Log in

Relevant bibliographies by topics / Демократизація школи

Contents

Journal articles
Dissertations / Theses
Conference papers

Academic literature on the topic 'Демократизація школи'

Author: Grafiati

Published: 28 May 2022

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Демократизація школи.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Демократизація школи"

1

ЮСЬКОВ, Дмитро. "РОЛЬ ІНСТИТУТІВ ГРОМАДЯНСЬКОГО СУСПІЛЬСТВА У ДЕМОКРАТИЗАЦІЇ СИСТЕМИ УПРАВЛІННЯ ВИЩОЮ ОСВІТОЮ УКРАЇНИ". Наукові праці Міжрегіональної Академії управління персоналом. Політичні науки та публічне управління, № 5(71) (29 листопада 2023): 142–47. http://dx.doi.org/10.32689/2523-4625-2023-5(71)-19.

Full text

Abstract:

У роботі досліджено основні аспекти демократизації національної системи освіти в Україні, визначено її вплив на управлінську модель вищої школи, проведено аналіз ролі громадянського суспільства як агенту змін національної освіти, здійснено характеристику місця та ролі інститутів громадянського суспільства у процесах демократизації системи вищої освіти України. У статті автором були використані міждисциплінарні методи дослідження (аналізу, синтезу, порівняння, ототожнення) та наукові методи дослідження у сфері публічного управління та адміністрування (системного аналізу, інституційно-функціонал

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

РАТУШНЯК, НАТАЛІЯ, та НАТАЛІЯ СИНЮК. "МІЖНАРОДНА СПІВПРАЦЯ УКРАЇНИ ЯК ЧИННИК РЕАЛІЗАЦІЇ ОСВІТНІХ РЕФОРМ У ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ (НА ПРИКЛАДІ ПРОГРАМИ ПІДТРИМКИ ОСВІТНІХ РЕФОРМ В УКРАЇНІ «ДЕМОКРАТИЧНА ШКОЛА»)". Comparative Professional Pedagogy 12, № 1 (2022): 110–17. http://dx.doi.org/10.31891/2308-4081/2022-12(1)-12.

Full text

Abstract:

У статті означено вплив міжнародної співпраці на реалізацію освітніх реформ в Україні, закцентовано увагу на необхідності посилення цієї складової як важливого фактора інтеграції національної системи освіти в світовий освітній простір та посилення її конкурентоспроможності на ринку освітніх послуг. На прикладі Програми «Демократична школа», яка стала програмою підтримки освітніх реформ в Україні, проаналізовано такі напрями співпраці: розробка Державних стандартів початкової та базової середньої освіти, підвищення кваліфікації вчителів за допомогою онлайн-ресурсів, фасилітованих курсів т

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

КОРЖ-УСЕНКО, Л. В., та О. Л. СИДОРЕНКО. "ТЕНДЕНЦІЇ ТА ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ НЕДЕРЖАВНОЇ ВИЩОЇ ШКОЛИ У СВІТОВОМУ ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ". АКАДЕМІЧНІ СТУДІЇ. СЕРІЯ «ПЕДАГОГІКА» 2, № 4 (2022): 114–21. http://dx.doi.org/10.52726/as.pedagogy/2021.4.2.17.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена розкриттю тенденцій та особливостей розвитку недержавної вищої школи у світовому вимірі. На основі історіографічного аналізу з’ясовано ступінь розробленості вибраної проблеми та підтверджено, що розвиток недержавного сектору вищої школи належить до сучасних трендів глобального ринку освітніх послуг. З використанням термінологічного аналізу уточнено ключові поняття дослідження. Завдяки ретроспективному аналізу еволюції світового освітнього простору представлено історичні аспекти розвитку недержавних закладів вищої освіти у ХХ столітті. За допомогою синхронного аналізу перебігу

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

А., В. Пальваль. "ЄВРОІНТЕГРАЦІЯ В ОСВІТІ: ІСТОРІЯ ПИТАННЯ". ВЧЕНІ ЗАПИСКИ Харківського гуманітарного університету «Народна українська академія» XXIX (22 травня 2023): 263–70. https://doi.org/10.5281/zenodo.7944029.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена найцікавішому аспекту історії освіти – інтеграції освіти в країнах Європи (друга половина ХХ ст.), пошуку спільних векторів розвитку, аналізу історії інтеграційних процесів. Показано, що освіта завжди залишалася одним із найважливіших елементів розвитку, навіть за умов серйозних геополітичних змін, під впливом протиборчих ідеологій. Після закінчення Другої світової війни у країнах Західної Європи розпочалося відновлення національних систем освіти, які були зруйновані. Найсерйозніші зміни відбулися в освіті та педагогічній думці країн Східної Європи. Перешкодою для відно

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Мартиненко, Олена. "Теоретико-методологічний аналіз наукових підходів до вибору професій старшокласниками". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 3(53)Т1 (2020): 149–64. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2020-53-3-1-149-164.

Full text

Abstract:

Здійснено теоретико-методологічний аналіз наукових підходів до вибору професій старшокласниками. Установлено, що соціально-економічні зміни, що відбуваються в нашій країні, демократизація суспільства, переорієнтація виробництва на ринки Європейського союзу, зникнення одних професій і виникнення інших посилили інтерес дослідників до проблеми професійного самовизначення. Резюмовано, що сучасні соціальні та економічні умови потребують від випускника школи практичної, теоретичної, моральної та психологічної підготовки до життя та праці за умов ринкових відносин, ясного розуміння залежності власног

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Поліщук, І. В. "ПРОБЛЕМА НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ У ПЕДАГОГІЧНІЙ СПАДЩИНІ Т. Д. ДЕМ’ЯНЮК". Інноватика у вихованні, № 8 (29 жовтня 2018): 327–37. http://dx.doi.org/10.35619/iiu.v1i8.102.

Full text

Abstract:

У статті розглядається педагогічна спадщина Тамари Дмитрівни Дем’янюк щодо реалізації національно-патріотичного виховання в Україні, зокрема проаналізовано основні наукові й методичні праці педагога, як-то: «Формування особистості засобами народознавства», «Орієнтовна регіональна програма національного виховання учнівської молоді», «Інноваційні технології громадянського виховання учнівської молоді», «Педагогічні основи демократизації та гуманізації виховного процесу в загальноосвітній школі», «Духовноморальний розвиток особистості учня в умовах діяльності української національної «Школи-родини

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Трибулькевич, К. Г. "СТУДЕНТСЬКЕ САМОВРЯДУВАННЯ ЯК ВАЖЛИВА УМОВА ДЕМОКРАТИЗАЦІЇ ВИЩОЇ ШКОЛИ". Educational Dimension 31 (29 грудня 2011): 193–200. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.4669.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

РУСНАК, Олексій. "ФЕНОМЕН «УПРАВЛІННЯ» В ПУБЛІЧНОМУ КОНТЕКСТІ: ФІЛОСОФСЬКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ОСНОВИ І КОНЦЕПТУАЛЬНЕ УЗАГАЛЬНЕННЯ". Наукові праці Міжрегіональної Академії управління персоналом. Політичні науки та публічне управління, № 2(74) (3 вересня 2024): 86–90. http://dx.doi.org/10.32689/2523-4625-2024-2(74)-13.

Full text

Abstract:

У статті проаналізовано поняття «управління», виявлено сутність та розвиток управлінського мислення через призму філософсько-теоретичного аналізу та концептуального узагальнення. Управління розглядається як процес трансформації наявного стану відповідно до мислення-мети. Визначено дві відомі школи публічного управління: британську та німецьку. Британська школа акцентується на захисті свободи індивідуума та раціональній діяльності уряду, що має корені у відомих політичних традиціях Великої Британії. Німецька школа відображає континентальну європейську традицію та базується на концепції Макса Ве

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

НАУМЕНКО, Наталія. "СУЧАСНИЙ СТАН ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ У ПЕДАГОГІЧНИХ ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ". Науковий вісник Вінницької академії безперервної освіти. Серія «Педагогіка. Психологія», № 1 (17 липня 2024): 111–17. http://dx.doi.org/10.32782/academ-ped.psyh-2024-1.17.

Full text

Abstract:

Мета статті полягає у дослідженні сучасного стану професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи у педагогічних закладах вищої освіти. Методологія дослідження передбачала використання загальнонаукових методів дослідження: теоретичного аналізу наукової психолого-педагогічної та методичної літератури з метою огляду та аналізу існуючих теорій, концепцій і підходів до вирішення проблеми; порівняльного аналізу з метою порівняння різних аспектів формулювання теоретичних положень; інтерпретації та узагальнення отриманої інформації з метою аналізу та обробки отриманих даних для встановленн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

БАЗИЛЬЧУК, Віра, Олег БАЗИЛЬЧУК та Олександр МОЗОЛЮК. "ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ ЗДОРОВ'Я У ШКОЛЯРІВ ЗАСОБАМИ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ ЯК ПРИОРИТЕТНИЙ НАПРЯМОК В ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ". Physical Culture and Sport: Scientific Perspective, № 2 (29 червня 2023): 130–34. http://dx.doi.org/10.31891/pcs.2023.2.18.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто проблеми формування культури здоров’я, здорового способу життя учнівської молоді. Висвітлено напрямки роботи вчителів з фізичної культури для підвищення ефективності і залучення учнів до занять фізичними вправами в урочний та позаурочний час. Проаналізовано сучасний освітній процес у школі, який повинен сприяти вихованню та розвитку фізичної розвиненої особистості, формування здатності відповідати за власне здоров'я. Вивчено заходи, які розглядаються як найважливіший ресурс здоров'я діяльності, що зберігає, залучення учнів здорового способу життя. Зазначено, що в подальшому

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

More sources

Dissertations / Theses on the topic "Демократизація школи"

1

Дворов, Петр Петрович. "Воспитание ответственности старшеклассников в условиях демократизации школы". Дис. канд. пед. наук, МНО Украины, Центр. ин-т усовершенствования учителей, 1992.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Набока, Б. С. "Розвиток ідей про учнівське самоврядування у вітчизняній педагогічній теорії та практиці". Thesis, 2001. http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/4732.

Full text

Abstract:

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки. - Центральний інститут післядипломної педагогічної освіти АПН України, Київ, 2000. Дисертація присвячена дослідженню ролі учнівського самоврядування в сучасній українській школі. Розглянуто місце учнівського самоврядування від його зародження і до нашого часу. Показано українську традицію в питаннях учнівського самоврядування. Описано власний досвід із цієї проблеми, накопичений автором протягом багатьох років. Дано визначення поняття “учнівське самовряду

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Демократизація школи"

1

Маркова, С. В. "SOCIAL COMPOSITION OF STUDENTS OF THE MEDICAL FACULTY OF VORONEZH UNIVERSITY (1918-1924)." In OPERA MEDICA HISTORICA. ТРУДЫ ПО ИСТОРИИ МЕДИЦИНЫ. Альманах. Crossref, 2022. http://dx.doi.org/10.35113/9402.2022.11.58.029.

Full text

Abstract:

В статье на основе историографии, воспоминаний и архивных документов раскрывается процесс изменения социального состава студентов медицинского факультета Воронежского университета в первые годы Советской власти. Раскрыты основные направления деятельности власти – от демократизации высшей школы к регулированию социального состава студентов в сторону «пролетаризации». Based on historiography, memoirs and archival documents, the article reveals the process of changing the social composition of students of the Medical Faculty of Voronezh University in the early years of Soviet power. The main dire

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!