Log in

Relevant bibliographies by topics / Лекційний матеріал

Contents

Journal articles
Dissertations / Theses
Books
Reports

Academic literature on the topic 'Лекційний матеріал'

Author: Grafiati

Published: 30 May 2022

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Лекційний матеріал.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Лекційний матеріал"

1

Петров, Р. В., Т. І. Фотіна, О. І. Шкромада та А. В. Березовський. "ВИКОРИСТАННЯ ЕЛЕМЕНТІВ ДИСТАНЦІЙНОЇ ОСВІТИ В ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ ВЕТЕРИНАРНОЇ МЕДИЦИНИ". Bulletin of Sumy National Agrarian University. The series: Veterinary Medicine, № 4 (55) (10 травня 2022): 12–16. http://dx.doi.org/10.32845/bsnau.vet.2021.4.2.

Full text

Abstract:

Глобальна проблема спалаху коронавірусної інфекції (SARS-CoV-2) призвела до нагальної необхідності запровадити дистанційне навчання у здобувачів вищої освіти. У зв’язку з цим виникло питання роботи як студентів так і викладачів з електронними платформами, що забезпечують викладання матеріалу в дистанційній формі. Розвиток комп’ютерних технологій дозволяє на сьогоднішній день організувати дистанційне навчання за умови наявності відповідної матеріально-технічної бази (ноутбук та високошвидкісний Інтернет), як у викладача, так і у студентів. Незважаючи на труднощі, ця раптова та неочікувана зміна

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Ольховська, О. В., Д. М. Ольховський, О. О. Черненко, О. Г. Оріхівська та О. Ю. Собіборець. "ТЕХНОЛОГІЯ ПРОГРАМНОЇ РЕАЛІЗАЦІЇ ТРЕНАЖЕРУ З ТЕМИ «СИСТЕМИ ЧИСЛЕННЯ, АРИФМЕТИЧНІ ОПЕРАЦІЇ В РІЗНИХ СИСТЕМАХ ЧИСЛЕННЯ» ДИСЦИПЛІНИ «АРХІТЕКТУРА ОБЧИСЛЮВАЛЬНИХ СИСТЕМ»". Вісник Херсонського національного технічного університету, № 3(82) (10 квітня 2023): 65–73. http://dx.doi.org/10.35546/kntu2078-4481.2022.3.9.

Full text

Abstract:

У даній роботі розглядається технологія розробки програмного забезпечення, а саме, розробка ефективної програми-тренажеру з теми «Системи числення, арифметичні операції в різних системах числення». Для програмної реалізації програми-тренажеру було обрано мову програмування Visual Basic середовища програмування Visual Studio. Для розробки дизайну, графічних елементів, вікон, кнопок, логотипів, ярлика програми використано професійний графічний редактор Adobe Photoshop. Навчальні тренажери дисциплін розробляються з метою покращення якості освіти у вищих навчальних закладах, підвищують ефективніст

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Петров, Роман Вікторович, Григорій Анатолійович Зон, Олександр Іванович Решетило, Людмила Борисівна Івановська, Олександр Сергійович Панасенко та Дмитро Олександрович Кісіль. "СУЧАСНІ ТЕНДЕНЦІЇ ВИКЛАДАННЯ ДИСЦИПЛИН НА КАФЕДРІ ВІРУСОЛОГІЇ, ПАТАНАТОМІЇ ТА ХВОРОБ ПТИЦІ СУМСЬКОГО НАУ". Bulletin of Sumy National Agrarian University. The series: Veterinary Medicine, № 4(59) (15 березня 2023): 52–58. http://dx.doi.org/10.32845/bsnau.vet.2022.4.8.

Full text

Abstract:

У статті проаналізований стан викладання дисциплін та перспективи їх розвитку на кафедрі вірусології, патанатомії та хвороб птиці факультету ветеринарної медицини Сумського національного аграрного університету. Показано, що за змішаною та дистанційною формою навчання максимально ефективним є комплексне використання електронних засобів комунікації «Moodle», «Zoom», «Viber», за допомогою яких організовано безперервність навчального процесу. Наповнення системи «Moodle» складовими дисципліни, включаючи лекційний та практичний матеріал для персональної підготовки, з можливістю самоконтролю в тестов

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Петров, Роман Вікторович, Тетяна Іванівна Фотіна, Андрій Володимирович Березовський, Григорій Анатолійович Зон, Оксана Іванівна Шкромада та Людмила Борисівна Івановська. "ДОСВІД ЗАСТОСУВАННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ПРИ ЗМІШАНІЙ ФОРМІ НАВЧАННЯ НА ФАКУЛЬТЕТІ ВЕТЕРИНАРНОЇ МЕДИЦИНИ". Bulletin of Sumy National Agrarian University. The series: Veterinary Medicine, № 1(68) (1 липня 2025): 115–21. https://doi.org/10.32782/bsnau.vet.2025.1.18.

Full text

Abstract:

В статті наведені дані щодо особливостей застосування комп’ютерних технологій при підготовці студентів-магістрів факультету ветеринарної медицини Сумського національного аграрного університету. Поширення пандемії Covid-19 та бойові дії на території України призвели до необхідності перевести підготовку фахівців ветеринарної медицини з очної форми на змішану (гібридну), що наклало свій відбиток на проведення навчального процесу. Для забезпечення безперервного навчального процесу важливою складовою є використання комп’ютерних технологій та програм, що дозволяють організувати навчальний процес без

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Слуту, Наталя Юріївна. "ВПРОВАДЖЕННЯ МОДЕЛЕЙ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ В ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ". Медицина та фармація: освітні дискурси, № 2 (11 липня 2024): 29–34. http://dx.doi.org/10.32782/eddiscourses/2024-2-6.

Full text

Abstract:

Показано важливість підготовки майбутніх магістрів медицини в умовах змішаного навчання, що передбачає ефективне поєднання різних форм і методів роботи на заняттях та в позааудиторній роботі. Обґрунтовано чинники якісного впровадження змішаного навчання в освітній процес підготовки майбутніх фахівців, що ґрунтуються на використанні різних моделей і методів змішаного навчання, персоналізації навчання здобувачів вищої освіти, адаптації здобувачів вищої освіти до навчальної діяльності в закладі вищої медичної освіти в умовах упровадження змішаного навчання, наявності досвіду у викладачів з впрова

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Іленко, Н. М., О. М. Бойченко та Н. В. Іленко-Лобач. "СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНА АДАПТАЦІЯ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ПОЛТАВСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО МЕДИЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ". Медична освіта, № 2 (12 серпня 2023): 31–36. http://dx.doi.org/10.11603/m.2414-5998.2023.2.14012.

Full text

Abstract:

Анотація. Соціально-психологічна адаптація – це процес подолання проблемних ситуацій особистістю, в ході якого вона використовує набуті на попередніх етапах свого розвитку навички соціалізації, що дозволяє їй взаємодіяти з групою без внутрішніх або зовнішніх конфліктів, продуктивно виконувати провідну діяльність, виправдовувати рольові очікування і, при цьому, самостверджуватись, задовольняти свої основні потреби. Життя людини тісно пов’язане з її професійною діяльністю, тому немає нічого більш важливого, аніж правильний вибір життєвого шляху та майбутньої діяльності. Для реалізації кожної люд

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Ostrovskyi, Yurii. "НАУКОВО-ЛЕКТОРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ ІГОРЯ СОНЕВИЦЬКОГО В УКУ ЯК ОДИН ІЗ ЗАСОБІВ НАЦІОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНОГО ПРОСВІТНИЦТВА". Музикознавча думка Дніпропетровщини, № 20 (1 червня 2021): 106–21. http://dx.doi.org/10.33287/222109.

Full text

Abstract:

На основі опрацювання матеріалів архіву І. Соневицького[1], зокрема лекційних викладів у Римі в УКУ (1971 – 1980 рр.), проаналізовано лекції «Шевченко і музика», «Українська народна музика», «Козацькі думи»; розкрито їхній науковий зміст і культурно-просвітницьку мету, спрямовану на виявлення багатств української мистецької спадщини, осмислення її значущості та утвердження власної ідентичності серед тогочасних представників української нації. Мета статті – охарактеризувати лекційну діяльність І. Соневицького на прикладах вибраних лекцій: «Шевченко і музика», «Українська народна музика», «Козац

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

СІЛЬВЕЙСТР, Анатолій, та Микола МОКЛЮК. "РЕАЛІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ З ФІЗИКИ У ДИСЦИПЛІНАХ ХІМІЧНОГО І БІОЛОГІЧНОГО СПРЯМУВАННЯ". Physics and educational technology, № 1 (31 жовтня 2022): 79–86. http://dx.doi.org/10.32782/pet-2022-1-10.

Full text

Abstract:

У статті розглядається реалізація навчального матеріалу з фізики під час опанування дисциплін хімічного і біологічного спрямування. Встановлено, що загальна фізика студентами нефізичних спеціальностей вивчаєть ся на перших курсах педагогічних закладів вищої освіти. У цей період вони слабо уявляють, які знання з фізики їм можуть стати в нагоді у майбутній професійній діяльності. У зв’язку з цим виникає необхідність організації занять таким чином, щоб студенти хімічних і біологічних спеціальностей вже на перших роках навчання могли зрозуміти, де та як застосовуються фізичні знання у їхній майбут

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Журавльов, Олексій, та Алірза Мамедов. "ВНУТРІШНЯ ПІДГОТОВКА КАДРІВ ІТ-КОМПАНІЇ". ІННОВАЦІЙНА ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА 1, № 2 (2022): 99–101. http://dx.doi.org/10.32835/2786-619x.2022.2.99-101.

Full text

Abstract:

Випускників ІТ-спеціальностей українських університетів не вистачає для вирішення кадрових проблем, пов’язаних зі стрімким розвиток вітчизняного ІТ-ринку. Тому ІТ-компанії змушені проводити внутрішню підготовку фахівців, залучаючи до навчання випускників інших спеціальностей. Водночас значним є відсоток слухачів, що не завершують розпочате навчання. Визначено причини, що змушували слухачів відмовлятися від активної роботи в рамках курсу: завантаженість на основній роботі, складний матеріал, швидкий темп викладання, великий об’єм матеріалу на самостійне ознайомлення, розчарованість від мови про

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Збаравська, Л. Ю., та М. В. Торчук. "ЗМІСТ ЛЕКЦІЙНОГО КУРСУ З ФІЗИКИ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ АГРОІНЖЕНЕРІВ". Професійно-прикладні дидактики, № 1 (26 березня 2024): 24–30. http://dx.doi.org/10.37406/2521-6449/2024-1-4.

Full text

Abstract:

Основною метою системи вищої освіти аграрно-технічних навчальних закладів є підготовка кваліфікованих спеціалістів відповідно до соціального замовлення. Тому саме професійна діяльність фахівців ставить та визначає мету навчання всіх навчальних дисциплін, у тому числі й курсу фізики як основи фундаментальної наукової підготовки інженерів. В статті проаналізовані теоретичні положення, які складають основу концепції навчання з фізики здобувачів вищої освіти аграрно-технічних навчальних закладів під час проведення лекційних занять. Встановлені інтегративні зв’язки фундаментальності і професійної с

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

More sources

Dissertations / Theses on the topic "Лекційний матеріал"

1

Синельник, Ірина Василівна, С. М. Колубаєва та О. В. Синельник. "Інформаційні та комп’ютерні засоби управління навчальною діяльністю студентів в процесі викладання загальної фізики". Thesis, НТУ "ХПІ", 2016. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/28176.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Books on the topic "Лекційний матеріал"

1

Акімова, О. Актуальні проблеми теорії та історії педагогічної науки: навчальний посібник. VSPU, 2024. https://doi.org/10.31652/378.093.2.015.31-1-288.

Full text

Abstract:

У посібнику систематизовано лекційний матеріал до всіх тем дисципліни, доповнений практичними та творчими завданнями, проблемними й евристичними запитаннями, які сприяють розвитку критичного мислення. Також представлено питання для самоперевірки, завдання для самостійної роботи та ретельно підібрану літературу до кожної теми, що робить цей посібник незамінним інструментом для якісного навчання та дослідницької роботи.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Акімова, О. Актуальні проблеми теорії та історії педагогічної науки: навчальний посібник. VSPU, 2024. https://doi.org/10.31652/37.013(075.8)-1-300.

Full text

Abstract:

У посібнику систематизовано лекційний матеріал до всіх тем дисципліни, доповнений практичними та творчими завданнями, проблемними й евристичними запитаннями, які сприяють розвитку критичного мислення. Також представлено питання для самоперевірки, завдання для самостійної роботи та ретельно підібрану літературу до кожної теми, що робить цей посібник незамінним інструментом для якісного навчання та дослідницької роботи.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Шимкова, І. Практикум з художньої обробки волокнистих матеріалів. VSPU, 2024. https://doi.org/10.31652/745.52/.54(035).377.8-1-20.

Full text

Abstract:

Довідник містить теми лекційних і практичних занять, завдання для самостійної роботи, методичні рекомендації, критерії та методи оцінювання, розподіл балів, а також список рекомендованої літератури. Видання буде корисним для студентів педагогічних спеціальностей, викладачів технологій та всіх, хто цікавиться декоративно-прикладним мистецтвом.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Москвічова, Юлія. Історія мистецтв у контексті світової культури Т.2. VSPU, 2021. https://doi.org/10.31652/978-966-289-512-4-2-1-278.

Full text

Abstract:

Навчально-методичний посібник містить широкий комплекс матеріалів курсу “Історія мистецтв” для студентів закладів вищої освіти України; охоплює детальний виклад лекційно-теоретичного масиву, використану та рекомендовану літературу, контрольні запитання та тестові завдання для самоперевірки студентів, широкий ілюстративний матеріал, інформативний глосарій, теми для індивідуальних навчально-дослідних завдань. У посібнику розкрито зміст всіх історичних періодів розвитку провідних культурних регіонів світу, що включає характеристику найважливіших здобутків у літературі, архітектурі, образотворчому

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Москвічова, Юлія. Історія мистецтв у контексті світової культури Т.1. VSPU, 2021. https://doi.org/10.31652/978-966-289-512-4-1-1-292.

Full text

Abstract:

Навчально-методичний посібник містить широкий комплекс матеріалів курсу “Історія мистецтв” для студентів закладів вищої освіти України; охоплює детальний виклад лекційно-теоретичного масиву, використану та рекомендовану літературу, контрольні запитання та тестові завдання для самоперевірки студентів, широкий ілюстративний матеріал, інформативний глосарій, теми для індивідуальних навчально-дослідних завдань. У посібнику розкрито зміст всіх історичних періодів розвитку провідних культурних регіонів світу, що включає характеристику найважливіших здобутків у літературі, архітектурі, образотворчому

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Москвічова, Юлія. Історія мистецтв у контексті світової культури Т.3. VSPU, 2021. https://doi.org/10.31652/978-966-289-512-4-3-1-180.

Full text

Abstract:

Навчально-методичний посібник містить широкий комплекс матеріалів курсу “Історія мистецтв” для студентів закладів вищої освіти України; охоплює детальний виклад лекційно-теоретичного масиву, використану та рекомендовану літературу, контрольні запитання та тестові завдання для самоперевірки студентів, широкий ілюстративний матеріал, інформативний глосарій, теми для індивідуальних навчально-дослідних завдань. У посібнику розкрито зміст всіх історичних періодів розвитку провідних культурних регіонів світу, що включає характеристику найважливіших здобутків у літературі, архітектурі, образотворчому

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Верещагіна-Білявська, О. Історія зарубіжної музики (Античність. Середньовіччя. Відродження): Навчально-методичний посібник. VSPU, 2024. https://doi.org/10.31652/78.032/.034(100)(075.8)-1-135.

Full text

Abstract:

Посібник адресований здобувачам СВО бакалавр спеціальностей 025 Музичне мистецтво та 014.13 Середня освіта (Музичне мистецтво). Застосування у ньому елементів flipped learning передбачає не лише виконання завдань після вивчення теми, але й підготовку здобувачів до лекційних занять, прочитання певних уривків з літератури та здійснення пошукової роботи до початку вивчення теми. У Додатках міститься хрестоматійний матеріал до підготовки здобувачів до лекційних занять. Таким чином у навчально-методичному посібнику є завдання для самостійної роботи. Початок вивчення історії зарубіжної музики з пері

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Гуревич, Р. Дуальна освіта: світова практика та вітчизняні шляхи реалізації: навч. метод. посібник. VSPU, 2024. https://doi.org/10.31652/37.091.33-022.215(075.8)-1-233.

Full text

Abstract:

Основні положення навчального посібника можуть бути використані в підготовці фахівців під час лекційних та практичних занять, у системі післядипломної педагогічної освіти, а також в процесі безпосередньої реалізації практико-орієнтованого навчання. Запропоновані матеріали можуть стати основою для організації роботи проблемних груп з упровадження дуальної системи навчання у вітчизняний освітній простір. Рекомендований для викладачів ЗВО, закладів фахової передвищої освіти, закладів професійної (професійно-технічної) освіти, здобувачів освіти, стейкхолдерів.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Лекційний матеріал"

1

Моркун, Володимир, Сергій Семеріков, Світлана Грищенко, Сніжана Зелінська та Сергій Зелінський. Використання геоінформаційних технологій за лекційною формою навчання. The University of Chicago Press, 2017. http://dx.doi.org/10.31812/0564/1520.

Full text

Abstract:

Актуальність матеріалу, висвітленого у статті, обумовлена необхідністю забезпечення ефективності навчального процесу в підготовці інженера гірничого профілю. Висвітлено поняття геоінформаційні технології та лекція. Розкрито види лекцій, які пропонується впровадити в спецкурсі «Екологічна геоінформатика». The relevance of the material covered in the article, due to the need to ensure the effectiveness of the educational process in the preparation of the future Mining Engineers. The relevance of the material covered in the article, due to the need to ensure the effectiveness of the educational p

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Теплицький, Ілля Олександрович, та Сергій Олексійович Семеріков. Комп’ютерне моделювання визначальних фізичних експериментів. КЕІ ДВНЗ «КНЕУ ім. В. Гетьмана», 2007. http://dx.doi.org/10.31812/0564/878.

Full text

Abstract:

В ході опитування, проведеного серед читачів “Physics World”, було визначено 10 кращих фізичних експериментів, значна частина яких дозволила вперше визначити фундаментальні фізичні константи. За рідким виключенням, ці експерименти потребували попередньої обробки експериментальних даних, особливо у дослідах Міллікена, Кавендіша, Резерфорда, Ган-Штрассмана, тому їх комп’ютерне моделювання може відбуватися по двох напрямках: – побудова динамічної лекційної демонстрації; – автоматизований пошук залежностей у експериментальних даних. Перший напрямок реалізується за допомогою модуля Visual мови Pyth

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!