Log in

Relevant bibliographies by topics / Psychomotor and intellectual) / Dissertations / Theses

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Psychomotor and intellectual).

Dissertations / Theses on the topic 'Psychomotor and intellectual)'

Author: Grafiati

Published: 2 June 2025

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 43 dissertations / theses for your research on the topic 'Psychomotor and intellectual).'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse dissertations / theses on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Curry, Joseph Laurence. "The relationship of intellectual ability and psychomotor skills to the academic achievement of bilingual students." Diss., The University of Arizona, 1988. http://hdl.handle.net/10150/184568.

Full text

Abstract:

This study was designed to investigate the relationship between discrete areas of cognitive processing and academic achievement in minority children. There have been many questions about the fairness of current testing practices as they have been applied to students from differing ethnicities. These students are entitled by law to a meaningful, nonbiased assessment of their abilities. The minority children targeted for study were bilingual Hispanic students. Cognitive processing tasks were drawn from established measures of perceptual-motor development, auditory recall, and nonverbal intellect

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Trumpff, Caroline. "Association of Neonatal Thyroid Stimulating Hormone Concentration with Intellectual, Psychomotor and Psychosocial Development of Preschool Children." Doctoral thesis, Universite Libre de Bruxelles, 2015. http://hdl.handle.net/2013/ULB-DIPOT:oai:dipot.ulb.ac.be:2013/221567.

Full text

Abstract:

Iodine is necessary for thyroid hormones synthesis which in turn are essential for brain development during fetal and early postnatal life. In these critical periods, severe iodine deficiency can induce irreversible brain damage in the fetus and the infant, resulting in retarded cognitive and/or psychomotor development. Despite the introduction of salt iodization programs such as national measures to control iodine deficiency, some European countries, including Belgium, are still affected by Mild Iodine Deficiency (MID) and MID during pregnancy may affect neurodevelopment of the offspring. Ele

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Oliveira, Tiago Rafael Glória. "Os efeitos de um programa de intervenção psicomotora sobre o comportamento em adultos com deficiência intelectual." Master's thesis, Universidade de Évora, 2014. http://hdl.handle.net/10174/17707.

Full text

Abstract:

Este estudo teve como objetivo principal avaliar os efeitos de um programa de intervenção psicomotora sobre o comportamento motor de adultos com deficiência intelectual. A amostra foi constituída por 50 pessoas adultas com deficiência intelectual (DI) de ambos os sexos com idades compreendidas entre os 18 e os 50 anos, todos matriculados na Associação Portuguesa de Pais e Amigos do Cidadão Deficiente Mental da Covilhã e de Castelo Branco. Foi constituído um grupo de controlo (n= 26) e um grupo experimental (n= 24). O grupo experimental participou durante 10 semanas em duas sessões semanais de

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Гриценко, Ірина Миколаївна, та Iryna Mykolaivna Hrytsenko. "Корекція психомоторної сфери дітей з інтелектульними порушеннями засобами рухової діяльності". Master's thesis, СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2021. http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/12235.

Full text

Abstract:

Об’єктом дослідження є психомоторна сфера дітей з інтелектуальними порушеннями. Предмет дослідження – корекція психомоторної сфери дітей з інтелектуальними порушеннями молодшого шкільного віку у позаурочних формах фізичного виховання. Мета дослідження – теоретично обґрунтувати й експериментально перевірити ефективність процесу корекції психомоторної сфери дітей з інтелектуальними порушеннями молодшого шкільного віку засобами рухової діяльності у позаурочний час. Магістерська робота складається зі вступу, трьох розділів, висновків та списку використаних джерел. У вступі обґрунтована актуальн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

GROS, ISABELLE. "Evaluation du developpement satural et intellectuel des enfants traites pour hypothyroidie congenitale en franche-comte." Besançon, 1992. http://www.theses.fr/1992BESA3106.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

RIES, MICHELE. "Le developpement statural et intellectuel chez l'enfant atteint d'hypothyroidie congenitale : resultats de 6 etudes recentes." Strasbourg 1, 1995. http://www.theses.fr/1995STR15088.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Sousa, Ana Sofia Passos de. "A praxia fina no envelhecimento das pessoas ocm dificuldade intelectual e desenvolvimental." Master's thesis, 2018. http://hdl.handle.net/10400.5/18231.

