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Relevant bibliographies by topics / Teatro di Ca' Foscari / Journal articles

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Journal articles on the topic 'Teatro di Ca' Foscari'

Author: Grafiati

Published: 28 July 2024

Last updated: 31 July 2025

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1

Ruiz Soto, Héctor. "Véronique Lochert, Marc Vuillermoz y Enrica Zanin, dirs., «Le théâtre au miroir des langues. France, Italie, Espagne. XVIe-XVIIe siècles» / Claudia Demattè, Eugenio Maggi y Marco Presotto, eds., «La traducción del teatro clásico español (siglos XIX-XXI)»." Anuario Lope de Vega Texto literatura cultura 28 (January 26, 2022): 593–98. http://dx.doi.org/10.5565/rev/anuariolopedevega.464.

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Abstract:

Reseña de Véronique Lochert, Marc Vuillermoz y Enrica Zanin, dirs., Le théâtre au miroir des langues. France, Italie, Espagne. XVIe-XVIIe siècles, Droz (Travaux du Grand Siècle, 48), Ginebra, 2018, 687 pp. ISBN: 9782600058551. / Claudia Demattè, Eugenio Maggi y Marco Presotto, eds., La traducción del teatro clásico español (siglos XIX-XXI), Edizioni Ca’ Foscari (Biblioteca di Rassegna iberistica, 20), Venecia, 2020, 402 pp. ISBN: 9788869694912; ISBN (ebook): 9788869694905.

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2

Wyburgh, Sonny. "Francesco Citti, Alessandro Iannucci, Antonio Ziosi (edd.), Agamennone classico e contemporaneo, Venezia, Edizioni Ca’ Foscari, 2022, i-viii + 304 pp." Grecorromana 5 (December 18, 2023): 160–67. http://dx.doi.org/10.53382/issn.0719-9902.52.

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Abstract:

In una temperie culturale che pare (talvolta eccessivamente) dominata dalla preoccupazione di una sedicente cancellatura dell’antico, Agamennone classico e contemporaneo mostra, in modo lucido e lontano da facili retoriche, come si possa instaurare un dialogo interdisciplinare sulla presenza, attraverso il teatro, «dei classici nella contemporaneità»(p. 3). Il volume costituisce l’esito finale di una serie di seminari tenutasi online nella primavera del 2021 sul «doppio “Agamennone”di Eschilo e di Seneca» (p. 3). F. Citti, A. Iannucci e A. Ziosi portano così alla sua terza tappa un progetto

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3

Salkin-Sbiroli, Lynn. "Annali di Ca' Foscari... Giornata Diderot, 1984." Recherches sur Diderot et sur l'Encyclopédie 5, no. 1 (1988): 165–68. http://dx.doi.org/10.3406/rde.1988.992.

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4

Monzó, Clara. "Luigi Giuliani y Victoria Pineda, eds., «Entra el editor y dice: ecdótica y acotaciones teatrales (siglos XVI y XVII)»." Anuario Lope de Vega Texto literatura cultura 28 (January 26, 2022): 556–62. http://dx.doi.org/10.5565/rev/anuariolopedevega.461.

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Abstract:

Reseña de Luigi Giuliani y Victoria Pineda, eds., «Entra el editor y dice»: ecdótica y acotaciones teatrales (siglos XVI y XVII), Edizioni Ca’ Foscari (Biblioteca di Rassegna iberistica,10), Venecia, 2018, 352 pp. ISBN 9788869693052.

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5

Berlose, Ilaria. "Scheda tesi." Altre Modernità, no. 27 (May 30, 2022): 378–80. http://dx.doi.org/10.54103/2035-7680/17954.

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Abstract:

Il genere in traduzione: strategie e sfide nelle traduzioni femministe di Elle serait la première phrase de mon prochain roman di Nicole Brossard di Ilaria Berlose RELATORE: prof. Giuseppe Sofo CORRELATORE: prof.ssa Stefania Cubeddu-Proux CORSO DI LAUREA: laurea magistrale in Scienze del linguaggio UNIVERSITÀ: Università Ca’ Foscari Venezia ANNO ACCADEMICO: 2019-2020

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6

Mollica, Anthony. "L'umorismo nella glottodidattica." Italica 96, no. 1 (2019): 127–60. http://dx.doi.org/10.5406/23256672.96.1.07.

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Abstract:

Abstract Il saggio si basa sulle lectiones magistrales, in versioni diverse, tenute a Fieritals, Università di Venezia, Ca’ Foscari e all'Università della Calabria, rispettivamente nel luglio 2018 e nel marzo del 2019. Espande suggerimenti didattici tratti da varie pubblicazioni dell'Autore che propone una serie di attività glottodidattiche per l'insegnamento della lingua capaci di rendere l'apprendimento più accattivante. Non mancano i riferimenti al valore salutare dell'umorismo né descrizioni e ed esempi di umorismo visivo e verbale.

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7

Begotti, Paola. "L’Insegnamento della Cultura per Sviluppare le Abilita’ Linguistiche di Produzione: Una Proposta Didattica." Revista de Italianística, no. 24 (August 10, 2014): 69. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2238-8281.v0i24p69-104.

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Abstract:

O presente artigo oferece uma reflexão sobre o uso didático de material autêntico para o ensino da língua italiana (textos culturais e setoriais), com a finalidade de se desenvolverem as habilidades linguís-ticas de produção. Na segunda parte é apresentado um projeto didático realizado com dois grupos de estudantes adultos estrangeiros no “Centro Linguistico di Ateneo” da Universidade Ca’ Foscari de Veneza, projeto que teve grande aceitação por parte dos estudantes e que permitiu treinar a produção escrita com uma motivação relevante e entusiasmo por parte deles e com resultados importantes.

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8

Beltrame, Carlo, Elisa Costa, and Guido Gay. "Deep Water Archaeology in Italy and in the Tyrrhenian Sea." Heritage 5, no. 3 (2022): 2106–22. http://dx.doi.org/10.3390/heritage5030110.

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Abstract:

This paper presents an overview of the history of the research in deep water archaeology in Italy and the recent activities carried out by Fondazione Azionemare, in collaboration with the Dipartimento di Studi Umanistici of the Università Ca’ Foscari Venezia, in the Tyrrhenian Sea. Through a preliminary presentation of some shipwrecks dated to the Roman period, discovered by the Fondazione Azionemare and investigated, thanks also to photogrammetry, with the archaeologists of the Venetian university, this article analyses the characteristics and the potentialities of these contexts, which prese

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9

De Bortoli, Katya. "I paradossi del mismatch. Un'indagine qualitativa su alcune piccole e medie imprese trevigiane e bellunesi." ECONOMIA E SOCIETÀ REGIONALE, no. 1 (June 2020): 119–46. http://dx.doi.org/10.3280/es2020-001008.

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Abstract:

Lo sviluppo di un accordo di collaborazione fra la Camera di Commercio Treviso e Belluno - Dolomiti e gli Atenei di Ca' Foscari e Padova per la promozione di tirocini di neolaureati nelle piccole e medie imprese del territorio ha incontrato la problematica del mismatch fra domanda e offerta di lavoro. Come possono coesistere il fenomeno della fuga di cervelli all'estero e la difficoltà, rappresentata dalle imprese, nel reperimento di profili di alto livello? Questa situazione che appare paradossale ha importanti conseguenze non solo per i giovani laureati e le loro famiglie ma anche per le imp

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10

Sofo, Giuseppe, and Marie Senger. "Il digitale come estensione della classe di lingua: pratiche collaborative nell’apprendimento della lingua francese a distanza e in presenza." Altre Modernità, no. 27 (May 30, 2022): 83–97. http://dx.doi.org/10.54103/2035-7680/17878.

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Abstract:

Questo articolo presenta le pratiche collaborative di apprendimento utilizzate nel corso di Lingua francese 2 per studenti e studentesse della laurea triennale in Lingue, civiltà e scienze del linguaggio del Dipartimento di Studi Linguistici e Culturali Comparati dell’Università Ca’ Foscari Venezia, con particolare riferimento ai corsi tenuti a distanza dalla lettrice e dal titolare del corso durante l’anno accademico 2020/2021. L’obiettivo è mostrare come le possibilità di collaborazione offerte dagli strumenti digitali per l’apprendimento delle lingue possano prolungare il lavoro svolto e po

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11

Centonze, Katja. "A Sabotagem do Movimento, de Hijikata Tatsumi, e o desejo de matar a ideologia da morte." Ephemera: Revista do Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas da Universidade Federal de Ouro Preto 2, no. 2 (2019): 31–58. http://dx.doi.org/10.70446/ephemera.v2i2.2223.

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Abstract:

Morte e desejo aparecem como características essenciais no butô de Hijikata Tatsumi, o que traz em pauta o paradoxo da vida e da morte, da quietude e do movimento. Hijikata coloca essas contradições nas raízes da dança em si. Esta análise aponta vários aspectos encontrados na estética da morte e nos processos de execução do butô, que captam a tensão entre estar morto e/ou vivo, entre presença e ausência. Mostra-se como os estados físicos da morte biológica são encenados, e demonstra-se que, no teatro não humano do erotismo de Hijikata, a morte se destaca como um objeto colocado com outros obje

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Zavatta, Giulio. "Antonio Morassi, Giulio Carlo Argan, Roberto Longhi e la riscoperta del Caravaggio di casa Balbi a Genova (1939-1952)." Storia della critica d'arte: annuario della S.I.S.C.A. 1 (2020): 351–69. http://dx.doi.org/10.48294/s2020.018.

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Abstract:

Antonio Morassi’s archive and photographic library kept in the Department of Philosophy and Cultural Heritage of Ca’ Foscari University in Venice preserves a series of documents relating to the rediscovery of the Caravaggio of Casa Balbi, which took place during the World War II. Antonio Morassi had a look to the Conversion of Saint Paul in the Genoese palace of Balbi and studied it to publish it. The picture that Morassi sent to the publishers was however showed to Giulio Carlo Argan, who was also writing a monograph about Caravaggio. Argan pledged to acknowledge the discovery to Morassi. But

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Dal Maso, Elena. "Representación lexicográfica de la equivalencia sémica en un diccionario digital de locuciones del español y del italiano." Revista de Investigación Lingüística 24 (February 18, 2022): 97–118. http://dx.doi.org/10.6018/ril.485231.

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Abstract:

El presente artículo aborda la representación lexicográfica de la equivalencia sémica en un corpus de locuciones nominales del español y del italiano. A este fin, se ilustran algunas fichas confeccionadas para el repertorio bilingüe bidireccional español/italiano italiano/español del Diccionario fraseológico multilingüe digital (DFMD), en curso de elaboración en la Universidad Ca’ Foscari de Venecia. Al existir binomios fraseológicos cuyos referentes extratextuales comparten el mismo perfil sémico (p. ej., caballo de Troya [+hum, +obj] y cavallo di Troia [+hum, +obj]) y, a un tiempo, otros par

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Caviglia, Alessia, and Matteo Viale. "L’APPROPRIATEZZA SOCIOLINGUISTICA NEI MATERIALI DI ITALIANO L2 PER MIGRANTI E RIFUGIATI: SPUNTI DA UNA RICERCA IN CORSO NELL’AMBITO DEL PROGETTO EUROPEO INCLUDEED." Italiano LinguaDue 14, no. 2 (2023): 94–112. http://dx.doi.org/10.54103/2037-3597/19572.

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Abstract:

La lingua dei segni italiana (LIS) è oggetto di ricerca scientifica da oltre quaranta anni ed è insegnata a pieno titolo nell’Università italiana da più di venti anni. In particolare, all’Università Ca’ Foscari Venezia e all’Università di Catania, la LIS può essere scelta come lingua di specializzazione al pari delle altre lingue offerte. L’insegnamento della LIS si può ora giovare della recente pubblicazione del QCER - Volume Complementare (Consiglio d’Europa, 2020), un manuale innovativo e inclusivo perché, rispetto alla versione del 2001, include le competenze linguistiche nelle lingue dei

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Cardinaletti, Anna, and Lara Mantovan. "LE LINGUE DEI SEGNI NEL “VOLUME COMPLEMENTARE” E L’INSEGNAMENTO DELLA LIS NELLE UNIVERSITÀ ITALIANE." Italiano LinguaDue 14, no. 2 (2023): 113–28. http://dx.doi.org/10.54103/2037-3597/19575.

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Abstract:

La lingua dei segni italiana (LIS) è oggetto di ricerca scientifica da oltre quaranta anni ed è insegnata a pieno titolo nell’Università italiana da più di venti anni. In particolare, all’Università Ca’ Foscari Venezia e all’Università di Catania, la LIS può essere scelta come lingua di specializzazione al pari delle altre lingue offerte. L’insegnamento della LIS si può ora giovare della recente pubblicazione del QCER - Volume Complementare (Consiglio d’Europa, 2020), un manuale innovativo e inclusivo perché, rispetto alla versione del 2001, include le competenze linguistiche nelle lingue dei

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Eva, Fabrizio. "The geopolitical role of China: Crouching tiger, hidden dragon." Ekistics and The New Habitat 70, no. 422/423 (2003): 341–50. http://dx.doi.org/10.53910/26531313-e200370422/423262.

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Abstract:

The author is an annual contract professor at the University of Venice - Ca' Foscari, Treviso campus, Italy, with a course on Political and Economic Geography. Previously he had annual contracts at the Institute of Human Geography, State University of Milan with courses on Geopolitical Dynamics and Analyzing Methods. He is corresponding member of the IGU World Political Map Commission. He is a member of the editorial board of the international reviews Geography Research Forum, Geopolitics, and The Arab World Geographer. His academic interests include current geopolitical dynamics, internationa

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Silva, Emerson Ferreira da. "Resenha: SAQUET, Marcos Aurélio. Saber popular, práxis territorial e contra-hegemonia." REVISTA CAMPO-TERRITÓRIO 15, no. 37 Ago. (2020): 01–05. http://dx.doi.org/10.14393/rct153714.

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Abstract:

O Professor Dr. Marcos Aurélio Saquet tem uma consolidada carreira acadêmica, onde desenvolve estudos marcados pelo comprometimento com a transformação social. Saquet é doutor em Geografia pela UNESP - Presidente Prudente e fez doutorado sanduíche na Universià Ca Foscari di Venezia e Pós-Doutorado no Politecnico e Università de Torino - Itália. Foi professor visitante e membro de grupos de pesquisa em várias instituições na América Latina e Europa. Também desenvolve pesquisas na região Sudoeste do Paraná voltadas para a construção da autonomia dos atores sociais frente à opressão do sistema ec

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Wang, Sophia. "Reviewer Acknowledgements for Journal of Mathematics Research, Vol. 9, No. 5." Journal of Mathematics Research 9, no. 5 (2017): 142. http://dx.doi.org/10.5539/jmr.v9n5p142.

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Abstract:

Journal of Mathematics Research wishes to acknowledge the following individuals for their assistance with peer review of manuscripts for this issue. Their help and contributions in maintaining the quality of the journal is greatly appreciated.Many authors, regardless of whether Journal of Mathematics Research publishes their work, appreciate the helpful feedback provided by the reviewers.Reviewers for Volume 9, Number 5 Arman Aghili, University of Guilan, IranEnrico Jabara, Universita di Ca Foscari, ItalyJingbo Xia, Huazhong agricultural Univ, ChinaKhalil Ezzinbi, Cadi Ayyad University, Morocc

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JIANU, Octaviana. "CEALALTĂ JUMĂTATE E EUROPEI. INTERVIU CU PROFESORUL FRANCESCO GUIDA." Revista Bibliotecii Academiei Române 8, no. 16 (2024): 131–38. http://dx.doi.org/10.59277/rbar.2023.16.07.

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Abstract:

Francesco Guida è un noto storico italiano, specializzato nella storia dell'Europa centro-orientale. Il suo legame con la Romania risale al 1971, anno in cui, come borsista, egli trascorre tre mesi a Bucarest. Durante la sua formazione universitaria, il rinomato storico ha intrapreso diverse fasi di ricerca e ha beneficiato di borse di studio non solo in Romania, ma anche in paesi come Bulgaria, Jugoslavia, Ungheria, Grecia, Francia, Portogallo e Inghilterra. Successivamente, ha insegnato nelle università come La Sapienza (Roma), Ca' Foscari (Venezia) e Roma Tre (Roma). Nel periodo 2008-2018 è

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Schena, Leo. "Analisi di alcuni "outils de grammaire" in uso nelle Facolta' di Lingue e Letterature Straniere e nei corsi omonimi delle Facolta' di Lettere e Magistero dal dopoguerra ad oggi." Documents pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde 8, no. 1 (1991): 313–25. http://dx.doi.org/10.3406/docum.1991.1016.

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Abstract:

La pratique grammaticale a notoirement constitué l'option privilégiée de l'enseignement universitaire jusque vers la moitié des années soixante. Parmi les outils de grammaire en usage à cette époque-là, La grammaire française de H. Gambier (Ca' Foscari, Venise), occupe une place de choix pour l'extrême clarté de son exposé, la pertinence et la richesse des exemples, la finesse des observations de syntaxe comparée. On peut y lire en filigrane la première sérieuse tentative d'analyse contrastive entre les deux codes (français/italien). Elle a été pour toute une génération d'étudiants un moyen d'

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Coronella, Stefano, Alessandro Lombrano, and Massimo Sargiacomo. "The spread of Fabio Besta's thought through the training of accountancy teachers." CONTABILITÀ E CULTURA AZIENDALE 24, no. 2 (2024): 119–62. https://doi.org/10.3280/cca2024-002005.

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Abstract:

Introduction: This work addresses a particular aspect of Fabio Besta's legacy, that is the spread of his is thought through the training of accounting teachers. Aim of the work: Fabio Besta's scientific "legacy" has long been studied. Nevertheless, the Master's role in the training of accountancy teachers has been less investigated than other aspects. This article aims to fill this gap. Methodological approach: The paper is based on a broad documentary research work, whose pillars are provided by a range of primary and secondary sources. which have been thoroughly examined and triangulated. Mo

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Allen, Roger. "A Reader of Classical Arabic Literature, annotated and edited by S. A. Bonebakker and Michael Fishbein. (Quaderni di studi arabi: studi e testi, 1) 224 pages, index. Venice: Universita Ca’ Foscari di Venezia (Cafoscarina), 1995." Middle East Studies Association Bulletin 33, no. 2 (1999): 170–71. http://dx.doi.org/10.1017/s0026318400039389.

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Di Giuseppe, Helga. "Un confronto tra l'etruria settentrionale e meridionale dal punto di vista della ceramica a vernice nera." Papers of the British School at Rome 73 (November 2005): 31–84. http://dx.doi.org/10.1017/s006824620000297x.

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Abstract:

UN CONFRONTO TRA L'ETRURIA SETTENTRIONALE E MERIDIONALE DAL PUNTO DI VISTA DELLA CERAMICA A VERNICE NERAQuesto articolo propone una comparazione dell'Etruria settentrionale e meridionale dal punto di vista del ‘comportamento’ della ceramica a vernice nera, il principale fossile guida dell'età repubblicana e tra i principali indicatori della conquista romana e dell'integrazione dei popoli dell'Italia antica. La base documentaria da cui parte lo studio è costituita dalla ceramica a vernice nera proveniente dallo scavo del teatro romano di Volterra, sito in località di Vallebuona, e dalla South E

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Wang, Sophia. "Reviewer Acknowledgements for Journal of Mathematics Research, Vol. 11, No. 1." Journal of Mathematics Research 11, no. 1 (2019): 129. http://dx.doi.org/10.5539/jmr.v11n1p129.

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Abstract:

Journal of Mathematics Research wishes to acknowledge the following individuals for their assistance with peer review of manuscripts for this issue. Their help and contributions in maintaining the quality of the journal is greatly appreciated.  Many authors, regardless of whether Journal of Mathematics Research publishes their work, appreciate the helpful feedback provided by the reviewers.  Reviewers for Volume 11, Number 1  &nbsp;  Chung-Chuan Chen, National Taichung University of Education, Taiwan  Cibele Cristina Trinca Watana

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Wang, Sophia. "Reviewer Acknowledgements for Journal of Mathematics Research, Vol. 11, No. 1." Journal of Mathematics Research 11, no. 1 (2019): 144. http://dx.doi.org/10.5539/jmr.v11n1p144.

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Abstract:

Journal of Mathematics Research wishes to acknowledge the following individuals for their assistance with peer review of manuscripts for this issue. Their help and contributions in maintaining the quality of the journal is greatly appreciated.  Many authors, regardless of whether Journal of Mathematics Research publishes their work, appreciate the helpful feedback provided by the reviewers.  Reviewers for Volume 11, Number 1  &nbsp;  Chung-Chuan Chen, National Taichung University of Education, Taiwan  Cibele Cristina Trinca Watana

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Marcuzzi, Federico. "Effective, Efficient, and Robust Learning Algorithms for Ranking and Classification." ACM SIGIR Forum 58, no. 1 (2024): 1–2. http://dx.doi.org/10.1145/3687273.3687297.

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Abstract:

Over the past decade, machine learning has gained significant traction and is now deployed across diverse domains, including information systems, finance, healthcare, cybersecurity, autonomous driving, and more. As machine learning finds applications in various sensitive scenarios, the demand for models that exhibit accuracy and robustness during the operational phase has grown exponentially. One crucial factor that profoundly shapes the quality of machine learning models revolves around the training data they rely upon and the input data encountered at the operational phase. Therefore, the de

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Martini, Chiara. "Francesco Della Puppa e Giuliana Sanò, a cura di (2021). Stuck and Exploited: Refugees and Asylum Seekers in Italy Between Exclusion, Discrimination and Struggles. Venezia: Edizioni Ca' Foscari, collana "Società e trasformazioni sociali", pp. 362, ISBN 978-88-6969-533-9." MONDI MIGRANTI, no. 3 (November 2022): 217–21. http://dx.doi.org/10.3280/mm2022-003013.

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Tubay, Tiziano. "Egy hiánypótló forráskiadás: Diego Dotto – Dávid Falvay – Antonio Montefusco (a cura di): Le Meditationes vitae Christi in volgare secondo il codice Paris, BnF, it. 115. Edizione, commentario e riproduzione del corredo iconografico, Filologie medievali e moderne 24., Serie occidentale 20., Edizioni Ca’ Foscari, Venezia, 2021. ISBN: 978-88-6969-510-0 : Bevezetés." Sapientiana: a Sapientia Szerzetesi Hittudományi Főiskola folyóirata 17, no. 2 (2024): 101–4. https://doi.org/10.52992/sap.2024.17.2.101.

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Vuolo, Nicola, Alba L'Astorina, Lazzari Amelia De, et al. "RiViVe: A Transdisciplinary Residential Laboratory for Reimagining the Diversity of Life." ARPHA Conference Abstracts 8 (May 28, 2025): e155975. https://doi.org/10.3897/aca.8.e155975.

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Abstract:

The 2024/25 RiViVe Laboratory is a pilot project within the Biodiversity Science Gateway, a legacy of the NFBC- National Biodiversity Future Center after the end of the PNRR (Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza). RiViVe offers a space for transdisciplinary reflection on biodiversity to inspire new visions, research trajectories, and action to protect the diversity of living things. The project involves experts with different disciplinary skills and experiences, such as art, ecology, anthropology, natural and social sciences, from universities, research, and cultural centers in the co-creat

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Agorni, Mirella. "Destination Italy in English translation and language over the years (1919-1959)." Altre Modernità, March 1, 2025, I—XXVIII. https://doi.org/10.54103/2035-7680/28396.

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Abstract:

Destination Italy in English translation and language over the years (1919-1959) (a cura di) Mirella Agorni (Università Ca’ Foscari Venezia) e Ilaria Parini (Università di Torino) Introduzione di Mirella Agorni

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Codevilla, Giovanni. "Ortodossia e linguaggio sui diritti umani in Russia. Nuovo legame tra religione e politica." Stato, Chiese e pluralismo confessionale, February 1, 2009. http://dx.doi.org/10.54103/1971-8543/23571.

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Abstract:

Relazione presentata al Convegno di studio "Diritti umani e religioni: il ruolo della libertà religiosa", organizzato dal CIRDU, Centro Internazionale di Ricerca sui Diritti Umani (Venezia, Ca’ Foscari 4-6 dicembre 2008), in corso di pubblicazione negli Atti. SOMMARIO: 1. Premessa - 2. Libertà di coscienza, salus animarum e diritti dell’uomo nei documenti ecclesiastici della Chiesa Ortodossa Russa - 3. Chiesa e Nazione. Fede religiosa e politica - 4. L’aspirazione dell’Ortodossia al privilegio e il ritorno al confessionismo

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Rinaldin, Anna. "Rapporti culturali nella tradizione poetica del Novecento dalle lettere di Ernesto Calzavara." Quaderni Veneti, no. 1 (February 17, 2022). http://dx.doi.org/10.30687/qv/1724-188x/2020/01/003.

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Abstract:

This article lists the best-known correspondents of Ernesto Calzavara, whose letters are kept in the Ernesto Calzavara Collection of the Archivio Carte del Contemporaneo, Ca’ Foscari University of Venice. A complete list of the letters for each of them is provided, with a material description and some of the most exemplary passages. Some documents are also reproduced, as well as letters and some photos kept in the Collection.

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Verlato, Zeno. "Un anno di attività del progetto VIS." Quaderni Veneti, no. 1 (December 18, 2024). https://doi.org/10.30687/qv/1724-188x/2024/01/012.

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Abstract:

This article illustrates the first year of activity of the project VIS - Venetian Integrated Studies (PRIN 2020), PI Luca D’Onghia, highlighting the results achieved by each research unit (Scuola Normale di Pisa, coordinated by Luca D’Onghia; Università Ca’ Foscari Venezia, by Cristiano Lorenzi; Chieti-Pescara, by Ilaria Zamuner; Firenze, CNR-Opera del Vocabolario Italiano, by Zeno Verlato). The activities of the research groups concern the editing of vocabulary entries (VEV), the edition of Venetian texts, and the setting up of the project’s databases and IT platform.

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D'Anna, Oriana. "Ambienti innovativi di apprendimento." Media Education, January 30, 2023. http://dx.doi.org/10.36253/me-12651.

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Abstract:

Il seguente articolo si propone di analizzare quattro ricerche svolte sul campo relative all’utilizzo della metodologia del Digital Storytelling (DST) nelle pratiche didattiche e nella formazione iniziale dei docenti in prospettiva inclusiva. Si tratta degli studi svolti dai ricercatori Baschiera e Banzato dell’Università degli studi Ca’ Foscari di Venezia, di Lazzari dell’Università di Bergamo e di Petrucco dell’Università di Padova. I risultati delle ricerche suddette evidenziano le potenzialità della metodologia e la sua applicabilità con alunni con Bisogni educativi speciali (BES) e l’effi

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Rinaldin, Anna. "Annotazioni di storia della lessicografia veneziana. Un testo inedito di Paolo Zolli." Quaderni Veneti, no. 1 (December 13, 2023). http://dx.doi.org/10.30687/qv/1724-188x/2022/01/003.

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Abstract:

The article aims to present an unpublished study by Paolo Zolli preserved in the Archive “Carte del contemporaneo” of the Centro Interuniversitario di Studi Veneti (Università Ca’ Foscari Venezia). The study reviews the fundamental stages of the Venetian lexicography starting from its origins (with attention to the relationship between Venetian and Tuscan) up to the Raccolta of F.Z. Muazzo, on which Zolli had already given an initial assessment when the manuscript re-emerged in the Archivio di Stato of Venice. Thanks to internal data, the drafting text’s dating is placed in the beginning of 19

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Antonetti, Claudia, Michèle Brunet, and Eloisa Paganoni. "Collezioni di calchi epigrafici: una nuova risorsa digitale." Vol. 3 | Num. 2 | Dicembre 2019, no. 2 (December 23, 2019). http://dx.doi.org/10.30687/axon/2532-6848/2019/02/004.

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Abstract:

This paper presents E-Stampages, a new digital tool for Greek Epigraphy. It publishes online a relevant number of squeezes from the collections of the Laboratory Histoire et Sources des Mondes Antiques (HiSoMA) of Lyon, the École française d’Athènes and the Laboratory of Greek Epigraphy of Ca’ Foscari University of Venice. It stands out among similar resources for the accurate organisation of metadata, that is based upon ‘holistic’ concept of squeeze, and the 3D reconstruction. The paper describes the collaboration between the E-Stampages project, coordinated by Michèle Brunet, and the Venice

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Sdegno, Emma, and Simone Francescato. "“The Interwowen Temper of my Mind”: Ruskin and Adaptation." English Literature, no. 11 (March 7, 2025). https://doi.org/10.30687/el/2420-823x/2024/11/000.

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Abstract:

The essays gathered in this issue are a selection of the contributions presented at the International Conference Adaptation, Revision and Re-use: Modes and Legacies of Ruskin’s Work, organized by FoRS, the Centre for Ruskin Studies at the Department of Linguistics and Comparative Cultural Studies of Ca’ Foscari University Venice, in collaboration with the Policlinico di Torino and the Guild of St George. Held in Venice in December 2023, the conference invited scholars working in a variety of fields, ranging from literature to art, from architecture to social and environmental studies, to parti

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Camilla, Bernava. "Recensione a F. Timeto, "Bestiario Haraway. Per un femminismo multispecie", Mimesis 2020." Lo Sguardo - Rivista di Filosofia 31 (July 19, 2021). https://doi.org/10.5281/zenodo.5115155.

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Abstract:

Ideato e realizzato come un contro-bestiario, un bestiario naturalculturale, <em>Bestiario Haraway </em>di Federica Timeto (Docente di Sociologia dei processi culturali e comunicativi presso l’Università Ca’ Foscari di Venezia e attivista femminista antispecista)<em> </em>ripercorre le alleanze che Donna Haraway ha tessuto con differenti non umani per restituirne una messa a sistema critica e visibilizzare i nessi che legano il genere e la specie nei circuiti del capitalismo e del patriarcato. Se storicamente i bestiari hanno concepito la relazione tra umano e non umano in m

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Dabalà, Anna. "Contro la violenza di genere: un questionario dell’Università Ca’ Foscari sulle molestie sessuali rivolto alla comunità studentesca." Lei, no. 12 (August 2, 2024). http://dx.doi.org/10.30687/lei/2724-6094/2024/12/007.

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Zavatta, Giulio. "Antonio Morassi, Giulio Carlo Argan, Roberto Longhi e la riscoperta del Caravaggio di casa Balbi a Genova (1939-1952)." February 17, 2021. https://doi.org/10.48294/s2020.018.

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Abstract:

Antonio Morassi's archive and photographic library kept in the Department of Philosophy and Cultural Heritage of Ca' Foscari University in Venice preserves a series of documents relating to the rediscovery of the Caravaggio of Casa Balbi, which took place during the World War II. Antonio Morassi had a look to the Conversion of Saint Paul in the Genoese palace of Balbi and studied it to publish it. The picture that Morassi sent to the publishers was however showed to Giulio Carlo Argan, who was also writing a monograph about Caravaggio. Argan pledged to acknowledge the discovery to Morassi. But

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Matthee, Rudi. "« Le Favayedo’s-safaviyeh e la storia della Georgia ». Annali di Ca’ Foscari, 33/3, (1994), pp. 427-444." Abstracta Iranica, Volume 23 (May 15, 2002). http://dx.doi.org/10.4000/abstractairanica.35421.

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Simion, Samuela. "Tradizioni attive e ipertesti." Quaderni Veneti, no. 2 (November 26, 2018). http://dx.doi.org/10.30687/qv/1724-188x/2017/02/001.

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Abstract:

The contribution focuses on a scholarly digital project presented in 2015 by Eugenio Burgio, Marina Buzzoni and Antonella Ghersetti, Dei Viaggi di Messer Marco Polo, the Italian version of the Devisement dou monde/Milione by Giovanni Battista Ramusio (1559), freely available at Edizioni Ca’ Foscari - Digital Publishing website. The paper describes the intellectual reasons that have bolstered the project, in the new context provided by the so-called digital philology, and shows a demo that illustrates its operational mechanisms. Finally, it presents some outcomes of the project: (a) a new hypot

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Matthee, Rudi. "« Gli Armeni e la spedizione persiana di Pietro il Grande (1722-23) ». Annali di Ca’ Foscari, 35/3, (1996), pp. 187-198." Abstracta Iranica, Volume 23 (May 15, 2002). http://dx.doi.org/10.4000/abstractairanica.35395.

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Landau, Justine. "« La terminazione –at nella teoria della qāfiya di Shams-i Qays ». Annali di Ca’ Foscari, XL, 3, (2001), pp. 111-130, (Serie orientale 32)." Abstracta Iranica, Volume 26 (May 15, 2005). http://dx.doi.org/10.4000/abstractairanica.2008.

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Wang, Sophia. "Reviewer Acknowledgements for Journal of Mathematics Research, Vol. 9, No. 5." September 26, 2017. https://doi.org/10.5539/jmr.v9n5p142.

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Abstract:

Journal of Mathematics Research wishes to acknowledge the following individuals for their assistance with peer review of manuscripts for this issue. Their help and contributions in maintaining the quality of the journal is greatly appreciated.Many authors, regardless of whether Journal of Mathematics Research publishes their work, appreciate the helpful feedback provided by the reviewers.Reviewers for Volume 9, Number 5 Arman Aghili, University of Guilan, IranEnrico Jabara, Universita di Ca Foscari, ItalyJingbo Xia, Huazhong agricultural Univ, ChinaKhalil Ezzinbi, Cadi Ayyad University, Morocc

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Comacchi, Maria Vittoria. "Storie e modelli di idee e visioni. Intervista con Emanuela Scribano." Lo Sguardo - Rivista di filosofia 33 (August 1, 2022). https://doi.org/10.5281/zenodo.6949472.

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Abstract:

In this interview, Emanuela Scribano discusses her book <em>Angeli e beati. Modelli di conoscenza da Tommaso a Spinoza</em> (2006), which was recently translated into French (<em>Anges et bienheureux. La connaissance de l’infini de Thomas d’Aquin à Spinoza</em>, 2021), addressing the difference between the concepts of knowledge, vision, and ecstasy. By exploring the methodological notion of model, she advocates the role of history as the framework in which ideas should be read and understood. Emanuela Scribano is one of the leading scholars in t

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La Perrière, Eloïse Brac de. "The Chinese Scene at Afrâsyâb and the Iranian Calendar. Venezia, Università Ca’ Foscari, Dipartimento di Studi Eurasiatici, 2007, 84 p., ill. (Eurasiatica, 78)." Abstracta Iranica, Volume 30 (April 8, 2010). http://dx.doi.org/10.4000/abstractairanica.37835.

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Gyselen, Rika. "« Iconographical Notes on some recent studies on Sasanian religious art » (with an additional note on an Ilkhanid monument, by Rudy Favaro). Annali di Ca’ Foscari. Rivista della Facoltà di lingue e letterature straniere dell’Università Ca’ Fosca." Abstracta Iranica, Volume 29 (May 15, 2008). http://dx.doi.org/10.4000/abstractairanica.26642.

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La, Perrière Eloïse Brac de. "Matteo Compareti, Simone Cristoforetti. The Chinese Scene at Afrâsyâb and the Iranian Calendar. Venezia, Università Ca' Foscari, Dipartimento di Studi Eurasiatici, 2007, 84 p., ill. (Eurasiatica, 78)." September 25, 2020. https://doi.org/10.4000/abstractairanica.37835.

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"Festschrift für Michael Dallapiazza zum 70. Geburtstag." Jahrbuch für Internationale Germanistik 55, no. 3 (2023): 9–12. http://dx.doi.org/10.3726/jig553_9.

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Abstract:

Michael Dallapiazza wurde am 7.7.1954 in Frankfurt am Main geboren. Von 1976–1981 studierte er an der Johann Wolfgang Goethe-Universität in Frankfurt a. M. Ältere und Neuere deutsche Literatur, Philosophie und im Nebenfach Italia-nistik. 1981 promovierte er bei Professor Alfred Karnein mit der Arbeit Minne hûsere und das ehlich leben. Zur Konstitution bürgerlicher Lebensmuster in spätmittelalterlichen und frühhumanistischen Didaktiken. Nach einem Lehrauftrag an der Frankfurter Goethe-Universität 1982 war er im akademischen Jahr 1982/83 docente a contratto für Storia della lingua tedesca an der

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