Relevant bibliographies by topics / Життєві орієнтири

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses

Academic literature on the topic 'Життєві орієнтири'

Author: Grafiati
Published: 28 May 2022
Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Життєві орієнтири.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Життєві орієнтири"

1

Vinkov, Veniamin. "Уявлення молоді про життєвий успіх". Проблеми політичної психології 21 (6 грудня 2018): 161–73. http://dx.doi.org/10.33120/popp-vol21-year2018-14.

Full text
Abstract:
За результатами емпіричного дослідження визначено провідні життєві орієнтири, які молодь сприймає як життєвий успіх: хороші стосунки, соціальне визнання, багатство, професіоналізм, кар’єра, впливовість, творча самореалізація. З’ясовано, що саме від життєвих орієнтирів, яких дотримується молодь, залежить те, яку роль вона відводить удачі, ризику, вивженим рішенням, соціальним зв’язкам, загальноприйнятим нормам і правилам у досягненні життєвого успіху. Встановлено, що роль ризику найбільшою мірою визнає молодь, що обрала за мірило життєвого успіху впливовість, тоді як молодь, що надає пріоритету
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Білецька, Олена. "ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ВИВЧЕННЯ МІЖОСОБИСТІСНИХ СТОСУНКІВ У ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ". Психологія: реальність і перспективи, № 18 (1 червня 2022): 41–47. http://dx.doi.org/10.35619/praprv.v1i18.292.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена висвітленню проблеми міжособистісних стосунків в юнацькому віці, періоді переходу до дорослості, який вимагає від особистості чітко визначених життєвих орієнтирів, відповідальних виборів і вчинків. На основі теоретичного аналізу психологічних особливостей міжособистісних стосунків осіб юнацького віку, встановлюється що у цей віковий період спостерігаються важливі досягнення, викликані зміною соціальної ситуації на шляху особистості до соціальної зрілості, усвідомлення свого «Я» та вироблення «Я»-концепції. Акцентується увага на неоднозначності розвитку міжособистісних стосунк
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Кононко, О. Л., та А. М. Аніщук. "АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ РОЗВИТКУ ОСОБИСТІСНОГО ЗДОРОВ’Я ОСОБИСТОСТІ ДОШКІЛЬНИКА". Research Notes, № 1 (6 червня 2024): 8–19. http://dx.doi.org/10.31654/2663-4902-2024-pp-1-8-19.

Full text
Abstract:
У статті розкрито зміст феномену «особистісного здоров’я», під яким розуміється зріла особистість, яка характеризується комфортним станом відносин з собою та світом, сприятливим для її успішного самовизначення, самореалізації, саморозвитку та самозбереження. Повноцінне особистісне здоров’я засвідчується балансом індивідуальних потреб та соціальної спрямованості дошкільника та дозволяє дитині стати самодостатньою, набути внутрішнього погляду та усвідомити життєві орієнтири. Схарактеризовано концепцію розвитку психологічно здорової особистості у дошкільному дитинстві. Розкрито важливий аспект ос
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Мельник, О. В. "ЗМІСТ ОСОБИСТОГО НЕМАЙНОВОГО ПРАВА УСИНОВЛЕНОЇ ДИТИНИ НА НАЛЕЖНЕ СІМЕЙНЕ ВИХОВАННЯ". Знання європейського права, № 6 (6 лютого 2022): 39–43. http://dx.doi.org/10.32837/chern.v0i6.296.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена дослідженню змісту особистого немайнового права усиновленої дитини на належне сімейне виховання, його сутності, функцій, головного призначення. Зазначено логічність законодавчої норми щодо закріплення права дитини не просто на виховання, а саме на належне виховання, однак звернено увагу на те, що законодавець не провів межі між цим поняттями та не встановив критеріїв оцінювання виховання. Системний аналіз законодавства дав можливість виявити деякі обов’язкові критерії належності виховання, такі як правильні ціннісні орієнтири (повага до прав і свобод інших людей, любов до сво
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Скрипник, Надія Григорівна. "ОСОБЛИВОСТІ ЦІННІСНО-СМИСЛОВОЇ СФЕРИ ОСОБИСТОСТІ СТУДЕНТІВ ІЗ РІЗНОЮ УСПІШНІСТЮ АДАПТАЦІЇ ДО ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ". Слобожанський науковий вісник. Серія: Психологія, № 1 (28 травня 2024): 170–74. http://dx.doi.org/10.32782/psyspu/2024.1.30.

Full text
Abstract:
Актуальність дослідження, представленого у статті, обумовлена суспільним запитом на фахівців, що характеризуються високим рівнем професійної компетентності, здатні вирішувати важливі життєві завдання з опорою на власні особистісні смисли та ціннісні орієнтири самореалізації. Водночас успішність підготовки висококваліфікованих фахівців сьогодні багато в чому обумовлена здатністю студентів адаптуватися до дистанційного навчання в умовах воєнного стану. Визначення особливостей ціннісно-смислової сфери особистості студентів із різним рівнем адаптації до дистанційного навчання в умовах воєнного ста
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Кульчицький, В. Й. "СУТНІСТЬ І ЗНАЧЕННЯ ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ У ФОРМУВАННІ ПРОФЕСІЙНОЇ ЕТИКИ МАЙБУТНЬОГО ФАХІВЦЯ МЕДИЧНОЇ СФЕРИ". Медична освіта, № 1 (19 червня 2025): 51–55. https://doi.org/10.11603/m.2414-5998.2025.1.15371.

Full text
Abstract:
Анотація. У статті розкрито сутність і значення патріотичного виховання у формуванні професійної етики майбутнього фахівця медичної сфери. Актуальність дослідження визначається тим, що майбутні медичні спеціалісти, крім фахових знань, повинні бути носіями високих моральних принципів, таких як гуманність, співчуття, відповідальність. Патріотичне виховання допомагає інтегрувати ці цінності в професійну етику, формуючи свідоме ставлення до своїх обов’язків перед суспільством. З’ясовано, що сутність патріотичного виховання полягає у створенні умов для виховання в здобувачів вищої освіти високого р
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Бриль, Марина, та Ольга Сербова. "Tерапевтична метафора як інструмент роботи з травматичним досвідом війни". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 3(65) 2024 Том 1 (2024): 17–36. https://doi.org/10.33216/2219-2654-2024-65-3-1-17-36.

Full text
Abstract:
У статті представлено досвід використання терапевтичної метафори за запропонованим алгоритмом «Чаювання з Перемогою», який є складовою теоретико-практико-терапевтичного курсу «Символічне життя як шлях до гармонії» Р. Ткач. Цей курс базується на методах аналітичної психології К. Юнга, багаторічному досвіді роботи авторки з метафорою в кризовій психології та представляє цінність у терапії травм, таких як ПТСР або внутрішньоособистісні конфлікти, зокрема під час війни. Запропонований алгоритм спрямовує уяву учасників на пошук джерела внутрішньої сили й ресурсу на можливість справлятися зі щоденни
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Свинаренко, Наталія Олександрівна, та Людмила Едуардівна Добрунова. "УКРАЇНСЬКЕ РАДЯНСЬКЕ СУСПІЛЬСТВО (30-Х РР. ХХ СТ.): ПРОВІДНІ СУСПІЛЬНО-ПОЛІТИЧНІ, КУЛЬТУРНІ, ОСВІТНІ ТЕНДЕНЦІЇ". Culturological Almanac, № 1 (28 червня 2023): 64–69. http://dx.doi.org/10.31392/cult.alm.2023.1.9.

Full text
Abstract:
Ця робота є спробою виявлення провідних суспільно-політичних, культурних та освітніх тенденцій в історії становлення українського суспільства 30-х рр. ХХ ст. Аналізуючи особливості деукраїнізації кінця 20-х рр. ХХ ст., варто відзначити, що велике значення мала політизація суспільного життя молодого покоління. Саме тоді канули в небуття національні українські традиції. Крім того, за концепцією радянського виховання родина не могла виховати повноцінну радянську людину, і виключно державні структури були відповідальні за «щасливе дитинство» тодішніх громадян. А пошуки ворогів народу у той час слі
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Тимошенко, Олена Іванівна, та Ірина Дмитрівна Дроботько. "САМОСВІДОМІСТЬ ПІДЛІТКІВ У КРИЗОВИХ УМОВАХ: ВИКЛИКИ ВІЙНИ". Слобожанський науковий вісник. Серія: Психологія, № 1 (29 квітня 2025): 130–33. https://doi.org/10.32782/psyspu/2025.1.24.

Full text
Abstract:
У статті досліджується проблема формування самосвідомості підлітків в умовах воєнного часу. Розглядається вплив соціально-економічних та політичних чинників на процес становлення особистості, особливо в період нестабільності та кризових ситуацій. Визначено, що війна виступає потужним стресогенним фактором, який змушує підлітків переглядати свої життєві орієнтири, адаптуватися до нових реалій та шукати сенс у змінених умовах існування. Особливу увагу приділено структурі самосвідомості, яка включає когнітивний, емоційний, соціальний та морально-ціннісний компоненти. Підкреслюється, що в умовах в
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

ГАНАБА, Світлана. "РОЗВИТОК ДИДАКТИКИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНИХ ВИКЛИКІВ: ЕВРИСТИЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ МЕТОДУ STORYTELLING". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 26, № 3 (2021): 30–40. http://dx.doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v26i3.877.

Full text
Abstract:
Сучасний світ дедалі більше характеризується руйнуванням стійких та сталих структур, які дотепер визначали основи світобудови. Людина опиняється у зоні небезпеки і, водночас, у просторі нових можливостей та нереалізованих потенцій. Щоб їх реалізувати, віднайти співмірні духу епохи культурні форми, зберегти рівновагу у сучасному плинному соціумі, вона має вибудувати власну траєкторію розвитку згідно реалій часу. В умовах сучасного світу освіта покликана задавати орієнтири подальшого соціального розвитку, поширюватись в авангарді усіх суспільних змін. У цій галузі розглядаються нові підходи та к
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Життєві орієнтири"

1

Терновський, С. А. "Ієрархія цінностей у виборі життєвих орієнтирів". Thesis, Сумський державний університет, 2015. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/40238.

Full text
Abstract:
Завданнями дослідження є з‘ясувати сутність поняття "ієрархія цінностей", виявити види цінностей та моделі їх ієрархій, визначити, що таке "вищі" цінності та критерії їх висоти, з‘ясувати, як впливає сформована ієрархія цінностей на людину та суспільство.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Життєві орієнтири' for particular source types:
Journal articles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography