Academic literature on the topic 'Діалогічний вимір'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Діалогічний вимір.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Діалогічний вимір"

1

Ільченко, Олена. "ДІАЛОГІЧНИЙ ВИМІР МОВИ ЗМІ (НА МАТЕРІАЛІ УКРАЇНСЬКОЇ ПРЕСИ 2000–2015 рр.)". Studia Ukrainica Posnaniensia 4 (20 травня 2016): 33. http://dx.doi.org/10.14746/sup.2016.4.04.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Невська, Ю. В. "ПОЕТИЧНА МОВОТВОРЧІСТЬ А. М. ПОПОВСЬКОГО". Лінгвістичні дослідження 1, № 54 (2021): 155–64. http://dx.doi.org/10.34142/23127546.2021.54.1.13.

Full text
Abstract:
Розвідку присвячено дослідженню лінгвістичної зреалізованості поетичного мислення А. М. Поповського як висококультурної, компетентної мовної особистості, носія елітарної мовної культури. Окреслено складники поетичної картини світу А. М. Поповського, досліджено його поетичну мовну особистість, виділено важливі для поета концепти, риси поетичного мовомислення й авторського словотвору. Установлено, що аналізована поезія має діалогічний вимір, експлікований у декількох типах адресатів. З’ясовано, що поезіям А. М. Поповського властивий осібний стиль, характерне органічне поєднання національного обр
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

СТОВБА, ОЛЕКСІЙ. "Сучасне природне право та динамічне праворозуміння". Право України, № 2021/01 (2021): 88. http://dx.doi.org/10.33498/louu-2021-01-088.

Full text
Abstract:
У статті розглядаються основні тенденції сучасного праворозуміння на пострадянському просторі. Нині можна спостерігати поділ правознавців на тих, хто належить до так званого класичного праворозуміння і представників некласичної (“посткласичної”) правової думки, між якими точаться палкі дискусії щодо співвідношення “класики” і “некласики” в праві. Водночас некласична філософія права на пострадянському просторі не просто некритично запозичує ідеї і принципи, розроб лені західними правознавцями, але має свою специфіку, яка може бути найбільш точно виражена у вигляді терміна “динамічне праворозумі
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Савош, Г. П., та А. В. Правоторова. "ВІД ТЕОРІЇ ДО ПРАКТИКИ: ФІЛОСОФСЬКИЙ ВИМІР СУЧАСНОЇ НАУКИ". ВЧЕНІ ЗАПИСКИ Харківського гуманітарного університету «Народна українська академія» XXXI (28 квітня 2025): 148–59. https://doi.org/10.5281/zenodo.15427804.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена виявленню того, як філософські підходи впливають нанаукову діяльність, сприяють формуванню міждисциплінарних знань тавизначають етичні межі технічного прогресу. У рамках цієї теми розглядаютьсяпитання формування наукових теорій, їх практичне впровадження, а такожвплив технологічних інновацій на суспільство та довкілля. Це дозволяє виявитинові перспективи розвитку науки в умовах глобальних змін та постійноготехнологічного оновлення. Дослідники підкреслюють, що бурхливий розвитоксучасної науки, поширення її впливу майже на всі галузі суспільствавикликають потребу в аналізі наук
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Токмань, Ганна. "ВАСИЛЬ СУХОМЛИНСЬКИЙ ПРО ЛІТЕРАТУРНУ ОСВІТУ: ЕКЗИСТЕНЦІАЛЬНО-ДІАЛОГІЧНІ ПРИНЦИПИ. СТАТТЯ 1." Теоретична і дидактична філологія, № 35 (10 серпня 2023): 98–107. http://dx.doi.org/10.31470/2309-1517-2023-35-98-107.

Full text
Abstract:

 
 
 Статтю присвячено педагогічній спадщині Василя Сухомлинського. Дослідниця прочитує його праці, надруковані в 1960- роках, визначає провідні ідеї вченого. Метою є ідентифікація методичних положень теорії Василя Сухомлинського, суголосних з ідеями екзистенціальної філософії і діалогіки. Думки філософа екзистенціального спрямування Карла Ясперса, висловлені ним у книзі «Духовна ситуація часу» (1931), спроектовано на літературну освіту. Це думки про шляхи звернення до культурного спадку нації в процесі навчання; гуманістичну освіту як освіту одиничної людини; вибір у с
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Shevtsov, S. V. "Філософія у вишах: питання праксису". Науково-теоретичний альманах "Грані" 21, № 2 (2018): 150–54. http://dx.doi.org/10.15421/171829.

Full text
Abstract:
Надана розмітка некласичних умов викладання філософії в університеті у вигляді комунікативного трикутника: викладач – предмет – студенти, де одним з ключових та об’єднуючих виступає поняття суб’єктності. З’ясовані основні концептуальні проблемні поля викладання філософії в університеті, а саме: а) некласичний та постнекласичний стани присутності філософії у вищій освіті; b) межі самовизначення філософії о двох напрямках – перехід від охоронця місця до інтерпретатора (Ю. Габермас) та перехід від «сови Мінерви, яка вилітає у північ» до «жайворонка» (М. Епштейн); с) відповідальність філософії за
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Чепелєва, Наталія, Марина Смульсон, Світлана Рудницька та Людмила Ширяєва. "ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ РОЗУМІННЯ СТУДЕНТАМИ ТЕКСТІВ В УМОВАХ ЦИФРОВІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ". Мiждисциплiнарнi дослiдження складних систем, № 22 (14 грудня 2023): 127–41. http://dx.doi.org/10.31392/iscs.2023.22.127.

Full text
Abstract:
Мета статті полягає в тому, що на основі концепції розуміння тексту як процесу засвоєння та породження смислів схарактеризувати інноваційну технологію розвитку в студентів читацької компетентності в умовах дистанційного, змішаного та офлайн навчання, що є запорукою формування в них читацької компетентності, яка лежить в основі оптимізації навчально-професійної діяльності майбутніх фахівців.
 Ефективність запропонованої технології забезпечується орієнтованістю на систему учбових задач, які зумовлюють оволодіння читацькою діяльністю в повному обсязі та основними прийомами розуміння тексту б
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

ПРИГОДА-ДОНЕЦЬ, Таміла. "ТАНЕЦЬ ЯК ФОРМА ХУДОЖНЬОГО МИСЛЕННЯ І КУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ". Fine Art and Culture Studies, № 4 (20 листопада 2023): 191–98. http://dx.doi.org/10.32782/facs-2023-4-26.

Full text
Abstract:
Тілесність – первинна реальність і базова характеристика людського буття у світі, вона поєднує матеріальні і ментальні чинники освоєння світу людиною. Сучасні інтерпретації тілесності передбачають мультидисциплінарні підходи та альтернативні дискурси для осмислення тілесно-комунікативних стратегій людської життєтворчості, для пошуків адекватних моделей їх реалізації. В цьому контексті танець розглядається як ефективна тілесно-комунікативна й ментальна практика, як власне людський спосіб розгортання людської присутності у світі. Мета статті – проаналізувати поняття танцю, тілесності і мислення
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Lypchanko-Kovachyk, O. V., та N. V. Martyn. "УДОСКОНАЛЕННЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ В ЗАКЛАДАХ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ ЗАСОБАМИ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ". Visnik Zaporiz kogo naciohai nogo universitetu Pedagogicni nauki 2, № 1 (2021): 231–35. http://dx.doi.org/10.26661/2522-4360-2021-1-2-36.

Full text
Abstract:
У статті аргументовано переваги використання інтерактивних технологій у навчальному процесі закладу середньої освіти. Обґрунтовано особливості використання інтерактивних технологій у закладах середньої освіти. Авторами підтверджено, що спрямованість освітнього процесу на активізацію навчально-пізнавальної діяльності учнів актуалізує впровадження активних форм і методів навчання, які становлять основу інтерактивних технологій. В умовах інтерактивного навчання створюється навчальне середовище, яке сприяє процесам активної взаємодії між учасниками освітнього процесу в комфортних і безконфліктних
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

М.О., Петренко. "ФІЛОСОФІЯ СВОБОДИ В КОНТЕКСТІ ПРОБЛЕМИ ЛЮДСЬКОЇ ГІДНОСТІ". Вісник ХНПУ ім. Г.С. Сковороди «Філософія», № 49 (22 листопада 2017): 142–56. https://doi.org/10.5281/zenodo.1064671.

Full text
Abstract:
В статті досліджується трансформація сучасної філософії свободи в контексті осмислення проблеми людської гідності. Доводиться, що найістотнішим прагненням людей мусить бути створення такого справедливого, гідного світу, в якому людина матиме свободу слова та переконань, звільниться від страху та злиднів, а кожний індивід та суспільні інституції сприятимуть дотриманню основних прав і свобод. Встановлено, що в умовах кризового суспільства, істотних змін глобального та вітчизняного простору свободи і усвідомлення її в якості істотного виміру людського буття, актуалізуються новітні філософські дис
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Діалогічний вимір"

1

Залужна, А. Є. "Проблема інтерсуб'єктивності у феноменологічному дискурсі". Thesis, Сумський державний університет, 2014. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/34424.

Full text
Abstract:
Світ присутності як властивість свідомості, що орієнтується на інше Я і володіє своїм, але для нас недосяжним світом, Е. Гуссерль назвав інтерсуб’єктивністю. В інтермонадичному товаристві спільного існування суб’єктивність у своїй інтенціональній спрямованості за допомогою апрезентативних актів конституює Alter Ego. Таким чином, Е. Гуссерль, обґрунтовуючи теорію Іншого трансцендентального суб’єкта, використовує своєрідну трансценденталістську ідею вчування за аналогією до власного Ego. Отже, у цьому контексті Інший - це інтенціональна конституція аналогізуючої аперцепції (уподібнювальне передс
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Стукало, О. О. "Персоналістичний вимір відповідальності в контексті діалогічної етики". Дис. канд. філос. наук, КНУТШ, 2008.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!