Full text

Abstract:

O envelhecimento é um processo dinâmico que envolve a pessoa, o contexto e a sua relação com o tempo (idade), caracterizado por uma perda progressiva da capacidade funcional e adaptabilidade apesar da heterogeneidade da resposta adaptativa decorrente. Nos últimos anos constata-se um número significativo de indivíduos adultos com Dificuldade Intelectual e Desenvolvimental (DID) a envelhecer, sendo a sua esperança média de vida semelhante à da população em geral, o que vem colocar novos desafios à forma como as instituições se organizam na prestação dos apoios e consequentemente, a todos os prof

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Pinheiro, Ana Cláudia Santos. "Envelhecimento das pessoas com dificuldade intelectual e desenvolvimental, DID : avaliação das competências psicomotoras de gerontes com DID." Master's thesis, 2016. http://hdl.handle.net/10400.5/12382.

Full text

Abstract:

Artigo 1: Nos últimos 40 anos, a população idosa portuguesa duplicou, correspondendo a 16.7% da população total, prevendo-se que este índice venha a aumentar. De igual modo, o envelhecimento nos indivíduos com Dificuldade Intelectual e Desenvolvimental (DID) aumentou de uma forma considerável e segundo os Censos de 2011, 45.2% da população com DID tem idades entre os 45-90 anos, devido aos recentes avanços da tecnologia/medicina e das mudanças no estilo de vida, que permitiram um aumento da esperança média de vida (EMV) deste subgrupo populacional. Esta nova questão social trouxe repercussões

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Gonçalves, Ana Luís Alves. "A intervenção psicomotora centrada em atividades de caráter sensorial no comportamento adaptativo de adultos com dificuldade intelectual e desenvolvimental com necessidade de apoios significativa." Master's thesis, 2018. http://hdl.handle.net/10400.5/18236.

Full text

Abstract:

O psicomotricista, no âmbito da sua atividade profissional diária numa instituição, que providencia apoios a adultos com Dificuldade Intelectual e Desenvolvimental, confronta-se com diversas metodologias e estratégias de intervenção no sentido de capacitar e optimizar as competências psicomotoras e funcionais dos clientes atendidos. Este desafio de diversificar e individualizar as intervenções de acordo com as características e aspirações do grupo-alvo, torna-se ainda mais desafiante perante adultos cujo elevado comprometimento quase impossibilita a “tradicional” intervenção terapêutica. A est

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Freitas, Mariana Rosa Araújo de. "O comportamento adaptativo e a qualidade de vida de adultos com dificuldades intelectuais e desenvolvimentais : a intervenção psicomotora como apoio." Master's thesis, 2018. http://hdl.handle.net/10400.5/18245.

Full text

Abstract:

A mudança do paradigma face à Dificuldade Intelectual e Desenvolvimental (DID), decorrente das limitações intelectuais e adaptativas, redireciona o foco para a qualidade da interação entre pessoa e contexto. Neste sentido, destaca-se a provisão de apoios adequados e o seu caráter mediador: as pessoas com DID necessitam de apoios (tipo e intensidade) diferentes dos seus pares típicos, com repercussões que se esperam positivas na qualidade de vida (QdV). As limitações adaptativas detêm impacto na extensão da desadequação pessoa-envolvimento, sendo refletidas pelas necessidades de apoio. Por outo

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Rosa, Iara Lindsay Tavares da. "Reabilitação psicomotora em contexto da saúde mental de adultos no centro de atividades ocupacionais, Casa do Sol do Centro de Apoio Social do Pisão, Santa Casa da Misericórdia de Cascais." Master's thesis, 2013. http://hdl.handle.net/10400.5/11726.

Full text

Abstract:

O presente relatório refere-se às atividades, do estágio inserido no Ramo de Aprofundamento de Competências Profissionais do Segundo Ciclo, desenvolvidas no âmbito da Reabilitação Psicomotora em Saúde Mental. Estas práticas de estágio foram realizadas no Centro de Atividades Ocupacionais (CAO) – Casa Do Sol e no Centro de Apoio Social do Pisão (CASP). A Intervenção no CAO e no CASP foi dirigida a indivíduos adultos com perturbação psiquiátrica, de ambos os sexos, residentes e/ou utentes destes centros. Esta intervenção foi constituída pelas seguintes quatro etapas: 1ª Observação informal das

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Silva, Ana Filipa Penalva Barros da. "A intervenção psicomotora em Moçambique:." Master's thesis, 2019. http://hdl.handle.net/10400.5/19966.

Full text

Abstract:

Artigo 1: O comportamento adaptativo e os fatores psicomotores na Qualidade de Vida de crianças com perturbações do desenvolvimento: a intervenção psicomotora como apoio. Resumo: A atual abordagem funcional e ecológica no âmbito da reabilitação pretende a compreensão do funcionamento humano na sua multidimensionalidade, que se baseado num sistema interativo de apoios, ajustados às necessidades individuais conduz a resultados pessoais positivos, ao nível da funcionalidade e da participação social. O interesse crescente pelo comportamento adaptativo (CA), apoios e qualidade de vida (QdV) para um

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Silva, Simone Amorim da. "Intervenção psicomotora na dificuldade intelectual e desenvolvimental, Centro de Atividades Ocupacionais da Santa Casa da Misericórdia da Madalena do Pico." Master's thesis, 2018. http://hdl.handle.net/10400.5/15603.

Full text

Abstract:

O relatório foi realizado com base no Estágio que decorreu no âmbito do Mestrado em Reabilitação Psicomotora da Faculdade de Motricidade Humana, Universidade de Lisboa, no Centro de Atividades Ocupacionais da Santa Casa da Misericórdia da Madalena do Pico, sendo a população-alvo os indivíduos com idades iguais ou superiores a 16 anos, com diagnóstico de Dificuldade Intelectual e Desenvolvimental (DID). A Intervenção Psicomotora, prestada como apoio, e caracterizada teoricamente na primeira parte do relatório, pretende promover as competências do indivíduo e melhorar a sua qualidade de vida. As

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Gato, Carmen Isabel Carapinha Vale de. "Intervenção psicomotora na inserção profissional de jovens com dificuldade intelectual e do desenvolvimento: Semear Academia - Tapada da Ajuda." Master's thesis, 2019. http://hdl.handle.net/10400.5/20074.

Full text

Abstract:

No âmbito do Mestrado em Reabilitação Psicomotora, da Faculdade de Motricidade Humana, o presente relatório realiza-se com o principal objetivo de apresentar o contributo da prática psicomotora na formação e na inserção profissional de jovens adultos com Dificuldade Intelectual e do Desenvolvimento (DID). A prática psicomotora desenvolveu-se no Projeto SEMEAR Academia, um dos projetos da Associação BIPP- Inclusão para a Deficiência, tendo como população-alvo adultos dos 18 aos 35 anos com DID. Durante os 8 meses de atividades de estágio, a estagiária teve a oportunidade de participar nos diver

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Rodrigues, Mariela José dos Santos. "Relatório de estágio: intervenção psicomotora com crianças com necessidades educativas especiais na Região Autónoma da Madeira." Master's thesis, 2017. http://hdl.handle.net/10400.5/14148.

Full text

Abstract:

O presente relatório de estágio, inserido no Ramo de Aprofundamento de Competências Profissionais do Mestrado em Reabilitação Psicomotora, tem como objetivo descrever todo o trabalho realizado no Centro de Recursos Educativos Especializados da Ribeira Brava, ao longo do ano letivo 2015/2016, com o grupo de crianças com Necessidades Educativas Especiais (NEE) que beneficiaram de intervenção psicomotora. Para além deste grupo de crianças com NEE, foi também desenvolvido um projeto de educação psicomotora para crianças do pré-escolar. O relatório contém uma breve revisão da literatura, a caracter

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Fonseca, Ana Paula Cítima Parreira da. "Relatório de Estágio: Associação Quinta Essência, uma nova linguagem para a incapacidade." Master's thesis, 2017. http://hdl.handle.net/10400.5/14288.

Full text

Abstract:

O Estágio Profissionalizante inserido no Ramo de Aprofundamento de Competências Profissionais decorreu, entre setembro de 2015 e junho de 2016, na Associação Quinta Essência, cuja população-alvo abrange adultos com Dificuldades Intelectuais e Desenvolvimentais a partir dos 16 anos. Assente na filosofia Gentle Teaching, o trabalho desenvolvido e apresentado no presente relatório focou-se, principalmente, na dinamização de sessões de intervenção psicomotora com dois grupos distintos e um estudo de caso. Sessões essas que visaram a promoção e desenvolvimento de competências de caráter comportamen

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Jardim, Nádia Filipa França. "O contributo da intervenção psicomotora em meio aquático na qualidade de vida de adultos com dificuldade intelectual e desenvolvimental." Master's thesis, 2015. http://hdl.handle.net/10400.5/10411.

Full text

Abstract:

Artigo 1: A Qualidade de Vida na Dificuldade Intelectual e Desenvolvimental A Dificuldade Intelectual e Desenvolvimental na sua mais recente definição relaciona os serviços e os apoios adequados que permitem aos indivíduos ser mais autónomo se independentes. O constructo da Qualidade de Vida com base nos paradigmas atuais, associa as necessidades pessoais e profissionais tendo em conta os objetivos e o contexto em que estes indivíduos com dificuldades intelectuais desenvolvimentais estão inseridos. A Intervenção Psicomotora é fundamental pois permite um desenvolvimento total e harmonioso a

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Soares, Bruno Miguel da Silva. "Intervenção psicomotora com pessoas com dificuldades intelectuais e desenvolvimentais na CERCICA." Master's thesis, 2019. http://hdl.handle.net/10400.5/19204.

Full text

Abstract:

Este relatório de estágio pretende dar a conhecer toda a atividade desenvolvida pelo estagiário no âmbito do Mestrado de Reabilitação Psicomotora, durante o ano letivo 2017/2018 na instituição CERCICA, mais concretamente no CerMov, prestando apoio a clientes de várias idades. Neste sentido, este documento encontra-se dividido em duas grandes partes: a primeira, dedicada ao enquadramento teórico e que pretende a caracterização da instituição de acolhimento, bem como do diagnóstico principal dos clientes para uma melhor compreensão do mesmo que se pretende repercutido ao nível de boas práticas,

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Rodrigues, Ana Rita. "Estágio anual em psicomotricidade no centro de transição para a vida adulta e ativa da CERCILisboa." Master's thesis, 2018. http://hdl.handle.net/10400.5/18229.

Full text

Abstract:

Este relatório, no âmbito da Reabilitação Psicomotora objetiva apresentar o trabalho desenvolvido ao longo do ano letivo 2017/2018 na CERCILisboa, com jovens e adultos com dificuldades intelectuais e desenvolvimentais (DID). Para uma melhor compreensão da atividade desenvolvida pela estagiária, o relatório apresenta uma primeira parte direcionada para a revisão teórica, envolvendo a caracterização do local de estágio para um melhor conhecimento do funcionamento institucional, a descrição teórica dos diagnósticos dos clientes com quem se interveio (DID e trissomia 21) para o aprofundamento do c

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Ribeiro, Renata Verdade. "Intervenção psicomotora com jovens e adultos com DID no Centro de Atividades Ocupacionais da CERCIOEIRAS." Master's thesis, 2019. http://hdl.handle.net/10400.5/20030.

Full text

Abstract:

O presente documento foi desenvolvido no âmbito do Ramo de Aprofundamento de Competências Profissionais (RACP), do Mestrado em Reabilitação Psicomotora e, tem como principal objetivo dar a conhecer o trabalho desenvolvido, em contexto de estágio, no Centro de Atividades Ocupacionais (CAO) da CERCIOEIRAS. O estágio teve uma duração de 8 meses, sendo que foram apoiados principalmente clientes com Dificuldades Intelectuais e Desenvolvimentais, e Paralisia Cerebral (PC), de ambos os géneros, com idades compreendidas entre 16 e os 70 anos. A Intervenção Psicomotora, centrada em práticas de mediaçã

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Leitão, Ana Lúcia Pereira. "O contributo da intervenção psicomotora em meio aquático no comportamento adaptativo e nas competências em meio aquático de adolescentes e adultos com dificuldades intelectuais e desenvolvimentais." Master's thesis, 2017. http://hdl.handle.net/10400.5/14768.

Full text

Abstract:

Artigo 1: O comportamento adaptativo (CA), como desempenho típico individual perante as exigências socioculturais, tem assumido um papel integrante na compreensão e definição da Dificuldade Intelectual e Desenvolvimental (DID), destacando-se o impacto do contexto ecológico. A introdução do CA exige uma mudança nas intervenções, com pessoas com DID, enfatizando a relação entre as capacidades intelectuais e adaptativas e o tipo de apoio para o funcionamento independente e participação social. A intervenção psicomotora parte do movimento e do corpo mediador como fatores basilares para a adaptação

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Silva, Rui Paulo Almeida da. "A terapia psicomotora no CAO - C.E.C.D. Mira Sintra : dificuldades intelectuais e desenvolvimentais." Master's thesis, 2019. http://hdl.handle.net/10400.5/19791.

Full text

Abstract:

O relatório retrata o trabalho desenvolvido ao longo do estágio curricular, inserido no Ramo de Aprofundamento de Competências Profissionais do Mestrado em Reabilitação Psicomotora, realizado no Centro de Atividades Ocupacionais (CAO) do Centro de Educação para o Cidadão com Deficiência (C.E.C.D.). O estágio teve aproximadamente a duração de oito meses tendo como população-alvo adultos com Dificuldades Intelectuais e Desenvolvimentais (DID). Durante o estágio o estagiário teve a possibilidade de participar em diversas vivências institucionais e também de realizar Terapia Psicomotora, em contex

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Teixeira, Benjiliani Soares. "Intervenção psicomotora no Centro de Atividades Ocupacionais da CERCIOEIRAS." Master's thesis, 2017. http://hdl.handle.net/10400.5/14027.

Full text

Abstract:

O presente Relatório pretende refletir, de forma breve, o trabalho desenvolvido durante o estágio curricular, inserido no Ramo de Aprofundamento de Competências Profissionais no Mestrado em Reabilitação Psicomotora. O estágio decorreu na CERCIOEIRAS, no Centro de Atividades Ocupacionais, durante 8 meses, com jovens e adultos com Dificuldades Intelectuais e Desenvolvimentais em âmbitos como a Atividade motora adaptada em contexto Ginásio, Meio Aquático, Snoezelen, Hipoterapia e Equitação terapêutica, com diferentes grupos. A Intervenção Psicomotora com estes grupos visa a promoção de Autonomia,

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Cardoso, Ana Margarida Lopes. "A terapia psicomotora nas dificuldades intelectuais e desenvolvimentais: CAO - C.E.C.D. MIRA SINTRA." Master's thesis, 2017. http://hdl.handle.net/10400.5/14552.

Full text

Abstract:

O presente relatório foi realizado no âmbito do Mestrado em Reabilitação Psicomotora, da Faculdade de Motricidade Humana. Este objetiva apresentar o percurso e trabalho desenvolvidos pela estagiária no Centro de Atividades Ocupacionais (CAO) do Centro de Educação para o Cidadão com Deficiência (C.E.C.D.), tendo como população-alvo adultos com Dificuldades Intelectuais e Desenvolvimentais (DID). O estágio, com a duração de oito meses, providenciou à estagiária a oportunidade de participar em diversas vivências institucionais e realizar Terapia Psicomotora em âmbitos como contexto de ginásio, At

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Torres, Manuel. "A autodeterminação de adolescentes e adultos com dificuldades intelectuais e desenvolvimentais." Master's thesis, 2015. http://hdl.handle.net/10400.5/10547.

Full text

Abstract:

Resumo Artigo 1 A definição de Dificuldade Intelectual e Desenvolvimental (DID) tem evoluído ao longo do tempo, sofrendo uma série de alterações inclusive no seu desígnio. Da mesma forma que a definição e o conceito da DID foram atualizados, surgiu também uma alteração no seu paradigma, deixando de se centrar na característica da pessoa mas passando a destacar-se uma perspetiva ecológica que foca a interação indivíduo-ambiente e que reconhece que a aplicação sistemática de apoios individuais pode efetivamente melhorar a funcionalidade humana. Nesse sentido, o presente trabalho procura refleti

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Silva, Claúdia Alexandra Azevedo da. "Intervenção psicomotora nas dificuldades intelectuais e desenvolvimentais : Centro de Atividades Ocupacionais, Santa Casa da Misericórdia da Madalena do Pico." Master's thesis, 2016. http://hdl.handle.net/10400.5/11903.

Full text

Abstract:

Ao longo do presente relatório de estágio, é apresentado o trabalho desenvolvido pela estagiária durante o estágio inserido no Ramo de Aprofundamento de Competências Profissionais do Mestrado em Reabilitação Psicomotora. Este decorreu no Centro de Atividades Ocupacionais da Santa Casa da Misericórdia da Madalena, durante 8 meses e meio sendo dirigido à intervenção psicomotora em jovens e adultos com Dificuldades Intelectuais e Desenvolvimentais. A intervenção psicomotora incidiu sobre intervenções individuais/grupais e atividade motora, onde foi promovido o bem-estar, qualidade de vida, funcio

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Nóbrega, Francisco Osório Ferreira de. "Intervenção psicomotora em saúde mental : Casa de Saúde de São João de Deus, Funchal." Master's thesis, 2016. http://hdl.handle.net/10400.5/11902.

Full text

Abstract:

No âmbito do 2º Ciclo de Reabilitação Psicomotora realizou-se o aprofundamento de competências profissionais, na área da saúde mental. O estágio teve lugar na Casa de Saúde de São João de Deus – no Funchal, instituição particular de solidariedade social. A Reabilitação Psicomotora é transdisciplinar com aplicações em diversas áreas, incidindo a aplicação prática em indivíduos com Dificuldades Intelectuais e Desenvolvimentais, e em indivíduos com Alcoolismo, respetivamente, numa Unidade de Evolução Prolongada, e no Centro de Reabilitação Alcoólica. A intervenção realizada será ilustrada media

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Pereira, Daniela Almeida. "Intervenção psicomotora por terras de Moçambique : crianças com paralisia cerebral e jovens com DID, uma realidade escondida." Master's thesis, 2016. http://hdl.handle.net/10400.5/12381.

Full text

Abstract:

O presente documento, criado no âmbito da Unidade Curricular de Atividade de Aprofundamento de Competências Profissionais, do Mestrado em Reabilitação Psicomotora, apresenta o trabalho desenvolvido no Centro de Reabilitação Psicossocial, das Irmãs Hospitaleiras em Maputo – Moçambique. O processo de intervenção psicomotora foi desenvolvido com jovens/adultos com Dificuldades Intelectuais e Desenvolvimentais e crianças com Paralisia Cerebral ou Atraso Global do Desenvolvimento, durante 8 meses. A intervenção concretizou-se em sessões de grupo e individuais em contexto de atividade motora, terapi

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Silva, Ana Margarida Pires. "Intervenção psicomotora com adultos com dificuldades intelectuais e desenvolvimentais no Centro de Educação para o Cidadão com Deficiência." Master's thesis, 2020. http://hdl.handle.net/10400.5/20615.

Full text

Abstract:

O presente relatório surge no âmbito da unidade curricular Atividades de Aprofundamento de Competências Profissionais, integrada no segundo ano do Mestrado em Reabilitação Psicomotora, da Faculdade de Motricidade Humana- Universidade de Lisboa. Este tem como objetivo descrever as atividades desenvolvidas no Centro de Atividades Ocupacionais do Centro de Educação para o Cidadão com Deficiência, entre os meses de outubro de 2018 e maio de 2019. Esta estrutura dá resposta a jovens e adultos, a partir dos 16 anos, residentes no concelho de Sintra, com diagnóstico de Dificuldades Intelectuais e Des

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Eça, Margarida Afonso Dias da Cunha de. "Relatório de estágio de intervenção psicomotora no Projeto Semear." Master's thesis, 2019. http://hdl.handle.net/10400.5/20033.

Full text

Abstract:

O presente relatório pretende sintetizar a atividade de estágio (referente ao 2º Ciclo de estudos do Mestrado em Reabilitação Psicomotora), realizado no âmbito da Intervenção Psicomotora em adultos com Dificuldade Intelectual e do Desenvolvimento. O Estágio decorreu no projeto Semear, que promove a inclusão socioprofissionais de adultos com DID, através da formação técnica no setor agroalimentar e desenvolvimento e competências pessoais e sociais, através da Intervenção Psicomotora. O relatório divide-se em dois capítulos, sendo o primeiro dedicado ao aprofundamento científico do âmbito do est

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Soares, Ana Paula da Silveira. "Relatório de estágio Intervenção psicomotora na Associação para Apoio à Criança com Necessidades Educativas Especiais de Velas, Centro de Atividades Ocupacionais." Master's thesis, 2016. http://hdl.handle.net/10400.5/11960.

Full text

Abstract:

O presente relatório apresenta o Estágio realizado no âmbito do Mestrado em Reabilitação Psicomotora da Faculdade de Motricidade Humana, Universidade de Lisboa, na Associação para Apoio à Criança com Necessidades Educativas Especiais, mais especificamente na valência do Centro de Atividades Ocupacionais, no Concelho de Velas, Açores, cuja população-alvo apresenta essencialmente Dificuldades Intelectuais e Desenvolvimentais. O estágio curricular inclui a caracterização do contexto de atuação, e a reflexão crítica do processo de formação que compreendeu três áreas de atuação: avaliação, planeame

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Pereira, Júnior Adriana Manuela. "A intervenção psicomotora na Associação para o Desenvolvimento da Criança, Integração e a Solidariedade : Nuclisol Jean Piaget de Vila Real." Master's thesis, 2017. http://hdl.handle.net/10400.5/13312.

Full text

Abstract:

Este relatório retrata a experiência de estágio curricular decorrido na Unidade de Vila Real da Instituição Nuclisol Jean Piaget – Associação para o Desenvolvimento da Criança, a Integração e a Solidariedade, no âmbito do Mestrado em Reabilitação Psicomotora da Faculdade de Motricidade Humana, da Universidade de Lisboa. O estágio teve a duração de 10 meses, no qual a estagiária realizou intervenção psicomotora com diferentes grupos-alvo, tendo dedicado maior período de tempo ao grupo de menor autonomia integrado no Centro de Atividades Ocupacionais (CAO), em contexto de sala e meio aquático. A

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Lourenço, André Martins. "Estágio de psicomotricidade em contexto de lar de infância e juventude e centro de atividades de tempos livres." Master's thesis, 2016. http://hdl.handle.net/10400.5/11979.

Full text

Abstract:

O presente relatório refere-se ao estágio profissionalizante de Reabilitação Psicomotora, realizado no ano letivo 2014/ 2015, na Fundação O Século, em Lar de Infância e Juventude e Centro de Atividades de Tempos Livres. As crianças institucionalizadas pelas suas histórias de vida, apresentam fenótipos particulares, nomeadamente ao nível emocional, psicológico, do comportamento e da linguagem. A Dificuldade Intelectual e Desenvolvimental (DID) é uma perturbação do desenvolvimento que altera o funcionamento a nível cognitivo, motor, psicomotor, de linguagem e de funcionamento executivo. Foram di

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Galhanas, Sandra Isabel Mourão. "Intervenção psicomotora em população com dificuldade intelectual e desenvolvimental no Centro de Transição para a Vida Adulta e Ativa, CERCI Lisboa." Master's thesis, 2016. http://hdl.handle.net/10400.5/12563.

Full text

Abstract:

O presente relatório de estágio, no âmbito do 2.º Ciclo de Reabilitação Psicomotora, compreende o conhecimento e a descrição da prática e funcionamento institucionais que, na CERCI Lisboa com clientes com Dificuldades Intelectuais e Desenvolvimentais, a estagiária concretizou ao longo do ano letivo, fundamentando a atividade profissional na compreensão do contexto envolvimental e características da sua população-alvo. O enquadramento teórico, com a caracterização da instituição, do público-alvo com quem se interviu e da intervenção psicomotora, permitiu guiar os processos de intervenção e aval

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Barrote, Filipa Fernandes. "A intervenção psicomotora em diferentes contextos na CERCICA - CerMov." Master's thesis, 2018. http://hdl.handle.net/10400.5/19634.

Full text

Abstract:

O presente relatório foi realizado no âmbito do Mestrado de Reabilitação Psicomotora da Faculdade de Motricidade Humana da Universidade de Lisboa, e descreve as atividades de estágio na CERCICA - Cooperativa para a Educação e Reabilitação de Cidadãos Inadaptados de Cascais, mais precisamente na CerMov - Atividades Terapêuticas e Motoras. Apesar de supervisionado e com orientação tutorial, desde a avaliação à intervenção, implicou o desempenho autónomo da estagiária. Foi possível intervir com um espetro alargado de população alvo, desde crianças, com os mais diversos diagnósticos, a adultos, co

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Ribeiro, João Filipe Coito. "O papel do psicomotricista num centro de atividades ocupacionais : mais que psicomotricidade." Master's thesis, 2018. http://hdl.handle.net/10400.5/19912.

Full text

Abstract:

O presente relatório de estágio foi desenvolvido no âmbito da Unidade Curricular de Ramo de Aprofundamento de Competências Profissionais, do Mestrado em Reabilitação Psicomotora da Faculdade de Motricidade Humana. Inclui a intervenção no Centro de Atividades Ocupacionais do Centro de Educação Especial, Reabilitação e Integração de Alcobaça (CEERIA), no ano letivo 2017-2018. A partir da informação teórica e da avaliação realizada, a intervenção psicomotora foi estabelecida para adultos com Dificuldades Intelectuais e Desenvolvimentais e desenvolvida num período de oito meses, em sessões grupais

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Brás, Márcia Sofia Lino Bràs. "Intervenção psicomotora no Centro de Transição para a Vida Adulta e Ativa da CERCI Lisboa." Master's thesis, 2020. http://hdl.handle.net/10400.5/20083.

Full text

Abstract:

O presente relatório pretende descrever a prática profissional, de outubro 2018 a maio 2019, da estagiária do Mestrado de Reabilitação Psicomotora da Faculdade de Motricidade Humana, no Centro de Transição para a Vida Adulta e Ativa da CERCI Lisboa, no âmbito da funcionalidade e qualidade de vida de jovens e adultos/as com dificuldade intelectual e desenvolvimental (DID) e multideficiência. Este relatório inicia-se com o enquadramento teórico sobre a caracterização da instituição, da população alvo e da intervenção psicomotora, como forma de aprofundar o conhecimento sobre os tópicos e fundame

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Trigueiros, Mariana Rodrigues. "Relatório de estágio de aprofundamento de competências profissionais : intervenção psicomotora nas DID." Master's thesis, 2013. http://hdl.handle.net/10400.5/11743.

Full text

Abstract:

A Psicomotricidade consiste numa intervenção por mediação corporal e expressiva que pode ser desenvolvida em vários âmbitos, nomeadamente o preventivo, o reeducativo, o terapêutico. Essa intervenção pretende a compensação da expressão motora inadequada ou inadaptada, ligada geralmente a problemas de desenvolvimento e maturação psicomotora, de comportamento, de aprendizagem e de âmbito emocional. As Dificuldades Intelectuais e Desenvolvimentais (DID) são caracterizadas pela manifestação antes dos 18 anos e por um conjunto de limitações significativas ao nível do funcionamento intelectual e do

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Cortiçada, Alexandra Gonçalves Moreira de Abreu. "A intervenção psicomotora no Centro de Atividades Ocupacionais da Fundação AFID Diferença." Master's thesis, 2019. http://hdl.handle.net/10400.5/19968.

Full text

Abstract:

O presente relatório descreve as atividades de estágio desenvolvidas ao longo do presente ano curricular no Centro de Atividades Ocupacionais (CAO) da Fundação AFID Diferença. Ao longo de 8 meses a estagiária trabalhou com adultos com Dificuldades Intelectuais e Desenvolvimentais (DID), Perturbações do Espetro do Autismo (PEA) e Paralisia Cerebral (PC) em sessões de Atividade Física Adaptada (AFA), Natação Adaptada, Estimulação Multissensorial em Sala de Snoezelen e Psicomotricidade em sala. O relatório inicia-se com a apresentação da instituição, seguindo-se uma revisão da literatura onde são

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Canelas, Ana Carolina Andrade Sá. "Intervenção psicomotora na Associação para o Desenvolvimento da Criança, Integração e a Solidariedade - Nuclisol Jean Piaget de Vila Real." Master's thesis, 2020. http://hdl.handle.net/10400.5/19733.

Full text

Abstract:

O presente relatório descreve as atividades de estágio desenvolvidas no âmbito do Mestrado em Reabilitação Psicomotora, Ramo de Aprofundamento de Competências Profissionais (RACP), da Faculdade de Motricidade Humana da Universidade de Lisboa, realizado na Unidade de Vila Real da Instituição Nuclisol Jean Piaget – Associação para o Desenvolvimento da Criança, a Integração e a Solidariedade. O estágio profissionalizante decorreu no ano letivo de 2017-2018, mediante uma prática de intervenção psicomotora dirigida aos clientes da referida instituição, em particular a um grupo de clientes integrado

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Gonçalves, Beatriz Guerra Tanora. "Intervenção psicomotora na CERCICA, CerMov." Master's thesis, 2017. http://hdl.handle.net/10400.5/14069.

Full text

Abstract:

O presente relatório reflete o trabalho desenvolvido ao longo da prática de estágio curricular, inserido no Ramo de Aprofundamento de Competências Profissionais, do 2º ano de Mestrado em Reabilitação Psicomotora, com pessoas com Dificuldade Intelectual e Desenvolvimental (DID) em contexto institucional. A intervenção psicomotora teve lugar na CERCICA, nomeadamente no Núcleo Terapêutico e de Atividade Motora - CerMov, com duração de 9 meses, destinando-se a crianças, jovens e adultos em múltiplos contextos. A intervenção psicomotora, individual e em grupo, através da experiência motora, sensori

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Rodrigo, António Augusto de Sousa Santos Cardoso. "A qualidade de vida de adultos com dificuldades intelectuais e desenvolvimentais com necessidades de apoio significativas : a escala San Martin." Master's thesis, 2017. http://hdl.handle.net/10400.5/14016.

Full text

Abstract:

Artigo 1: A intervenção no seio das populações com DID enfrenta tempos de mudanças, com o aparecimento de um novo paradigma que foca a Qualidade de Vida (QdV) como catalisador da modernização da intervenção e avaliador dos serviços prestados. Esta nova abordagem tem por objetivo inovar a prestação de serviços, assumindo o cliente como ponto central da intervenção, potenciando as suas decisões e promovendo o empoderamento da pessoa com DID. O Modelo Multidimensional de Schalock assume existirem componentes subjetivas e objetivas, sendo composto por 3 fatores de ordem superior e 8 domínios. A r

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Branco, Ana Rita Gonçalves. "Um ano de estágio no Centro de Transição para a Vida Adulta e Ativa da CERCI Lisboa." Master's thesis, 2016. http://hdl.handle.net/10400.5/12540.

Full text

Abstract:

O presente relatório pretende dar a conhecer o percurso de aprendizagem percorrido pela estagiária no Centro de Transição para a Vida Adulta e Ativa (CTVAA) da CERCI Lisboa, tendo como população-alvo jovens e adultos com Dificuldades Intelectuais e Desenvolvimentais (DID) e Multideficiência. A intervenção da estagiária decorreu de Outubro de 2015 a Maio de 2016 e realizou-se fundamentalmente nas sessões de Atividade Motora, Atividade Motora em Meio Aquático, Caminhadas e Canoagem e Vela Adaptada. Neste relatório será apresentada a caracterização da instituição e da população alvo, uma revisão

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!