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Academic literature on the topic 'Referente teórico'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2025

Last updated: 1 August 2025

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Journal articles on the topic "Referente teórico"

1

Bautista Bautista, María Eugenia. "Una Visión General de la Teoría Fundamentada." GACETA DE PEDAGOGÍA, no. 35 (December 1, 2016): 86–100. http://dx.doi.org/10.56219/rgp.vi35.553.

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Abstract:

El presente artículo es un ensayo producto de la revisión de diversos documentos y autores que tiene como finalidad presentar una descripción de los aspectos básicos de la Teoría Fundamentada (TF) a fin de brindar orientaciones a aquellos investigadores que se inician en la investigación cualitativa y desean emplear este método. Se presentan elementos básicos de este método cualitativo como lo son: a) su objetivo, generar teoría a partir de textos recogidos en contextos naturales y sus hallazgos son formulaciones teóricas de la realidad; b) distinción entre la teoría formal y la teoría sustant

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2

Amador-Pérez, Ángel David, Angélica Romero Palencia, and Rebeca María Elena Guzmán Saldaña. "Engagement académico." Educación y Salud Boletín Científico Instituto de Ciencias de la Salud Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo 8, no. 15 (2019): 71–73. http://dx.doi.org/10.29057/icsa.v8i15.4907.

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Abstract:

El presente trabajo derivado de una revisión teórica se describe cómo el engagement académico surge ante la necesidad de incrementar el desempeño de los estudiantes en el ámbito escolar, específicamente en la universidad. Con anterioridad este concepto era aplicado únicamente para el ámbito de las organizaciones, en un principio considerándole como la parte contraria del desgaste laboral (burnout) y posteriormente bajo su propio referente teórico. Se expresan los principales modelos teóricos que fundamentan a esta variable, así como las principales escalas para su medición.

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3

Carvalho, Dayana Nascimento, and Geovana Ferreira Melo. "A educação ambiental na formação dos professores da EJA: elemento formativo do sujeito ecológicoEnvironmental education in teacher training of the YAE: training element of the ecological subjectLa educación ambiental en la formación de los profesores de la EDJA: elemento formativo del sujeto ecológico." REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental 35, no. 1 (2018): 209–28. http://dx.doi.org/10.14295/remea.v35i1.7229.

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Abstract:

O objetivo do texto é discutir as fragilidades referentes à temática Educação Ambiental (EA) na formação de professores, especificamente na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Diante da demanda referente ao processo de ensino-aprendizagem da temática EA, torna-se importante o aprofundamento teórico-prático da formação de professores, o que nos fez questionar: Qual a importância da EA na formação dos professores, em especial os que irão atuar na EJA? Trata-se de uma pesquisa teórica e documental, a partir do estudo da legislação e de referências atinentes à temática. O estudo aponta para a nece

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4

Pabon, Ana Patricia, Javier Orlando Aguirre Román, and Juliana Giraldo Torres. "Tensiones entre soberanía y Estado de Derecho: Cajamarca y la consulta popular." Reflexión Política 21, no. 41 (2019): 36–48. http://dx.doi.org/10.29375/01240781.3444.

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Abstract:

El presente texto explora cuatro enfoques teóricos de la democracia contemporánea, así como las críticas que se formulan desde los autores más recientes a cada uno de estos, en especial desde el modelo agonístico. Estos desarrollos teóricos se pueden tomar como referentes para analizar la tensión que en el sistema político y jurídico colombiano se vive alrededor de las consultas populares frente a la adjudicación de títulos mineros. Para abordar este escenario se tendrá como referente el caso del municipio de Cajamarca. Este artículo es producto de un análisis teórico – deductivo en el que se

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5

Marín González, Freddy, Jesús Nicasio Garcia, Alicia Inciarte, Edgardo Sánchez, Marcial Conde, and Judit García-Martín. "Evaluación y metodologías docentes y su incidencia en las competencias genéricas: perspectivas teóricas." International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología. 3, no. 1 (2019): 187. http://dx.doi.org/10.17060/ijodaep.2019.n1.v3.1469.

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Abstract:

El artículo tiene como propósito aproximarse a la construcción de un marco teórico de sustento que permita comprender la interrelación entre las variables identificadas en el estudio. Específicamente, la construcción teórica atiende a cinco perspectivas de análisis, a saber: enseñanza centrada en competencias y el EEES; metodologías activas universitarias hacia una web ubicua 4.0; la dimensión instruccional psicológica y curricular; tecnología de validación de instrumentos y la validación de intervenciones basadas científicamente desde indicadores empíricos (IBE). Este proyecto pretende estudi

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6

Domínguez-Chica, Magali Beatriz, and Zila Isabel Esteves-Fajardo. "El Diseño Universal del Aprendizaje: Referente teórico práctico para la educación inclusiva." CIENCIAMATRIA 9, no. 1 (2023): 370–85. http://dx.doi.org/10.35381/cm.v9i1.1067.

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Abstract:

Hoy día, el educador tiene el gran reto de atender a cada uno de los estudiantes de manera integral e inclusiva, pues existe una heterogeneidad de estilos y ritmos de aprendizaje, por cuanto cada estudiante aprende de forma diferente. En este contexto se desarrolla el presente artículo conducente en describir los elementos característicos del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), que lo determinan como referente teórico para la Educación Inclusiva. Metodológicamente, el estudio corresponde con una investigación de tipo documental que se desarrolló mediante un diseño documental a nivel de

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7

Gavilondo Rodriguez, Carlos Ernesto, and Juan Manuel Palacio Ospina. "La creación de productos comunicativos audiovisuales. Una mirada al audiovisual ecuatoriano." INNOVA Research Journal 1, no. 9 (2016): 26–38. http://dx.doi.org/10.33890/innova.v1.n9.2016.49.

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Abstract:

Para la elaboración del artículo se revisó bibliografía actualizada sobre la temáticaque, sin dudas, sirvió de apoyo para la sistematización y/o recopilación de saberes en esta áreadel conocimiento. Para ser consecuentes con el objetivo general que se distingue por: analizar lasconcepciones teóricas que sustentan la construcción de productos comunicativos audiovisuales.Se estipularon, como objetivos específicos, los siguientes: estudiar las teorías y modelos de lacomunicación que han servido como punto de partida a los estudios teóricos en Latinoamérica,definir y conceptualizar el proceso de c

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8

França, Pablo Radamés Cabral de. "AULAS PRÁTICAS COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE MECANIZAÇÃO AGRÍCOLA NO CURSO SUPERIOR DE AGRONOMIA." Revista de Estudos Interdisciplinares 6, no. 3 (2024): 01–15. http://dx.doi.org/10.56579/rei.v6i3.1529.

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Abstract:

As aulas práticas constituem uma metodologia que permite aplicar os conhecimentos adquiridos nas aulas teóricas, permitindo a concretização do tema abordado. Objetivou-se com este trabalho avaliar uma metodologia de aula prática, aplicada na disciplina de Máquinas, Motores e Mecanização Agrícola no IFPA, Campus Castanhal, referente ao desempenho dos discentes nas avaliações. Para desenvolvimento deste, foi realizado um levantamento de informações das turmas do curso superior de Agronomia do IFPA, durante a disciplina citada acima. Este estudo observacional e comparativo analisou as notas obtid

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9

Gutiérrez Estupiñán, Raquel, and Erendira Hernández Balbuena. "Autoficción en América Latina: teoría y perspectivas analíticas." Lejana. Revista Crítica de Narrativa Breve, no. 17 (February 28, 2024): 8–25. http://dx.doi.org/10.24029/lejana.2024.17.8031.

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Abstract:

El panorama que aquí presentaremos se basa en la localización de trabajos recientes que tratan sobre la escritura del yo; más específicamente, sobre la autoficción y la variante de la autoficción breve. En todos estos trabajos, el referente obligado son las reflexiones teóricas provenientes de Francia, por lo cual empezaremos con un recorrido por algunas ideas relevantes al respecto, que permitan enmarcar las propuestas teórico-críticas, así como la producción de obras autoficcionales en el ámbito literario de la América hispánica. Los estudios llevados a cabo en España funcionan como un enlac

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10

Prada Tarazona, Shrrin, Shelsing Virginia Santander Quintero, and Daisy Johanna Contreras Paredes. "Desempeño ocupacional disfuncional, una propuesta teórica desde la perspéctica académica." Revista Ciencias Básicas en Salud 2, no. 1 (2024): 19–34. http://dx.doi.org/10.24054/cbs.v2i1.2638.

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Abstract:

Introducción: El desempeño de unas actividades diarias llamadas ocupaciones el cual pueden alterarse por múltiples factores, siendo principalmente los relacionados por alteraciones del componente físico del ser humano ocasionando que estas actividades diarias no se desempeñen de la manera más efectiva y satisfactoria para las personas. Método: Se realiza la preparación para conceptualizar el objeto de estudio y el abordaje incluyendo los núcleos temáticos de la investigación, según parámetros teóricos de la disciplina, se establecen posibles categorías de información, organizadas en tres fases

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Dissertations / Theses on the topic "Referente teórico"

1

Puppo, María Lucía. "El problema del referente en el discurso literario: cinco modelos teóricos." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2012. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/101900.

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2

Custódio, Pollyana Ágata Gomes da Rocha [UNESP]. "As bases teóricas expressas nas teses dos programas de pós-graduação em ciência da informação no Brasil: uma análise cientométrica." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018. http://hdl.handle.net/11449/154015.

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Abstract:

Submitted by Pollyana Ágata Gomes Pilan (pollyanaagata@hotmail.com) on 2018-05-18T12:53:57Z No. of bitstreams: 1 CUSTODIO_PollyanaAgataGomesDaRocha_Tese.pdf: 2980185 bytes, checksum: 8e22f2063eec35b17869ef6e132d5600 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Telma Jaqueline Dias Silveira null (telmasbl@marilia.unesp.br) on 2018-05-18T18:21:50Z (GMT) No. of bitstreams: 1 custodio_pagr_dr_mar.pdf: 2980185 bytes, checksum: 8e22f2063eec35b17869ef6e132d5600 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2018-05-18T18:21:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 custodio_pagr_dr_mar.pdf: 2980185 bytes, checksum: 8

