Log in

Relevant bibliographies by topics / Дуальна система освіти

Contents

Journal articles
Dissertations / Theses
Books
Book chapters
Reports

Academic literature on the topic 'Дуальна система освіти'

Author: Grafiati

Published: 30 May 2022

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Дуальна система освіти.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Дуальна система освіти"

1

Mitsenko, D., та O. Stavytskyi. "ДУАЛЬНА СИСТЕМА ЯК ПЕРСПЕКТИВНИЙ ЗАСІБ МОДЕРНІЗАЦІЇ ОСВІТИ". Herald of Kiev Institute of Business and Technology 43, № 1 (2020): 51–57. http://dx.doi.org/10.37203/kibit.2020.43.07.

Full text

Abstract:

У статті досліджуються проблеми, пов’язані з розвитком системи дуальної освіти. Підкреслюється актуальність запровадження концепції дуальної освіти в України. Проаналізовано положення основних нормативно-правових актів, регулюючих застосування дуальної форми здобуття освіти. Зазначено, що дуальною формою здобуття освіти є такий спосіб отримання освіти, що передбачає поєднання навчання у закладах освіти з навчанням на робочих місцях на підприємствах та установах з метою набуття певною кваліфікації. На основі аналізу науково-педагогічних досліджень визначено основні принципи, на яких ґрунтується

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Дідух, Л., М. Кадемія та І. Савчук. "ПІДГОТОВКА ПРАКТИКО-ОРІЄНТОВАНИХ ФАХІВЦІВ НА ОСНОВІ ДУАЛЬНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ". Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, № 53 (5 жовтня 2022): 172–76. http://dx.doi.org/10.31652/2412-1142-2019-53-172-176.

Full text

Abstract:

У статті розглядаються елементи дуальної освіти у професійних навчальних закладах,переваги та специфіка її впровадження. Основна увага приділяється дуальній освіті в Німеччині, яка пройшлатривалу історичну перевірку і демонструє високі показники якості освіти.Незважаючи на певні недоліки, дуальна система освіти – це одна з успішних моделей поєднаннянавчання і практики, позитивний досвід який може бути використаний в процесі навчання у професійнихнавчальних закладах.Здійснення навчання за дуальною системою дозволяє посилити практичне навчання майбутніхфахівців, скоротити шлях переходу від теорі

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Пукало, М. "ПАРТНЕРСТВО ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ ТА АВТОМОБІЛЬНОГО БІЗНЕСУ В МЕЖАХ ДУАЛЬНОЇ ОСВІТИ". Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, № 53 (5 жовтня 2022): 202–6. http://dx.doi.org/10.31652/2412-1142-2019-53-202-206.

Full text

Abstract:

У статті наведений аналіз існуючих та перспективних форм взаємодії закладів освіти тапідприємств. Запропонована дуальна система освіти та поетапна її реалізація. Проведено дослідженнярезультативності дуальної системи освіти у групі студентів, які навчаються за індивідуальним графікомнавчання та за традиційною формою навчання. Оскільки індивідуальний графік навчання передбачав місце праціза спеціальністю, а саме «Автомобільний транспорт». Побудовано графік результатів успішності дипломногопроектування майбутніх фахівців автомобільного транспорту. За результатами якого слід вважати, щовиробниче

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Liubarets, Vladyslava, Nataliia Rodinova, and Kate Levadna. "Professional training of future managers of the hospitality industry in the conditions of dual form of education." Pedagogical Education:Theory and Practice, no. 29 (January 4, 2021): 320–29. http://dx.doi.org/10.32626/2309-9763.2020-29-320-329.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто аспекти професійної підготовки майбутніх менеджерів індустрії гостинності в умовах дуальної форми навчання, що передбачає поєднання навчання в освітньому закладі з періодами виробничої діяльності; викладено певні умови впровадження дуального підходу в освітню систему й суттєві чинники, які визначають характер навчання. Встановлено, що підготовка професійних кадрів для готельного бізнесу має бути орієнтована на нові тенденції політики в готельному бізнесі та потреби професійного співтовариства. Уточнено, що з-поміж основних завдань впровадження дуальної освіти виділяють усун

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Акімов, Андрій, та Сергій Осипенко. "Перспективи і вирішальне значення дуальної системи освіти в контексті розбудови України в сучасних геополітичних реаліях мілітаризаційного формування держави". Public administration aspects 12, № 1 (2024): 37–42. http://dx.doi.org/10.15421/152405.

Full text

Abstract:

Актуальність. В умовах кризових явищ, зокрема й активної фази бойових дій за збереження територіальної цілісності та суверенітету України, система здобуття вищої освіти стає винятково необхідною ланкою у залученні профільних фахівців у необхідні сфери життєдіяльності держави. У статті досліджено вплив військової агресії на освітню сферу державного управління в Україні. У статті досліджено основні підходи держави у формуванні та реалізації державної політики у зазначеній сфері. З погляду практичного залучення здобувачів освіти у діяльність державних органів влади система освіти має забезпечити

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Скляренко, Інна. "УПРОВАДЖЕННЯ ДУАЛЬНОЇ СИСТЕМИ НАВЧАННЯ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ В ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ВОДНОГО ТРАНСПОРТУ". Науковий вісник Інституту професійно-технічної освіти НАПН України. Професійна педагогіка, № 15 (14 травня 2018): 73–81. http://dx.doi.org/10.32835/2223-5752.2018.15.73-81.

Full text

Abstract:

У статті викладено положення щодо впровадження дуальної системи навчання у вищих навчальних закладах при підготовці майбутніх фахівців водного транспорту. Розглянуто основні питання і проблеми, пов’язані з організацією впровадження у закладах вищої освіти дуальної системи навчання. Обґрунтовано необхідність упровадження даної системи навчання у Державний університет інфраструктури та технологій із урахуванням її переваг. Науково підтверджено й доведено, що організація навчального процесу за дуальною формою зумовлена необхідністю індивідуалізації навчання, посилює практичну спрямованість підгот

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Кулалаєва, Наталя, та Ольга Гайдук. "МЕТОДИЧНА СИСТЕМА ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ КВАЛІФІКОВАНИХ РОБІТНИКІВ З ЕЛЕМЕНТАМИ ДУАЛЬНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ". Professional Pedagogics 1, № 22 (2021): 96–103. http://dx.doi.org/10.32835/2707-3092.2021.22.96-103.

Full text

Abstract:

Реферат. Актуальність: необхідність усвідомлення кожним важливості реалізації стратегії збалансованого розвитку суспільства, одним із інструментів якої є дуальна форма здобуття освіти, зумовлює її цілеспрямовану організацію в закладах професійної (професійно-технічної) освіти (далі – П(ПТ)О) та доцільність і своєчасність розроблення науково обґрунтованої методичної системи професійної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників з елементами дуальної форми навчання. Мета: розгляд суті та структури методичної системи професійної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників з елементами дуал

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Животова, С. Г. "АКТУАЛЬНИЙ СТАН СИСТЕМИ КОНТРОЛЮ ЯКОСТІ ПІДГОТОВКИ КВАЛІФІКОВАНИХ РОБІТНИКІВ ЗА ДУАЛЬНОЮ ФОРМОЮ ОСВІТИ". Таврійський науковий вісник. Серія: Публічне управління та адміністрування, № 5 (16 грудня 2024): 18–28. https://doi.org/10.32782/tnv-pub.2024.5.3.

Full text

Abstract:

Стаття аналізує актуальний стан системи контролю якості підготовки кваліфікованих робітників за дуальною формою освіти, яка стає дедалі популярнішою у сучасній професійній освіті. Дуальна форма передбачає інтеграцію теоретичного навчання у навчальних закладах із практичним досвідом на виробництві, що робить контроль якості ключовим елементом для забезпечення відповідності підготовки вимогам сучасного ринку праці. У роботі розглянуто існуючі підходи до контролю якості, які включають оцінку рівня теоретичних знань, практичних навичок, а також взаємодію навчальних закладів і підприємств. Проаналі

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Анісімов, М. В. "Дуальна система професійної освіти: за та проти". Наукові записки. Серія: Педагогічні науки, вип. 188 (2020): 12–15.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

БУЖИНА, Ірина, Леонід БИВАЛЬКЕВИЧ та Олена МАКСИМЕНКО. "АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ ЄВРОПЕЙСЬКИХ КРАЇН". Дидактика, № 6-7 (20 січня 2024): 35–42. http://dx.doi.org/10.58407/didactics.23.6-7.5.

Full text

Abstract:

У статті доведено існування сучасних європейських моделей професійної освіти: професійно-технічних шкіл; професійних центрів підготовки; традиційного учнівства; дуальна система, що поєднує навчання в навчальному закладі з навчанням на виробництві/фірмі; професійна підготовка на неформальних засадах. Обґрунтовано потребу європейських країн в коригуванні та збільшенні напрямів спеціальностей, за якими здійснюється професійна підготовка з урахуванням вимог економіки та виробництва. Доведено, що провідними тенденціями змін в професійній освіті є перехід від вузькопрофільної до більш фундаментально

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

More sources

Dissertations / Theses on the topic "Дуальна система освіти"

1

Мартинчева, Д. В. "Особливості вищої освіти в Німеччині". Thesis, Київський національний університет технологій та дизайну, 2019. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/14339.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Триус, Ю. В., та І. В. Герасименко. "Змішане навчання і дуальна форма здобування вищої освіти як перспективні підходи до підготовки майбутніх фахівців у галузі інформаційних технологій". Thesis, Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2018. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/40108.

Full text

Abstract:

У дослідженні проаналізовано здобутки і проблеми IT-індустрії в Україні, висвітлено основні проблеми існуючих проблем у сфері підготовки майбутніх фахівців у галузі інформаційних технологій, зокрема у вищих технічних закладах освіти. Розглянуто основні шляхи вирішення визначених проблем, зокрема через впровадження технологій змішаного навчання і дуальної форми здобування вищої освіти. Метою даного дослідження є аналіз взаємозв'язку між такими інноваційними підходами у галузі підготовки майбутніх IT-фахівців як змішане (комбіноване) навчання і дуальна форма здобування вищої освіти. Представлено

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Драчук, Ю. З., та Л. О. Сав'юк. "Забезпечення доданої академічної вартості в рамках системи дуальної освіти". Thesis, Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2018. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/40111.

Full text

Abstract:

Проведений порівняльний аналіз досвіду впровадження системи дуальної освіти на теренах Європейського Союзу. Обгрунтовані переваги системи дуальної освіти в якості підвищення конкурентоспроможності та ефективності освітньої та економічної систем України в умовах глобалізації ринків праці та освітніх послуг. Доведено, що система дуальної освіти є ефективним драйвером в процесах забезпечення держави високо-професійними компонентними інженерними кадрами та формування успішного освітнього експорту країни.<br>A comparative analysis of the experience of the dual education system in the European Union

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Олеськова, Г. Г., та H. H. Oleskova. "Фахова підготовка сестринського персоналу в системі професійної медичної освіти Німеччини". Дисертація, 2020. http://elar.khnu.km.ua/jspui/handle/123456789/10374.

Full text

Abstract:

Дослідження присвячене цілісному порівняльно-педагогічному аналізу фахової підготовки сестринського персоналу в системі професійної медичної освіти Німеччини. У межах дослідження здійснено ґрунтовний аналіз педагогічних, психологічних, медичних, філософських наукових праць з проблеми; уточнено та інтерпретовано основний поняттєво-термінологічний апарат; з’ясовано стан дослідженості проблеми у педагогічному дискурсі; виявлено особливості фахової підготовки сестринського персоналу в Німеччині; на основі порівняльно-педагогічного аналізу обґрунтовано можливості використання прогресивних ідей нім

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Кайки, Д. М. "Проблеми працевлаштування випускників вищіх навчальних закладів". Thesis, 2015. http://dspace.oneu.edu.ua/jspui/handle/123456789/4191.

Full text

Abstract:

Метою дипломної роботи є визначення шляхів вирішення проблеми працевлаштування випускників вищих навчальних закладів на вітчизняному ринку праці на ґрунті аналізу факторів, що детермінують вдалий перехід молоді від навчання до трудового життя.<br>Целью работы является определение путей решения проблемы трудоустройства выпускников высших учебных заведений на отечественном рынке труда на основе анализа факторов, детерминирующих удачный переход молодежи от учебы к трудовой жизни.<br>The aim is to identify ways to solve the problem of employment of university graduates in the domestic labor market

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Books on the topic "Дуальна система освіти"

1

Гуревич, Р. Дуальна освіта: світова практика та вітчизняні шляхи реалізації: навч. метод. посібник. VSPU, 2024. https://doi.org/10.31652/37.091.33-022.215(075.8)-1-233.

Full text

Abstract:

Основні положення навчального посібника можуть бути використані в підготовці фахівців під час лекційних та практичних занять, у системі післядипломної педагогічної освіти, а також в процесі безпосередньої реалізації практико-орієнтованого навчання. Запропоновані матеріали можуть стати основою для організації роботи проблемних груп з упровадження дуальної системи навчання у вітчизняний освітній простір. Рекомендований для викладачів ЗВО, закладів фахової передвищої освіти, закладів професійної (професійно-технічної) освіти, здобувачів освіти, стейкхолдерів.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Герлянд, Тетяна, Ірина Дрозіч, Наталя Кулалаєва та Ганна Романова. Організація дуальної форми навчання у закладах професійної (професійно-технічної) освіти. Житомир: Полісся, 2019. https://doi.org/10.32835/978-966-655-926-8/2019.

Full text

Abstract:

У практичний посібник увійшли матеріали, що дадуть змогу педагогічним працівникам закладів професійної (професійно-технічної) освіти організувати професійну підготовку майбутніх кваліфікованих робітників в умовах дуальної форми здобуття освіти. Наведе-но нормативні документи, що регламентують упровадження елементів дуальної форми навчання в професійну підготовку майбутніх кваліфікованих робітників. Представлений зарубіжний досвід дуальної системи професійної освіти і навчання. Розкрито її особливості, характерні для вітчизняних закладів професійної (професійно-технічної) освіти. Запропо-новано

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Book chapters on the topic "Дуальна система освіти"

1

Shaparenko, Khrystyna. "ПЕДАГОГІЧНА МОДЕЛЬ СИСТЕМИ ОСОБИСТІСНОГО САМОВДОСКОНАЛЕННЯ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ." In MODERN PEDAGOGICAL MODELS OF THE FORMATION AND DEVELOPMENT OF SPECIFICALLY SCIENTIFIC PEDAGOGICAL PHENOMENA. OKTAN PRINT s.r.o., 2023. http://dx.doi.org/10.46489/mpmotf-23-17-10.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена теоретико-методологічному обґрунтуванню проблеми особистісного самовдосконалення майбутніх педагогів дошкільної освіти в цілісному освітньо-виховному процесі педагогічних закладів вищої освіти. Представлено педагогічну модель особистісного самовдосконалення майбутніх педагогів дошкільної освіти, реалізація якої відбувається в межах таких блоків: цільового, методологічного, теоретико-описового, технологічного, методичного, діагностично-рефлексивного. Визначено наукові підходи (системний, феноменологічний, антропологічний, культурологічний, аксіологічний, акмеологічний) та прин

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Дуальна система освіти"

1

Лаврентьєва, Олена Олександрівна, Ліна Миколаївна Рибалко та Олена Йосипівна Лакомова. Дуальна система підготовки студентів у закладах освіти. ПолтНТУ імені Юрія Кондратюка, 2018. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3029.

Full text

Abstract:

У статті порушено проблему дуальної системи професійної ідготовки студентів у закладах освіти. Розкрито історію виникнення дуальної системи професійної підготовки в Європі та описано шляхи становлення і розквіту на вітчизняних освітянських теренах. Проаанлізовано та узагальнено дуальну систему професійної підготовки у країнах ближнього і дального зарубіжжя. Схарактеризовано різновиди дуальної системи професійної підготовки у закладах вищої освіти Німечинни. Визначено та розкрито перспективи розвитку дуальної системи професійної підготовки студентів у закладах вищої освіти України.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Волкова, Наталія Валентинівна, та Роман Михайлович Горбатюк. Інтеграція професійної освіти і виробництва як чинник модернізації підготовки майбутніх інженерів-педагогів у галузі харчових технологій. КДПУ, 2018. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3690.

Full text

Abstract:

Окреслено проблему взаємозв’язку освіти й виробництва з урахуванням сутності професійної підготовки майбутніх інженерів-педагогів у галузі харчових технологій. Акцентовано, що задля формування компетентного інженера-педагога в галузі харчових технологій потрібно використовувати потенціал, який закладено в таких формах інтеграції системи «освіта-наука-виробництво», як дуальна цільова професійна підготовка майбутніх інженерів-педагогів у галузі харчових технологій. З урахуванням сутності професійної підготовки майбутніх фахівців зазначено, що важливою складовою взаємодії закладів вищої освіти і

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!