Academic literature on the topic 'Комунікант'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Комунікант.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Комунікант"

1

Касіяненко, Ольга, Алла Бабій та Наталя Якобчук. "ДОКУМЕНТНА КОМУНІКАЦІЯ У ФАХОВІЙ ПІДГОТОВЦІ". Молодий вчений, № 6.1 (130.1) (31 жовтня 2024): 10–15. https://doi.org/10.32839/2304-5809/2024-6.1-131.1-3.

Full text
Abstract:
У статті розкрито актуальну проблему використання документної комунікації у фаховій підготовці. Досліджено поняття документа, комунікації та документної комунікації як процесу поширення інформації в суспільстві. Особлива увагу у роботі приділена теорії процесу передавання документної комунікації. Наведено офіційні, згідно ДСТУ, визначення поняття «документ». Розглянуто основні комунікативні поняття, види, системи та моделі комунікації. Також, роль соціальних комунікацій та систем соціальних комунікацій у забезпеченні суспільством документною інформацією. Стаття містить детальний аналіз найважл
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Л., В. Михайлова. "ВИСЛОВЛЕННЯ ПОДЯКИ В АНГЛІЙСЬКОМУ ДИСКУРСІ (на прикладі публічних виступів Б. Гейтса, М. Цукенберга і О. Вінфрі в гарвардському університеті)". ВЧЕНІ ЗАПИСКИ Харківського гуманітарного університету «Народна українська академія» XXIX (22 травня 2023): 246–50. https://doi.org/10.5281/zenodo.7943992.

Full text
Abstract:
Подяка трактується в літературі як почуття вдячності до цієї людини, яка надала увагу, або зробила добро в широкому сенсі цього слова. Подяка розглядається, як мовний жанр, як особливий елемент дискурсу. Подяка може бути прямою або непрямою, вербальною чи невербальною, ритуальною (або ж мати емоційне значення), мотивованою або немотиво- ваною. В психології подяка трактується як виключно позитивне почуття, яке значно сприяє налагодженню контактів із зовнішнім світом. Вираз подяки може бути як формальним так і неформальним. Вибір форми та лексичне наповнення є пріоритетом співрозмовника. На вибі
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Говера, О. І. "Ускладнювальні фактори комунікації під час пандемії". Обрії друкарства, № 1(9) (30 грудня 2021): 267–73. http://dx.doi.org/10.20535/2522-1078.2021.1(9).240625.

Full text
Abstract:
У статті розглянуто, як змінюються елементи комунікативної моделі Гарольда Лассвелла за умов поширення інформації під час пандемії. Модель Лассвелла передбачає, що шлях інформації від суб’єкта (комуніканта) до суб’єкта (комуніката) формується за формулою SMCRE: хто (sourse) виступає у ролі комуніканта, що (message) він транслює, яким каналом (channel), кому (recipient) та з яким ефектом (effect). Результатом дослідження стала систематизація цих ускладнювальних факторів комунікації на різних етапах взаємодії комуніканта з комунікатом.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Korniyaka, Olga. "РОЗВИТОК КОМУНІКАТИВНО-МОВЛЕННЄВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В КОНТЕКСТІ ПРОФЕСІЙНОГО САМОЗДІЙСНЕННЯ ВИКЛАДАЧА". Psycholinguistics in a Modern World 16 (17 грудня 2021): 142–46. http://dx.doi.org/10.31470/10.31470/2706-7904-2021-16-142-146.

Full text
Abstract:
У статті розкриваються основні особливості розвитку комунікативно-мовленнєвої компетентності викладачів вузів у процесі їх самоздійснення в просторі професії. Встановлено, що вона є основним психологічним інструментом спілкування викладача ВНЗ та багато в чому визначає його професійну самореалізацію. У дослідженні представлені розгалужені позитивні кореляційні зв'язки інструментального критерію комунікативної компетентності викладача вишу зі значними характеристиками професійної самореалізації. У свою чергу зв'язки мотиваційного критерію більш розгалужені та виразні у характеристиках внутрішнь
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Korniyaka, Olga. "РОЗВИТОК КОМУНІКАТИВНО-МОВЛЕННЄВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В КОНТЕКСТІ ПРОФЕСІЙНОГО САМОЗДІЙСНЕННЯ ВИКЛАДАЧА". Psycholinguistics in a Modern World 16 (17 грудня 2021): 142–46. http://dx.doi.org/10.31470/2706-7904-2021-16-142-146.

Full text
Abstract:
У статті розкриваються основні особливості розвитку комунікативно-мовленнєвої компетентності викладачів вузів у процесі їх самоздійснення в просторі професії. Встановлено, що вона є основним психологічним інструментом спілкування викладача ВНЗ та багато в чому визначає його професійну самореалізацію. У дослідженні представлені розгалужені позитивні кореляційні зв'язки інструментального критерію комунікативної компетентності викладача вишу зі значними характеристиками професійної самореалізації. У свою чергу зв'язки мотиваційного критерію більш розгалужені та виразні у характеристиках внутрішнь
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

ЗАВИДОВИЧ, Вікторія. "АНАЛІЗ СУЧАСНИХ ТРАНСФОРМАЦІЙ КОМУНІКАТИВНИХ СТРАТЕГІЙ У ПРОЦЕСІ РОЗВИТКУ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ОФІЦЕРІВ-ПРИКОРДОННИКІВ – МАЙБУТНІХ КЕРІВНИКІВ". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 29, № 2 (2022): 284–97. http://dx.doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v29i2.1051.

Full text
Abstract:
У статті зазначено, що вирішальною ланкою в сучасній організації суспільства, його функціонуванні та подальшому прогресивному розвиткові є те, наскільки вміло підібрано керівний склад. Від того, наскільки він компетентний у професійному сенсі, наскільки раціонально реалізується наявний військовий кадровий потенціал, і Держприкордонслужби зокрема, сьогодні залежить успіх і стабільність Української держави.Закцентовано на тому, що сучасні умови в Україні вимагають розвитку нових форм професійної компетентності військових управлінців. Особливого значення в цій діяльності набуває комунікативн
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Chorna, Оleksandra. "THE HOST AS THE MAIN COMMUNICANT OF CHRISTMAS AND NEW YEAR HOLIDAYS (ON THE MATERIAL OF UKRAINIAN CHRISTMAS CAROLS)." Naukovì zapiski Nacìonalʹnogo unìversitetu «Ostrozʹka akademìâ». Serìâ «Fìlologìâ» 1, no. 7(75) (2019): 109–13. http://dx.doi.org/10.25264/2519-2558-2019-7(75)-109-113.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

ЯРУЧИК, Віктор, та Микола СУР’ЯК. "МОДУСИ ПОЕТИЧНОГО МОВЧАННЯ В «ЛІСОВІЙ ПІСНІ» ЛЕСІ УКРАЇНКИ". Acta Paedagogica Volynienses, № 6 (14 лютого 2022): 202–8. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2021.6.31.

Full text
Abstract:
У статті розглянуто мовчання як невербальний засіб комунікації. Вербальні та невербальні засоби комунікації у структурі драми-феєрії Лесі Українки «Лісова пісня» взаємопов’язані та залежать один від одного, тому словесна інформація без урахування її невербальних складників деформує рецепційне навантаження та звужує горизонт читацьких сподівань. Акцентована увага на поетичному мовчанні. Центральним продуцентом поетичного мовчання виступає природа, допоміжними компонентами є природні явища, фауна, людина і Бог. У статті розмежовано модуси поетичного мовчання на модус емотивного плану, який вираж
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Дубцова, О. В. "КОМУНІКАТИВНІ НЕВДАЧІ, ЩО ЗУМОВЛЕНІ ЕТОЛОГІЧНИМИ ЧИННИКАМИ (НА МАТЕРІАЛІ АМЕРИКАНСЬКОГО КІНОДИСКУРСУ)". Collection of scientific works "Visnyk of Zaporizhzhya National University Philological Sciences", № 2 (9 квітня 2021): 71–78. http://dx.doi.org/10.26661/2414-9594-2020-2-10.

Full text
Abstract:
У роботі виявлено й описано комунікативні невдачі, що спричинені розбіжностями у структурах етологічних енциклопедичних знань комунікантів у межах інтерсуб’єктивної парадигми. Комунікативна невдача розглядається як нездатність суб’єктів інтеракції вивести інференцію або виведення хибної інференції в межах інтерсуб’єктного акту. Інтерсуб’єктний акт тлумачиться як взаємодія, в межах якої вербальні/невербальні комунікативні дії комунікантів розглядаються як перцептивні стимули, що запускають паралельні свідомі/несвідомі інференційні процеси, які включають когніцію, волевиявлення й афект в ініціац
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Fodor, K. Yo. "ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ БАКАЛАВРІВ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ДО ОРГАНІЗАЦІЇ КОМУНІКАТИВНОГО ПРОЦЕСУ ЯК ОСНОВА ФОРМУВАННЯ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 93, № 6 (2019): 280–89. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2019-93-6-280-289.

Full text
Abstract:
У статті обґрунтовано сутність і визначено основні складові комунікативного процесу. Конкретизовано умови спілкування. Резюмовано, що в процесі комунікативної взаємодії комуніканти використовують сукупність мовних засобів для організації обміну повідомленнями під час вербальної взаємодії (спілкування, комунікації), що має назву вербальний (мовний) код. Користування мовним кодом вимагає від комунікантів навичок володіння різними видами мовленнєвої діяльності: слухання (аудіювання) і говоріння, які застосовують в усному спілкуванні, та читання і письмо – у писемній комунікації. 
 Розкрито с
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Комунікант"

1

Плахоніна, Г. В. "Несогласие как структурная форма взаимодействия". Thesis, Евразийский национальный университет им. Л.Н. Гумилева, 2018. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/67170.

Full text
Abstract:
В последние десятилетия проблематика речевого общения является одной из наиболее привлекательных областей исследования. В результате в фокусе внимания исследователей оказались феномены, которые ранее находились на периферии лингвистической науки: речевой акт, речевое воздействие, проблемы взаимодействия коммуникантов, особенности речевой ситуации, причины коммуникативных неудач, коммуникативные стратегии и тактики разговорной речи. Актуальность темы связана с тем, что несмотря на многочисленные исследования в области речевых актов, отраженные в лингвофилософских концепциях В. Гумбольта
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Ємельянова, Олена Валеріанівна, Елена Валериановна Емельянова та Olena Valerianivna Yemelianova. "Нерівність статусів комунікантів за умов актуалізації різних комунікативних позицій". Thesis, Центральноукраїнський державний педагогічний університет ім. Володимира Винниченка, 2011. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/58575.

Full text
Abstract:
У статті аналізується мовленнєве вираження статусів співрозмовників з точки зору актуалізованої ними комунікативної позиції (Дитини, Батька, Доростого).<br>The article deals with analysis of speech realization of interlocutors’ status in the aspect of actualized communicative position.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Кобякова, Ірина Карпівна, Ирина Карповна Кобякова, Iryna Karpivna Kobiakova та ін. "Речевой акт несогласия". Thesis, International Academy of Science and Higher Education (London), 2017. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/58514.

Full text
Abstract:
В статті розглядаються особливості вирадення незгоди в англомовному мовленні. Фокусується увага на необхідності врахування прагматичних характеристик. Осмислюються прямі та непрямі засоби вираження незгоди.<br>В статье исследуются особенности выражения несогласия в англоязычной речи. Фокусируется внимание на необходимости учета прагматических характеристик собеседников. Осмысливаются прямые и косвенные средства выражения несогласия.<br>The article deals the characteristics of dissent in the English language. Focuses on the need to consider the pragmatic characteristics of the interlocutors. Co
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Гончарова, Є. С., Олена Валеріанівна Ємельянова, Елена Валериановна Емельянова та Olena Valerianivna Yemelianova. "Особливості актуалізації статусу комуніканта в англомовному конфліктному дискурсі". Thesis, Сумський державний університет, 2016. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/46648.

Full text
Abstract:
Останнім часом увага мовознавців зосереджена на дослідженні специфіки конкретних дискурсів, зокрема англомовного конфліктного дискурсу. Конфліктний дискурс визначається як цілеспрямована, адресатно-орієнтована, процесуальна і результативна конфліктна мовленнєва взаємодія, що має специфічний характер [2, 114-119]. Під час конфліктного спілкування чималу роль відіграє статус комуніканта. Саме він визначає особливості мовленнєвої взаємодії комунікантів.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Проценко, О. В. "Прагматична самокорекція комунікантів в українському спонтанному мовленні (на матеріалі теле- та радіотекстів)". Дис. канд. філол. наук, КНУТШ, 2006.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Яременко, Людмила Миколаївна, Людмила Николаевна Яременко, Liudmyla Mykolaivna Yaremenko та Алі Таисеер Алі Алкудах. "Інтеріоризаційні обшири лікаря Софії Парфанович". Thesis, Сумський державний університет, 2019. https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/76966.

Full text
Abstract:
Сучасне глобальне інформаційне суспільство вимагає від фахівця майже миттєвої реакції, вміння спрямовувати власні мовленнєві комунікації на результат, моделювати посткомунікативні ефекти, тобто самореалізуватися у спільноті та професії, бути знаним. Отже, відчуття фахової перспективи дає рівень інтеріоризації (за Л. Мацько) особистості (вміння реалізувати власне я, творити й виражати себе, використовуючи ресурси мови, досягати високого рівня виразності), а також визнані авторитеті у царині української медицини. У центрі нашого наукового дослідження є авторські літературні казки як лікувал
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Комунікант"

1

Червінчук, А. О. "ОСОБЛИВОСТІ ВИСВІТЛЕННЯ САМОГУБСТВ У МАСМЕДІА: ЕТИЧНІ ОРІЄНТИРИ ДЛЯ ПРОФЕСІЙНИХ КОМУНІКАНТІВ". У ФІЛОСОФІЯ ТА ПУБЛІЧНІ КОМУНІКАЦІЇ: ІНФОРМАЦІЙНИЙ ПРОСТІР СУЧАСНОЇ КУЛЬТУРИ. Liha-Pres, 2024. https://doi.org/10.36059/978-966-397-443-9-21.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!