Academic literature on the topic 'Коммуникативная компетенция'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Коммуникативная компетенция.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Коммуникативная компетенция"

1

Романенко, О., та М. Студянникова. "ИНФОКОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ – ВАЖНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ КАЧЕСТВО КВАЛИФИЦИРОВАННОГОСПЕЦИАЛИСТА". LAST MILE Russia 108, № 8 (2022): 70–75. http://dx.doi.org/10.22184/2070-8963.2022.108.8.70.75.

Full text
Abstract:
В статье рассмотрен феномен "информационно-коммуникативная компетенция" как одна из важных составляющих профессиональной социальной компетентности современного квалифицированного специалиста. В работе дается характеристика действующих профессиональных навыков и знаний, подтверждающих профессиональную квалификацию специалиста в современном обществе; раскрываются такие понятия, как профессиональная, методическая, социальная, коммуникативная, социокультурная, информационная компетенции; выявляется роль владения информационно-коммуникативной компетенцией в профессиональном становлении личности. Пр
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Д.А., Григорьева, та Большакова З.М. "ПУТИ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ КУРСАНТОВ ВОЕННОГО ВУЗА В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ". Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета", № 6(172) (30 грудня 2022): 64–80. https://doi.org/10.25588/9865.2022.53.34.004.

Full text
Abstract:
Введение. В статье рассматривается актуальная проблема формирования коммуникативной компетенции курсантов военного вуза. Авторы раскрывают понятие «коммуникативная компетенция». Авторская трактовка данного понятия позволит расширить критериальный аппарат в терминологическом поле педагогики. Полученные данные анализа опросов и наблюдений раскрывают значимость формирования коммуникативной компетенции при изучении иностранного языка курсантами военного вуза. Ключевым подходом к формированию коммуникативной компетенции обучающихся военного вуза выступает компетентностный подход Материалы и методы.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Чотчаева, М. К. "Формирование коммуникативной компетенции в процессе обучения иностранному языку". ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ 97, № 3 (2023): 52–54. http://dx.doi.org/10.18411/trnio-05-2023-132.

Full text
Abstract:
Формирование навыков коммуникативной компетенции при обучении иностранному языку является предметом дискуссий на протяжении долгого времени. Были представлены различные теории и методы изучения языка. Интерактивное обучение в рамках преподавания английского языка обеспечивает полноценное общение между учащимися и формирование навыков решения коммуникативных задач. Коммуникативная компетенция, определяемая как значимый компонент ключевых компетенций и результат современного образования, включает лингвистическую, дискурсивную, социолингвистическую и социокультурную компетенции, а также социально
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Е.А., Бароненко, Райсвих Ю.А. та Скоробренко И.А. "СИГНАЛЬНЫЕ ОПОРЫ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ". Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета", № 4(170) (31 серпня 2022): 25–46. https://doi.org/10.25588/cspu.2022.170.4.002.

Full text
Abstract:
Введение. Статья посвящена формированию коммуникативной компетенции у будущих учителей иностранного языка сред- ствами сигнальных опор. Цель статьи — описать педагогическое сопровождение сигнальных опор для формирования коммуникативной компетенции будущих учителей на более высоком уровне. Применение сигнальных опор позволит не только интенсифицировать формирование исследуемой компетенции, но и будет способствовать более успешному вхождению в профессиональную деятельность, что повысит уровень резильентности начинающего педагога. Это позволит гарантировать эффективность профессиональной деятельн
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Е.С., Трошина. "К ВОПРОСУ О СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОМ РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ". ИННОВАЦИОННЫЕ НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ 2021 11-3(13) (13 січня 2022): 79–87. https://doi.org/10.5281/zenodo.5846738.