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3

Menegasso, Lisandrea Rodrigues. "Análise teórica de itens referentes a pessoas com deficiência da Infant Toddler Environment Rating Scale - Revised Edition." Universidade Federal de São Carlos, 2005. https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/2940.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2016-06-02T19:45:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DissLRM.pdf: 809342 bytes, checksum: 08c7249a2e9d28edb8ba36c0d9a2d26d (MD5) Previous issue date: 2005-09-30<br>Com a proposta de uma educação infantil inclusiva, são necessários mecanismos para avaliar a qualidade da educação infantil para crianças com necessidades educacionais especiais incluídas. Em busca da promoção da qualidade de ambientes coletivos de educação infantil, foi desenvolvida a escala Infant/ Toddler Environment Rating Scale Revised Edition (2003) ITERS-R, que propõe avaliar a qualidade de ambient

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4

Llerena, del Castillo Germán. "Fundamentación teórica y estudio de casos sobre el desarrollo de los huertos escolares con el referente de la agroecología." Doctoral thesis, Universitat Autònoma de Barcelona, 2015. http://hdl.handle.net/10803/310614.

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Abstract:

La tesi que presentem té per finalitat general desenvolupar les bases d'un nou camp educatiu, l'agroecologia escolar, a través de la seva fonamentació teòrica i la investigació sobre el desenvolupament pràctic d'una innovació educativa al voltant dels horts escolars ecològics amb el referent de l'agroecologia. El treball s'estructura en tres parts que corresponen amb els seus tres capítols, en què es desenvolupen tres estratègies diferents d'estudi de l'agroecologia escolar, i d'intervenció en la nostra realitat educativa, en un plantejament general de recerca de bricolatge metodològic. Les se

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5

Santos, Andre Ynada dos [UNESP]. "Referentes e tendências teóricas sobre análise e representação de imagem na ISKO: uma análise de domínio." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018. http://hdl.handle.net/11449/154274.

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Abstract:

Submitted by André Ynada dos Santos (andre.ynada@gmail.com) on 2018-06-15T19:32:21Z No. of bitstreams: 1 André Ynada dos santos _ dissertacao _ final (4) impressão.pdf: 1375963 bytes, checksum: 58cfc6a13ec9745a09db5dc67982ca28 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Satie Tagara (satie@marilia.unesp.br) on 2018-06-18T13:25:49Z (GMT) No. of bitstreams: 1 santos_ay_me_mar.pdf: 1375963 bytes, checksum: 58cfc6a13ec9745a09db5dc67982ca28 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2018-06-18T13:25:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 santos_ay_me_mar.pdf: 1375963 bytes, checksum: 58cfc6a13ec9745a09db5dc

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6

Santos, André Ynada dos. "Referentes e tendências teóricas sobre análise e representação de imagem na ISKO : uma análise de domínio /." Marília, 2018. http://hdl.handle.net/11449/154274.

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Abstract:

Orientador: Daniel Martínez-Ávila<br>Banca: Maria Claúdia Cabrini Gracio<br>Antonio Eleazar Serrano López<br>Resumo: Considerando a crescente importância da imagem como elemento de informação, o que pressupõe o desenvolvimento de abordagens cada vez mais acuradas de organização e de representação, no presente trabalho busca-se identificar as formas pelas quais a organização e representação da informação imagética tem sido discutida no âmbito da International Society for Knowledge Organization (ISKO) com o objetivo de verificar quais são os referenciais e as tendências teóricas da análise e da

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7

Facchinetti, Rosalba. "A identidade intelectual e o poder da palavra." Universidade de São Paulo, 2014. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27152/tde-30102014-154140/.

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Abstract:

Este trabalho buscou demonstrar que a concepção de mundo/cosmovisão, (reunião das escolhas ontológicas, epistemológicas e metodológicas) base teórica/paradigmática do pesquisador das Ciências Sociais, posta em crise pela passagem da modernidade para a pós-modernidade, pode ser retomada através da construção da sua Identidade Intelectual - expressa na sua palavra - prova da autonomia e da autodeterminação.<br>This research aimed at demonstrating that the conception of the world/Cosmo vision (assembly of ontological, epistemological and methodological choices) theoretical grounds for the researc

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8

Stefanelo, Marana Costa Beber. "O espaço público na TV digital de alta definição : o espaço público no contexto dos conceitos de regulação e separação de poderes - relações teóricas frente à discussão brasileira referente à digitalização da radiodifusão (TV Digital) e o respeito aos princípios de um processo regulatório." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2008. http://repositorio.unb.br/handle/10482/1721.

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Abstract:

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Direito, 2008.<br>Submitted by Jaqueline Ferreira de Souza (jaquefs.braz@gmail.com) on 2009-09-15T16:08:11Z No. of bitstreams: 1 2008_MaranaCostaBeberStefanelo.pdf: 6030201 bytes, checksum: a9ba7b18b5b428a0d507f8eacb5cfbb6 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Luanna Maia(luanna@bce.unb.br) on 2009-09-21T15:45:08Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2008_MaranaCostaBeberStefanelo.pdf: 6030201 bytes, checksum: a9ba7b18b5b428a0d507f8eacb5cfbb6 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2009-09-21T15:45:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2008_

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Books on the topic "Referente teórico"

1

López Aguirre, María Yolanda. Estados refractivos. Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2012. http://dx.doi.org/10.19052/9789585136762.

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Abstract:

Dirigidos a estudiantes que inician su formación en optometría, estos apuntes de clase presentan los fundamentos teóricos de los distintos estados refractivos. De cada uno de tales estados, se ofrece su definición, se sintetizan sus características ópticas y se precisa su clasificación, cuadro clínico y fórmulas de corrección. Espero que estas notas no solo sirvan de referente teórico, sino que motiven a los (as) estudiantes para que profundicen en las diferentes temáticas enriquecidas tanto en el tiempo de aula como en el de estudio independiente.

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2

Falconí, José C. García. Manual teórico práctico en materia constitucional, de derecho internacional privado y penal: La extradición en la legislación ecuatoriana e internacional : referente a la legislación ecuatoriana. Distributed by Libreria Jurídica ONI, 2003.

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3

Bermúdez Jiménez, Jenny, Aurora Cardona Serrano, Yamith José Fandiño Parra, and Hno Niky Alexander Murcia Suárez. Formación docente en lengua extranjera en colegios del Distrito Lasallista de Bogotá : aproximación biográfico-narrativa. Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2021. http://dx.doi.org/10.19052/978-628-7510-13-5.

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Abstract:

En la Universidad de La Salle, el estudio de la formación docente exige comprender la manera en que los maestros viven los procesos formativos del sistema educativo y las dinámicas escolares de sus instituciones. Desde dicha perspectiva, este libro analiza cómo los maestros de lengua extranjera de cinco regiones del país han vivido veinte años de políticas, reformas y programas que buscaban circunscribir su pensar, su hacer y su ser. Los investigadores y los maestros participantes comparten una reflexión que se mueve entre la cr ítica de las apuestas programáticas del Ministerio de Educación N

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4

Universidad Autónoma del Estado de México. Escuela de Artes, ed. Bienales de arte: Referentes teóricos. Universidad Autónoma del Estado de México, 2013.

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5

Muller, Francisco Acatzin Espinosa. Referentes teóricos para la inclusión urbana. Ediciones Navarra, 2020.

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6

Sánchez, Gustavo Pinzón. Asuntos teóricos y referentes empíricos de la cultura. Cuadernos Negros Editorial, 2010.

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7

Martínez Posada, Jorge Eliécer. Subjetividad, biopolítica y educación. Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2014. http://dx.doi.org/10.19052/9789588844541.

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Abstract:

Subjetividad, biopolítica y educación: una lectura desde el dispositivo es un libro cuya estructura ha sido definida en cinco capítulos y un colorario, articulados a través del pensamiento denominado por algunos posestructuralista. Se constituye en un esfuerzo por hacer visibles aspectos teóricos del dispositivo como concepto, y propone asumirlo como un elemento metodológico que, por un lado, permite analizar lo social desde un referente crítico y reflexivo y, por el otro, reconoce la historicidad del sujeto. En este sentido, se evidencia la condición actual del mundo ante la constitución de s

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Cordovez W., Clemencia. 156 pruebas clínicas y optométricas. Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2013. http://dx.doi.org/10.19052/9789588572116.

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Abstract:

La optometría es una ciencia que en Colombia inicia a comienzos del siglo XX con profesionales de Europa y Norteamérica formados en el campo de la óptica y con conceptos básicos sobre refracción. En 1954, mediante el Decreto Ley 0825 del 23 de marzo, se modifica el campo de acción de la optometría con características de profesión autónoma, independiente y de proyección social. Casi medio siglo después se reglamenta nuevamente el ejercicio profesional (Ley 372 de 1997), expresando que la optometría es una profesión de la salud que requiere título de idoneidad universitario, basado en una formac

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9

Procel Aguiño, Julio Hugo, Jorge Aleghery Merchán Villamar, Johnny Wimper Potes Duque, et al. Fundamentos teórico-prácticos y riesgos de la GÍNECO-OBSTETRICIA. Mawil Publicaciones de Ecuador, 2020, 2020. http://dx.doi.org/10.26820/978-9942-826-36-7.

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Abstract:

Nuestra juventud generalmente es recordada por los constantes cambios de humor, percepción particular de las cosas, emoción de vivir la vida al máximo, disfrute del primer amor, salidas con los amigos, para compartir múltiples vivencias, entre otras tantas cosas que tardaríamos mucho tiempo en describirlas. La juventud es libertad, edad donde se percibe los no compromisos, las ganas de descubrir nuevas aventuras o situaciones. . Dentro de todo esto, nuestra primera relación o la primera vez que se hizo un contacto físico con la persona que se ama. La sensación con que se empezaban a descubrir

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Areiza Madrid, Verónica, and José Luis Morales Sánchez. Concepciones de pensamiento crítico en los discursos educativos de Colombia: 1990-2020. Editorial Universidad Pontificia Bolivariana, 2021. http://dx.doi.org/10.18566/978-958-764-960-4.

