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Dissertations / Theses on the topic 'Wissenschaftler'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 31 July 2024

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1

Koch, Michael, Eva Lösch, Andrea Nutsi, and Florian Ott. "MeetingMirror – Unterstützung von Wissenschaftler-Communities auf Konferenzen." Saechsische Landesbibliothek- Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden, 2015. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-181528.

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Abstract:
Auch Wissenschaftler können von Community-Unterstützungssystemen profitieren. Existierende Lösungen dieser Anwendungsdomäne sind beispielsweise spezielle Soziale Netzwerke wie ResearchGate oder erweiterte Publikationsdatenbanken wie Mendeley. Ein Kernproblem dieser Lösungen – wie allgemein von desktop-basierten Sozialen Netzwerken – besteht aber darin, dass auf die Plattformen i.d.R. nur über explizite Suche und primär in der normalen Arbeitsumgebung. d.h. im klassischen Single- User-Schreibtisch-Setting, zugegriffen werden kann. Selbst für den Fall, dass spezifische mobile Lösungen zum ubiquitären Zugriff verfügbar sind, zielen diese ausschließlich auf die asynchrone und dislozierte sowie meist pull-basierte Informationsversorgung von Einzelbenutzern ab und bieten keine explizite Unterstützung synchron-kolozierter Einsatzszenarien, bei denen mehrere Wissenschaftler an einem physischen Ort zusammenkommen (z.B. Konferenzen).
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2

Schüring, Michael. "Minervas verstossene Kinder vertriebene Wissenschaftler und die Vergangenheitspolitik der Max-Planck-Gesellschaft." Göttingen Wallstein-Verl, 2004. http://deposit.ddb.de/cgi-bin/dokserv?id=2745789&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm.

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3

Koch-Göppert, Gudrun. "Wissenschaftliches Forschen : Topographie der Bewusstseinszustände /." Berlin ; Münster : Lit, 2008. http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?id=3044837&prov=M&dokv̲ar=1&doke̲xt=htm.

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4

Koch-Göppert, Gudrun. "Wissenschaftliches Forschen Topographie der Bewusstseinszustände." Berlin Münster Lit, 2007. http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?id=3044837&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm.

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5

Lipphardt, Veronika. "Biologie der Juden jüdische Wissenschaftler über "Rasse" und Vererbung ; 1900 - 1935." Göttingen Vandenhoeck & Ruprecht, 2006. http://d-nb.info/989216926/04.

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6

Schüring, Michael. "Minervas verstoßene Kinder : vertriebene Wissenschaftler und die Vergangenheitspolitik der Max-Planck-Gesellschaft /." Göttingen : Wallstein-Verl, 2006. http://www.gbv.de/dms/bs/toc/505238543.pdf.

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Abstract:
Humboldt-Univ., Diss. u.d.T.: Schüring, Michael: Minervas verstoßene Kinder--Berlin, 2003, Vertreibung, Entschädigung und die Vergangenheitspolitik der Max-Planck-Gesellschaft.
Quellen- und Literaturverz. S. [376] - 409.
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7

Githiora, Chege, and Angelica Baschiera. "In memoriam." Universitätsbibliothek Leipzig, 2012. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:15-qucosa-90823.

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8

Kahnwald, Nina, and Daniela Pscheida. "Digitale Kompetenzen für Wissenschaftler: Anforderungen aus der Perspektive von ELearning und E-Science." Saechsische Landesbibliothek- Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden, 2012. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-101270.

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Abstract:
1 EINLEITUNG Wissenschaft findet heute zunehmend digital unterstützt statt. Der Einsatz von Datenbanken, Mailinglisten, Blogs, Wikis und sozialen Netzwerken verändert dabei nicht nur die Praxis der wissenschaftlichen Kommunikation und Publikation, auch der Prozess der Produktion von Erkenntnis wird dadurch nachhaltig beeinflusst (vgl. Nentwich 2003, Nentwich/König 2012). Bereits 1999 stellte Michael Nentwich in einem Working Paper des Max-Planck-Instituts für Gesellschaftsforschung mit dem Titel „Cyberscience“ die These auf, dass Computer und Internet das Potenzial zu qualitativen Veränderungen im Wissenschaftssystem hätten (vgl. Nentwich 1999). Der Begriff der E-Science verweist ebenfalls auf grundlegende Veränderungen im Bereich der Wissenschaft, setzt den Schwerpunkt jedoch vor allem auf eine durch vernetzte Rechnertechnik (Grid-Technologie) daten-intensivierte Forschung, die nach Ansicht einiger Autoren sogar ein neues Paradigma begründen könnte (vgl. Hey/ Tansley/Tolle 2009). [...]
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9

Reuster-Jahn, Uta. "In memoriam." Universitätsbibliothek Leipzig, 2012. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:15-qucosa-90835.

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10

Elftmann, Heike. "Georg Schünemman (1884-1945) : Musiker, Pädagoge, Wissenschaftler und Organisator : eine Situationsbeschreibung des Berliner Musiklebens /." Sinzig : Studio, 2001. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb399961222.

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11

Schreiber, Wilfried. "Als Offizier und Wissenschaftler der NVA im deutsch-deutschen sicherheitspolitischen Dialog: 1987 - 1990: Ein Zeitzeugenbericht." Dresdener Studiengemeinschaft Sicherheitspolitik e. V, 2005. https://slub.qucosa.de/id/qucosa%3A34023.

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Abstract:
Auflistung und Analyse wissenschaftlicher und friedenspolitischer Veranstaltungen im Rahmen des deutsch-deutschen sicherheitspolitischen Dialogs 1987 bis 1990 zwischen der DDR und der Bundesrepublik Deutschland unter Einbeziehung von Militärs beider Seiten.:- Vorbemerkung. - Ausgangssituation und Rahmenbedingungen. - Wissenschaftliche Dialogveranstaltungen - 1987 bis Ende 1989. - Friedenspolitische Dialogveranstaltungen bis Ende 1989. - Intensivierung des Dialogs im ersten Halbjahr 1990. - Dialog mit verändertem Vorzeichen im zweiten Halbjahr 1990. - Ergebnisse und Erfahrungen. Abkürzungsverzeichnis.
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12

Kyyanovska, Ljuba, and Lydia Melnik. "Anatol Wachnjanyn: Komponist, Sänger, Wissenschaftler, Botschafter, Kulturträger, Schriftsteller, Chordirigent, Journalist - das Phänomen einer vielseitigen Persönlichkeit." Musikgeschichte in Mittel- und Osteuropa ; 5 (1999), S. 34-49, 1999. https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A15620.

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Abstract:
In meinem Beitrag wird versucht, die wichtigsten Aspekte desmannigfaltigen Erbes von Anatol Wachnjanyn zu beleuchten, ebenso wie auch die Grundlagen seiner Ästhetik und politischen Auffassungen. Vor allem soll die kurze Skizze seiner Biographie seine wichtigsten künstlerischen und politischen Leistungen herausstellen.
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13

Al-Diban, Sabine, and Steffi Gosdschick. "„Bibliothek ist heute mehr als Bücher“: Lehrer und Wissenschaftler diskutieren Konzepte zur Informationskompetenz in Schulen." SLUB Dresden, 2016. https://slub.qucosa.de/id/qucosa%3A7401.

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Abstract:
Die Förderung von Informationskompetenz gehört zu den Kernaufgaben von Bibliotheken und anderen Informations- und Bildungseinrichtungen. Gerade Schulen suchen dabei häufig nach Kooperationspartnern und wenden sich deshalb auch an die SLUB Dresden. Um den aktuellen Bedarf zu erfassen und adäquate Angebote für Lehrer und Schüler zu entwickeln, organisiert die SLUB seit März 2015 Rundtischgespräche mit Vertretern von Gymnasien aus Dresden, Freital und Radebeul und weiteren Partnern zum Thema Informationskompetenz in Schulen. Eine der Teilnehmerinnen dieser Rundtischgespräche ist Steffi Gosdschick, Lehrerin am Martin-Andersen-Nexö-Gymnasium Dresden (SG – rechts im Bild); einem Gymnasium mit vertieftem mathematisch-naturwissenschaftlichen Profil. Gemeinsam mit Dr. Sabine Al-Diban von der Fakultät Erziehungswissen - schaften der TU Dresden (SA – links im Bild) sprach sie mit Manuela Queitsch (Bildmitte) vom Bibliotheksmagazin über neue Lehr- und Lernangebote für Lehrer und Schüler.
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14

Githiora, Chege, and Angelica Baschiera. "In memoriam: Mu’allim Yafya Ali Omar, Swahili scholar." Swahili Forum 17 (2010), S. 9-10, 2011. https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A11474.

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15

Baumgarten, Marita. "Vom Gelehrten zum Wissenschaftler Studien zum Lehrkörper einer kleinen Universität am Beispiel der Ludoviciana Giessen (1815-1914)." Giessen Univ.-Bibliothek, 1988. http://geb.uni-giessen.de/geb/volltexte/2006/3653/index.html.

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16

Loos, Jeanette [Verfasser], and Markus [Akademischer Betreuer] Voeth. "Das Publikationsverhalten deutschsprachiger Marketing-Wissenschaftler : eine empirische Analyse auf Basis bibliometrischer Vergleichsstudien / Jeanette Loos. Betreuer: Markus Voeth." Hohenheim : Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum der Universität Hohenheim, 2012. http://d-nb.info/1027353436/34.

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17

Mörgeli, Christoph. "Dr. med. Johannes Hegetschweiler, 1798-1839 : Opfer des "Züriputschs" : Wissenschaftler und Staatsmann zwischen alter und moderner Schweiz /." Zürich : Juris Druck und Verl, 1986. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb349342776.

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18

Wendland, Ulrike. "Biographisches Handbuch deutschsprachiger Kunsthistoriker im Exil : Leben und Werk der unter dem Nationalsozialismus verfolgten und vertriebenen Wissenschaftler /." München : K. G. Saur, 1999. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb377436551.

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19

Reuster-Jahn, Uta. "In memoriam: Thomas Geider. 29.4.1953 - 15.10.2010." Swahili Forum 17 (2010), S. 11-13, 2010. https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A11475.

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20

Caspari, Ingo. "Positionen zu Privatisierungen : wissenschaftliche und politische Einstellungen und ihre Bedeutung für das kommunale Handeln." Frankfurt, M. Berlin Bern Bruxelles New York, NY Oxford Wien Lang, 2009. http://d-nb.info/992462959/04.

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21

Haenel, M. W. "Vorträge der BMFT/DGMK-Tagung "Kohlewissenschaftliches Kolloquium für jüngere Wissenschaftler" : vom 30.9. bis 2.10.1992 in Freiberg/Holzhau ; Autorenmanuskripte /." Hamburg : DGMK, 1992. http://www.gbv.de/dms/tib-ub-hannover/183075870.pdf.

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Meyerhöfer, Dietrich Verfasser], Carsten-Peter [Akademischer Betreuer] [Warncke, Carsten-Peter Gutachter] Warncke, and Michael [Gutachter] [Thimann. "Johann Friedrich von Uffenbach. Sammler – Stifter – Wissenschaftler / Dietrich Meyerhöfer ; Gutachter: Carsten-Peter Warncke, Michael Thimann ; Betreuer: Carsten-Peter Warncke." Göttingen : Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen, 2020. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:7-21.11130/00-1735-0000-0005-13B0-E-2.

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Meyerhöfer, Dietrich [Verfasser], Carsten-Peter [Akademischer Betreuer] Warncke, Carsten-Peter [Gutachter] Warncke, and Michael [Gutachter] Thimann. "Johann Friedrich von Uffenbach. Sammler – Stifter – Wissenschaftler / Dietrich Meyerhöfer ; Gutachter: Carsten-Peter Warncke, Michael Thimann ; Betreuer: Carsten-Peter Warncke." Göttingen : Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen, 2020. http://d-nb.info/1211173593/34.

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24

Grau, Ingeborg, and Walter Schicho. "In memoriam Irmi Maral-Hanak." Universitätsbibliothek Leipzig, 2012. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:15-qucosa-90295.

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25

Frey, Ulrich. "Der blinde Fleck kognitive Fehler in der Wissenschaft und ihre evolutionsbiologischen Grundlagen." Frankfurt, M. [i.e.] Heusenstamm Paris Ebikon Lancaster New Brunswick Ontos-Verl, 2007. http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?id=2944838&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm.

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26

Stegemann-Boehl, Stefanie. "Fehlverhalten von Forschern : eine Untersuchung am Beispiel der biomedizinischen Forschung im Rechtsvergleich USA-Deutschland /." Stuttgart : Enke, 1994. http://www.gbv.de/dms/spk/sbb/recht/toc/27274588X.pdf.

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27

Apel, Linda-Martina. "Verfahren und Institutionen zum Umgang mit Fällen wissenschaftlichen Fehlverhaltens rechtsvergleichende Untersuchung zwischen Deutschland, Dänemark und den USA." Baden-Baden Nomos, 2007. http://d-nb.info/997800763/04.

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Abstract:
Zugl.: Hamburg, Univ., Diss., 2007/2008 u.d.T.: Apel, Linda-Martina: Wissenschaftseigene Verfahren und Institutionen zur Vermittlung, Aufklärung und Sanktionierung in Fällen wissenschaftlichen Fehlverhaltens
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Franken, Oliver, Helge Fischer, and Thomas Köhler. "Analyse von Geschäftsmodellen nationaler und internationaler MOOC-Provider." Saechsische Landesbibliothek- Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden, 2014. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-154206.

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Abstract:
Der Beitrag beleuchtet aus Perspektive des strategischen Hochschulmanagements die Verwendungsmöglichkeiten von Massive Open Online Courses (MOOCs) in der wissenschaftlichen Weiterbildung an deutschen Hochschulen.
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29

Elsässer, Markus [Verfasser]. "Soziale Intentionen und Reformen des Robert Owen in der Frühzeit der Industrialisierung. : Analyse seines Wirkens als Unternehmer, Sozialreformer, Genossenschafter, Frühsozialist, Erzieher und Wissenschaftler. / Markus Elsässer." Berlin : Duncker & Humblot, 2020. http://d-nb.info/1237970768/34.

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30

Grau, Ingeborg, and Walter Schicho. "In memoriam Irmi Maral-Hanak: 18. 2. 1967 - 27. 8. 2011." Swahili Forum 18 (2011), S. 3-4, 2011. https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A11461.

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31

Gramlich, Ludwig. "Retrodigitalisierte Publikationen dauerhaft und barrierefrei sichtbar und verfügbar machen." Universitätsbibliothek Chemnitz, 2009. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:ch1-200901782.

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Abstract:
Ausgehend von der Übergangsregelung des § 137l UrhG wird der allgemeine Kontext des deutschen Urheberrechts im Spannungsfeld verschiedener Akteure und unterschiedlicher Interessen skizziert, vom Träger des Rechts bis zu einem Vorschlag, die traditionelle "Pflichtexemplar"-Konzeption in die "open access"-Überlegungen zu integrieren.
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Wilkening, Friederike. "Who is J.W.T. Allen?" Universitätsbibliothek Leipzig, 2012. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:15-qucosa-91820.

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Abstract:
At a first glance it may seem strange that a man who probably was the European scholar of Swahili with the longest association with the Swahili Coast should have had so little impact on the field of Swahili studies, at least regarding his reception in the literature of the discipline. Obviously there must be something marginal to his position in the academic world of both his and our days, which appears to draw mainly from two factors. On the one hand, John Allen spent most of his professional life `on location`in the Swahili sphere and some other parts of the Muslim world, but hardly ever was present in Europe and its academic institutions or publications so that he was simply physically outside the central circles of scholarly discourse. On the other hand, his main interest was a subject rather marginal within European Swahili studies, dealing with the traditional literature, moreover in a philological approach. Alien`s love of literature was also an important impetus for his long involvement in language development - especially as he regarded it in the first place in terms of art and only secondly in terms of `information´ about cultural or historical matters. As a promoter of Swahili literature, especially in connection with the East Aftican Swahili Committee, he probably got more widely known than for his contributions to research. However, this practical dimension of Allen`s work can not be separated from his studies in literature, and the mutuality of the two fields of activity is to be shown in this article which can hardly more than touch upon central aspects of his work and its significance for the discipline.
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Larsen, Maria Theresa. "Academic enterprise : a new mission for universities or a contradiction in term? : four papers on the long-term implications of increasing industry involevement and commercialization in academia /." København, 2007. http://www.gbv.de/dms/zbw/543402347.pdf.

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Kadletz-Schöffel, Hedwig. "Metternich und die Wissenschaften /." Wien : VWGÖ, 1992. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb36676464g.

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Post, Senja [Verfasser]. "Wahrheitskriterien von Journalisten und Wissenschaftlern / Senja Post." Baden-Baden : Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, 2013. http://d-nb.info/1108820883/34.

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Kalb, Hendrik. "Offene Wissensteilung von Wissenschaftlern mittels Social Software." Doctoral thesis, Saechsische Landesbibliothek- Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden, 2014. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-130646.

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Abstract:
Die Dissertation untersucht, welche individuellen Einflussfaktoren Wissenschaftler zur Wissensteilung mittels Social Software motivieren. Dazu werden universitäre Wissenschaftler, ihre Stakeholder und typische Karrierewege sowie die Bereiche Open Science und Open Educational Resources beleuchtet. Im Anschluss wird die Anwendbarkeit existierender Theorien der Technologieakzeptanz und der Wissensteilung (insbesondere in virtuellen Communities) auf die Wissensteilung von Wissenschaftlern mittels Social Software untersucht. Darauf aufbauend werden potentielle Einflussfaktoren identifiziert und ein spezifisches Erklärungsmodell abgeleitet. Dieses wird mittels Online-Umfragen empirisch überprüft und verfeinert.
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Bürger, Thomas, and Ulrich Johannes Schneider. "Fachinformationsdienste für die Wissenschaften (FID)." Saechsische Landesbibliothek- Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden, 2014. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-136822.

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Abstract:
Nach den Zerstörungen der beiden Weltkriege unterstützte die „Notgemeinschaft der deutschen Wissenschaft“ in den 20er- und in den 50er Jahren den Wiederaufbau der Literaturversorgung in Deutschland. Die 1951 gegründete Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) entwickelte daraus seit den 60er Jahren einen Plan zur Spitzenversorgung der Wissenschaften mit Literatur und Informationen. Rund 40 Universal-, Spezial- und Fachbibliotheken sollten arbeitsteilig die ausländische Literatur zu rund 110 Fachgebieten möglichst vollständig erwerben können. In den letzten Jahren investierte die DFG in diesen Sondersammelgebietsplan und in die zugehörigen Virtuellen Fachbibliotheken jährlich rund 14 Millionen Euro, nicht eingerechnet die erheblichen Eigenleistungen der Bibliotheken.
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Weber, Thomas. "Anreizsysteme für die betriebliche Forschung und Entwicklung /." Wiesbaden : Deutscher Universitäts-Verlag, 2006. http://www.gbv.de/dms/zbw/506724433.pdf.

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Sturm, Thomas. "Kant und die Wissenschaften vom Menschen /." Paderborn : mentis, 2009. http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?id=3071423&prov=M&dok%5Fvar=1&dok%5Fext=htm.

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Sturm, Thomas. "Kant und die Wissenschaften vom Menschen." Paderborn Mentis, 2007. http://d-nb.info/987580612/04.

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Spranger, Alexander. "Frank Schlöffel: Heinrich Loewe. Zionistische Netzwerke und Räume." HATiKVA e.V. – Die Hoffnung Bildungs- und Begegnungsstätte für Jüdische Geschichte und Kultur Sachsen, 2018. https://slub.qucosa.de/id/qucosa%3A34597.

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Fischer, Manfred M., and Christian Rammer. "Kommunikationsnetze von Wissenschaftlern. Ergebnisse einer Fallstudie an Wiener Universitäten." WU Vienna University of Economics and Business, 1992. http://epub.wu.ac.at/4208/1/WSG_DP_2592.pdf.

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Wohlfarth, Dagmar. "DFG investiert Millionen in Förderung der Wissenschaften." Saechsische Landesbibliothek- Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden, 2007. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:swb:14-1183643639702-19146.

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Huber, Renate [Verfasser]. "Intuitive Erkenntnis und exakte Wissenschaften / Renate Huber." Dortmund : Universitätsbibliothek Dortmund, 2013. http://d-nb.info/1099958148/34.

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Rieger, Kathrin, Beata Walter, and Marie-Luise Rieger. "Auf dem Weg zur inklusiven Hochschule: Studie zur Situation von Studierenden und Beschäftigten mit Behinderungen im öffentlichen sächsischen Wissenschaftsbereich." Sächsisches Staatsministerium für Wissenschaft und Kunst, 2016. https://slub.qucosa.de/id/qucosa%3A71717.

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Abstract:
Im Januar 2015 wurde auf Antrag der Fraktionen von CDU und SPD im Sächsischen Landtag ein Beschluss zur Erstellung einer Studie zur Situation der Studierenden und Mitarbeiter an den sächsischen Einrichtungen der Hochschulbildung gefasst. (Sächsischer Landtag, 6. Wahlperiode; Drucksache 6/729) Diese Studie soll die gegenwärtige Situation analysieren und Empfehlungen dazu erarbeiten, wie die Maximen einer inklusiven Hochschule erreicht werden können. Redaktionsschluss: 01.07.2016
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Breuninger, Susanne [Verfasser], and Kerstin [Akademischer Betreuer] Pull. "Auslandsaufenthalte und Produktivität von Wissenschaftlern / Susanne Breuninger ; Betreuer: Kerstin Pull." Tübingen : Universitätsbibliothek Tübingen, 2017. http://d-nb.info/1167311213/34.

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Kopetz, Hedwig. "Die Österreichische Akademie der Wissenschaften Aufgaben, Rechtsstellung, Organisation." Wien Köln Graz Böhlau, 2004. http://deposit.ddb.de/cgi-bin/dokserv?id=2814096&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm.

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Nötzoldt, Peter. "Technikwissenschaften an der Akademie der Wissenschaften der DDR." Saechsische Landesbibliothek- Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden, 2014. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-140295.

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Nötzoldt, Peter. "Technikwissenschaften an der Akademie der Wissenschaften der DDR." Technische Universität Dresden, 2005. https://tud.qucosa.de/id/qucosa%3A27883.

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Hammermayer, Ludwig [Verfasser]. "Gründungs- und Frühgeschichte der Bayerischen Akademie der Wissenschaften / Ludwig Hammermayer." München : Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität, 2016. http://d-nb.info/1081016027/34.

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