Full text
Abstract:
В статье представлены результаты экспериментального исследования языковой и коммуникативной компетенций социально-коммуникативного развития дошкольников с дизартрией и заиканием. Выявлено, что языковая и коммуникативная компетенции у детей с разной структурой речевого нарушения имеют свои особенности. У дошкольников с дизартрией нарушена преимущественно языковая компетенции, тогда как при заикании в большей степени нарушена коммуникативная компетенция социально-коммуникативного развития. На основе результатов проведенного исследования, представляется возможным определить образовательные потреб
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Сельмурзаева, Х. Р., та И. С. Акуева. "ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В СТАРШИХ КЛАССАХ". Международная научно-практическая конференция «Актуальные вопросы истории и развития литературы народов РФ», № 1 (28 травня 2021): 189–93. http://dx.doi.org/10.36684/40-2021-1-189-193.

Full text
Abstract:
В исследовании рассмотрен процесс формирования коммуникативной компетенции обучающихся на уроках русского языка в старших классах. Сделан вывод о том, что коммуникативная компетенция – это грамотное использование устной и письменной речи, знание основных понятий речи, умение вступать в коммуникацию с обществом. Коммуникативная компетенция влияет на успешность учебной деятельности, от чего зависит процесс адаптации старшеклассника. От правильно выбранных приемов и методов формирования коммуникативной компетенции будет зависеть развитие различных сторон жизни старшеклассника. Для успешного форми
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Ситора, Жанонова. "СОВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ". 2016-yil, 1-son (95) ANIQ VA TABIIY FANLAR SERIYASI 1, № 95 (2023): 1–10. http://dx.doi.org/10.59251/2181-1296.2023.v2.138.1.2005.

Full text
Abstract:
В статье рассматриваются современные представления о коммуникативной компетенции. Заслуживает внимания подробное рассмотрение с точки зрения лингвистики понятия компетенция. Особый интерес представляет вывод о раскрытии понятия коммуникативная компетенция.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

С.А., Резцова, та Савина А.В. "ЛЕКСИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ (ИЗ ОПЫТАРАБОТЫ УЧИТЕЛЯ)". Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета", № 3(163) (21 червня 2021): 116–27. https://doi.org/10.25588/cspu.2021.163.3.007.

Full text
Abstract:
Введение. В настоящее время процесс обучения иностранным языкам заключается в формировании у обучающихся коммуникативной компетенции. Коллокационная компетенция как часть иноязычной коммуникативной компетенции, рассматривается в качестве основной цели обучения иностранным языкам в рамках лексического подхода. В статье рассматриваются аспекты формирования коллокационной компетенции у обучающихся посредством применения элементов лексического подхода. Материалы и методы. Основными методами исследования являются анализ научной и учебной литературы, диахронический метод, метод сплошной выборки, опи
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Baba Bagirova, Sevil. "ФОРМИРОВАНИЕ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ-АЗЕРБАЙДЖАЦЕВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ РКИ". SCIENTIFIC WORK 57, № 08 (2020): 63–66. http://dx.doi.org/10.36719/aem/2007-2020/57/63-66.

Full text
Abstract:
В статье раскрываются проблемы межкультурной коммуникативной компетенции и обучения русскому языку как иностранному, показано изменение существенных подходов в изучении иностранных языков, направленных не только на их состояние, но и на осмысление и понимание культуры страны. изучаемого языка, что будет способствовать взаимопониманию людей. Ключевые слова: межкультурная коммуникация, коммуникативная компетенция, язык, культура, обучение русскому языку как иностранному. Ключевые слова: межкультурная коммуникация, коммуникативная компетенция, язык, культура, обучение иностранному языку
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

М.В., Баматгиреева. "Аналитический обзор исследований в области методики формирования лингвистической и коммуникативной компетенций выпускников педагогического вуза". Bulletin of Pedagogical Sciences, № 8 (15 вересня 2024): 257–63. http://dx.doi.org/10.62257/2687-1661-2024-8-257-263.

Full text
Abstract:
в статье изучены и проанализированы основные подходы к сущности и содержанию лингвистической и коммуникативной компетенций обучающихся педагогических вузов, отраженные в научных работах. Изучение источников, содержащих понятия «лингвистическая компетенция», «коммуникативная компетенция» и «коммуникативная культура», исследование в смежных отраслях лингвистики, выявило сложную и взаимосвязанную картину: коммуникативная компетенция играет важную роль в личностном развитии учеников и проявляется в их способности эффективно общаться. Лингвистическая компетенция, как базис понимания и использования
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Коммуникативная компетенция"

1

Завгородній, Віктор Анатолійович, Виктор Анатольевич Завгородний та Viktor Anatoliiovych Zavhorodnii. "Коммуникативная компетенция как центральная категория коммуникативной лингвистики и лингводидактики". Thesis, Издательство СумГУ, 2008. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/18462.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Жаксимбекова, У. Т. "О типичных ошибках в написании эссе студента неязыкового вуза (по результатам эксперимента)". Thesis, Сумський державний університет, 2019. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/72680.

Full text
Abstract:
У статті наголошується на значенні розвитку навичок англомовного письма як важливого фактору розвитку культури і освіти. У статті подаються практичні рекомендації щодо навчання студентів ВНЗ навичок продукування англомовного письма на прикладі складання есе.<br>Развитие навыков англоязычной письменноий речи является важным фактором развития культуры и образования. В статье приведены практические рекомендации по обучению студентов неязыковых вузов.<br>The article describes the practical recommendations of teaching students academic writing in English. Developing skills of English writing is a
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Васенко, Людмила Анатольевна. "Социокультурная компетентность и проблемы адаптации иностранных студентов". Thesis, Харківський національний автомобільно-дорожній університет, 2017. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/36071.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Гайворонская, Виктория Владимировна. "Формирование межкультурной компетенции иностранных студентов при работе с художественным текстом на занятиях по РКИ". Thesis, ВД "Гельветика", 2020. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/44784.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Ohorodnyk, N. Y. "Psychological and Pedagogical Foundations for Future Seafarers’ English-Language Communicative Competency Development." Thesis, Sumy State University, 2017. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/67276.

Full text
Abstract:
The general tendency of the present to regard the foreign language as a socially and personally important factor steps up the possibilities for the specialist’s self-realization and ensures his career success. It should be noted that a good command of the English language, as future seafarers’ working language and a universal means for their mutual understanding during professional and everyday communication on board a vessel takes a key role. Seafarers’ maritime English communicative competence is undoubtedly one of the fundamental indicators of their general professional competency a
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Васенко, Людмила Анатольевна. "Обучение иностранных студентов аргументированному монологическому высказыванию". Thesis, Рожко С. Г, 2017. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/36064.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Ширинсефат, Насер Карим. "Проблемы адаптации иностранных студентов в контексте международного образовательного пространства". Thesis, НТУ "ХПИ", 2014. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/8449.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Однорал, О. А., Олена В`ячеславівна Назаренко, Елена Вячеславовна Назаренко та Olena Viacheslavivna Nazarenko. "Формування соціокультурної компетенції в процесі навчання іноземної мови". Thesis, Сумський державний університет, 2017. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/64696.

Full text
Abstract:
Основною метою вивчення іноземної мови є формування в учнів комунікативної компетенції. Комунікативна компетенція складається з мовленнєвої, мовної та соціокульурної. Соціокультурна, в свою чергу, поділяється на країнознавчу (знання з історії, географії, економіки, державного устрою та культури країни) та лінгвокраїнознавчу (знання особливостей мовленнєвої та немовленнєвої поведінки носіїв мови в певних ситуаціях спілкування).
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Мартынчук, Оксана Алексеевна, та Лидия Владиславовна Дёмочка. "Индивидуализация обучения как один из факторов, способствующих эффективности обучения". Thesis, Национальный фармацевтический университет, 2013. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/4048.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Ляшенко, Ірина Володимирівна, Ирина Владимировна Ляшенко та Iryna Volodymyrivna Liashenko. "Компонентний аналіз комунікативної компетенції для формування навичок мовлення". Thesis, ТОВ «Друкарський дім «Папірус», 2014. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/72558.

Full text
Abstract:
Розглядається компоненти комунікативної компетентності, а саме лінгвістичний, соціолінгвістичний і прагматичний. Описуються функції комунікативної компетенції як процесу.<br>Рассматривается компоненты коммуникативной компетентности, а именно лингвистический, социолингвистический и прагматический. Описываются функции коммуникативной компетенции как процесса.<br>The components of communicative competence, namely linguistic, sociolinguistic and pragmatic, are considered. The functions of communicative competence as a process are described.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Books on the topic "Коммуникативная компетенция"

1

˜, Сирота Елена, ред. Методология формирования социокультурной компетенции студентов-филологов на материале текстов прессы на немецком языке ˜. Indigou Color, 2016.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

АЛЕКСАНДРОВА, Г. В., Е. Б. БАРАННИКОВА, М. В. ГОРБУНОВА та ін. АКАДЕМИЧЕСКАЯ РИТОРИКА. Московский педагогический государственный университет, 2023. http://dx.doi.org/10.31862/9785426312142.

Full text
Abstract:
Материалы учебного пособия направлены на формирование коммуникативной компетенции обучающихся магистратуры, необходимой для осуществления успешного академического взаимодействия, создания научных текстов разных жанров, публичного представления результатов академической деятельности. Теоретический материал пособия ориентирован на решение практических и профессиональных коммуникативных задач, представлен преимущественно в виде схем, таблиц, алгоритмов, инструкций, памяток. Учебное пособие предназначено для обучающихся по программам магистратуры МПГУ всех направлений и профилей подготовки.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Формирование коммуникативной компетенции на русском языке у иностранных учащихся. 1990.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Ляхова, Елена. Английский язык. Учебное пособие для специалистов направления «Транспортный и промышленный дизайн» Часть 1. ООО Издательство «Мир науки», 2023. http://dx.doi.org/10.15862/13mnnpu23.

Full text
Abstract:
Учебное пособие по английскому языку предназначено для студентов 2 курса бакалавриата, обучающихся по направлению «Транспортный и промышленный дизайн». Учебное пособие рекомендовано для студентов данного направления подготовки в качестве основной литературы на занятиях по иностранному языку. Тексты для чтения и анализа собраны из аутентичных англоязычных источников для развития умений критического осмысления информации, исследовательской деятельности и сопровождаются профессионально ориентированными заданиями, направленными на развитие созидательных способностей студентов с целью их подготовки
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Ладыжникова, Валентина Ивановна, та Татьяна Дмитриевна Ладыжникова. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА "КОММУНИКАТИВНЫЙ КУРС НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ" (УРОВЕНЬ А1). ООО "Книжный дом, 2023. http://dx.doi.org/10.25807/pbh.978.5.94777.445.0.

Full text
Abstract:
Дополнительная общеразвивающая программа «Коммуникативный курс немецкого языка для начинающих» (уровень А1) построена на материале современного учебного пособия Schritte international neu (A1.1 и A1.2) издательства Hueber. Она адресована преподавателям, ведущим обучение слушателей, в том числе студентов, которые хотят получить начальные знания немецкого языка для осуществления базовой коммуникации в бытовых ситуациях общения.&#x0D; &#x0D; Программа учитывает требования Совета Европы, определяющего перечень компетенций, которыми должен обладать обучающийся для успешной сдачи международного экза
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Makarova, N. Ya, та V. I. Yarnykh. Медиакоммуникации в современной журналистике. Часть 1. Знание-М, 2021. http://dx.doi.org/10.38006/978-5-00187-005-0.2021.1.66.

Full text
Abstract:
Учебно-методическое пособие «Медиакоммуникации в современной журналистике» (часть 1) посвящено актуальным проблемам глобального медиапространства. В первой части пособия рассматриваются два основополагающих аспекта медиакоммуникации: теория и практика коммуникаций и глобальные корпоративные медиакоммуникации. Пособие предназначено для преподавания дисциплин, направленных на формирование коммуникативных компетенций будущего медиаспециалиста. Пособие адресовано преподавателям и студентам факультетов и отделений журналистики, а также всем интересующимся современным состоянием медиакоммуникаций.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Makarova, N. Ya, V. I. Yarnykh та D. V. Nevenc. Медиакоммуникации в современной журналистике. Часть 2. Знание-М, 2021. http://dx.doi.org/10.38006/00187-005-0.2021.1.179.

Full text
Abstract:
Учебно-методическое пособие «Медиакоммуникации в современной журналистике» (часть 2) посвящено актуальным проблемам глобального медиапространства. Во второй части пособия рассматриваются три аспекта современной медиакоммуникации, которые играют ключевую роль в профессиональном журналистском образовании на бакалаврском уровне: технология интервью, современные медиакоммуникации в глобальном мире и современная система СМИ. Пособие предназначено для преподавания дисциплин, направленных на формирование коммуникативных компетенций будущего медиаспециалиста. Пособие адресовано преподавателям и студен
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Брыгина, А. В. «Азбука» Льва Толстого : учебное пособие для иностранцев, изуча- ющих русский язык / А.В. Брыгина. – М. : «КДУ», «Университетская книга». – 2021. – 162 с. KDU, Moscow, 2021. http://dx.doi.org/10.31453/kdu.ru.91304.0160.

Full text
Abstract:
В учебном пособии «Азбука» Льва Толстого представлены десять рассказов и басен всемирно известного русского писателя-классика Льва Николаевича Толстого. Тексты адаптированы и снабжены серией лексико-грамматических упражнений и коммуникативных заданий, способствующих совершенствованию языковой компетенции и направленных на развитие речевых навыков. Сборник рассказов является частью учебно-методического обеспечения программы курса для студентов бакалавриата «Русская поэзия и проза. Лексико-грамматический аспект» направления «Лингвистика» профиля «Русский как иностранный» на факультете иностранны
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Kolobkova, A. A., and O. A. Filippova. 4 Saisons — 12 Mois. Знание-М, 2022. http://dx.doi.org/10.38006/00187-139-2.2022.1.110.

Full text
Abstract:
Учебное издание представляет собой сборник стихов на французском языке А. А. Колобковой по темам «Природа», «Погода», «Время», «Времена года» с примерами изучаемых грамматических категорий, с комплексом речевых упражнений, с иллюстрациями О. А. Филипповой. Цель освоения предлагаемого материала — активизация и развитие фонетических, лексико-грамматических навыков и речевых умений чтения, перевода, устной и письменной речи для формирования иноязычной коммуникативной компетенции обучающихся, для которых французский первый или второй иностранный язык. Пособие предназначено для самостоятельной рабо
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Беляева, Лариса Николаевна, Ольга Николаевна Камшилова та Наталья Леонидовна Шубина. НАУЧНАЯ СТАТЬЯ В ТЕХНОЛОГИЧЕСКОМ ПРОСТРАНСТВЕ МАШИННОГО ПЕРЕВОДА: ПРАВИЛА И ПРОЦЕДУРЫ РЕДАКТИРОВАНИЯ. ООО "Книжный дом, 2023. http://dx.doi.org/10.25807/9785947774474.

Full text
Abstract:
Учебное пособие содержит рекомендации по работе с системами машинного перевода, составляющей сегодня неотъемлемую часть исследовательской и учебной работы. Адресовано магистрантам и аспирантам для самостоятельного овладения умениями работы с научными и научно-техническими текстами при использовании систем машинного перевода. Учебное пособие включает задания для самостоятельной работы и контроля качества знаний обучающихся по дисциплинам, изучение которых направлено на совершенствование коммуникативных компетенций в области профессиональной деятельности (коммуникации).&#x0D; Особое внимание уде
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Book chapters on the topic "Коммуникативная компетенция"

1

Маркарян, Кристина Араевна. "АУТЕНТИЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ". У АУТЕНТИЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ. ICSP "NEW SCIENCE", 2022. http://dx.doi.org/10.46916/27122022-3-978-5-00174-818-2.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Духновска, Дорота. "Язык для специальных целей – развитие коммуникативной компетенции на нефилологических факультетах". У Русский язык в иностранной аудитории. Теория, практика, цели и результаты преподавания. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015. http://dx.doi.org/10.18778/7969-754-0.28.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Камалова, Руфина Закиевна. "ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ЯЗЫКОВОЙ И КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ БАШКИРСКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ". У ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ЯЗЫКОВОЙ И КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ БАШКИРСКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ. ICSP «NEW SCIENCE», 2021. http://dx.doi.org/10.46916/12012021-1-978-5-00174-095-7.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Черная, Ирина Владимировна. "ОБ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МЕТОДА ПРОЕКТОВ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА". У ОБ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МЕТОДА ПРОЕКТОВ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА. ICSP «NEW SCIENCE», 2021. http://dx.doi.org/10.46916/01032021-3-978-5-00174-140-4.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Куца, Зоя. "Говорить легко и непринуждeнно. Креативные устные задания как сред-ство развития коммуникативной компетенции (на примере учебника Дискуссия)". У Дидактика русского языка и проблемы перевода в иностранной аудитории. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2020. http://dx.doi.org/10.18778/8220-167-3.08.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Коммуникативная компетенция"

1

Рябова, Татьяна Васильевна, Антон Валерьевич Попов, and Леонид Викторович Толпыгин. "THE ROLE OF PROFESSIONALLY ORIENTED ENGLISH IN THE TRAINING OF MILITARY PILOTS." In Наука, общество, производство и промышленность: актуальные проблемы и перспективы: сборник статей международной научной конференции (Омск, Апрель 2023). Crossref, 2023. http://dx.doi.org/10.37539/230407.2023.43.60.010.

Full text
Abstract:
Статья рассматривает, как средствами профессионально ориентированного английского языка можно формировать профессионально важные качества летчика. Иноязычная коммуникативная компетенция рассматривается авторами как одна из важнейших составляющих профессиональной компетентности современного авиационного специалиста. The article examines how professionally oriented English can be used to form professionally important qualities of a pilot. Foreign language communicative competence is considered by the authors as one of the most important components of the professional competence of a modern aviat
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Говорухина, Галина. "Коммуникативные практики образовательного пространства: социокультурный аспект". У Событийный и информационный ландшафт российской культуры. Altai State institute of Culture, 2022. http://dx.doi.org/10.32340/978-5-4414-0104-3-2022-188-195.

Full text
Abstract:
Аргументирована важность исследования коммуникативной составляющей содержания образования в отечественной высшей школе. Проанализирована коммуникативная составляющая образования в учебных планах бакалавриата трёх крупных российских университетов (Алтайского государственного университета (г. Барнаул), Сибирского федерального университета (г. Красноярск), Южного федерального университета (г. Ростов-на-Дону)). Констатируется отсутствие общего алгоритма включения коммуникативной составлявшей в учебные планы подготовки бакалавров при формировании универсальных и общепрофессиональных компетенций. Эт
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Липаева, Лилия Сагитовна. "THE COMPETENCE AS A FACTOR OF REALIZATION OF THE SPEAKER’S INFORMATIVE PURPOSE." In Исследование и практика в социально-экономической и гуманитарной сфере: сборник избранных статей Всероссийской (национальной) научно-практической конференции (Санкт-Петербург, Май 2022). Crossref, 2022. http://dx.doi.org/10.37539/ipgs328.2022.37.26.005.

Full text
Abstract:
В статье рассматриваются понятия «компетенция» и «компетентность». В ходе анализа был сделан следующий вывод - наличие коммуникативной компетенции позволяет правильно подобрать языковые средства и обеспечивает достижение информативной цели. Способность человека к выполнению речевой деятельности, напрямую зависит от наличия такого качества как компетенция. In the article the notions «competence» and «competency» are reviewed. The analysis concluded the following: having the communicative competence allows choosing proper language and achieves the informative goal. The ability of a person to per
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

О. И., Калинин. "ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЯТЕЛЬНОСТИ НОСИТЕЛЕЙ И НЕНОСИТЕЛЕЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ". У Chinese Studies in the 21st Century. Buryat State University Publishing Department, 2022. http://dx.doi.org/10.18101/978-5-9793-1802-8-2022-29-38.

Full text
Abstract:
В статье рассмотрена проблема эффективности педагогической деятельности преподавателей-носителей и преподавателей-неносителей китайского языка. Выделение достоинств и недостатков НЯ и ННЯ как преподавателя иностранного языка позволило построить модель эффективности педагогической деятельности согласно изучаемым уровням языковой системы. Полученные выводы свидетельствуют, что на начальном этапе педагогическая деятельность ННЯ признается более эффективной при формировании большинства компетенций. При этом НЯ крайне полезен для развития и актуализации знаний, умений и навыков полученных обучающим
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Пак, С. М. "ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В КОНТЕКСТЕ НОВОЙ ЯЗЫКОВОЙ ИДЕОЛОГИИ И МУЛЬТИКУЛЬТУРАЛИЗМА". У Цифровизация – драйвер экономического роста в постпандемический период: Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием. РИЦ ХГУЭП, 2021. http://dx.doi.org/10.38161/978-5-7823-0742-4-2021-176-184.

Full text
Abstract:
В статье обобщаются основные понятия, относящиеся к новой языковой и педагогической парадигме мультикультурализма, актуальные для современного лингвистического образования в высшей школе – культурный релятивизм, гибридизация, лингва франка, транскультурализм. Необходимость такой новой парадигмы образования вызвана развивающимися во всем мире тенденциями интернационализации высшего образования. Реальные педагогические практики языкового образования совмещают два подхода, т.е., формирование системно-языковых знаний и умений вступать в социальное взаимодействие бытовой и профессиональной направле
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Гладий, А. А. "Пословицы и поговорки как средство формирования коммуникативной компетенции". У Научный диалог: Молодой ученый. НИЦ «Science Book Online», 2017. http://dx.doi.org/10.18411/spc-22-12-2017-12.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Алиева, Фирдаус Шамильевна, and Анжелика Шамиловна Бахмудова. "DEVELOPMENT OF FOREIGN LANGUAGE COMMUNICATIVE COMPETENCE ON THE BASIS OF AUTHENTIC ANIMATED FILMS IN THE PRIMARY SCHOOL." In Научные исследования в современном мире. Теория и практика: сборник избранных статей Всероссийской (национальной) научно-практической конференции (Санкт-Петербург, Декабрь 2020). Crossref, 2020. http://dx.doi.org/10.37539/nitp312.2020.28.46.023.

Full text
Abstract:
В настоящее время в процессе обучения иностранным языкам в младших классах общеобразовательной школы на первый план выходит формирование у детей коммуникативной компетенции. Данная статья посвящена выявлению эффективности использования аутентичных мультипликационных фильмов в формировании коммуникативной компетенции у учащихся младших классов. Nowadays, the formation of communicative competence takes the first place in the process of teaching foreign languages in the primary school. This article is devoted to identifying the effectiveness of using authentic animated films in the formation of c
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Kseniya, Romanovna, та Raisa Emshanova. "Оценивание уровня развития коммуникативной компетенции в процессе конкурсной технологической деятельности школьников". У Проблемы художественно-технологического образования в школе и вузе. Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2021. http://dx.doi.org/10.52376/978-5-907419-79-7_007.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Перовская, Т. И., М. А. Гориславцева та Д. С. Кузерина. "Интерактивные методы обучения как способ формирования коммуникативной профессиональной компетенции на уроках русского языка". У Наука России: Цели и задачи. Наука России: Цели и задачи, 2024. http://dx.doi.org/10.18411/nrciz-04-2024-01.

