Relevant bibliographies by topics / Електронний тренажер

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Reports

Academic literature on the topic 'Електронний тренажер'

Author: Grafiati
Published: 28 May 2022
Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Електронний тренажер.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Електронний тренажер"

1

Курганський, А. Р. "РОЗРОБКА WEB-СЕРВІСУ ДЛЯ СТВОРЕННЯ ЕЛЕКТРОННИХ ТРЕНУВАЛЬНИХ ВПРАВ". Засоби навчальної та науково-дослідної роботи, № 59 (2022): 54–64. http://dx.doi.org/10.34142/https://doi.org/10.34142/2312-1548.2022.59.05.

Full text
Abstract:
Цифрові засоби навчання посідають значне місце в освітньому процесі, вони змінюються й набувають нових ролей у поточній ситуації. Наразі особливо затребуваними є такі електронні ресурси, що здатні забезпечити реальну варіативність завдань, їх неповторюваність, терпеливо перевіряти правильність кожного завдання і надавати різнорівневу допомогу кожному користувачеві. Здійснено аналіз функціональних можливостей наявних онлайн сервісів, зорієнтованих для проєктування й реалізацію електронних тренажерів, який свідчить про необхідність їх розвитку й суттєвого розширення з тим, щоб учитель зміг обрат
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Курганський, А. Р., та Н. В. Олефіренко. "РОЗРОБКА WEB-СЕРВІСУ ДЛЯ СТВОРЕННЯ ЕЛЕКТРОННИХ ТРЕНУВАЛЬНИХ ВПРАВ". Засоби навчальної та науково-дослідної роботи, № 59 (2022): 54–64. http://dx.doi.org/10.34142/2312-1548.2022.59.05.

Full text
Abstract:
Цифрові засоби навчання посідають значне місце в освітньому процесі, вони змінюються й набувають нових ролей у поточній ситуації. Наразі особливо затребуваними є такі електронні ресурси, що здатні забезпечити реальну варіативність завдань, їх неповторюваність, терпеливо перевіряти правильність кожного завдання і надавати різнорівневу допомогу кожному користувачеві. Здійснено аналіз функціональних можливостей наявних онлайн сервісів, зорієнтованих для проєктування й реалізацію електронних тренажерів, який свідчить про необхідність їх розвитку й суттєвого розширення з тим, щоб учитель зміг обрат
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Осадчий, Вячеслав Володимирович, та Катерина Петрівна Осадча. "Теорія і практика створення комп’ютерних програм навчального призначення". Theory and methods of e-learning 3 (11 лютого 2014): 250–55. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v3i1.346.

Full text
Abstract:
Згідно з Національною доктриною, одними із пріоритетних напрямів державної політики щодо розвитку освіти є: запровадження освітніх інновацій, інформаційних технологій і створення індустрії сучасних засобів навчання і виховання, повне забезпечення ними навчальних закладів. Держава зацікавлена у якісній професійній підготовці спеціалістів, і тому має забезпечувати підготовку кваліфікованих кадрів, здатних до творчої праці, професійного розвитку, освоєння та впровадження наукоємних та інформаційних технологій, конкурентоспроможних на ринку праці [1, 2]. Використання комп’ютерних програм навчально
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Колесник, Людмила, та Надія Олефіренко. "ДИДАКТИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ВИБІРКОВОГО МОДУЛЯ «БАЗИ ДАНИХ»". Науково-дослідна робота студентів як чинник удосконалення професійної підготовки майбутнього вчителя, № 21 (20 жовтня 2022): 80–88. https://doi.org/10.5281/zenodo.7443178.

Full text
Abstract:
У статті висвітлюються дидактичні засоби для навчання школярів вибіркового модуля «Бази даних». Розкрито зміст навчальних посібників, електронних засобів створення моделей баз даних (Creately, WWW SQL Designer, DbDesigner.net, draw.io), а також функціональні можливості електронних тренажерів (SQL: w3schools, Sqlbolt, BYTESCOUT.COM) для формування умінь й навичок з теми.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Lopina, N. A., та L. V. Zhuravlyova. "ЕЛЕКТРОННА БАЗА КЛІНІЧНИХ ВИПАДКІВ ЯК СПОСІБ БЕЗПЕРЕРВНОГО ПРАКТИЧНО-ОРІЄНТОВАНОГО ФАХОВОГО РОЗВИТКУ МЕДИЧНИХ СПЕЦІАЛІСТІВ". Медична освіта, № 2 (19 квітня 2019): 96–102. http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2019.2.9879.

Full text
Abstract:
У статті охарактеризовано форми представлення клінічних випадків на основі інформаційно-освітніх веб-технологій. До основних форм представлення клінічних випадків віднесено публікації (детальний опис клінічного випадку у вигляді статті або опис стандартизованої ситуації), публікацію з окремим тестовим тренажером по описаній у статті клінічній ситуації (опису стандартизованого пацієнта), презентацію клінічного випадку, презентацію клінічного випадку з тестовим тренажером по клінічній ситуації та клінічних рекомендаціях, аудіо/відеолекцію клінічного випадку, аудіо/відеолекцію клінічного випадку
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Kuchinova, T. A., та S. L. Koniukhov. "Використання програм-тренажерів для навчання математики в початковій школі". Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology 5, № 1 (2017): 158–61. http://dx.doi.org/10.32919/10.32919/uesit.2017.01.158-161.

Full text
Abstract:
В статті обґрунтовано доцільність використання інформаційних технологій в процесі навчання математики у початковій школі. Проведено аналіз існуючих електронних тренажерів з математики для початкових класів. Запропоновано проект програми-тренажеру для комп’ютерної підтримки вивчення елементів геометрії у 4 класі.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Перегняк, Ігор Володимирович. "ДОСВІД І ПЕРСПЕКТИВИ ЗАСТОСУВАННЯ ІКТ ДЛЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ ПРИКОРДОННОЇ СЛУЖБИ УКРАЇНИ В НАВЧАЛЬНОМУ ЦЕНТРІ МОРСЬКОЇ ОХОРОНИ". Information Technologies and Learning Tools 83, № 3 (2021): 60–78. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v83i3.4181.

Full text
Abstract:
У статті представлено досвід практичного використання інформаційно-комунікаційних технологій (далі – ІКТ) для професійної підготовки військовослужбовців за контрактом Державної прикордонної служби (далі – ДПС) України. З урахуванням специфіки морського фаху для прикордонників представлено педагогічні основи використання електронних тренажерів у поєднанні з інтерактивними дошками для вивчення військово-спеціальних дисциплін. Унікальність цих засобів пов’язана з тим, що вони за допомогою візуального програмного забезпечення контекстно, повністю й адекватно відтворюють процесуальні аспекти функці
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Мітін, Юрій. "ФОРМУВАННЯ КОМПЕТЕНЦІЙ КАДЕТА ТА МАЙБУТНЬОГО СУДНОВОДІЯ З ВИКОРИСТАННЯМ СИМУЛЯТОРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ". Grail of Science, № 22 (3 грудня 2022): 171–75. http://dx.doi.org/10.36074/grail-of-science.25.11.2022.31.

Full text
Abstract:
Є фактом, що доповнення, внесені Міжнародною морською організацією до Міжнародної конвенції про підготовку, дипломування моряків і несення вахти, змінили та розширили роль тренажерів в оцінці відповідних компетенцій морських фахівців. Але слід зазначити, що матеріально-технічне забезпечення морських вищих навчальних закладів відстає від вимог сучасного судноплавства, вимог ринку праці моряків тощо. Це системна проблема, яка охоплює всі рівні навчання та підвищення кваліфікації фахівців морської галузі. Для вирішення проблеми підвищення якості професійної підготовки нагальна потреба цей процес
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Andrienko, O., M. Huchenko, V. Zinchenko, C. Tupikov та А. Сushpil. "ОПТИКО-ЕЛЕКТРОННИЙ МЕТОД ВИЗНАЧЕННЯ ТРАНСПОРТНОЇ ЗАТРИМКИ В СИСТЕМІ КЕРУВАННЯ ТРЕНАЖЕРА". Наукові праці Державного науково-дослідного інституту випробувань і сертифікації озброєння та військової техніки, № 2 (23 грудня 2019): 21–25. http://dx.doi.org/10.37701/dndivsovt.2.2019.03.

Full text
Abstract:
Вказується на наявність проблеми вимірювання т.зв. транспортної затримки керувальних впливів при валідаційних випробуваннях льотних тренажерів за міжнародними стандартами. Аналізуються недоліки стандартного методу вимірювання транспортної затримки. Пропонується і описується альтернативний метод.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

ПРЕКУРАТ, Олег, Ольга СІЧКОВСЬКА та Анжела МЕДВІДЬ. "ВИКОРИСТАННЯ ОНЛАЙН-РЕСУРСІВ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ НА ЗАНЯТТЯХ З ТЕНІСУ". PHYSICAL CULTURE AND SPORT: SCIENTIFIC PERSPECTIVE 1, № 1 (2025): 344–49. https://doi.org/10.31891/pcs.2025.1(1).46.

Full text
Abstract:
У статті здійснено теоретичний аналіз електронних освітніх ресурсів, що сприяють удосконаленню навчального процесу під час занять з тенісу. Здійснено теоретичний аналіз електронних освітніх платформ, які сприяють підвищенню ефективності навчання за рахунок візуалізації, інтерактивності та доступності матеріалів. Описано різні категорії цифрових інструментів, включаючи мультимедійні презентації, відеоуроки, інтерактивні тренажери, мобільні додатки, технології доповненої та віртуальної реальності, що дозволяють значно покращити розуміння та засвоєння технічних і тактичних аспектів тенісу. Особли
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Електронний тренажер"

1

Тищенко, Костянтин Володимирович, Константин Владимирович Тищенко, Kostiantyn Volodymyrovych Tyshchenko, Ірина Михайлівна Пазуха, Ирина Михайловна Пазуха та Iryna Mykhailivna Pazukha. "Електронний тренажер - вакуумний пост ВУП-5М". Thesis, Сумський державний університет, 2013. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/31681.

Full text
Abstract:
Розробка електронних засобів навчання, зокрема тренажерів, що імітують роботу зі складним лабораторним обладнанням, займає важливе місце у здійсненні навчального процесу. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/31681<br>We have developed an electronic simulator, which imitates the operation of the vacuum post VUP-5M. The execution of the program code took place in two parallel asynchronous streams: user stream and mathematical. При цитировании документа, используйте ссылку http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/31681
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Білоус, Олена Анатоліївна, Елена Анатольевна Белоус та Olena Anatoliivna Bilous. "Електронний тренажер як засіб підвищення якості математичної освіти". Thesis, Сумський державний університет, 2014. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/37971.

Full text
Abstract:
Актуальним питанням організації навчання у вищому навчальному закладі є створення високотехнологічного інформаційного, освітньо-наукового середовища, в якому студент набуває професійні навички та знання, формується як інтелектуально розвинута особистість.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Пушніна, О. Ю., Едуард Геннадійович Кузнєцов, Эдуард Геннадьевич Кузнецов та Eduard Hennadiiovych Kuznietsov. "Інтерактивне електронне технічне керівництво «Робота з генератором передач та з’єднань у Autodesk Inventor»". Thesis, Сумський державний університет, 2015. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/40790.

Full text
Abstract:
Autodesk Inventor Professional (AIP) – відома потужна система автоматизованого тривимірного твердотільного та поверхневого проектування, яка призначена для створення цифрових прототипів промислових виробів. Вміле та систематичне використання повного комплекту її інструментів значно прискорює процес створення нових зразків промислових об‘єктів. Тому задача підвищення наочності і надання всебічного висвітлення можливостей інструментарію AIP при організації ефективного процесу навчання є вкрай актуальною.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Дідоренко, А. І. "Розроблення віртуального середовища для отримання навичок моделювання даних". Thesis, Сумський державний університет, 2015. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/40809.

Full text
Abstract:
Впровадження комп‘ютерних технологій в усі сфери людської діяльності привело до встановлення нових критеріїв підготовки високопрофесійних фахівців. Як наслідок, старі методики і засоби навчання поступово витісняються прогресивнішими методами із застосуванням високих інформаційних технологій.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Електронний тренажер"

1

Пахомова, Олена Володимирівна, та Ольга Володимирівна Бондаренко. Поняття «віртуальне інформаційно-освітнє середовище» у сучасній вітчизняній та зарубіжній літературі. Причорноморський науково-дослідний інститут економіки та інновацій, 2019. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3831.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена актуальній проблемі інформатизації освітнього процесу і підготовки майбутніх учителів. У статті розглядається поняття «віртуальне інформаційно-освітнє середовище», аналізуються різні підходи до його розуміння, які представлені у зведеній таблиці. На основі аналізу наукової літератури дається визначення досліджуваного поняття з точки зору системного підходу. Віртуальне інформаційно-освітнє середовище трактується авторами як цілісна організована система різноманітних ресурсів (інформаційних, дидактичних, технологічних) і форм інтеракції (синхронної, асинхронної; очної, дистанці
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Пахомова, Олена Володимирівна, та Ольга Володимирівна Бондаренко. Поняття «віртуальне інформаційно-освітнє середовище» у сучасній вітчизняній та зарубіжній літературі. Причорноморський науково-дослідний інститут економіки та інновацій, 2019. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3831.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена актуальній проблемі інформатизації освітнього процесу і підготовки майбутніх учителів. У статті розглядається поняття «віртуальне інформаційно-освітнє середовище», аналізуються різні підходи до його розуміння, які представлені у зведеній таблиці. На основі аналізу наукової літератури дається визначення досліджуваного поняття з точки зору системного підходу. Віртуальне інформаційно-освітнє середовище трактується авторами як цілісна організована система різноманітних ресурсів (інформаційних, дидактичних, технологічних) і форм інтеракції (синхронної, асинхронної; очної, дистанці
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Пахомова, Олена Володимирівна, та Ольга Володимирівна Бондаренко. Поняття «віртуальне інформаційно-освітнє середовище» у сучасній вітчизняній та зарубіжній літературі. Причорноморський науково-дослідний інститут економіки та інновацій, 2019. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3831.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена актуальній проблемі інформатизації освітнього процесу і підготовки майбутніх учителів. У статті розглядається поняття «віртуальне інформаційно-освітнє середовище», аналізуються різні підходи до його розуміння, які представлені у зведеній таблиці. На основі аналізу наукової літератури дається визначення досліджуваного поняття з точки зору системного підходу. Віртуальне інформаційно-освітнє середовище трактується авторами як цілісна організована система різноманітних ресурсів (інформаційних, дидактичних, технологічних) і форм інтеракції (синхронної, асинхронної; очної, дистанці
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Електронний тренажер' for particular source types:
Journal articles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography