Log in

Relevant bibliographies by topics / Види оцінювання діяльності

Contents

Journal articles
Dissertations / Theses
Books
Book chapters

Academic literature on the topic 'Види оцінювання діяльності'

Author: Grafiati

Published: 30 May 2022

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Види оцінювання діяльності.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Види оцінювання діяльності"

1

Ємельянов, Олександр, та Андрій Козик. "СУТНІСТЬ, ВИДИ ТА ЧИННИКИ ФОРМУВАННЯ ЛОГІСТИЧНОГО ПОТЕНЦІАЛУ ПІДПРИЄМСТВ". Grail of Science, № 42 (7 серпня 2024): 44–50. http://dx.doi.org/10.36074/grail-of-science.02.08.2024.004.

Full text

Abstract:

З’ясовано сутність логістичного потенціалу підприємств. Виділено такі ознаки групування різновидів логістичного потенціалу підприємств: напрями логістичної діяльності; види потоків, управління якими відбувається, за розташуванням цих потоків; види потоків, управління якими відбувається, за змістом цих потоків; динаміка змін в економіко-виробничій системі підприємства; показники оцінювання логістичного потенціалу підприємства; час оцінювання логістичного потенціалу підприємства; кількість показників оцінювання логістичного потенціалу; рівень визначеності результатів оцінки логістичного потенціа

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Літвіненко, С. Г., та М. І. Виклюк. "Комплексне аутфітосозологічне оцінювання раритетних покритонасінних деревних інтродуцентів Чернівецької області". Scientific Bulletin of UNFU 32, № 6 (2022): 25–31. http://dx.doi.org/10.36930/40320604.

Full text

Abstract:

Наведено результати комплексного аутфітосозологічного оцінювання 127 видів раритетних дендроекзотів відділу Magnoliophyta, які охороняються ex situ у Чернівецькій області. Досліджені деревні інтродуценти занесені до Червоного списку МСОП за категоріями EN (6 видів), VU (3 види), CR (3 види), LC (107 видів) та DD (8 видів). Серед них 14 видів є ендеміками і 4 – реліктами. За результатами оцінювання покритонасінних дендроекзотів за 15 аутфітосозологічними ознаками розподілено ці види на три аутфітосозологічні класи. При цьому до ІІІ класу увійшло 30 видів, серед яких – реліктові (4) та більшість

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Ткачук, Галина Володимирівна, Надія Миколаївна Стеценко та Володимир Петрович Стеценко. "ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ТА ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ". Information Technologies and Learning Tools 83, № 3 (2021): 274–87. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v83i3.3494.

Full text

Abstract:

Висвітлено підходи до організації навчально-пізнавальної та дослідницької діяльності студентів закладів вищої освіти в умовах змішаного навчання. Визначено, що змішане навчання як форма організації навчання поєднує технології традиційного та електронного навчання і передбачає проведення традиційних занять в аудиторії, організацію різних видів діяльностей за допомогою технологій дистанційного навчання. В умовах змішаного навчання та використання інформаційних технологій організацію навчально-пізнавальної діяльності доцільно розглядати в межах відповідних онлайнових середовищ, які можна поділити

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Проценко, Олена Борисівна. "Організація атестації професійної діяльності педагогів у Греції". Освітній вимір 38 (16 травня 2013): 333–38. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v38i0.3241.

Full text

Abstract:

Проценко О. Б. Організація атестації професійної діяльності педагогів у Греції. У статті визначено нормативно-законодавчу базу, зміст та умови організації атестації педагогічних кадрів у Греції. Виявлено критерії, за якими здійснюється оцінювання професійної діяльності вчителів. Охарактеризовано основні види атестації (атестація шкільним консультантом та директором школи) і етапи їх реалізації.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Лобач, Н. В., М. С. Саєнко та О. В. Сілкова. "РЕФЛЕКСІЙНО-ОЦІНЮВАЛЬНА КОМПЕТЕНЦІЯ ЯК СКЛАДНИК ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ЛІКАРІВ". Visnik Zaporiz kogo naciohai nogo universitetu Pedagogicni nauki 1, № 1 (2021): 186–92. http://dx.doi.org/10.26661/2522-4360-2021-1-1-28.

Full text

Abstract:

Метою даної статті є обґрунтування поняття та сутності рефлексійно- оцінювальної компетенції майбутніх лікарів та визначення її місця у їхній професійній діяльності. Для досягнення поставленої мети проведено аналіз науково-педагогічної, психологічної літератури, який дав можливість побудувати логічно структуровану послідовність визначення поняття «рефлексійно-оцінювальна компетенція», доповнити та узагальнити поняття «рефлексія» й «оцінювання» у діяльності майбутніх лікарів. Визначено типи рефлексії (особистісна, інтелектуальна, комунікативна, кооперативна, регулятивна), функції (мотиваційна,

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Біда, Олена, Тетяна Кучай та Олександр Кучай. "АНГЛОМОВНА ОСВІТА УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ – НЕОБХІДНІСТЬ СЬОГОДЕННЯ". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 17, № 2 (2020): 41–50. http://dx.doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v17i2.30.

Full text

Abstract:

Основною метою навчання іноземної мови є формування в учнів комунікативної компетенції, що означає оволодіння мовою як засобом міжкультурного спілкування. У початковій школі створюються умови для ранньої комунікативно-психологічної адаптації школярів до нового мовного світу та для подолання подальших психологічних бар’єрів при використанні іноземної мови як засобу спілкування; для розвитку мотивації у подальшому оволодінні іноземної мови; формується елементарна комунікативна компетенція.У статті з’ясовано особливості і необхідності англомовної освіти учнів початкової школи, що є необхідністю с

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

САДОВЕЦЬ, ОЛЕСЯ. "ПРОГРАМА МІЖНАРОДНОГО ОЦІНЮВАННЯ РІВНЯ ВОЛОДІННЯ ІНОЗЕМНОЮ МОВОЮ PISA: ПЕРСПЕКТИВИ ТА ПЕРЕВАГИ". Comparative Professional Pedagogy 13, № 1 (2023): 60–69. http://dx.doi.org/10.31891/2308-4081/2023-13(1)-8.

Full text

Abstract:

У статті обґрунтовано необхідність оцінювання знань учнів з іноземної мови за міжнародними стандартами та показниками. Охарактеризовано суть міжнародної програми оцінювання рівня володіння іноземною мовою PISA, впровадження якої планується у 2025 році. З’ясовано, що для об’єктивного оцінювання рівня володіння іноземною мовою, PISA розробила когнітивну систему оцінювання відповідно до Загальноєвропейських рекомендацій з мовної освіти, щоб результати можна було інтерпретувати відповідно до загальноприйнятих рівнів володіння іноземної мови від А1 до С2. Програма також базується на соціально

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Hrosul, Viktoriia, Olena Kruhlova, Tatul Mkrtchyan, Serhii Zubkov та Olha Timchenko. "Інтеграція підприємств і формування кластерних структур у сфері харчування". Agricultural and Resource Economics: International Scientific E-Journal 7, № 2 (2021): 119–40. http://dx.doi.org/10.51599/are.2021.07.02.07.

Full text

Abstract:

Мета. Метою дослідження є визначення перспектив формування та розвитку кластерів сфери харчування за регіонами України. Для досягнення цієї мети обґрунтовано науково-методичний підхід до оцінювання регіонів із точки зору формування кластерних структур сфери харчування, визначено види економічної діяльності, прийнятні для розвитку кластеру, розраховано коефіцієнти локалізації за регіонами України, обґрунтовано види економічної діяльності для формування ядра кластеру за регіонами, здійснено ранжування регіонів за перспективністю формування кластерних структур у сфері харчування. Методологі

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Гривко, Антоніна. "УЯВЛЕННЯ ВЧИТЕЛІВ ПРО ОКРЕМІ ВИДИ РОБІТ ДЛЯ ПОТОЧНОГО (ФОРМУВАЛЬНОГО) ОЦІНЮВАННЯ НАСКРІЗНИХ РЕЗУЛЬТАТІВ НАВЧАННЯ УЧНІВ". Ukrainian Educational Journal, № 3 (8 жовтня 2024): 66–78. http://dx.doi.org/10.32405/2411-1317-2024-3-66-78.

Full text

Abstract:

У статті розглядаються питання концептуального складника педагогічної оцінювальної діяльності, а саме – уявлення вчителів про різні види робіт, як передумова їх застосування для оцінювання навчальних досягнень учнів. За результатами проведеного онлайн-опитування вчителів (N=349) із використанням методу семантичного диференціалу було здійснено аналіз сформованих у педагогів моделей семантичного простору таких понять, як: тестування, письмові вправи, обговорення завдань, проблемні завдання, спостереження за роботою учнів на уроці, творчі роботи, учнівські проєкти, самооцінювання, взаємооцінюванн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

АВРАМЕНКО, Наталія, та Лариса КОВАЛЕНКО. "ЗАСТОСУВАННЯ ПРАКТИЧНИХ АСПЕКТІВ ФІНСЬКОГО ДОСВІДУ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ У НОВІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ШКОЛІ". Acta Paedagogica Volynienses 2, № 1 (2022): 3–9. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2022.1.2.1.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто застосування практичних аспектів сучасної фінської освіти, які, маючи універсальний характер, можуть становити основу для реформаційних змін в українському освітньому просторі. Метою роботи є аналіз способів реалізації нових методологічних підходів до оцінювання поступу навчання учнів як складника реформаційних змін у новій українській школі. Завданнями дослідження є: 1) вивчити особливості шкільної системи оцінювання у школах Фінляндії; 2) розкрити сучасні методичні підходи до оцінювання навчальних досягнень учнів на різних етапах освітнього процесу; №) з’ясувати основну м

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

More sources

Dissertations / Theses on the topic "Види оцінювання діяльності"

1

Яковлєв, Анатолій Іванович. "Засоби розрахунку ефекту від рекламної діяльності". Thesis, Одеський національний політехнічний університет, 2016. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/25595.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Books on the topic "Види оцінювання діяльності"

1

Коробка, С. В. Особливості управління бізнес-ризиками малих підприємств в умовах війни. ЛНУВМ БТ, 2024. https://doi.org/10.32718/monohraf.2024.5.

Full text

Abstract:

У пропонованому дослідженні подаються особливості управління бізнес- ризиками малих підприємств в умовах війни. Описано історію та еволюцію поняття “бізнес-ризик” у підприємництві. Репрезентовані різноманітні підходи до визначення сутності категорії ризики. Подано класифікацію та узагальнено етапи процесу управління бізнес-ризиками у діяльності малих підприємств. Запропоновано стратегії управління бізнес-ризиками малих підприємств в умовах війни. Зазначено, що бізнес-ризик, як поняття зазнає постійних змін, наповнюється додатковим змістом та набуває нових видів. Управління ризиками в умовах ві

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Book chapters on the topic "Види оцінювання діяльності"

1

Otroshko, Tamara. "ТЕОРЕТИЧНЕ ОБҐРУНТУВАННЯ ТА РОЗРОБКА МЕТОДИЧНОЇ СИСТЕМИ ОЦІНЮВАННЯ ТЕХНІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ В ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ ДИСЦИПЛІН." In MODERN PEDAGOGICAL MODELS OF THE FORMATION AND DEVELOPMENT OF SPECIFICALLY SCIENTIFIC PEDAGOGICAL PHENOMENA. OKTAN PRINT s.r.o., 2023. http://dx.doi.org/10.46489/mpmotf-23-17-30.

Full text

Abstract:

У статті висвітлена проблема орієнтації системи національної освіти на реалізацію компетентнісного підходу набуває актуальності проблема оцінювання професійної компетентності фахівців, зокрема оцінювання технічної компетентності майбутніх учителів інформатики. На основі положень системного, діяльнісного підходів до навчання, положень професійної діяльності фахівців та їх підготовки розроблено модель технічної компетентності майбутнього вчителя інформатики, що містить три рівні: перший рівень включає систему знань, умінь та навичок використання предмета (засобів) професійної діяльності фахівців

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!