto da diferenciação pedagógica nas necessidades psicológicas básicas”." Master's thesis, 2019. http://hdl.handle.net/10316/93455.

Full text
Abstract:
Relatório de Estágio do Mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário apresentado à Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física<br>Este relatório de estágio descreve e analisa de forma crítica toda a prática pedagógica desenvolvida durante a realização do Estágio Pedagógico. Esta fase da nossa formação dita o fim de uma etapa da nossa vida académica e representa o conhecimento e as competências pedagógicas adquiridas e a aplicação das aprendizagens desenvolvidas em contexto real. O estágio pedagógico foi desenvolvido na Escola Básica 2º e 3º Ciclos Dr.ª Mª Alice
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
46

Fafejtová, Táborská Andrea. "Specifické poruchy učení u dětí na 1.stupni ZŠ a možná řešení." Master's thesis, 2011. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-313102.

Full text
Abstract:
This thesis I deal with the issue of specific learning disabilities among students at 1 primary school and mention possible solutions. Due to the research carried out by the probe in the practical part of the work focuses on the specific disorder, dysgraphia writing. The thesis contains not only theoretical knowledge that I had to study the issue but a practical part. The practical part of my research included a probe that focused on observations of two boys while working in educational and psychological counseling. The practical part, I would usefully complement the relevant case report.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
47

Husová, Lucie. "Pedagogicko-psychologické aspekty zážitkových kurzů." Master's thesis, 2011. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-298800.

Full text
Abstract:
The topic of this master thesis are educational and psychological aspects of experiential learning. This is analysed on the example of high school orientation courses. The teoretical part of this thesis deals - on the background of academic literature - with experiential learning, experential learning, social groups and group atmosphere in school classes. The empirical part analyses the development of group atmosphere and the development of group relationships at four classes which all lunderwent different types of orientation courses. The thesis finds that the orientation courses are advantag
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
48

THONOVÁ, Zuzana. "Vývoj dětské kresby a její možnosti v diagnostice." Master's thesis, 2016. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-390790.

Full text
Abstract:
The Development of child drawing and it is potential in diagnostics The theoretical part of my thesis deals with the development of children's drawing and its subsequent interpretations. The drawing is defined in the thesis together with its development, patterns and peculiarities. The thesis is based on findings from the specialised literature that characterize children's development and its origins in the artwork and school age. Emphasis is also placed on tests to evaluate school readiness, child's overall development and psychological condition. The contribution of the teaching profes
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
49

Москаленко, Оксана Миколаївна. "Соціально-педагогічна допомога працівникам інженерно-технічного персоналу машинобудівельних підприємств у їх професійній та особистісній адаптації". Магістерська робота, 2020. https://dspace.znu.edu.ua/jspui/handle/12345/3503.

Full text
Abstract:
Москаленко О. М. Соціально-педагогічна допомога працівникам інженерно-технічного персоналу машинобудівельних підприємств у їх професійній та особистісній адаптації : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 231 "Соціальна робота" / наук. керівник О. В. Пономаренко. Запоріжжя : ЗНУ, 2020. 82 с.<br>EN : Qualification work: 82 pages, 2 tables, 87 sources, 3 appendices. Object of research: the process of professional and personal adaptation of engineering and technical personnel at a machine-building enterprise. The purpose of the study: to consider the content and forms of socio-pedagogical
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
50

Войтенко, Альона Андріївна, та Alona Andriivna Voitenko. "Роль асистента вчителя у забезпеченні психолого-педагогічного супроводу дітей з інтелектуальними порушеннями". Master's thesis, 2020. http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10200.

Full text
Abstract:
Магістерське дослідження присвячено проблемі ролі асистента вчителя у забезпеченні психолого-педагогічного супроводу дітей з інтелектуальними порушеннями. Метою роботи визначено розробку, впровадження та перевірку ефективності моделі реалізації психолого-педагогічного супроводу дітей з інтелектуальними порушеннями та роль асистента вчителя в ньому. За результатами аналізу виявлено стан розробленості досліджуваної проблеми в теорії спеціальної освіти. Розроблено модель покращення ефективності психолого-педагогічного супроводу дітей з інтелектуальними порушеннями та розкрито роль асистента в
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the bibliographies on the topic 'Psychological and pedagogical' for other source types:
Journal articles Books
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography