Journal articles: 'Unibap'

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REB, Equipe. "Equipe de trabalho - V. 17, N.1, 2019." Revista de Ensino de Bioquímica 17, no. 1 (August 10, 2019): ii—iii. http://dx.doi.org/10.16923/reb.v17i1.881.

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Abstract:

Work Team 2019(Jan-Jul)1. Editorial TeamChief-EditorGabriel Gerber Hornink, Depto. Bioquímica, Instituto de Ciências Biomédicas, Universidade - Federal de Alfenas (Unifal-MG), Brazil Senior-editorBayardo Bapstista Torres, Instituto de Química (USP), Brazil Co-editorsAndré Amaral Gonçalves Bianco, Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), BrazilEduardo Galembeck, Depto. Bioquímica, Instituto de Biologia, Universidade de Campinas (Unicamp), BrazilVera Maria Treis Trindade, Departamento de Bioquímica, Instituto de Ciências Básicas da Saúde, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Brazil Editorial BoardAdriana Cassina, Department of Biochemistry, Facultad de Medicina, Universidad de la República, UruguayAngel Herráez, Departamento de Bioquímica y Biología molecular, Universidad de Alcalá de Henares, Madrid, SpainDenise Vaz de Macedo, Depto. Bioquímica, Instituto de Biologia, Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), BrazilEneida de Paula, Depto. Bioquímica, Instituto de Biologia, Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), BrazilJair Adriano Kopke de Aguiar, Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), Brasil.Jose Antonio Martinez Oyanedel, Universidad de Concepción, ChileJosep Maria Fernández Novell, Department of Molecular Biology & Biochemistry, Universitat de Barcelona, SpainLeila Maria Beltramini, Instituto de Física de São Carlos, Universidade Estadual de São Paulo (USP), BrazilLeonardo Fábio Martínez Pérez, Departamento de Química, Universidad Pedagógica Nacional, ColômbiaManuel João da Costa, Escola de Ciências da Saúde, Universidade do Minho, PortugalMaria Lucia Bianconi, Instituto de Bioquímica Médica, Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), BrazilMaría Noel Alvarez, Department of Biochemistry, Facultad de Medicina, Universidad de la República, UruguayMiguel Ángel Medina Torres, Department of Molecular Biology & Biochemistry Faculty of Sciences University of Málaga, SpainNelma Regina Segnini Bossolan, Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo (USP), BrazilPaulo De Avila Junior, Centro de Ciências Naturais e Humanas (CCNH) Universidade Federal do ABC (UFABC), BrazilRaul Herrera Faúndez, Instituto de Biología Vegetal y Biotecnologia, Universidad de Talca, ChileWagner Seixas da Silva, Instituto de Bioquímica Médica, Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Brazil2. Reviewers V17. N1, 2019MonhatgnaAna Lúcia Ana Lúcia Hoefel, Centro Universitário da Serra Gaúcha, BrazilAngel Mauricio Castro Gamero: Instituto de Ciências da Natureza, Universidade Federal de Alfenas (Unifal-MG), Brazil.AndrezaAndré Amaral Gonçalves Bianco, Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), BrazilAndreza Costa Scatigno, Universidade de Sorocaba , Brazil.Bayardo Bapstista Torres, Instituto de Química, Universidade de São Paulo,(USP), BrazilCristiane Matte, Depto. Bioquímica, Instituto de Ciências Básicas da Saúde, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), BrazilEduardo Galembeck, Depto. Bioquímica, Instituto de Biologia, Universidade de Campinas (Unicamp), BrazilErik Montagna, Faculdade de Medicina do ABC, Brazil.Gabriel Gerber Hornink, Depto. Bioquímica, Instituto de Ciências Biomédicas, Universidade - Federal de Alfenas (Unifal-MG), BrazilJair Adriano Kopke de Aguiar,Depto. Bioquímica, Universidade Federal de Juiz de Fora, Brazil.Luciana Resende Allain, Depto. Ciências Básicas, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM), Brazil.Mario Roberto Barro, Instituto de Química, Universidade – Federal de Alfenas (Unifal-MG), BrazilRenata Menezes Rosat,Depto. Fisiolofia, Instituto de Ciências Básicas da Saúde, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Brazil.Renato Riso Ventura, Depto. Ciências Fisiológicas, Instituto de Ciências Biomédicas, Universidade - Federal de Alfenas (Unifal-MG), BrazilSamara Ernandes, Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), Brazil.Vera Maria Treis Trindade, Depto. Bioquímica, Instituto de Ciências Básicas da Saúde, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), BrazilWagner Seixas da Silva, Instituto de Bioquímica Médica, Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Brazil3. Institutional supportSBBq – Brazilian Society of Biochemistry and Molecular BiologySelma Jeronimo (UFRN) – PresidentLuis Bezerra de Carvalho Jr. (UFPE) – Vice-PresidentWalter R. Terra (IQ-USP) - General SecretaryEduardo Moraes Rego Reis (IQ-USP) - First SecretaryMaurício da Silva Baptista (IQ-USP) - General treasurerAline Maria da Silva (IQ-USP) - First treasurerAnibal Eugenio Vercesi (UNICAMP) - National Policy CoordinatorRichard C. Garrat (IFSC-USP) - International Relations Coordinator Cover: André Amaral Gonçalves BiancoJournal Layout: Gabriel Gerber Hornink

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Histedbr, Coordenação Nacional do. "Editorial." Revista HISTEDBR On-line 16, no. 69 (February 23, 2017): 1. http://dx.doi.org/10.20396/rho.v16i69.8648343.

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Abstract:

Este número da Revista HISTEDBR Online está composto com artigos que abordam uma variedade de temáticas e períodos históricos da educação brasileira, cujos autores são de diversas instituições escolares de ensino superior nacionais e internacional, conforme a seguinte lista: Universidade do Porto – Portugal, UFPA, UFOPA, UNICAMP, UEM, UCB, UFU, UFTM, UFMS, UFC, URCA, UECE, UESB, UNIJUÍ, UNICESUMAR, UNOPAR, USP, UFF, UEL, UNEMAT, UTFPR, PUC/PR, UNIFAL e IFGO.

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Coutinho, Luciana Cristina Salvatti, Régis Henrique dos Reis Silva, Fabiana de Cássia Rodrigues, and Mara Regina Martins Jacomeli. "Editorial." Revista HISTEDBR On-line 18, no. 1 (March 28, 2018): 1–4. http://dx.doi.org/10.20396/rho.v18i1.8652388.

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Abstract:

Anunciamos a publicação do 75º número da Revista HISTEDBR On-Line, inaugurando o ano de 2018. É oportuno reiterarmos, aqui, nosso compromisso para com a ampla socialização dos conhecimentos elaborados tendo como eixo central a relação entre história, sociedade e educação que se expressa em estudos e pesquisas realizados por pesquisadores vinculados à diferentes instituições Brasil afora (UNIUBE, UFU, UFPB, UEG, UNICAMP, UERJ, UFRN, UCDB, UnB, UNIFAP, UFSCar, UFPel, UCS), além de colaboração internacional (Chile), abordando diversas temáticas por diferentes perspectivas teórico-metodológicas, coerentes, portanto, com o princípio democrático que tão árdua e insistentemente os movimentos sociais populares têm lutado para garantir e que, na formação social brasileira, tem sua máxima expressão da Constituição Cidadã de 1988.

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Molina, Rodrigo Sarruge. "GRAMSCI NO LIMIAR DO SÉCULO XXI." Germinal: Marxismo e Educação em Debate 7, no. 2 (December 31, 2015): 353. http://dx.doi.org/10.9771/gmed.v7i2.12923.

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Abstract:

<span style="line-height: 115%;">Os principais debatedores do livro foram os pesquisadores da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Edmundo Dias, Dermeval Saviani, José Claudinei Lombardi e Wilson da Silva Santos, da Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR), Paolo Nosella, da Universidade Federal da Bahia (UFBA), Carlos Zacarias de Sena Júnior, da Universidade Federal de Alfenas (Unifal), Leandro de Oliveira Galastri e da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), Lidia Diana Rocha Magalhães.</span>

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Ortiz, Isabel, and Matthew Cummins. "Entrevista a Isabel Ortiz y Matthew Cummins." Derechos en Acción 18, no. 18 (May 11, 2021): 499. http://dx.doi.org/10.24215/25251678e499.

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Abstract:

Isabel Ortiz es doctora en economía por la London School of Economics. Es directora del Programa sobre Justicia Social Global de la Iniciativa para el Dialogo de la Universidad de Columbia, Nueva York (EEUU); y ex directora de la Organización Internacional del Trabajo y de UNICEF. Entre 2013 y 2019 fue Directora del Departamento de Protec- ción Social de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) de las Naciones Unidas. Anteriormente, fue Directora Aso- ciada de Política y Estrategia de UNICEF (2009-2012) y Asesora Superior en el Departamento de Asuntos Económicos y Sociales de las Naciones Unidas (2005-2009). De 1995 a 2003 fue economista de proyectos y funcionaria superior del Banco Asiático de Desarrollo (BAD), donde fue miembro fundador de su Unidad de Reducción de la Pobreza. Matthew Cummins es un economista que ha trabajado en el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, UNICEF y el Banco Mundial. Cummins trabaja como economista principal en UNICEF, donde dirige los portfolios de finanzas públicas y protección social en África oriental y meridional. Antes trabajó con el PNUD, el Banco Mundial y con el Cuerpo de Paz. Ha escrito más de 50 publicaciones y tiene una maestría en economía internacional de Johns Hopkins SAIS.

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Lohmann, Jürgen, Ralph Joh, and Jürgen Gmehling. "From UNIFAC to Modified UNIFAC (Dortmund)†." Industrial & Engineering Chemistry Research 40, no. 3 (February 2001): 957–64. http://dx.doi.org/10.1021/ie0005710.

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Silva, Régis Henrique dos Reis, Luciana Cristina Salvatti Coutinho, Fabiana de Cássia Rodrigues, and Mara Regina Martins Jacomeli. "Editorial." Revista HISTEDBR On-line 18, no. 2 (June 29, 2018): 286–90. http://dx.doi.org/10.20396/rho.v18i2.8652830.

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Com satisfação anunciamos a edição de número 76, da Revista Histedbr on-line, na qual inauguramos a seção debates com um artigo do professor Dermeval Saviani, bem como damos sequência ao nosso compromisso de socialização do conhecimento e do pensamento crítico publicando 14 (quatorze) artigos e 1 (uma) resenha a respeito de uma variedade de temáticas, períodos históricos da educação brasileira e de autores(as) vinculados(as) às diversas instituições escolares de ensino básico, profissional e superior nacionais e internacionais, conforme a lista, a seguir:Universidade de Fribourg – Suíça, UNICAMP, UNIFAL, UEFS, UEM, UFT, UNESPAR, UENP, PUC/PR, IFPR, UEPG, UFBA, UnB, UFPA, UFRA, Secretaria Estadual de Educação do Pará, UNESP/Mar.

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A la Torre Islas, Marco Alberto, Andrea Zavala Reyna, Juana Alvarado Ibarra, and Luis Eduardo Velázquez Contreras. "EL DECENIO DE LA EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE EN LA UNIVERSIDAD DE SONORA." EPISTEMUS 10, no. 20 (June 30, 2016): 95–99. http://dx.doi.org/10.36790/epistemus.v10i20.29.

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El presente escrito muestra los resultados obtenidos con el cálculo de indicadores para conocer la contribución que ha tenido la Universidad de Sonora, Unidad Centro, a la Educación para la Sustentabilidad, de acuerdo con los principios del Decenio de las Naciones Unidas de la Educación para el Desarrollo Sostenible, establecido por la UNESCO del 2005-2014. Destaca el hecho de que 100% de los programas de la Universidad de Sonora asumen el compromiso de incorporar la perspectiva ambiental y de sustentabilidad al quehacer de la universidad como una política institucional; así como que el 33.33% de las divisiones operan bajo un sistema de gestión ambiental, entre otros importantes indicadores.

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Ibisate, Francisco Javier. "Irak y la reconstrucción de Estados Unidos." ECA: Estudios Centroamericanos 58, no. 655 (May 31, 2003): 385–400. http://dx.doi.org/10.51378/eca.v58i655.5612.

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Abstract:

En este artículo, el autor hace un análisis sobre la actuación de Estados Unidos antes, durante y después del ataque que hiciera esta nación contra Irak. Explica las nuevas alianzas que se hilaron y deshilaron entre las naciones, los "pactos contra el terrorismo", la Resolución 1441, emitida por el Consejo de Seguridad de Naciones Unidas, etc., y la resolución presentada por los gobiernos de Estados Unidos, Inglaterra y España, declarando que como Irak no había aprovechado la última posibilidad ofrecida con la resolución 1441, quedaba legitimada la "guerra preventiva". Declaración que estaba en franca oposición al llamado "pacto franco-alemán", que buscaba alternativas pacíficas con miras a evitar la guerra en Irak. Es obvio que se ha agredido y debilitado el papel conciliador de Naciones Unidas, una de las pocas instituciones mundiales capaces de "construir la confianza" para respetar los derechos humanos durante las guerras y para buscar la equidad económica. Asimismo, también ha quedado debilitada "la unidad de la Unión Europea". Ahora, de cara a la futura paz del mundo, nos preguntamos: ¿Quién y cómo se llevará a cabo la reconstrucción de Irak? ¿El Pentágono, el Departamento de Estado, Naciones Unidas con la comunidad internacional? ¿La reconstrucción de la economía estadounidense se hará gracias a la destrucción de la economía iraquí? y ¿quién y cuándo podrá reconstruir al "Dios, la conciencia y la historia" del actual gobierno de Estados Unidos? ECA Estudios Centroamericanos, Vol. 58, No. 655, 2003: 385-400.

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Arcaya G., Natalia, Luis Irrazabal M., Francisca Yuraszeck P., and Camila González S. "Lo material como reflejo de un contexto sociopolítico." Revista de Arqueologia 29, no. 2 (December 31, 2016): 06–17. http://dx.doi.org/10.24885/sab.v29i2.4.

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Abstract:

El actual Centro Cultural Gabriela Mistral (GAM) es un edificio ubicado en Santiago de Chile que tiene como proyecto difundir el acceso a la cultura y las artes. En 1972, bajo el Gobierno de la Unidad Popular, fue construido a causa de la Tercera Conferencia Mundial de Comercio de las Naciones Unidas. Luego del Golpe de Estado, en 1973, el edificio cambió sus funciones; pasó a llamarse “Edificio Diego Portales”, sus espacios fueron modificados, y muchas obras de arte retiradas y censuradas. Por medio de una comparación espacial de los distintos momentos de dicho inmueble, buscamos entender las dinámicas de poder que se están configurando en función del contexto sociopolítico en tiempos previos y durante la dictadura chilena.

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Montiel, Rozana, and Alin Wallach. "Común-unidad." ARQ (Santiago), no. 91 (December 2015): 44–49. http://dx.doi.org/10.4067/s0717-69962015000300007.

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Ferreira Oliveira, Pedro Rubens. "A nova Revista de Teologia da UNICAP." Fronteiras - Revista de Teologia da Unicap 1, no. 1 (June 7, 2018): 5. http://dx.doi.org/10.25247/2595-3788.2018.v1n1.p5-7.

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Meneses, Paulo Gaspar de. "Uma Ideia de Universidade para a UNICAP." Revista Ágora Filosófica 20, no. 3 (December 26, 2020): 240. http://dx.doi.org/10.25247/p1982-999x.2020.v20n3.p240-250.

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Abstract:

A Universidade Católica de Pernambuco tem, no seu próprio título, a definição de seus objetivos, que são a razão de ser de sua existência. Entender ser uma Universidade verdadeira; onde a inspiração Cristã esteja presente como sua alma; e pretender realizar os valores de cultura universal através da inserção e vivência na realidade regional nordestina. Dessa forma, a qualificação Católica, que nossa universidade ostenta bem no centro de sua apelação, é significativa: não alude apenas a um laço institucional ou histórico, mas atesta a inspiração que orienta sua própria concepção de Universidade enquanto Universidade, e que a impele, por uma motivação específica, à encarnação ou enculturação no contexto social do Nordeste.

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Haroon, Harshita Aini, and Zul Azhar Zahid Jamal. "UniMAP 2025: Foresighting for a Frenzied Future." Asian Higher Education Chronicles 1, no. 1 (November 5, 2018): 13–22. http://dx.doi.org/10.9744/ahec.1.1.13-22.

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Abstract:

George Orwell, the English author, in his book called “Nineteen Eighty Four” wrote about life set in the year 1984, painting a depressing picture of a world filled with propaganda, never-ending war, and a life occupied with pervasive scrutiny of one’s life by others. One of the tools Winston, the protagonist in the dystopian novel, has to contend with is the telescreen. Its functions are to monitor a person’s movement and capture their conversation where ever they may be, including in private places such as one’s own home. What is very compelling about the book, we find, is that it was written in 1949. Orwell was able to predict rather splendidly what he thought life would be like 35 years ahead of the time he wrote the book. Now, fast forward 69 years later, Orwell’s telescreen is really not very different from our smartphones and other social media devices. Our smartphones now not only keep information about us once we log in, but are able to gather information from our speeches even when we are not talking into it! Orwell’s 1984 is an epitome of foresight, as it is not only the telescreen in the novel that we can identify with in the 21st century, but many other aspects of the current sociopolitical goings-on in the world. If Orwell were still alive today, we would like to ask him – what would higher education be like in the next ten years?

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Miniaci, Anthony. "UniCAP as an Alternative for Unicompartmental Arthritis." Clinics in Sports Medicine 33, no. 1 (January 2014): 57–65. http://dx.doi.org/10.1016/j.csm.2013.06.002.

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Altamirano Andino, Tony. "Antagonismo entre Principios Internacionales en la Crisis de Venezuela." La Revista de Derecho 40 (December 9, 2019): 109–18. http://dx.doi.org/10.5377/lrd.v40i1.8913.

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Abstract:

El presente artículo científico pretende desarrollarse desde un enfoque analítico reflexivo para brindar un panorama amplío y significativo en cuanto a la situación jurídica en la rama del derecho internacional que atraviesa la República Bolivariana de Venezuela, en cuanto a la repercusión que puede propiciar las distintas políticas exteriores e intereses particulares de los actores internacionales como lo es China, Rusia y Estados Unidos en la crisis interna de esta nación sudamericana, partiendo el análisis de determinar los principios internacionales que estas potencias mundiales determinan en aplicar como parte de sus políticas exteriores hacia el concierto mundial de naciones, en relación a la crisis política interna de Venezuela, ante el supuesto desabastecimiento de los insumos mínimos al que tiene derecho toda persona en el ámbito de los derechos humanos. Se desarrollará en el mismo orden de idea de la temática, el fenómeno evolutivo del principio de unidad territorial de un Estado como lo determina la Resolución 1514 promulgado por la Asamblea General de las Naciones Unidas, en cuanto a la relación intrínseca de unidad nacional, estrictamente en la unidad política de un país, refiriéndonos al innovador fenómeno denominado hipótesis internacional de dualidad política en el marco legal de la autodeterminación externa de un país hacia otro, teniendo como punto de enfoque para el desarrollo de estos puntos, la situación jurídico-político en el ámbito del derecho internacional en el caso de la crisis o conflicto interno de la República Bolivariana de Venezuela que genera el antagonismo entre el principio de autodeterminación de los pueblos y el principio de responsabilidad de proteger.

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Maldonado Fuentes, Francisco. "Unidad de acción, unidad de hecho y unidad de delito en el concurso de delitos." Revista Chilena de Derecho 47, no. 3 (January 2021): 733–55. http://dx.doi.org/10.7764/r.473.6.

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Abstract:

La doctrina tradicional sistematiza los concursos de delitos a partir de la distin- ción entre unidad y pluralidad de hechos, asumida como una diferencia fundamental. Tras ella se sobrevalora la relación entre los casos unitarios y la ejecución de un único delito. El texto explica por qué ese planteamiento es erróneo y genera efectos negativos que confunden y dificultan una adecuada conceptualización. Sobre esa base, la distinción se valora en torno a un campo de casos más acotado, relativo a los problemas que asisten a la identificación de una unidad de delito de carácter homogéneo, una parte de los casos tratados en el concurso aparente de leyes penales y en el supuesto propio del concurso ideal de delitos, materias en las que la noción de unidad de hecho no se propone con un contenido uniforme.

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Gerber Hornink, Gabriel, Vera Treis Trindade, Eduardo Galembeck, and Bayardo Baptista Torres. "Editorial - Número especial." Revista de Ensino de Bioquímica 13 (August 24, 2015): 1. http://dx.doi.org/10.16923/reb.v13i2.612.

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Abstract:

Editorial 2015 - EspecialA área de ensino de Bioquímica integra a reunião Anual da Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular (SBBq) desde 1993. Ao longo dos anos, a área foi se estabelecendo e ganhando força e corpo.A materialização desse trabalho ocorreu com o lançamento, pela SBBq, da Revista de Ensino de Bioquímica e Biologia Molecular (RBEBBM), em 2001. Em 2012 a revista passou por um processo de reestruturação, ampliando seu escopo e equipe de trabalho, passando a se chamar Revista de Ensino de Bioquímica - REB (Journal of Biochemistry Education).Visando ampliar a divulgação da REB, a SBBq proporcionou, desde 2013, um espaço físico (estande) dentro da área do evento, para inserção de banners, materiais publicitários e espaço para contatar e dialogar com os visitantes.Uma vez que este ano a SBBq sediou a reunião da International Union of Biochemistry and Molecular Biology (IUBMB), o espaço da revista ganhou destaque pela presença de membros do corpo editorial do Brazil, Chile e Uruguai.O evento ocorreu em Foz do Iguaçu, de 24 a 28 de agosto de 2015 (http://www.sbbq.org.br/iubmb2015).Os participantes puderam conversar com parte da equipe da REB, esclarecendo dúvidas, conhecendo novas informações e compartilhando suas experiências, constituindo-se um importante espaço de diálogo sobre Ensino de Bioquímica, Biologia Molecular e áreas correlatas.Além disso, muitos membros do corpo editorial, por conta da distância física, puderem se conhecer e trocar experiências.Com relação aos trabalhos apresentados na área de educação, durante o evento, houve dois simpósios, além dos 32 painéis apresentados na área de ensino de Bioquímica (área K).As primeiras apresentações ocorreram no dia 25 de agosto (9:00-11:00), no Simpósio 3 (Science Education “Leopoldo de Meis”), mediada pelo prof. Dr. Wagner Seixas da Silva (UFRJ, Brasil), com a apresentação três simposiastas, com as seguintes apresentações:- The Critical Importance of Science Education for Society, por Bruce Albert (University of California - San Francisco, USA);- The Relevance of Neuroscience in Evaluation of Students in Classroom, por Diogo Onofre de Souza (UFRGS, Brasil);- Replacing Prctical Classes with Experimental Projects, por Paulo S.L. Beirão (UFMG, Brazil). O segundo simpósio (PABMB: Teaching biochemistry in a connected world) ocorreu no dia 26 de agosto (15:30-17:30), mediada pelo professor Dr. Miguel Castanho (Universidade de Lisboa, Portugal), com a apresentação de quatro simposiastas:- Hands-on inquiry-based biochemistry courses for improving scientific literacy of school teachers and students, por Andrea T. Da Poian (UFRJ, Brasil);- Keeping 3D resources in the web to learn on protein structure, por Raual Herrera (Universidad de Talca, Chile); - How Apps-Embedded Assessment can contribute to learning outcomes mapping, por Eduardo Galembeck (Unicamp, Brasil);- Using "raw" online data derived from global gene expression experiments for posgraduate teaching activities, por Jose Sotelo (Montevideo, Uruguay). Agradecemos aos membros do corpo editorial e aos colaboradores que estiveram presentes no estande da revista, auxiliando nesse importante processo de valorização do ensino: Aos professores Gabriel Gerber Hornink (Unifal-MG), Eduardo Galembeck (Unicamp), Vera Treis Trindade (UFRGS), Leila Maria Beltramini (UFSCar), Wagner Seixas da Silva (UFRJ), Raul Herrera Faúndez (Universidade de Talca-CH), André Amaral Gonçalves Bianco (Unifesp), Adriana Cassina (Universidade de la República-UR); María Noel Alvarez (Universidade de la República-UR). Aos estudantes Frederico José Moreira Baêta (Unifal-MG), Thanuci Silva (Unicamp), Mayara Lustosa de Oliveira (Unicamp), Caeteno Costa (Unicamp), Caroline Dutra Lacerda (UFRJ).AtenciosamenteGabriel G. HorninkUnifal-MGVera Maria T. TrindadeUFRGSBayardo B. TorresUSPEduardo GalembeckUnicamp

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De Souza Gomes, Henrique. "As Nações Unidas." Revista do Serviço Público 71, no. 01 (February 10, 2020): 7–17. http://dx.doi.org/10.21874/rsp.v71i1.4352.

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Abstract:

Há quase doze anos que os Governos dos Estados Unidos da América, doReino Unido, da União Soviética e da China reconheceram, na primeira Conferênciade Moscou, a “necessidade de se estabelecer, na data mais próximapossível, uma Organização internacional para a manutenção da paz e dasegurança internacionais” .

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Lomanto Morán, Antonio, and Hernando Gaitán Duarte. "La unidad médica." Revista Colombiana de Obstetricia y Ginecología 53, no. 4 (December 30, 2002): 303. http://dx.doi.org/10.18597/rcog.624.

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Abstract:

Desde hace varios lustros hemos comentado que el pilar fundamental para la salvaguardia de nuestro ejercicio profesional, se basa en la unidad del cuerpo médico, pues de lo contrario iríamos indefectiblemente a ser unos asalariados más en el ejercicio de la profesión.Pero el individualismo que siempre ha caracterizado nuestra formación universitaria, hizo posible que la iniciativa de ser los mismos médicos quienes dirigiéramos nuestro propio ejercicio se truncara, y lamentablemente nos vemos abocados a la explotación que en un principio ejerció el estado y que posteriormente ha pasado a particulares y a la iniciativa privada.

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Abildskov, J., R. Gani, P. Rasmussen, and J. P. O'Connell. "Beyond basic UNIFAC." Fluid Phase Equilibria 158-160 (June 1999): 349–56. http://dx.doi.org/10.1016/s0378-3812(99)00091-6.

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Silva, Andriellen, Édna Márcia Viana, Graziele Pereira Costa, Mayara Fernanda de Pinho, Marilene Drumond Assunção Mendes, Vinicius Ramos Paes de Lima, and André Luiz Souto. "PREÇO TARIFÁRIO – ESTUDO DE CASO: AS VARIAÇÕES NO PREÇO DA TARIFA PÚBLICA DE IPATINGA NO PERÍODO DE 2014 A 2019." ÚNICA CADERNOS ACADÊMICOS 1, no. 1 (2021): 01–24. http://dx.doi.org/10.53426/unicad-v1n1.001.

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Costa, Erci Fernandes da, Júlio Cézar Santos Gomes, Ívine Moreira Miranda, Brunna Luiza Martins Oliveira, Juliana Vitoria de Paula, Sâmela Karolayne Alvarenga Prates, Daniel Louzada Barbosa Souza, Maressa Farias da Silva, and Fulvia Cristina do Carmo Alves. "PROGRAMAS DE DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS ENQUANTO FERRAMENTA DE PROMOÇÃO DE SAÚDE: REFLEXÕES EM TEMPOS DE PANDEMIA." ÚNICA CADERNOS ACADÊMICOS 1, no. 1 (2021): 01–11. http://dx.doi.org/10.53426/unicad-v1n1.003.

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Duarte, João Carlos, and Sabrina Silva Alves. "O MONITORAMENTO POR CÂMERAS NO LOCAL DE TRABALHO: UM ESTUDO ACERCA DA PRIVACIDADE E INTIMIDADE DO EMPREGADO." ÚNICA CADERNOS ACADÊMICOS 1, no. 1 (2021): 01–23. http://dx.doi.org/10.53426/unicad-v1n1.002.

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YMAN, L., P. EWAN, H. DEGROOT, C. LANGE, N. LINDHOLM, R. PAGANELLI, M. ROOVERS, and J. SASTRE. "208 Clinical efficiency of UniCAP™ specific IgE." Journal of Allergy and Clinical Immunology 97, no. 1 (January 1996): 234. http://dx.doi.org/10.1016/s0091-6749(96)80426-x.

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Casanova-Ríspoli, Eduardo. "Homeland and the Common Good: Conscientious Objection and Civil Disobedience." Persona y Bioética 14, no. 2 (December 1, 2010): 163–66. http://dx.doi.org/10.5294/pebi.2010.14.2.4.

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Abstract:

A la luz de la doctrina tomista, a propósito de la justicia, no sólo como bien personal sino social, se plantea, analiza y discute la validez de separar la objeción de conciencia de la desobediencia civil, como actos independientes. Se propone que deberían ir inseparablemente unidos, ya que en la naturaleza del ser humano también existe una inseparable unidad entre el ser humano personal y el ser humano social. La responsabilidad personal privada, y la responsabilidad pública-social, se concluye que han de ir unidas en el servicio al común heredado de nuestros mayores en la patria. Este bien es el que particularmente los rioplatenses consideramos como “rico patrimonio”, con una dignidad que no se comercializa, “que no se vende al bajo precio de la necesidad”, a pesar de los apremios que hoy acosan la dignidad humana, y cuyo respeto es el más rico patrimonio de nuestra patria americana.

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Romli, Rusnida. "An Augmented Reality (AR) Marker-based Application for Smart Campus: UniMAP Residential College." Journal of Advanced Research in Dynamical and Control Systems 12, SP7 (July 25, 2020): 2892–99. http://dx.doi.org/10.5373/jardcs/v12sp7/20202432.

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Bezushchak, O., and B. Oliynyk. "Morita equivalent unital locally matrix algebras." Algebra and Discrete Mathematics 29, no. 2 (2020): 173–79. http://dx.doi.org/10.12958/adm1545.

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Dewi, Riana Rachmawati, Nenden Nur Annisa, and Ibnu Suryo. "Menumbuhkan Wirausaha Baru Bagi Mahasiswa dilingkungan UNIBA Surakarta." MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 2, no. 1 (March 27, 2019): 6. http://dx.doi.org/10.31100/matappa.v2i1.263.

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Abstract:

Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk menumbuhkan minat berwirausaha bagi mahasiswa di UNIBA Surakarta. Metode yang dipergunakan berupa tahapan kegiatan adalah Observasi dan survey, pengumpulan materi, modelling, diskusi/konsultasi, monitoring dan terakhir evaluasi. Hasilnya, sebanyak 2 (dua) kelompok mahasiswa mulai memberanikan diri untuk membuat usaha makanan (kue) dan sesuai dengan rencana awal maka kedua kelompok mahasiswa tersebut mendapatkan bantuan / stimulan dana sebesar Rp. 750.000,- per kelompok. Total dana yang dikeluarkan untuk praktek mahasiswa berwirausaha sebesar Rp. 1.500.000,-. Simpulan, perlu upaya yang berkelanjutan untuk dapat menumbuhkan jiwa wirausaha dikalangan mahasiswa. Upaya modelling ini dilakukan untuk memberikan semangat kepada mahasiswa yang berani untuk mencoba dan memulai (start-up) hal yang baru dan berasal dari hobi dapat dikatakan masih mampu untuk memotivasi mahasiswa memulai bisnis.

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Santos, Júlio César Pimenta Dos, Erika Peterson Gonçalves, and Eduardo Jorge De Brito Bastos. "CRIAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO BANCO DE DADOS DA ESTAÇÃO METEOROLÓGICA UNIVAP-FEAU / CREATION AND DEVELOPMENT OF THE UNIVAP-FEAU WEATHER STATION DATABASE." Brazilian Journal of Development 6, no. 12 (2020): 94087–95. http://dx.doi.org/10.34117/bjdv6n12-029.

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Ávila Fernández, Ángela. "Prebióticos: Alternativas mexicanas." HORIZONTE SANITARIO 12, no. 1 (August 20, 2014): 4. http://dx.doi.org/10.19136/hs.a12n1.149.

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Abstract:

Los prebióticos son ingredientes alimenticios no digeribles que al ser metabolizados por algunos géneros de bacterias que componen la microbiota del colon proporcionan un efecto benéfico al hospedero. Entre los prebióticos más estudiados se encuentran las fructanas o fructanos que son polímeros compuestos por unidades de fructosa unidas mediante enlaces de tipo (2-1) y/o (2-6). Existe una amplia variedad de fructanas caracterizadas por las peculiaridades de su estructura, sin embargo, suelen denominarse de forma general inulinas cuando el enlace que predomina es el (2-1) y levanas cuando el enlace que predomina es el enlace (2-6). Normalmente, las fructanas tienen una unidad de glucosa en el extremo, por lo que pueden ser consideradas como moléculas de sacarosa que han sido extendidas mediante la adición de unidades de fructosa. Cuando el grado de polimerización de las fructanas es menor a 10, es decir, cuando poseen un número de residuos de fructosa entre 2 y 10 son llamadas oligofructosa o fructooligosacáridos (FOS).

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Ávila Fernández, Ángela. "Prebióticos: Alternativas mexicanas." HORIZONTE SANITARIO 12, no. 1 (August 20, 2014): 4. http://dx.doi.org/10.19136/hs.v12i1.149.

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Abstract:

Los prebióticos son ingredientes alimenticios no digeribles que al ser metabolizados por algunos géneros de bacterias que componen la microbiota del colon proporcionan un efecto benéfico al hospedero. Entre los prebióticos más estudiados se encuentran las fructanas o fructanos que son polímeros compuestos por unidades de fructosa unidas mediante enlaces de tipo (2-1) y/o (2-6). Existe una amplia variedad de fructanas caracterizadas por las peculiaridades de su estructura, sin embargo, suelen denominarse de forma general inulinas cuando el enlace que predomina es el (2-1) y levanas cuando el enlace que predomina es el enlace (2-6). Normalmente, las fructanas tienen una unidad de glucosa en el extremo, por lo que pueden ser consideradas como moléculas de sacarosa que han sido extendidas mediante la adición de unidades de fructosa. Cuando el grado de polimerización de las fructanas es menor a 10, es decir, cuando poseen un número de residuos de fructosa entre 2 y 10 son llamadas oligofructosa o fructooligosacáridos (FOS).

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Ibisate, Francisco Javier. "Salvemos las Naciones Unidas." Realidad: Revista de Ciencias Sociales y Humanidades, no. 110 (December 13, 2017): 501–24. http://dx.doi.org/10.5377/realidad.v0i110.3428.

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Abstract:

La Organización de las Naciones Unidas no es la única responsable de que se hayan agudizado los tres grandes desafíos de “una economía mundial injusta, los desórdenes mundiales y el frecuente desprecio de los derechos humanos”. En la gestación y agudización de estos grandes problemas han participado directamente las cuatro instituciones creadas luego de la Segunda Guerra Mundial: El FMI, el BM, la OMC y la ONU. Si estas cuatro instituciones internacionales no han cumplido con sus objetivos fundacionales hay que preguntarse si existe una causa o un fenómeno común a estas cuatro crisis o quiebras globales.Realidad: Revista de Ciencias Sociales y Humanidades No. 110, 2006: 501-524

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Ki-moon, Ban. "Carta das Nações Unidas." Sustentabilidade em Debate 1, no. 2 (December 22, 2010): 15. http://dx.doi.org/10.18472/sustdeb.v1n2.2010.1674.

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Cerqueira, Fabio Augusto, Danilo Mello Negreti, Cármen Lúcia Rodrigues Arruda, Margareth do Carmo Vieira Junqueira, and Eliana Paifer. "Projeto conexão cultural UNICAMP." Sínteses: Revista Eletrônica do SIMTEC, no. 6 (October 27, 2016): 256. http://dx.doi.org/10.20396/sinteses.v0i6.8624.

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Abstract:

Acompanhando de perto essa discussão a respeito da segurança nos câmpus da Unicamp, a Coordenadoria de Desenvolvimento Cultural (CDC), propôs à Reitoria o projeto “Conexão Cultural” que, aprovado, foi incorporado ao programa “Campus Tranquilo, Universidade Viva” da Unicamp, no eixo denominado “Convívio”. O “Conexão Cultural” foi estabelecido, visando à ocupação dos espaços externos dos campi da Universidade com eventos culturais e esportivos, promovendo a circulação e a permanência das pessoas e, consequentemente, o convívio, permitindo ampliar a sensação de segurança, tanto pela própria frequência, como pelo fato de que as pessoas, ao se encontrarem, poderem conhecer-se umas às outras, especialmente aquelas que fazem parte da comunidade universitária. A estratégia de trabalho é a de fomentar a produção cultural – em artes e em esportes – da Universidade, para que se realize por meio de apresentações abertas à comunidade em geral. A participação de alunos, funcionários e docentes, na produção ou na realização do evento, é de fundamental importância. Também foi estabelecida uma linha de fomento à produção cultural de outras unidades e órgãos da Universidade, visando prestar apoio às manifestações culturais realizadas por eles (em infraestrutura, logística e divulgação), desde que realizadas preferencialmente em espaços abertos dos campi; portanto, em consonância com os objetivos do projeto.

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Martinhago, Rosangela Maria Galante. "Informatização da CIPA UNICAMP." Sínteses: Revista Eletrônica do SIMTEC, no. 6 (October 27, 2016): 208. http://dx.doi.org/10.20396/sinteses.v0i6.8882.

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Abstract:

A criação do site da CIPA, em 2014, foi uma parceria da CIPA com o Serviço de Apoio ao Estudante. Contou com a participação voluntária do responsável pela Informática do SAE, que usou a ferramenta JOOMLA, e da Presidente da CIPA da Unicamp que preparou os arquivos histórico da CIPA e fez o registro de todos os eventos realizado no período de sua gestão. A criação do site teve como objetivo estreitar o relacionamento da CIPA com os cipeiros, comunidade universitária interna e externa. Proporcionou ampla divulgação de notícias, fotos, eventos, inscrições de cursos, Semana Interna de Prevenção de Acidentes. As SIPATs de 2014, 2015 e 2016 tiveram um crescimento no número de inscritos e popularizaram o trabalho da saúde e segurança e meio ambiente na Universidade. O site foi decisivo para que a comunidade tivesse acesso aos documentos on-line, ATAS das reuniões mensais, apresentações de trabalhos, palestras, links úteis, calendários e formulários. O processo eleitoral da CIPA foi informatizado e a comunidade teve acesso ao Edital, inscrições, consultas online dos eleitores sobre os seus locais de votação. Os documentos da CIPA passaram a ser acessados por todos os interessados e pelos órgãos institucionais de fiscalização do Ministério do Trabalho e Emprego e do Ministério Público do Trabalho.

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Uscatescu Barrón, Jorge. "Acerca de la unidad." ENDOXA 1, no. 3 (January 1, 1994): 195. http://dx.doi.org/10.5944/endoxa.3.1994.4807.

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Madariaga Zamalloa, Iñaki. "Unidad de psiquiatría legal." International Journal of Integrated Care 19, no. 4 (August 8, 2019): 644. http://dx.doi.org/10.5334/ijic.s3644.

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Paredes Martín, María del Carmen. "Unidad sintética y apercepción." Euphyía - Revista de Filosofía 4, no. 6 (November 3, 2017): 9. http://dx.doi.org/10.33064/6euph63.

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Abstract:

En este artículo se pretende aclarar la relación que hay entre la conciencia de sí y la conciencia de objeto en la Crítica de la razón pura de Kant. El problema surge a raíz de la escasa presencia del término autoconciencia (Selbsbewusstsein) en la primera edición de la Crítica. Ello plantea dos posibilidades de interpretación: una que se atiene literalmente al uso kantiano de los términos, y otra que en determinados contextos entiende conciencia también como autoconciencia. Más concretamente, lo que se intenta determinar aquí es si la conciencia de sí requiere de la conciencia de objeto, o si sucede a la inversa. Para ello se realiza un análisis de los conceptos de «unidad sintética», «apercepción trascendental», «conciencia de sí» y «conciencia de objeto», a partir de la segunda edición de la Crítica.

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Acevedo González, Juan Carlos, and Juan Carlos Pérez Rodríguez. "Unidad lumbosacrococcígea. Desarrollo conceptual." Revista Colombiana de Ortopedia y Traumatología 31, no. 2 (June 2017): 55–62. http://dx.doi.org/10.1016/j.rccot.2017.03.002.

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R., Gagliardi, Mauri M., and Polzonetti A. "Unicam Activity Framework (UAF)." Universal Journal of Educational Research 4, no. 4 (April 2016): 726–37. http://dx.doi.org/10.13189/ujer.2016.040409.

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Perez Siwik, Violet, Randa M. Kutob, Cheryl Ritenbaugh, Mikel Aickin, and Judith S. Gordon. "Families United/Familias Unidas." Diabetes Educator 38, no. 6 (September 26, 2012): 811–21. http://dx.doi.org/10.1177/0145721712461533.

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Kutob, Randa M., Violet Perez Siwik, Mikel Aickin, and Cheryl Ritenbaugh. "Families United/Familias Unidas." Diabetes Educator 40, no. 2 (January 24, 2014): 191–201. http://dx.doi.org/10.1177/0145721714520722.

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Vogt, Carlos. "Antonio Candido na Unicamp." Ciência e Cultura 69, no. 3 (July 2017): 60–62. http://dx.doi.org/10.21800/2317-66602017000300017.

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Torres - Marchal, C., and A. L. Cantalino. "Industrial applications of unifac." Fluid Phase Equilibria 29 (October 1986): 69–76. http://dx.doi.org/10.1016/0378-3812(86)85012-9.

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Vogt, Carlos. "Antonio Candido na Unicamp." Literatura e Sociedade, no. 11 (June 6, 2009): 264. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2237-1184.v0i11p264-273.

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Quesada García, Octavio. "Unidad cultural de Mesoamérica." Cadernos PROLAM/USP 18, no. 35 (December 30, 2019): 13–32. http://dx.doi.org/10.11606/issn.1676-6288.prolam.2019.163770.

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Abstract:

Desde 1942 se estableció que la cultura olmeca no sólo era la más antigua de las civilizaciones autóctonas de México, Guatemala, Belice, El Salvador y las regiones occidentales de Honduras, Nicaragua y Costa Rica, sino que habría sido "la cultura madre" de todas las que la sucedieron, dotando de unidad cultural al complejo que hoy llamamos Mesoamérica. Pero esta interpretación oculta una contradicción irresuelta. Se admite universalmente que el numen toral de los olmecas era un ser jaguar, ya que sus imágenes divinas desde un principio se interpretaron como hombres felinizados. Sin embargo es la serpiente quien aparece central en los ámbitos de culto en todas las subsiguientes culturas. Este trabajo hace un recuento de las ideas acerca del sentido de las imágenes olmecas, revisa evidencia reciente que indica la predominancia en ellas de la serpiente, y concluye que la contradicción iconográfica, en la realidad no existe; tanto los olmecas como los pueblos que los sucedieron, representaron en sus imágenes divinas fundamentales, muchos felinos y aves, sí, pero fundamentalmente seres humanos con rostros estilizados por la presencia, naturalista o abstracta, de dos serpientes opuestas.

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Pöllmann, P., and M. Löbbecke. "UNIFAC activity coefficient derivatives." Gas Separation & Purification 10, no. 3 (January 1996): 177–80. http://dx.doi.org/10.1016/0950-4214(96)00018-7.

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Polzin-Haumann, Claudia. "Zwischen unidad und diversidad." Romanistisches Jahrbuch 56, no. 1 (November 16, 2006): 271–95. http://dx.doi.org/10.1515/9783110186529.271.

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Gmehling, J. "From UNIFAC to modified UNIFAC to PSRK with the help of DDB." Fluid Phase Equilibria 107, no. 1 (May 1995): 1–29. http://dx.doi.org/10.1016/0378-3812(95)02720-y.

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