Full text
Abstract:
В статье рассматриваются интерактивные методы обучения на уроках русского языка, лингвистические игры. Средства формирования коммуникативной профессиональной компетенции студентов. Демонстрируются продуктивные приемы усвоения студентами фонетических, лексических, морфологических, орфографических правил.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Гайворон, Анастасия Сергеевна. "PRACTICAL APPLICATION OF TIKTOK IN TEACHING FOREIGN LANGUAGES." In Высокие технологии и инновации в науке: сборник избранных статей Международной научной конференции (Санкт-Петербург, Сентябрь 2021). Crossref, 2021. http://dx.doi.org/10.37539/vt193.2021.28.56.002.

Full text
Abstract:
Статья посвящена использованию приложения Tiktok в обучению иностранным языкам для формирования коммуникативной компетенции. The article is devoted to the practical application of Tiktok in teaching foreign languages and how this application helps develop students’ communicative competence.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Коммуникативная компетенция"

1

Kolotnina, Elena, and Olga Olshvang. English. Textbook for students of the Faculty of Preventive Medicine. SIB-Expertise, 2022. http://dx.doi.org/10.12731/er0629.15122022.

Full text
Abstract:
Пособие предназначено для обучения студентов 1 курса медико-профилактического факультета и в полной мере выполняет задачи формирования компетенций, которыми должны обладать будущие профессионалы. Аутентичные материалы и разработанные на их основе авторские задания позволяют вести обучение иностранному языку с учетом современных требований подготовки специалистов, а также использовать данное учебное пособие как для аудиторной, так и для самостоятельной работы. Пособие обладает четкой структурой, состоит из разделов, каждый из которых содержит достаточное количество заданий, направленных на форм
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Bogdanova, E. N. Electronic training course "Fundamentals of law". SIB-Expertise, 2022. http://dx.doi.org/10.12731/er0596.29072022.

Full text
Abstract:
Современный специалист должен обладать правовыми знаниями, практическими навыками по защите своих прав и регулированию правоотношений в процессе жизни и деятельности. Законодательно закрепленное равноправие всех субъектов экономической деятельности может быть достигнуто лишь при условии повышения уровня юридической подготовки в обществе. Указанные обстоятельства позволяют говорить об особой роли и особом значении курса ""Правоведение"" для изучения. Содержание курса охватывает круг вопросов, связанных с теорией государства и права, юридической ответственностью, конституционное государственное
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Bogdanova, E. N. Electronic training course "Legal basis for the activities of a doctor". SIB-Expertise, 2022. http://dx.doi.org/10.12731/er0648.15122022.

Full text
Abstract:
Курс ""Правовые основы деятельности врача"" сочетает в себе нормы различных отраслей права и правовых институтов. Курс посвящён особенностям правоприменительной практики при реализации гражданами прав на выбор медицинской организации, получения информации о объеме медицинской помощи, полученной в рамках программы государственных гарантий; проанализированы проблемы неоднозначного правоприменения судами отдельных положений действующего законодательства. Представлен опыт экспертной и правоприменительной деятельности и освещены отдельные проблемы правового регулирования по специфическим видам меди
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Bogdanova, E. N. Electronic training course "Fundamentals of medical law". SIB-Expertise, 2022. http://dx.doi.org/10.12731/er0595.29072022.

Full text
Abstract:
Курс основы медицинского права сочетает в себе нормы различных отраслей права и правовых институтов. Особенности медицинской деятельности, специфика ее правового регулирования обусловливают междисциплинарный характер данного курса. Цель изучения курса заключается в приобретении студентами-медиками теоретических знаний в области медицинского законодательства, в привитии навыков анализа источников и использования принципов и норм права данной отрасли в практической деятельности врача. Задачами курса являются: ознакомление с особенностями медицинских правоотношений; ознакомление с правовым значен
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!