Log in

Relevant bibliographies by topics / Криза освітня

Contents

Journal articles
Dissertations / Theses
Book chapters
Conference papers

Academic literature on the topic 'Криза освітня'

Author: Grafiati

Published: 30 May 2022

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Криза освітня.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Криза освітня"

1

Щербаченко, Вікторія, та Анна Діана Слюсаренко. "ПЕРСПЕКТИВИ ТА ВИКЛИКИ РОЗВИТКУ ОНЛАЙН-ОСВІТИ В УКРАЇНІ". Socio-economic relations in the digital society 2, № 48 (2023): 84–92. http://dx.doi.org/10.55643/ser.2.48.2023.496.

Full text

Abstract:

У статті представлено результати дослідження перспектив та викликів розвитку онлайн-освіти в Україні. Метою дослідження є визначення перспектив розвитку сектора онлайн-освіти в Україні, а також виявлення обмежень, які впливають на вповільнення еволюції онлайн-освіти в Україні. Для досягнення поставленої мети необхідно реалізувати такі завдання: розглянути причини переходу до онлайн-навчання; проаналізувати останні дослідження, пов'язані з онлайн-освітою і в Україні, і за кордоном; визначити слабкі та сильні сторони онлайн-освіти в Україні; дослідити перспективи розвитку онлайн-освіти в Україні

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Башкір, Ольга. "ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ОРГАНІЗАЦІЇ ФОРМАЛЬНОЇ і НЕФОРМАЛЬНОЇ ОСВІТИ ДОРОСЛИХ". ОСВІТА ДОРОСЛИХ: ТЕОРІЯ, ДОСВІД, ПЕРСПЕКТИВИ 25, № 1 (2024): 9–18. http://dx.doi.org/10.35387/od.1(25).2024.9-18.

Full text

Abstract:

Ступінь розробленості системи освіти дорослих, яка зосереджена на розвитку особистості, творчих здібностях, професійної та соціальної компетентностей, значною мірою визначає готовність суспільства до глобальних перетворень. У системі освіти дорослих відбулися якісні зміни через перехід до інформаційного суспільства, розширення видів діяльності людини та «кризу компетентності». Перехід від освіти на все життя до освіти впродовж життя призвів до пошуку нових методів та інноваційних технологій. Автором статті зазначено, що забезпечення відкритості формальної та неформальної освіти дорослих відбув

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Попова, Ганна, та Григорій Кульбака. "ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ МАГІСТРІВ МЕНЕДЖМЕНТУ В СУЧАСНИХ ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ". Гуманізація навчально-виховного процесу, № 2(106) (13 листопада 2024): 91–98. http://dx.doi.org/10.31865/2077-1827.2(106)2024.315098.

Full text

Abstract:

У науковій статті актуалізовано питання підготовки майбутніх магістрів менеджменту в сучасному закладі вищої освіти. З’ясовано, що в сучасних умовах кризи в Україні актуальним питанням є підготовка висококваліфікованих, ефективних менеджерів із новим управлінським мисленням, здатних працювати в складних умовах та протидіяти кризовим явищам у різних галузях національної економіки. Проаналізовано ринок освітніх послуг за спеціальністю 073 Менеджмент та визначено високу конкуренцію серед закладів вищої освіти, які пропонують навчання за різними освітніми програмами. Установлено, що в межах цієї с

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Костюкевич, Ольга. "РОЗВИТОК СИСТЕМИ ОСВІТИ В АФГАНІСТАНІ У ХХІ СТОЛІТТІ". Scientia et societus 2, № 2 (2022): 58–67. http://dx.doi.org/10.31470/2786-6327/2022/2/58-67.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто особливості розвитку системи освіти в Афганістані та аналіз досягнень в освіті протягом останніх 20 років. Визначено та охарактеризовано чотири основні типи шкіл (державні школи, освітні програми на базі громад, медресе та приватні школи). Визначено основні проблеми і прогалини, які потребують термінового вирішення на тлі глибоких політичних змін у країні (нестача шкіл і недостатнє транспортне сполучення; географічні бар’єри; мінімальна академічна кваліфікація вчителів; соціально-політична та гуманітарна криза, насильство по відношенню до дівчат та напади на школи). Аналіз

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

ТЕРЕПИЩИЙ, Сергій. "ДОКУМЕНТУВАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ КРЕАТИВНОСТІ В ОСВІТНІХ УСТАНОВАХ ПІД ЧАС ВІЙНИ В УКРАЇНІ". Вища освіта України, № 3 (19 грудня 2024): 31–38. https://doi.org/10.32782/npu-vou.2024.3(94).04.

Full text

Abstract:

Ця стаття представляє феноменологічне дослідження соціальної креативності в українських освітніх установах під час війни, що розпочалася 24 лютого 2022 року. Залучаючи 153 учасників з десяти регіонів, дослідження вивчає, як викладачі та студенти трансформували екзистенціальну кризу війни в можливість для інноваційного переосмислення освітнього процесу. Спираючись на філософські концепції Гусерля, Гайдеггера та Мерло-Понті, дослідження ідентифікує ключові теми стійкості, солідарності спільноти та інновацій, народжених з необхідності. Результати свідчать, що соціальна креативність виступила як і

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Желуденко, Марина, та Світлана Гринюк. "ОСВІТА ЯК СТРАТЕГІЧНИЙ РЕСУРС ЗАБЕЗПЕЧННЯ СТАБІЛЬНОГО РОЗВИТКУ СУСПІЛЬСТВА В УМОВАХ COVID-19: СТАН, ПОТЕНЦІЙНІ МОЖЛИВОСТІ". ОСВІТА ДОРОСЛИХ: ТЕОРІЯ, ДОСВІД, ПЕРСПЕКТИВИ 18, № 2 (2020): 43–53. http://dx.doi.org/10.35387/od.2(18).2020.43-53.

Full text

Abstract:

Оглядова стаття присвячена розгляду освіти в умовах пандемії К-19, яка спричинила вплив на функціонування усіх сфер суспільства, змінила картину світу та стала причиною трансформацій освіти. Освіта розглядається як основний стратегічний ресурс забезпечення здорового функціонування суспільства та держави. Підкреслюється необхідність адекватної та професійної освітньої політики держави для подолання кризової ситуації та забезпечення соціальної й економічної безпеки населення. Розглядаються фактори дестабілізуючого характеру, які суттєво впливають на стан освіти в умовах пандемії: соціальна ізоля

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Матвієнко, Олена, та Олена Карпенко. "Європейські засади екологічної освіти: інституційна підтримка та нормативно-правове забезпечення". ОСВІТНЬО-НАУКОВИЙ ПРОСТІР 1, № 8 (1) (2025): 26–37. https://doi.org/10.31392/onp.2786-6890.8(1)/1.2025.03.

Full text

Abstract:

У статті досліджено нормативно-правові міжнародні документи, які визначають напрями розвитку освіти для сталого розвитку в європейському та українському освітньому просторі.Встановлено, що освіта відіграє ключову роль у подоланні екологічної кризи та розвитку суспільства. Вона створює умови для формування екологічної свідомості у поколінь, здатних ефективно використовувати потенціал країни на благо свого народу, європейської та світової спільноти. Освіта також сприяє зміні споживацьких звичок та формуванню екологічно відповідальної поведінки у повсякденному житті кожного громадянина.З’ясовано

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Ганущак, Галина Т. "ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ УПРАВЛІННЯ ВИЩОЮ ОСВІТОЮ З УРАХУВАННЯМ ІНЕРЦІЙНОСТІ ЇЇ РОЗВИТКУ В УМОВАХ ВІЙНИ". Journal of Strategic Economic Research, № 4 (28 грудня 2023): 15–22. http://dx.doi.org/10.30857/2786-5398.2023.4.2.

Full text

Abstract:

В статті викладено результати досліджень щодо управління вищою освітою та з’ясовано, що основні чинники, що вплинули на розвиток вищої освіти, зокрема зростання науково-технічного рівня суспільного виробництва, загострення конкурентної боротьби на ринку освітніх послуг, підвищена увага з боку держави до вищої освіти, створення єдиного освітнього простору, розвиток інформаційних технологій, вплив глобальних освітніх тенденцій, зміна освітньої парадигми щодо перетворення отримання освіти на безперервний процес ризики пандемії та повномасштабна війна в державі. Встановлено, що кризові явища у вищ

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Султанова, Лейла, та Марина Желуденко. "ВПЛИВ ПАНДЕМІЇ COVID-19 НА РОЗВИТОК ОСВІТНІХ СИСТЕМ У ГЛОБАЛЬНОМУ, ЄВРОПЕЙСЬКОМУ ТА НАЦІОНАЛЬНОМУ ВИМІРАХ". ОСВІТА ДОРОСЛИХ: ТЕОРІЯ, ДОСВІД, ПЕРСПЕКТИВИ 18, № 2 (2020): 171–83. http://dx.doi.org/10.35387/od.2(18).2020.171-183.

Full text

Abstract:

В оглядовій публікації проаналізовано звіти європейських освітніх організацій щодо впливу пандемії COVID-19 на вищу освіту. Зокрема: UNESCO; COVID-19 Social Science Lab; Pearson; Quacquarelli Symonds (QS); Boston College Center for International Higher Education; Oxford Economics; International Association of Universities; UK NARIC; Centre for the New Economy and Society; The world university rankings та інші. Визначено основні напрями досліджень ситуації у вищій європейській освіті: екстрений перехід на дистанційне навчання і викладання; проблеми пов’язані з інтернаціоналізацією і академічною

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Аніщенко, Олена. "ОСВІТА ДОРОСЛИХ І РОЗВИТОК ГРОМАДЯНСЬКОГО СУСПІЛЬСТВА В УКРАЇНІ". ОСВІТА ДОРОСЛИХ: ТЕОРІЯ, ДОСВІД, ПЕРСПЕКТИВИ 24, № 2 (2023): 25–35. http://dx.doi.org/10.35387/od.2(24).2023.25-35.

Full text

Abstract:

Анотація. В оглядовій статті обґрунтовано актуальність освіти дорослих як важливого ресурсу розвитку громадянського суспільства в Україні. Зазначено, що громадянське суспільство є посередником між приватною сферою життя людей і державою та об’єднує розмаїття формальних і неформальних організацій. Охарактеризовано громадянське суспільство як комплексний соціокультурний і суспільно-політичний феномен. Акцентовано увагу на важливості ролі освіти дорослих у подоланні соціальних, духовних, політичних, економічних та інших криз. Наголошено, що освіта дорослих як складник ціложиттєвого навчання є фун

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

More sources

Dissertations / Theses on the topic "Криза освітня"

1

Резнік, Світлана Миколаївна. "Особистісно-професійна позиція майбутнього інженера в контексті освітніх трансформацій в Україні". Thesis, НТУ "ХПІ", 2014. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/18193.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Резнік, Світлана Миколаївна. "Проблема оновлення змісту освіти як відображення кризи вищої освіти". Thesis, ФОП Брові О. В, 2015. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/23104.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Сайтз-Долиняк, Олена. "Можливості та проблеми міжнародної освіти в умовах світової кризи". Thesis, Київський національний університет технологій та дизайну, 2021. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/18529.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Зорій, Н. І. "Філософсько-психологічні проблеми виховання особистості студента в умовах кризи вищої освіти". Thesis, БДМУ, 2017. http://dspace.bsmu.edu.ua:8080/xmlui/handle/123456789/17374.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Оболенська, Т. Є. "Світові виклики в системі вищої освіти в умовах фінансово-економічної кризи". Thesis, Українська академія банківської справи Національного банку України, 2010. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/62725.

Full text

Abstract:

Наша міжнародна навчально-методична конференція “Фінансова освіта: сучасний стан, проблеми та перспективи розвитку” дає можливість щодо змістовного аналізу шляхів розвитку як української економічної, так і фінансової освіти визначити найважливіші пріоритети інноваційного розвитку, забезпечити інтеграцію в європейський і світовий освітній простір.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Пономарьов, Олександр Семенович. "Філософія освіти як методологічна основа формування професійної компетентності фахівців". Thesis, Национальный технический университет "Харьковский политехнический институт", 2012. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/1001.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Лаптєва, К. С. "Корупція у вищих навчальних закладах". Thesis, НТУ "ХПІ", 2016. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/22287.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Яковенко, Р. В., та R. Yakovenko. "Стратегічні прорахунки маркетингу освітніх послуг на сучасному етапі розвитку України". Thesis, м. Кропивницький : „Ексклюзив-систем”, 2017. http://dspace.kntu.kr.ua/jspui/handle/123456789/6572.

Full text

Abstract:

Проаналізовано наслідки залежності фінансування освіти від кількості студентів та відповідної маркетингової стратегії вищих навчальних закладів щодо залучення студентів. The consequences of the dependence of education financing on the number of students and the corresponding marketing strategy of higher educational institutions on attracting students are analyzed.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Пономарьов, Олександр Семенович, Марина Анатоліївна Гринченко та Олена Володимирівна Лобач. "Готовність фахівців з управління проектами до діяльності в умовах криз і конфліктів". Thesis, Київський національний університет будівництва і архітектури, 2019. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/47205.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Тугай, Наталія Олександрівна, Наталия Александровна Тугай, Nataliia Oleksandrivna Tuhai та Д. Р. Закусило. "Формування соціалізації студентів засобами навчально-виховного процесу". Thesis, Сумський державний університет, 2017. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/66604.

Full text

Abstract:

Потрібна докорінна зміна методологічних засад навчально-виховного процесу: сучасна вища освіта повинна бути поставлена так, щоб від студента вимагалась психологічна готовність до сприйняття і самостійного відбору необхідної для майбутньої професії інформації, оволодіння загальними методами і знаннями, прагнення безперервного навчання і творчого пошуку.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Book chapters on the topic "Криза освітня"

1

Salfetnikova, Kateryna, Svitlana Bovduy, and Ніна Баришнікова. "ОСВІТА 4.0: ВІД ЗМІСТУ ДО НАПРЯМІВ МОДЕРНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОЇ СИСТЕМИ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ." In TRANSFORMATION OF THE EDUCATIONAL SPACE AMIDST WARTIME INSTABILITY. OKTAN PRINT, 2025. https://doi.org/10.46489/totesawi-25-17-05.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена актуальному питанню сучасності – модернізації освіти – відповідно до змісту Концепції «Освіта 4.0». Увага авторів статті зосереджується на стислому аналізі попередніх концепцій «Освіта 1.0», «Освіта 2.0», «Освіта 3.0» та теперішньої Концепції «Освіта 4.0» як таких, що відповідали та відповідають потребам, можливостям певного часу. Від традиційної моделі «передача знань від учителя до учнів» – в усній формі або через друковані матеріали– головний акцент робився на запам’ятовуванні фактів і формуванні базових навичок; від ролі вчителя як передавача знань до появи масової школи,

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Poliakova, Iryna, and Vasylenko Olena. "ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ДО ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ." In TRANSFORMATION OF THE EDUCATIONAL SPACE AMIDST WARTIME INSTABILITY. OKTAN PRINT, 2025. https://doi.org/10.46489/totesawi-25-17-03.

Full text

Abstract:

У статті висвітлено особливості професійної підготовки майбутніх вихователів до формування комунікативної компетентності у дітей дошкільного віку в умовах воєнного стану. Обґрунтовано актуальність теми, зумовлену трансформацією соціокультурного контексту дошкільної освіти внаслідок психоемоційної нестабільності, порушення соціальних зв’язків і травматичного досвіду дітей. Акцентовано на розширенні функцій вихователя, який має виконувати ролі педагога, фасилітатора, психологічного супровідника та носія стійких комунікативних практик. Проаналізовано сучасний стан досліджень щодо мовленнєвого роз

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Пєхарєва, Альона, Оксана Iльченко, and Ирина Самойлова. "ТРАНСФОРМАЦІЯ СИСТЕМИ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ СПЕЦІАЛЬНОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ В УКРАЇНІ." In TRANSFORMATION OF THE EDUCATIONAL SPACE AMIDST WARTIME INSTABILITY. OKTAN PRINT, 2025. https://doi.org/10.46489/totesawi-25-17-13.

Full text

Abstract:

У статті висвітлено ключові аспекти трансформації системи підготовки фахівців спеціальної освіти в Україні в умовах воєнного стану. Акцентовано на тому, що воєнні дії зумовили численні виклики для системи вищої освіти, зокрема у сфері підготовки логопедів, дефектологів, спеціальних педагогів, що працюють з дітьми з особливими освітніми потребами. Аналізується зміна освітніх підходів, пріоритетів та організаційних умов навчання у зв’язку з вимушеним переходом до дистанційного та змішаного форматів, розосередженістю студентів, нестабільним доступом до освітніх ресурсів і цифрових інструментів. Р

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Halyna, Halyna, and Alla Kharkivska. "КРИЗОВИЙ МЕНЕДЖМЕНТ У ПЕДАГОГІЧНОМУ ЗАКЛАДІ ВИЩОЇ ОСВІТИ: ОРГАНІЗАЦІЙНІ РІШЕННЯ ТА СОЦІАЛЬНИЙ ВИМІР." In TRANSFORMATION OF THE EDUCATIONAL SPACE AMIDST WARTIME INSTABILITY. OKTAN PRINT, 2025. https://doi.org/10.46489/totesawi-25-17-01.

Full text

Abstract:

У статті проаналізовано особливості реалізації кризового менеджменту в педагогічних закладах вищої освіти України в умовах воєнного стану, що стала головною системною кризою в країні, адже охоплює всі сфери функціонування освітніх і наукових установ. Автор акцентує увагу на організаційних рішеннях, спрямованих на адаптацію освітнього процесу до кризових ситуацій: упровадження дистанційного навчання, трансформації навчальних планів, забезпечення безперервності навчання попри обмеження, труднощі, руйнування та безперечно потенційну небезпеку для життя та здоров’я учасників освітнього процесу. Ви

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Kamardash, Nataliya. "ТЕРАПЕВТИЧНА ФУНКЦІЯ КОГОРТНОГО НАВЧАННЯ: АНАЛІЗ В КОНТЕКСТІ УМОВ НЕВИЗНАЧЕНОСТІ." In TRANSFORMATION OF EDUCATIONAL SYSTEMS IN WARTIME CONDITIONS: PROSPECTS FOR REFORMATION. OKTAN PRINT, 2024. https://doi.org/10.46489/toesiwc-24-42-8.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена обґрунтуванню впровадження когортного навчання (cohort-based learning (CBL) в систему вітчизняної освіти в умовах воєнного часу як перспективної технології групового навчання, що сприяє кращому засвоєнню матеріалу завдяки певним чином побудованій взаємодії між учасниками процесу. Особливістю когортного навчання є підвищення мотивації через взаємну підтримку в групі, через особливу роль викладача, яка наближується до моделі педагога-коуча, педагога-ментора та через формування комфортного середовища обміну знаннями та ідеями. Результатом такого виду навчання є створення освітнь

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Криза освітня"

1

Кульчицька, Н. Є. "Оцінка ефективності фінансового забезпечення розвитку муніципальної освіти в умовах децентралізації". У Особливості функціонування економіки в умовах кризи. PE Lesiuk T.P., 2025. https://doi.org/10.64076/eecsr250622.07.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Нітенко, Ольга Валеріївна. "Особливості навчання австрійських студентів в умовах пандемії COVID -19". У ІІ Міжнародна науково-практична конференція. Bila Tserkva National Agrarian University, 2021. http://dx.doi.org/10.33245/20-05-2021-58-60.

Full text

Abstract:

У тезах висвітлено основні особливості навчання австрійських студентів в умовах пандемії COVID-19. Описано протиепідеміологічні заходи, які проводяться університетами; наголошено на збільшенні штату психологічної служби, розміщенні відповідних порад на сайтах закладів вищої освіти. Подано перелік останніх тенденцій у фінансуванні австрійських студентів в умовах корона-кризи. Вказано на зростання популярності закладів вищої освіти, що надають освіту повністю в дистанційному форматі. Ключові слова: австрійські студенти, австрійські університети, пандемія COVID-19, корона криза.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Задорожний, В. А. "Сучасна ціннісна криза". У V АКАДЕМІЧНІ ЧИТАННЯ ПАМ’ЯТІ ПРОФЕСОРА Г.І. ВОЛИНКИ: ФІЛОСОФІЯ, НАУКА ТА ОСВІТА. Liha-Pres, 2024. http://dx.doi.org/10.36059/978-966-397-381-4-29.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Сердюк, О. І., Б. А. Рогожин, Н. В. Просоленко та В. І. Крупеня. "Реабілітаційна допомога: відповідь на загрозу кризи". У ІННОВАЦІЇ У ПІСЛЯДИПЛОМНІЙ МЕДИЧНІЙ ОСВІТІ: ДОСВІД І ПЕРСПЕКТИВИ. Liha-Pres, 2024. https://doi.org/10.36059/978-966-397-434-7-16.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Тищенко, А. С. "Особливості переживання жінками кризи середнього віку". У ЕКЗИСТЕНЦІЙНІ ВИКЛИКИ ОСВІТИ, НАУКИ, БЕЗПЕКИ ТА ЗДОРОВ’Я В СУЧАСНИХ УМОВАХ: ПОШУКИ МОЛОДИХ ВЧЕНИХ. Liha-Pres, 2024. https://doi.org/10.36059/978-966-397-479-8-118.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Єрмакова, С. С. "Психологічні засади упровадження біоетики в освітню практику вищих навчальних закладів". У Психологія життєвого простору особистості в сучасних умовах кризи, глобалізації та цифрової трансформації суспільного життя. Міжнародний гуманітарний університет, 2023. http://dx.doi.org/10.32837/11300.26381.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Райчева, Л. І. "Психологія освіти в контексті імплементації економіки знань". У Психологія життєвого простору особистості в сучасних умовах кризи, глобалізації та цифрової трансформації суспільного життя. Міжнародний гуманітарний університет, 2023. http://dx.doi.org/10.32837/11300.26428.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Ворона, О. Ю. "Особливості функціонування психозахисної системи особистості під час криз професійного розвитку педагогів". У ЕКЗИСТЕНЦІЙНІ ВИКЛИКИ ОСВІТИ, НАУКИ, БЕЗПЕКИ ТА ЗДОРОВ’Я В СУЧАСНИХ УМОВАХ: ПОШУКИ МОЛОДИХ ВЧЕНИХ. Liha-Pres, 2024. https://doi.org/10.36059/978-966-397-479-8-97.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Громова, В. О. "Лексичні одиниці англійського походження crisis, pandemic, stress, adventure, opposition та лексичні одиниці українського походження криза, пандемія, стрес, пригода, протистояння як лексеми-стимули при створенні термінологічного поля “resilience” / «резилентність»". У ТРЕТІЙ РІВЕНЬ ОСВІТИ В УКРАЇНІ: СТАНОВЛЕННЯ ТА ТЕНДЕНЦІЇ. Liha-Pres, 2023. http://dx.doi.org/10.36059/978-966-397-331-9-12.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Литвинюк, О. П., С. В. Зайков, М. А. Тхоровський, Л. В. Веселовський та О. В. Пликанчук. "Ситуація з туберкульозу серед медичних працівників Вінницької області". У Міжнародна науково-практична конференція, присвячена Всесвітньому дню здоров’я: «Інноваційні підходи до діагностики, лікування туберкульозу та інших захворювань легень: практичні рекомендації для лікарів загальної практики, фтизіатрів і пульмонологів» 7 квітня 2025 року (онлайн), м. Київ, Україна. Національний науковий центр фтизіатрії, пульмонології та алергології імені Ф.Г. Яновського, 2025. https://doi.org/10.32902/2663-0338-2025-1s-15.

Full text

Abstract:

Обґрунтування. Однією з найактуальніших медико-соціальних проблем в Україні у ХХІ ст. продовжує залишатися туберкульоз (ТБ). На жаль, наша країна входить до п’ятірки європейських країн з найвищим рівнем захворюваності на ТБ. Зокрема, порівняно з 2007 р., коли захворюваність на ТБ становила 79,8 на 100 тис. населення України, у 2023 р. цей показник знизився до 48,4 на 100 тис. населення. У 2020-2021 рр. тенденція до зниження частоти всіх форм ТБ зберігалася, що експерти пояснили зменшенням кількості звернень по медичну допомогу внаслідок певних обмежувальних заходів через епідемію коронавірусно

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!