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Abstract:

En Colombia, el pensamiento crítico es adoptado en la educación formal como referente de calidad, sin embargo, carece de reconocimiento en sus fundamentos epistemológicos, pedagógicos y metodológicos, al limitar la práctica de enseñanza en el aula, dado que se trabaja a partir de nociones, creencias y perspectivas subjetivas de lo que a él refiere. Por tanto, esta investigación cualitativa, basada en la revisión documental y el análisis de contenido, busca esclarecer tales fundamentos mediante la descripción de las concepciones de pensamiento crítico en la educación colombiana a partir de cuat

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Book chapters on the topic "Referente teórico"

1

"Referente Teórico." In Ágil-UC. UNIVERSIDAD DE CALDAS, 2023. http://dx.doi.org/10.2307/jj.5736170.4.

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2

Silva Neto, Antonio Cilírio da, Maria Vitória Sousa Franco de Carvalho, Paulina da Silva Sena, and Rebeca Campos Silva. "REFLEXÕES TEÓRICAS E DISCURSIVAS DA ABORDAGEM SEMIOLINGUÍSTICA PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA." In Ensino e aprendizagens de línguas e literaturas no Vale do Pindaré. Even3 Publicações, 2024. https://doi.org/10.29327/5458063.1-5.

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Abstract:

O objetivo do presente artigo foi refletir teórica e discursivamente a abordagem Semiolinguística no Ensino de Língua Portuguesa e Literatura, a partir da Cartilha do participante do ENEM 2023 (Brasil, 2023). Apresentar questões teóricas sobre Semiologia e Semiolinguística voltadas a esse ensino em Orlandi (2008) Charaudeau (1995, 2005, 2014), Fidalgo (2003), Maingueneau (2008), Ducrot (1987) e Rosado (2014). Dessa forma, é explicada como a comunicação se apropria de elementos como o objeto, o referente, o código, o meio de transmissão, o emissor e o receptor. Além disso, são abordadas reflexõ

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3

Valverde Riascos, Yanet del Socorro. "Los saberes y la dimensión temporal del docente universitario." In Retos de la pedagogía, la investigación y la cultura. Editorial UNIMAR, 2022. http://dx.doi.org/10.31948/editorialunimar.168.c204.

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Abstract:

El presente artículo de reflexión es fruto de la tesis doctoral, cuyo propósito fue abordar los conceptos referidos a los saberes del docente universitario, desde la construcción conceptual, con la finalidad de propiciar un análisis crítico de esta categoría, en lo que respecta a la ‘Dimensión temporal de los saberes’. La metodología empleada en esta reflexión fue la teórico-descriptiva, ya que se revisó documentación referente al tema de estudio; asimismo, se analizó varios artículos que garantizan la fiabilidad y confiabilidad de la información. El contraste teórico permitió comprender la ex

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Jesus, Wanda Batista de, Ana Luiza Caldas Diniz, and Raimunda Nonata Fortes Carvalho Neta³. "ENSINO E PESQUISA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM OLHAR PARA A INICIAÇÃO CIENTÍFICA EM ESCOLAS PÚBLICAS NO MARANHÃO ³." In Ensino de Biologia na atualidade: tendências e perspectivas (Volume II). i-EDUCAM, 2023. http://dx.doi.org/10.29327/5250613.1-9.

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Abstract:

Dessa maneira, como proposta de leitura apresentaremos um breve referencial teórico sobre a importância da iniciação e divulgação científica em níveis de ensino básico, do professor como mediador do ensino, do engajamento dos alunos na pesquisa científica e também apresentaremos um breve relato de experiência com alunos de escolas públicas do Maranhão referente ao processo inicial da iniciação e divulgação cientifica realizada por eles.

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Salas Vargas, Naybi, Osvaldo Romero Romero, Adilén Carpio Camacho, Ralf Kiran Schulz, and Caridad Dailyn López Cruz. "Formación de competencias emprendedoras en la gestión de oportunidades de negocios de inversión extranjera en Cuba." In Tendencias en la investigación universitaria. Una visión desde Latinoamérica. Volumen XIII. Fondo Editorial Universitario Servando Garcés de la Universidad Politécnica Territorial de Falcón Alonso Gamero / Alianza de Investigadores Internacionales S.A.S., 2020. http://dx.doi.org/10.47212/tendencias2020vol.xiii.11.

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Abstract:

La formación de competencias emprendedoras en directivos para la Gestión de Oportunidades de Negocios de Inversión Extranjera (GONIE) constituye una demanda para el desarrollo estratégico en Cuba, amparado por el nuevo modelo de gestión económica-financiera. La presente investigación teórica-referencial se efectuó con el objetivo de identificar los elementos imprescindibles en la formación de competencias específicas aplicables; para lo cual se realizó una revisión bibliográfica segmentada, que abarcó el período 2004-2021, en la que se aplicaron las competencias bases seleccionadas, la dimensi

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6

De Souza, Fabiana Leite, Ana Paula Tessaro, José de Souza Neto, Tiago Oliveira Instituto dos Cegos de Mato Grosso ICEMAT Lima, and Ana Paula Posenti. "O DIREITO A EDUCAÇÃO ESPECIAL E A INCLUSÃO NO CONTEXTO DA PEDAGOGIA HISTÓRICO CRÍTICA: REFLEXÕES SOBRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS ACERCA D A EDUCAÇÃO ESPECIAL." In Educação, Políticas Públicas e Práxis Pedagógica. Editora Científica Digital, 2023. http://dx.doi.org/10.37885/230914312.

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Abstract:

Neste trabalho dialoga-se epistemologicamente, sobre o percurso histórico da estruturação da Educação Especial no Brasil, tendo como caminho teórico-metodológico a base filosófica da Pedagogia Histórico Crítica. Realizou-se uma análise reflexiva e problematizadora, referente aos diferentes significados na prática sociocultural brasileira/pedagógica, que ocorreram em diferentes períodos históricos de composição da educação brasileira. Este artigo é um recorte bibliográfico sobre o supracitado tema, ele explicita informações sobre as políticas públicas da Educação Especial, reorganização da legi

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ROGER, Julien. "Los relatos autobiográficos de Edgardo Scott." In Ficción - No ficción en América Latina. Editions des archives contemporaines, 2024. http://dx.doi.org/10.17184/eac.8261.

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Abstract:

Este artículo se enfoca en Cassette virgen, una colección de cuentos autobiográficos de Edgardo Scott, publicada en 2021, a partir del corpus teórico de G. Genette, D. Cohn y Ph. Gasparini. “Los relatos de Cassette virgen no están presididos ni organizados por las leyes de la ficción sino por los efectos, ritmos, tonos y accidentes que se funden en la escritura de una voz” (Cassette virgen 14). Analizamos esta voz, postulando que la no-ficción autobiográfica de Edgardo Scott entra en el campo literario, por la invención del recuerdo, cruzando entonces la frontera ficción/no-ficción mediante la

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Shivji, Issa. "Estado y constitucionalismo en Africa : una nueva perspectiva democrática." In Desafíos constitucionales contemporáneos. Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023. http://dx.doi.org/10.18800/9972420078.010.

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Abstract:

El predominio del modelo liberal democrático no es solamente teórico o académico, sino fundamentalmente práctico. Los regímenes africanos, sea por presión o por algún otro motivo, y quizá para restablecer su credibilidad ante el mundo occidental, están remendando sus constituciones en pos de una mayor liberalización, como lo demuestran las recientes enmiendas constitucionales de Argelia. Bajo estas circunstancias es importante que los juristas africanos cristalicen los fundamentos del constitucionalismo (incluyendo determinados estándares y normas) teniendo presente tanto los intereses de esta

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Vasconcelos, Francisco José Silva, Diego Pessoa Irineu De FRANÇA, and Graziela Laisa Viegas da CUNHA. "O ENSINO DE GEOGRAFIA URBANA NO NOVO ENSINO MÉDIO: ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO DE CIÊNCIAS HUMANAS DA 2ª SÉRIE." In Open Science Research XIII. Editora Científica Digital, 2023. http://dx.doi.org/10.37885/230814089.

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Abstract:

As transformações educacionais provocadas pelas mudanças curriculares têm trazido desafios a compreensão dos processos geográficos no livro didático. Nesse contexto, o objetivo desse trabalho consiste em analisar o livro didático a partir dos conteúdos de Geografia Urbana. A coleção utilizada foi da editora Moderna Plus, referente à segunda série, fazendo parte da formação do Novo Ensino Médio NEM e das mudanças que ocorreram no currículo. Recorremos a um conjunto de procedimentos teórico-metodológicos: o levantamento bibliográfico (revistas cientificas, livros acadêmicos etc.), a pesquisa doc

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"Aporte teórico para la implementación de cuentos en la enseñanza de las matemáticas en Colombia." In Perspectivas educativas: tiempos para pensar y resignificar. Universidad Santiago de cali, 2021. http://dx.doi.org/10.35985/9786287501317.8.

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Abstract:

La siguiente monografía consiste en una revisión sistemática y crítica de la literatura existente acerca de la implementación del cuento como estrategia de enseñanza en el aprendizaje de las matemáticas en Colombia. Por lo tanto, el propósito de este análisis es rescatar los principales avances desarrollados en los trabajos de investigación, al tiempo que se contribuye con la construcción de un referente teórico que ayude a ampliar dichos resultados. Para este, se tienen en cuenta las etapas de la investigación documental planteadas por Rizo (2015) que consisten en planear, recolectar seleccio

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Conference papers on the topic "Referente teórico"

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Vecchi, Livia Maria, Graziela Consoladora Ribeiro, and Juliane Disegna Fraporti. "RELATO DE EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO BÁSICO: ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO SERVIÇO DE PSICOLOGIA DE UM HOSPITAL GERAL." In I Congresso Brasileiro de Saúde Pública On-line: Uma abordagem Multiprofissional. Revista Multidisciplinar em Saúde, 2021. http://dx.doi.org/10.51161/rems/3024.

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Abstract:

Introdução: O Estágio Básico do curso de Psicologia da Faculdade Meridional IMED - Campus Passo Fundo é o primeiro contato do estudante com a atuação profissional. É de caráter observacional e tem como objetivo contribuir para a formação profissional dos acadêmicos. O Hospital de Clínicas de Passo Fundo (HCPF) oferece espaço para estágio básico junto ao Serviço de Psicologia Hospitalar. A psicologia no hospital geral contribui para o desenvolvimento de um trabalho multidisciplinar efetivo, que visa fornecer atendimento humanizado e criar estratégias preventivas ou interventivas frente às deman

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Kendy Tokimatu, Lucas, Rosemary Rocha Caligioni, Cristiane Sonia Arroyo, Marcia Mitie Durante Maemura, and Lesley Carina do Lago Attadia Galli. "GOVERNANÇA CORPORATIVA NA EMPRESA FAMILIAR: UM ESTUDO BIBLIOMÉTRICO SOBRE A EVOLUÇÃO DO TEMA NO PERÍODO DE 2011 A 2017." In IV Simpósio de Tecnologias da Fatec de Sertãozinho (SITEFA/Stz). Fatec Sertãozinho, 2022. http://dx.doi.org/10.33635/sitefa.v4i1.183.

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Abstract:

Este é um estudo bibliométrico sobre a evolução das pesquisas sobre o tema “Governança Corporativa na empresa familiar”, no período de 2011 a abril de 2017. O objetivo geral é produzir indicadores bibliométricos que mostrem como os estudos científicos sobre como o referido tema tem evoluído no cenário mundial. Considerou-se como base amostral os artigos publicados sobre empresa familiar na base de dados Scopus. Logo depois, foi realizado um estudo teórico, de caráter exploratório e abordagem quantitativa, utilizando a bibliometria como método de pesquisa. Foram selecionados e analisados 210 ar

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Lacerda, Genecília Aparecida de Ataídes, and Ana Luisa Alves Cordeiro. "A Cultura Afro-Brasileira Enquanto Mediação de uma Práxis Educativa a partir do Feminismo Negro com Mulheres Negras." In Seminário de Educação. Sociedade Brasileira de Computação, 2024. https://doi.org/10.5753/semiedu.2024.32835.

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Abstract:

Este artigo faz parte de uma abordagem sobre minhas inquietações referente as mulheres pretas e sua representatividade na cultura afro-brasileira, e o enfrentamento às opressões de raça, gênero e classe. O objetivo aqui é refletir sobre a cultura afro-brasileira enquanto mediação de uma práxis educativa a partir do feminismo negro com mulheres negras. Esta pesquisa tem como aporte teórico-metodológico referenciais do Feminismo Negro e da Educação das Relações Étnico-raciais. De abordagem qualitativa, caracteriza-se enquanto pesquisa bibliográfica. A mediação da cultura afro-brasileira no proce

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Juan GarcÍa, Cristina, Paula Llorens Castelló, Noelia Pallarés Barrachina, et al. "“Mindful eating and role-playing” en la docencia de nutrición clínica." In IN-RED 2022: VIII Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red. Editorial Universitat Politècnica de València, 2022. http://dx.doi.org/10.4995/inred2022.2022.15792.

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Abstract:

El estudiante del Grado de Nutrición Humana y Dietética, a lo largo del grado adquiere conocimientos teóricos y desarrolla capacidades de análisis crítico y habilidades analíticas en muchas de las asignaturas. En el último eslabón de su formación, durante el practicum, se trabajan habilidades de comunicación, escucha, empatía y amplitud de miras psiconutricionales que le permiten realizar su desarrollo profesional con responsabilidad, en valores y un bagaje de experiencia para enfrentarse al mundo laboral con seguridad y madurez. En este contexto, la asignatura de Nutrición, en su programación

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Bezerra, Sefisa Quixadá, Wine Derly Dutra Praciano, Levi Silva, and Elsa Morgado. "Motivação: um estudo de reconhecimento entre empregados e empregadores em uma cidade no norte do estado do Ceará." In INNODOCT 2021. Editorial Universitat Politècnica de València, 2021. http://dx.doi.org/10.4995/inn2021.2021.13349.

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Abstract:

A motivação é um fator primordial no âmago estrutural das organizações. Ao empreender, o indivíduo possui mais liberdade e poder de tomada de decisão, enquanto que ao empregado são designadas funções específicas predestinadas a ele. Isso ocorre devido ao grande impacto que a satisfação do profissional causa dentro das empresas independentemente do seu tamanho. A pesquisa buscou identificar se os empreendedores são mais motivados que os empregados relacionando os resultados obtidos com as teorias sobre motivação. Para tanto, dando continuidade aos objetivos se buscou fazer um estudo conceitual

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Contreras-Pacheco, Orlando E., Silvia F. Caballero-Arias, and Yesid F. Suarez-Portilla. "Evaluando la Transformación de Imagen en Instituciones de Educación Superior: Una Revisión de Literatura." In INNODOCT 2021. Editorial Universitat Politècnica de València, 2021. http://dx.doi.org/10.4995/inn2021.2021.13358.

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Abstract:

La imagen de una institución de educación superior (IES) es considerada como un elemento estratégico para proyectar y dar a conocer los valores, las acciones, y en últimas, la razón de ser de la entidad respectiva. Por ello, algunas instituciones educativas se han inclinado por adentrase en un proceso de transformación de imagen en aras de posicionarse de mejor manera y lograr proyectar a sus stakeholders lo que realmente se desea. El presente trabajo tiene como propósito desarrollar, de manera preliminar, una revision sistemática de literatura sobre el tema de imagen y transformacion de image

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Tobar Vallejo, Evelyn Tatiana. "La historia del pavimento enfermo del parque del Cholado: estudio de caso." In Nuevas realidades para la educación en ingeniería: currículo, tecnología, medio ambiente y desarrollo. Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería - ACOFI, 2022. http://dx.doi.org/10.26507/paper.2264.

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Abstract:

Jamundí, municipio ubicado al sur del departamento del Valle del Cauca, suele ser paso obligado de personas y mercancía cuyo destino es el interior de Colombia, razón por la cual la calidad de infraestructura vial del municipio redunda en el confort de los usuarios. El presente documento tiene como objetivo evidenciar las fallas de los pavimentos en un sector de alto atractivo turístico en la región: El parque del Cholado. Para adelantar la investigación se consultó información sobre la relación causa y efecto mostrado dentro de cada tipología de falla, se realizó un trabajo de campo posibilit

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Rojas Arenas, Iván, Juan David Rueda Guapacha, Jacqueline Andrea Lezcano Holguín, Juan David Vahos Rodríguez, and Juan Fernando Arenas Betancur. "DISEÑO DE UN PUESTO DE VENTA DE PANELA PARA LAS COOPERATIVAS CAMPESINAS DEL MUNICIPIO DE URRAO." In Mujeres en ingeniería: empoderamiento, liderazgo y compromiso. Asociacion Colombiana de Facultades de Ingeniería - ACOFI, 2021. http://dx.doi.org/10.26507/ponencia.1684.

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Abstract:

El diseño industrial se ha convertido en una forma de generar valor a los productos a partir de la mejora no solo en la presentación del mismo sino además en la utilidad; en el presente proyecto se plantea el desarrollo de una propuesta de diseño de un puesto de venta de panela para los productores del municipio de Urrao, Antioquia, con base en los requerimientos de estos últimos y del producto en sí. Para tal efecto se plantea una metodología de tipo aplicada y tecnológica con enfoque cuantitativo. De igual manera se tomó como referente el diagnóstico elaborado en un proyecto previo del cual

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Lima, Janaína Ferreira de, and Vanizia Regina De Pádua Antunes da Silva. "Fatores geradores de satisfação e insatisfação na profissão enfermagem." In Congresso Científico da Faculdade de Enfermagem da UNICAMP. Universidade Estadual de Campinas, 2022. http://dx.doi.org/10.20396/ccfenf220224732.

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Abstract:

Introdução: Desde os tempos primórdios, o trabalho exerce um papel importante na formação dos valores básicos do ser humano. O mundo do trabalho sofreu alterações significativas. Percebemos o desaparecimento de trabalhos estáveis e, simultaneamente, aparecem novas tecnologias e formas inovadoras de organização do trabalho. No contexto da última crise do capital, nas últimas décadas, ao mesmo tempo em que milhares de pessoas sofrem pela falta de um emprego, outras sofrem pelo fato de terem que trabalhar excessivamente. Objetivo: O presente estudo tem teve como objetivo analisar a satisfação pro

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Colunga Flores, Leopoldo Alejandro. "La expansión urbana del municipio de Tlajomulco de Zuñiga." In International Conference Virtual City and Territory. Centre de Política de Sòl i Valoracions, 2009. http://dx.doi.org/10.5821/ctv.7542.

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Abstract:

A comienzos de la segunda mitad del siglo pasado, las ciudades centrales del México comenzaron a sufrir un proceso constante de crecimiento e integración de sus comunidades aledañas, proceso que se ha definido como metropolización. Guadalajara, como segunda ciudad más importante del país es, obviamente parte de dicho fenómeno. Esto se agudiza, especialmente a partir de la crisis de los ochentas, lo que ha permitido una estructura territorial caracterizada por la desigualdad regional, concentración metropolitana, expansión urbana anárquica, desigual distribución de las infraestructu

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Reports on the topic "Referente teórico"

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Niño Peñaranda, Claudia Jazmín. Un acto de amor en la atención al parto: situación de enfermería a la luz de la teoría de Kristen Swanson. Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia, 2022. http://dx.doi.org/10.16925/gcnc.40.

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Abstract:

Esta nota de clase se encuentra elaborada para los estudiantes de enfermería en formación, quienes día a día se esfuerzan y dan lo mejor de sí para el cuidado de enfermería a la mujer en la atención al parto, de modo que continúen brindando cuidado de enfermería de calidad y humanizado, teniendo en cuenta el conocimiento y los referentes teóricos disciplinares. En este caso, se da a través de una situación de enfermería como forma de reconocer la práctica de enfermería como herramienta en el proceso de pedagógico que permite entender la disciplina. De este modo, la práctica formativa es un pro

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Laguado Jaimes, Elveny. Estrategias de aprendizaje para historia y epistemología del cuidado de enfermería. Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia, 2021. http://dx.doi.org/10.16925/gcnc.16.

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Abstract:

Gracias a la nota de clase, los alumnos y profesores de Enfermería disponen de un material que les permitirá desarrollar estrategias para apropiarse de los aspectos relacionados con el origen de la enfermería y su influencia en el avance del cuidado como esencia del quehacer profesional. Los hechos históricos desde una mirada crítica y reflexiva permiten valorar y reconocer en las diferentes épocas de la historia situaciones del contexto social, político y económico que contribuyeron a los cambios para el presente de la profesión y los desafíos del futuro; esto debido a que la historia, como p

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