Log in

Relevant bibliographies by topics / Методи мистецького виховання

Contents

Journal articles

Academic literature on the topic 'Методи мистецького виховання'

Author: Grafiati

Published: 3 June 2025

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Методи мистецького виховання.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Методи мистецького виховання"

1

Горбенко, С. С., та Ю. М. Заболоцький. "Студент мистецького профілю у спектрі гуманізації освіти". Research Notes, № 2 (28 серпня 2024): 84–89. http://dx.doi.org/10.31654/2663-4902-2024-pp-2-84-89.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена проблемі підготовки педагога мистецького спрямування до гуманізації освітнього процесу. Обґрунтовується необхідність надання студентам можливості навчатися і розвиватися у відповідності до їх інтересів, потреб, здібностей і бажань. Розкриваються особливості міжособистісних стосунків та форм спілкування викладача і студента основою якого є діалог; організації освітнього процесу на гуманістичних засадах на відміну від авторитарних. Проводиться паралель між авторитарним і особистісно орієнтованим навчанням, зміст якого спостерігається у зміні ставлення педагога до студента (учня

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Наталія, Дядюх-Богатько. "Педагогічна майстерність як грань таланту Йосипа Івановича Дядюха (1942–2012)". ВІСНИК Львівської національної академії мистецтв, № 32 (30 листопада 2017): 329–44. https://doi.org/10.5281/zenodo.1068946.

Full text

Abstract:

У статті подано аналіз біографічних даних щодо життя та творчості митця і педагога Йосипа Дядюха. Проаналізовано основні періоди життя, описано методи мистецького виховання, що застосовувались на практиці у Львівському державному коледжі декоративно-ужиткового мистецтва ім. Івана Труша, розкрито педагогічну грань його таланту та підсумовано основні педагогічні здобутки. На прикладі умовно виділених блоків медалей, виготовлених митцем, подано перелік видатних осіб, що вплинули на його формування, були взірцем та утворювали коло найцікавіших національних персоналій. Висвітлено творчий шлях Й.Дяд

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

SERHIYENKO, S. "DIDACTIC GAMES AS A METHOD OF MUSICAL AND AESTHETIC EDUCATION OF STUDENT YOUTH." Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 1, no. 3 (2023): 392–400. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2023-1-3-392-400.

Full text

Abstract:

У статті проаналізовано особливості ігор як освітньої технології та розкрито методичні аспекти використання дидактичних ігор у процесі музично-естетичного виховання учнівської молоді, наведено приклади класифікації ігор. Визначено основні відмінності дитячої та дидактичної гри, охарактеризовано основні принципи дидактичної гри, визначено основні етапи підготовки та проведення дидактичної гри. Мета статті полягає в актуалізації та структуруванні інформації про дидактичну гру як активну освітню технологію та визначенні шляхів удосконалення музично-естетичного виховання учнівської молоді засобами

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Цзюньцзе, Ян. "ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ КИТАЮ". Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти 1, № 23 (2025): 221–29. https://doi.org/10.31865/2414-9292.23.2025.334084.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто погляди науковців на зміст поняття «професійна компетентність майбутнього вчителя музики». Особливу увагу приділено розкриттю їх сутнісних характеристик із позицій підготовки здобувачів освіти в закладах вищої освіти Китаю. Враховуючи особливості характеристик змісту зазначених понять визначено: базові здібності, які спираються на фізіологічну здатність, що є основою для всіх видів професійної діяльності вчителів музики; професійні здібності, які передбачають професійну якість як основу різноманітних професійних знань, вмінь та навичок; здібності до викладання, що забезпечу

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Сидор, Михайло Богданович. "ФОРМАТ ДІЯЛЬНОСТІ ХУДОЖНИКА: НА ПЕРЕТИНІ МАЙСТЕРНОСТІ, ТВОРЧОСТІ ТА НАСТАВНИЦТВА". Ukrainian Art Discourse, № 1 (8 травня 2024): 189–94. http://dx.doi.org/10.32782/uad.2024.1.24.

Full text

Abstract:

У статті презентується авторська концепція комплексного аналізу професійної діяльності художників. Її спрямованість торкається розбору конкретної форми реалізації їх у житті, через призму синтезу (суміжності та взаємосупроводу) зображально-виконавської майстерності, здатності творчо розробляти і втілювати свої задуми, ідеї, можливості пропагувати свій досвід, знання і вміння у рамках педагогічної роботи, творчого наставництва та кураторства підростаючого покоління митців. Мета статті – розкрити і проаналізувати специфіку професійної діяльності художника через призму синтезу майстерності, творч

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Миропольська, Н. Є. "МУЛЬТИЛІГВІЗМ ЯК УВЕДЕННЯ В СВІТ ХУДОЖНІХ ЦІННОСТЕЙ". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 91, № 4 (2019): 88–99. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2019-91-4-88-99.

Full text

Abstract:

У статті запропоновано новий ракурс дослідження проблем освоєння мультилінгвізму учнівською молоддю. У розвідці наголошується, що ця проблема на порядку денному багатьох країн світу, оскільки пов’язана з об’єднанням народів різних культур. Тому навчальні предмети гуманітарного циклу в школі і вищих навчальних закладах мають передбачати органічне поєднання рідного та інонаціонального, їх вільного сполучення. Це глибинна стратегія людського буття, що визначає внутрішню основу особистості, спрямовану як на вироблення власного погляду на світ і слідування власному покликанню, так і здатність

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

НОВОСЯДЛА, Ірина. "УКРАЇНСЬКИЙ ФОРТЕПІАННИЙ РЕПЕРТУАР ДЛЯ ДІТЕЙ В КОНТЕКСТІ СУЧАСНИХ ТЕНДЕНЦІЙ РОЗВИТКУ ПОЧАТКОВОЇ МУЗИЧНОЇ ОСВІТИ". Fine Art and Culture Studies, № 2 (26 червня 2025): 97–107. https://doi.org/10.32782/facs-2025-2-14.

Full text

Abstract:

У статті досліджено особливості формування сучасного українського фортепіанного репертуару для дітей у системі початкової мистецької освіти в контексті трансформацій освітнього простору, культурно-мистецьких та соціальних викликів сьогодення. Актуальність дослідження зумовлена необхідністю перегляду критеріїв вибору навчального репертуару у зв’язку з оновленням освітніх підходів, інтеграцією національного музичного матеріалу та посиленням ролі мистецької освіти у формуванні стійкості дитини до зовнішніх стресових чинників Метою статті є виявлення сучасних тенденцій використання творів українсь

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Molchko, Ulyana Bogdanivna, та Rehina Stanislavivna Vaks. "ВСЕУКРАЇНСЬКИЙ КОНКУРС ЮНИХ ПІАНІСТІВ ІМЕНІ НЕСТОРА НИЖАНКІВСЬКОГО: ЗДОБУТКИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ". Музичне мистецтво і культура 2, № 31 (2021): 228–38. http://dx.doi.org/10.31723/2524-0447-2020-31-2-18.

Full text

Abstract:

Мета роботи – простежити культурно-музичний внесок провідно- го фортепіанного змагання як важливого чинника у справу відродження та популяризації композиторської спадщини українського композитора Нестора Нижанківського та розкрити роль конкурсного заходу в по- ліпшенні виховання нових піаністів-професіоналів. Методологія дослі- дження спирається на культурологічний, творчо-діяльнісний методи. Наукова новизна полягає у визначенні динаміки розвитку інструмен- тального змагання в сучасному національному мистецькому середовищі. А також здійснюється спроба привернути увагу викладачів-піаністів до ф

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Лісеєнко, Олена Василівна, Микола Олександрович Федорець та Катерина Валеріївна Ткаченко. "Духовна культура України в умовах постінформаційного суспільства: соціокультурний аспект". Південноукраїнські мистецькі студії, № 2 (24 квітня 2025): 108–13. https://doi.org/10.24195/artstudies.2025-2.18.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена результатам дослідження актуальної проблеми трансформації духовної культури в умовах подальшого розвитку постінформаційного суспільства та глобалізації, а також методів формування духовної культури особистості в реаліях сучасного соціокультурного середовища. У статті проаналізовано в історичному контексті сутність категорій культури, духовної культури, духовності, а також художньої культури та її складових. Підкреслено, що формування духовної культури тісно пов’язана з феноменом духовності, та асоціюється з освітою, інтелектуальним та емоційним розвитком особистості. Виділено

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Марина Василівна, ДОЛГІХ. "КРАЄЗНАВЧИЙ МЕТОД ЯК ПРОГРЕСИВНА ФОРМА РЕТРАНСЛЯЦІЇ НАЦІОНАЛЬНОГО МИСТЕЦТВА В ДІЯЛЬНОСТІ ЗАКЛАДІВ МУЗИЧНОЇ ОСВІТИ". Academis notes. Series: Pedagogical sciences 8 (26 квітня 2024): 69–74. http://dx.doi.org/10.59694/ped_sciences.2024.08.069.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто форму краєзнавчого методу, значущість якого різко виросла у період російсько-української війни. Використання краєзнавчого підходу до вивчення предметів музикознавчого профілю слугує одним із засобів виховання студентів на міцних патріотичних засадах. Окреслені напрямки вживання краєзнавчих знань у робочій атмосфері мистецької школи – аудиторний, екскурсійно-музейний та позаурочний. Ключові слова: краєзнавчий метод, музична регіоналістика, музикант-педагог, національне мистецтво

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

More sources

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!