Relevant bibliographies by topics / Зустрічне навчання

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Reports

Academic literature on the topic 'Зустрічне навчання'

Author: Grafiati
Published: 30 May 2022
Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Зустрічне навчання.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Зустрічне навчання"

1

Стрілецька, Наталія, та Юлія Чеботар. "ФОРМУВАННЯ ЕЛЕМЕНТІВ КУЛЬТУРИ ДЕМОКРАТІЇ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ У ПРОЦЕСІ ПРОВЕДЕННЯ РАНКОВИХ ЗУСТРІЧЕЙ". Молодий вчений, № 11 (99) (30 листопада 2021): 185–92. http://dx.doi.org/10.32839/2304-5809/2021-11-99-42.

Full text
Abstract:
В статті обґрунтовано важливість питання формування в учнів культури демократії, яка є однією з важливих ознак приведення українського суспільства до стандартів європейських держав. Розкрита важливість пошуків інноваційних підходів до вироблення в учнів ключових компетентностей культури демократії. Охарактеризовані компетентності, що складають основу Рамки компетентностей культури демократії та міжкультурного діалогу. Наводяться приклади проведення ранкових зустрічей під час яких формуються у молодших школярів головні компетенції культури демократії. Проведено анкетування вчителів початкового
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Власюк, В. "Проєктна технологія навчання «Жива книга»". Літературна освіта: теорія, методика, практика, № 1 (12 лютого 2025): 39–41. https://doi.org/10.33989/3083-6387.2025.1.329204.

Full text
Abstract:
Проєктна технологія навчання полягає в тому, що учні / учениці беруть участь в онлайн-зустрічах із сучасними письменниками, активно залучені до процесу організації та проведення таких заходів. Проєкт дає змогу кожному учневі / кожній учениці отримати індивідуальний досвід взаємодії з автором, що сприяє застосуванню особистісно орієнтованого підходу в навчанні.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Павлов, Г. О., Д. С. Мощенко та С. В. Єременок. "АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ РОЗВИТКУ СПОСОБІВ ВЕДЕННЯ ЗУСТРІЧНОГО БОЮ ПІДРОЗДІЛАМИ МОРСЬКОЇ ПІХОТИ У СВІТІ СУЧАСНИХ ПОГЛЯДІВ". Maritime Security and Defense, № 1 (25 березня 2025): 38–43. https://doi.org/10.32782/msd/2025.1/06.

Full text
Abstract:
У сучасних умовах ведення бойових дії різко зросло значення випередження противника у вогневому ураженні. Поряд з випередженням противника в нанесенні вогневих ударів важливе значення має і випередження його в розгортанні головних сил і переході в атаку. Важливість цієї умови для досягнення успіху в зустрічному бою підтверджується досвідом багатьох зустрічних боїв, проведених у минулих і сучасних бойових діях, та підкреслюється в статутах багатьох сучасних армій. Досягнення успіху в зустрічному бою неможливе без захоплення ініціативи й утримання її під час бою. Це досягається високою активніст
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Бірченко, Наталія. "ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ ДІТЕЙ ІЗ ПОРУШЕННЯМ МОВЛЕННЯ". Grail of Science, № 32 (25 жовтня 2023): 328–29. http://dx.doi.org/10.36074/grail-of-science.13.10.2023.061.

Full text
Abstract:
Дистанційне навчання дітей із порушенням мовлення стає сьогодні більш актуальним та значущим у багатьох країнах світу. До переваг дистанційного навчання можна віднести доступність і незалежність від географічного та тимчасового положення дитини для вирішення корекційних задач. Пріоритетним під час онлайн зустрічей є використання дидактичного матеріалу: електронних посібників, мультимедійних презентації, яскравих малюнків, відеоматеріалу.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Серьогіна, І. Ю. "ФОРМУВАННЯ САМООРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ ВНЗ". Educational Dimension 30 (19 травня 2022): 118–23. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.4818.

Full text
Abstract:
Уточнено поняття «самоорганізація навчальної діяльності студентів». Висвітлено теоретичні основи формування самоорганізації навчально-пізнавальної діяльності студентів ВНЗ. Виокремлено компоненти педагогічної самоорганізації. Доведено, що створення викладачами у ВНЗ сприятливих психолого-педагогічних умов довіри, творчих взаємин сприяє залученню студентів до опанування техніки позитивного самовпливу. Зроблено висновок, що планомірне й систематичне навчання студентів основ самоорганізації власної навчально-пізнавальної діяльності має високу ефективність, а саме: активізує всі види діяльності та
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Тищенко, Д. Г., В. О. Тищенко, С. В. Іваненко, В. М. Андронов та А. В. Апанасенко. "ІНТЕРАКТИВНІ ТЕХНОЛОГІЇ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ". Visnyk of Zaporizhzhya National University Physical education and Sports, № 3 (15 грудня 2023): 54–62. http://dx.doi.org/10.26661/2663-5925-2023-3-08.

Full text
Abstract:
Інтерактивні технології дистанційного навчання, які використовують принципи педагогічної андрагогіки та конструктивізму, відіграють ключову роль у сучасному освітньому середовищі, особливо в контексті глобальних викликів та змін, що засновані на синергії між технологічними інноваціями та дидактичними методами, забезпечують гнучкість, доступність та адаптивність навчального процесу. Вони використовують прогресивні підходи, такі як адаптивне навчання та персоналізація освітнього досвіду, дозволяючи студентам вчитися у зручному для них темпі та місці, сприяють оптимізації процесу навчання, забезп
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Кабанова, Ірина Геннадіївна. "ДОСВІД ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ АКТОРІВ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ". Culturological Almanac, № 1 (2 травня 2024): 317–25. http://dx.doi.org/10.31392/cult.alm.2024.1.41.

Full text
Abstract:
Одним із трендів розвитку системи освіти є використання дистанційного навчання – сучасних телекомунікаційних технологій, комп’ютерних мереж та систем безпосереднього телевізійного мовлення. Світова пандемія поставила перед усією системою освіти низку викликів, які, своєю чергою, призвели до інтенсифікації процесу комп’ютеризації. Уведення воєнного стану в Україні загострило вимогу використовувати сучасні методи й дистанційні засоби навчання, зокрема, у закладах професійної мистецької освіти – у підготовці фахівців у сфері культури та мистецтв. Навчання сценічного мистецтва в позашкільних закла
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Горошко, О. Л. "ВИКОРИСТАННЯ JITSI MEET ТА MOODLE ДЛЯ ОРГАНІЗАЦІЇ ВІДЕОКОНФЕРЕНЦІЙ ПРИ ДИСТАНЦІЙНОМУ НАВЧАННІ У РЕАЛЬНОМУ ЧАСІ". Research Notes, № 4 (28 березня 2024): 64–72. http://dx.doi.org/10.31654/2663-4902-2023-pp-4-64-72.

Full text
Abstract:
В останні роки ситуація в Україні накладає на навчальний процес суттєві обмеження: епідемія ковіду, війна примусили шукати для традиційного «аудиторного» навчального процесу інші шляхи. Очевидним шляхом подолання такого роду проблем є застосування Інтернет-технологій. З цією метою у навчальному процесі широко використовуються системи управління навчанням, серед яких найбільшою популярністю користується Moodle. Ця система широко використовується для дистанційного навчання і в нашому навчальному закладі. Але таки системи (і Moodle у цьому плані не виключення) на жаль не мають у складі повноцінно
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Поліщук, А. В., В. І. Дуганець та В. І. Дуганець. "ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ В ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ". Професійно-прикладні дидактики, № 1 (29 грудня 2023): 12–16. http://dx.doi.org/10.37406/2521-6449/2023-1-2.

Full text
Abstract:
У статті визначено зміст поняття «дистанційного навчання» та розглядається питання щодо формування комунікативної компетентності у здобувачів вищої освіти в умовах дистанційного навчання. Впровадження дистанційного навчання на даний час і в сьогоднішніх обставинах в яких ми перебуваємо є одним із шляхів модернізації вищої освіти. Розглянуто такі поняття як «дистанційне навчання» та «компетентність». Визначено проблеми, які виникли на початку запровадження дистанційного навчання в закладах вищої освіти. Однією із адаптаційних переваг дистанційного навчання є проведення частих масштабних онлайн-
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Невядомська-Коцик, Йоанна. "УПРАВЛІННЯ ОСВІТНІМИ ЗМІНАМИ У СФЕРІ МУЗИЧНОЇ ОСВІТИ У ПОЛЬЩІ 2012–2016 РР." Culturological Almanac, № 1 (27 березня 2025): 456–63. https://doi.org/10.31392/cult.alm.2025.1.52.

Full text
Abstract:
Подальші реформи щодо організації художньої освіти, основних навчальних програм і рамкових навчальних планів є великим викликом не лише через притаманний опір невідомій ситуації, але, перш за все, через спосіб управління змінами. З огляду на те, що реципієнтами освітніх змін є діти та молодь, до них слід готуватися зважено, визначаючи наслідки їх впровадження. Метою цієї статті є представити інноваційний менеджмент змін у сфері мистецької освіти, який полягав у передуванні впровадженню змін за допомогою пілотної програми, реалізованої в 2012–2016 роках вибраними музичними школами Польщі. Керів
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Зустрічне навчання"

1

Паржин, Юрій Володимирович. "Моделі і методи побудови архітектури і компонентів детекторних нейроморфних комп'ютерних систем". Thesis, НТУ "ХПІ", 2018. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/34755.

Full text
Abstract:
Дисертація на здобуття наукового ступеня доктора технічних наук за спеціальністю 05.13.05 – комп'ютерні системи та компоненти. – Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", Міністерство освіти і науки України, Харків, 2018. Дисертація присвячена вирішенню проблеми підвищення ефективності побудови та використання нейроморфних комп'ютерних систем (НКС) в результаті розробки моделей побудови їх компонентів та загальної архітектури, а також методів їх навчання на основі формалізованого детекторного принципу. В результаті аналізу і класифікації архітектури та компонент
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Паржин, Юрій Володимирович. "Моделі і методи побудови архітектури і компонентів детекторних нейроморфних комп'ютерних систем". Thesis, НТУ "ХПІ", 2018. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/34756.

Full text
Abstract:
Дисертація на здобуття наукового ступеня доктора технічних наук за спеціальністю 05.13.05 – комп'ютерні системи та компоненти. – Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", Міністерство освіти і науки України, Харків, 2018. Дисертація присвячена вирішенню проблеми підвищення ефективності побудови та використання нейроморфних комп'ютерних систем (НКС) в результаті розробки моделей побудови їх компонентів та загальної архітектури, а також методів їх навчання на основі формалізованого детекторного принципу. В результаті аналізу і класифікації архітектури та компонен
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Зустрічне навчання"

1

Великодна, Мар’яна Сергіївна, та Ірина Олександрівна Франкова. Психологічна та психотерапевтична допомога під час пандемії COVID-19: сучасні виклики. Психосоматична медицина та загальна практика, 2020. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3872.

Full text
Abstract:
Спалах і поширення коронавірусної хвороби (COVID-19) у світі значно впливає на психологічний стан та порушує психічну рівновагу різних груп населення, що підтверджено низкою емпіричних досліджень. Своєчасна та ефективна психологічна й психотерапевтична допомога в цей особливий період є нагально необхідною, задля забезпечення чого дослідження реального досвіду практиків, їх потреб та складнощів, що виникають в цей період, є вкрай актуальним. Мета. Проаналізувати потреби та складнощі, з якими стикаються фахівці з надання психологічної та психотерапевтичної допомоги на перших етапах поширення пан
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Зустрічне навчання' for particular source types:
Journal articles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography