Log in

Relevant bibliographies by topics / Навчальна успішність

Contents

Journal articles
Dissertations / Theses
Reports

Academic literature on the topic 'Навчальна успішність'

Author: Grafiati

Published: 3 June 2025

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Навчальна успішність.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Навчальна успішність"

1

Kovalchuk, Galyna, та Yaroslav Semyonov. "Навчальна мотивація і самоефективність як чинники формування академічної успішності студентів". Педагогічний дискурс, № 36 (22 листопада 2024): 49–55. https://doi.org/10.31475/ped.dys.2024.36.07.

Full text

Abstract:

Проблема формування і розвитку навчальних мотивів при вивченні фахових дисциплін набуває усе більшої актуальності в останні роки, оскільки все частіше дослідники вказують на зниження ефективності традиційного навчання у закладах вищої освіти, особливо в умовах війни в Україні. У ході проведеного нами дослідження встановлено, що навчальна мотивація є одним з головних чинників підвищення академічної успішності й формування самоефективності здобувачів освіти – студентів у процесі професійної освіти. А відтак, зниження навчальної мотивації призводить до недостатньої сформованості професійно значим

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Півень, Микола, та Вікторія Півень. "Освітній простір як умова формування компетентності самотворення в курсантів-пілотів закладу вищої освіти цивільної авіації". New pedagogical thought 114, № 2 (2023): 42–48. http://dx.doi.org/10.37026/2520-6427-2023-114-2-42-48.

Full text

Abstract:

У статті схарактеризовано психолого-педагогічні компоненти освітнього простору як провідної умови формування в курсантів-пілотів компетентності самотворення. Аналіз теоретичних підходів дозволив сформувати науковий погляд на освітній простір у системі професійної освіти майбутніх авіаційних фахівців. Основний зміст уможливив обґрунтування компетенції самотворення як умови, що передбачає взаємообумовленість та взаємодоповнюваність усіх компонентів навчальної діяльності, основою якої є курсант, здатний змінити себе через компетентність. Саме курсант засвоює, інактивує для себе власний світ, конс

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Бохонкова, Юлія, Наталія Бугайова, Юрій Сербін та Ольга Бугайова. "Психологічні особливості прояву самооцінки молодших школярів у процесі навчальної діяльності". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 3(56)T.1 (2021): 99–110. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2021-56-3-1-99-110.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена теоретико-методологічному розгляду психологічних особливостей прояву самооцінки молодших школярів в процесі навчальної діяльності. У статті зроблено аналіз досліджень і публікацій з зазначеної проблематики. Розглянуто особливості розвитку самосвідомості дитини молодшого шкільного віку. Надано характеристику соціальної ситуації розвитку особистості у молодшому шкільному віці. Розглянуто чинники впливу соціального середовища (сім’ї, шкільного колективу тощо), оцінок успішності навчання, спілкування з дорослими та однолітками на формування самооцінки молодших школярів. Надано ви

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Бохонкова, Юлія, Наталія Бугайова, Юрій Сербін та Ольга Бугайова. "Психологічні особливості прояву самооцінки молодших школярів у процесі навчальної діяльності". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 3(56)T.1 (2021): 99–110. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2021-56-3-1-99-110.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена теоретико-методологічному розгляду психологічних особливостей прояву самооцінки молодших школярів в процесі навчальної діяльності. У статті зроблено аналіз досліджень і публікацій з зазначеної проблематики. Розглянуто особливості розвитку самосвідомості дитини молодшого шкільного віку. Надано характеристику соціальної ситуації розвитку особистості у молодшому шкільному віці. Розглянуто чинники впливу соціального середовища (сім’ї, шкільного колективу тощо), оцінок успішності навчання, спілкування з дорослими та однолітками на формування самооцінки молодших школярів. Надано ви

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Ткаченко, Тетяна, Тетяна Соловйова та Олеся Ткаченко. "ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ АКТИВІЗАЦІЇ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ НА УРОКАХ ІСТОРІЇ І ОСНОВ ПРАВОЗНАВСТВА В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ". Society Document Communication, № 18 (31 березня 2023): 297–319. http://dx.doi.org/10.31470/2518-7600-2023-18-297-319.

Full text

Abstract:

У статті аналізується групова роботи як форма організації пізнавальної діяльності учнів на уроках історії та основ правознавства, з’ясовуються її навчально-виховні можливості у шкільній практиці. Компетентнісно орієнтована модель навчання, яка спрямована на особистісно-соціальний та інтелектуальний розвиток кожного учня, сьогодні постає пріоритетним напрямком шкільної освіти. Необхідною умовою реалізації такого підходу до організації навчально-виховного процесу виступає впровадження нових педагогічних технологій, які передбачають не лише підвищення якості освіти і виховання, а й активізацію пі

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Ткаченко, Тетяна, Тетяна Соловйова та Олеся Ткаченко. "ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ АКТИВІЗАЦІЇ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ НА УРОКАХ ІСТОРІЇ І ОСНОВ ПРАВОЗНАВСТВА В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ". Society Document Communication, № 18 (31 березня 2023): 272–94. http://dx.doi.org/10.31470/2518-7600-2023-18-272-294.

Full text

Abstract:

У статті аналізується групова роботи як форма організації пізнавальної діяльності учнів на уроках історії та основ правознавства, з’ясовуються її навчально-виховні можливості у шкільній практиці. Компетентнісно орієнтована модель навчання, яка спрямована на особистісно-соціальний та інтелектуальний розвиток кожного учня, сьогодні постає пріоритетним напрямком шкільної освіти. Необхідною умовою реалізації такого підходу до організації навчально-виховного процесу виступає впровадження нових педагогічних технологій, які передбачають не лише підвищення якості освіти і виховання, а й активізацію пі

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Галів, Микола, та Василь Менько. "ОРГАНІЗАЦІЯ ТА РЕЗУЛЬТАТИВНІСТЬ НАВЧАННЯ У НИЖНЬОГАЇВСЬКІЙ СЕРЕДНІЙ ШКОЛІ НА ДРОГОБИЧЧИНІ (1940–1980-ті рр.)". Молодь і ринок, № 8/216 (27 жовтня 2023): 20–27. http://dx.doi.org/10.24919/2308-4634.2023.289429.

Full text

Abstract:

У статті представлено результати дослідження практичних аспектів організації та результативності навчального процесу Нижньогаївської середньої школи у 1940–1980-ті рр. Джерельною основою дослідження стали матеріали архіву зазначеного закладу освіти, передовсім книги наказів. Наукова новизна полягає у тому, що вперше здійснено аналіз навчальної діяльності середньої школи с. Нижні Гаї у роки піднесення та занепаду радянської освітньої системи. Безумовно, навчальна діяльність Нижньогаївської СШ у 1945–1990 рр. визначалася радянськими освітніми стандартами, програмами і планами, з усіма позитивним

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Шахраюк, О. В. "САМОЕФЕКТИВНІСТЬ ЯК ЧИННИК УСПІШНОСТІ В НАВЧАЛЬНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ В ПІДЛІТКОВОМУ ВІЦІ". Educational Dimension 29 (19 травня 2022): 172–77. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.4924.

Full text

Abstract:

Проаналізовано теоретичні положення про психологічне явище самоефективності та його вплив на успішність в навчальній діяльності у підлітковому віці. Виокремлено два типи самоефективності – діяльнісну й соціальну. Обґрунтовано зв'язок між власною ефективністю і навчальною успішністю. Узагальнено теоретичні підходи щодо самоефективності як чинника успішності підлітків у навчальній діяльності. Зроблено висновок, що власна успішність та ефективність як в навчанні, так і в спілкуванні веде до становлення самоідентичності та саморозвитку.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Чорноус, Віра. "АСПЕКТИ РОЗВИТКУ ТВОРЧОГО МИСЛЕННЯ МАЙБУТНІХ ФАРМАЦЕВТІВ НА ЗАНЯТТЯХ З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ". Health & Education, № 4 (13 грудня 2023): 295–99. http://dx.doi.org/10.32782/health-2023.4.44.

Full text

Abstract:

У статті розглядаються питання розвитку творчого мислення майбутнього фармацевта у сучасних освітніх умовах. Висвітлено поняття особистості як суб’єкта перетворення суспільства, природи і самої себе та творчості як специфічної форми діяльності людини; досліджено риси, притаманні творчій особистості, а також умови і чинники, що забезпечують її формування і розвиток у процесі навчання. Розкрито теоретичні та практичні аспекти формування творчого мислення майбутніх фармацевтів. На основі аналізу наукових праць розглянуто сутність поняття «творчість», яке визначається як сукупність здібностей, зна

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

ФЕДОРОВИЧ, Анна, та Ореста КАРПЕНКО. "ОРГАНІЗАЦІЯ САМОСТІЙНОЇ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ". Acta Paedagogica Volynienses, № 4 (26 листопада 2021): 124–30. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2021.4.19.

Full text

Abstract:

У статті розкрито зміст самостійної роботи студентів у закладах вищої освіти, зосереджено увагу на її основних видах; висвітлено форми організації самостійної діяльності під час навчання; зазначено, що її ефек- тивність та результативність залежить від активності викладача та самого студента. Підкреслено, що залу- ченість до самостійної навчальної діяльності позитивно впливає на рівень формування самостійності та твор- чості майбутнього фахівця. З’ясовано, що самостійна діяльність – вид навчальної праці студента в закладі вищої освіти під час ауди- торних та позааудиторних занять, із метою зас

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

More sources

Dissertations / Theses on the topic "Навчальна успішність"

1

Грейнер, Г. А., та Сергій Іванович Римар. "Автоматизована система "Електронний деканат"". Thesis, Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2018. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/46111.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Михалко, Я. Ю. "Вплив переважаючих стилів навчання студентів фармацевтичних спеціальностей на їх успішність". Thesis, Київський національний університет технологій та дизайну, 2018. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/11561.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Кузікова, Світлана Борисівна, Светлана Борисовна Кузикова, Svitlana Borysivna Kuzikova та Т. І. Жарик. "Вплив соціально-психологічного клімату навчальних груп на особистісну та пізнавальну успішність студентів". Thesis, Вид-во СумДУ, 2010. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/21743.

Full text

Abstract:

Основною метою статті є дослідження соціально-психологічного клімату в студентських колективах та виявлення його впливу на результати навчальної діяльності студентів університету. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/21743

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Грень, Лариса Миколаївна. "Педагогічні умови формування у студентів вищих технічних навчальних закладів спрямованості на успішну професійну діяльність". Thesis, Харківський національний педагогічний університет ім. Г. С. Сковороди, 2010. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/17863.

Full text

Abstract:

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти - Харківський національний педагогічний університет ім. Г. С. Сковороди. – Харків, 2010. Дисертаційна робота є теоретико-експериментальним дослідженням проблеми формування у студентів вищих технічних навчальних закладів спрямованості на успішну професійну діяльність. У дисертації розкрито суть і структурні складові спрямованості студентів на успішну професійну діяльність. Науково обґрунтовано педагогічні умови формування у студентів вищих технічних навчальних з

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Ніколенко, Вікторія Вікторівна, та Nikolenko Viktoriia Viktorivna. "Психолого-педагогічні умови розвитку самооцінки дітей молодшого шкільного віку". Master's thesis, 2021. http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/11927.

Full text

Abstract:

В даній роботі розглянуто психолого-педагогічні особливості розвитку самооцінки в молодшому шкільному віці. Теоретико-методологічний аналіз підходів до проблеми дослідження показав, що самооцінка – непостійний конструкт, вона постійно видозмінюється вдосконалюючись. Описано результати експериментального дослідження самооцінки учнів молодшого шкільного віку на базі КУ ССШ №25 м. Суми. Проведене дослідження, включає в себе проведення методик: методика вивчення самооцінки особистісних якостей Дембо-Рубінштейн (в модифікації А. Прихожан), методика «Сходинки» Т. Марцинковської, опитування класних

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Сидоришина, Марія Віталіївна. "ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК САМООЦІНКИ ТА НАВЧАЛЬНОЇ УСПІШНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛІРІВ". Thesis, 2018. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/33871.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Хижняк, Альона Едуардівна. "Психологічні особливості мотивації навчально-пізнавальної діяльності студентів ВНЗ". Магістерська робота, 2020. https://dspace.znu.edu.ua/jspui/handle/12345/4794.

Full text

Abstract:

Хижняк А. Е. Психологічні особливості мотивації навчально-пізнавальної діяльності студентів ВНЗ : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 053 «Психологія» / наук. керівник Н. О. Мосол. Запоріжжя : ЗНУ, 2020. 89 с.<br>UA : Робота виклади на 89 сторінок, 7 таблиць. Перелік посилання включає 75 джерела. Об'єкт дослідження: мотивація навчально-пізнавальної діяльності студентів ВНЗ. У сучасному світі, який динамічно змінюється, зростає швидкість і якість обміну інформацією в усіх сферах життя. Загальний обсяг знань людства різко зростає і постійно відновлюється. Тому передати усі знання, весь

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Навчальна успішність"

1

Марчик, Валентина Іванівна. Показники серцево-судинної системи як успішність адаптації до навчального процесу. Харківська державна академія фізичної культури, 2015. http://dx.doi.org/10.31812/0564/272.

Full text

Abstract:

В роботі досліджувалися показники економізації, витривалості і регуляції серцево-судинної системи студентів першого і другого курсу навчання у ВНЗ. Визначено кращі показники функціональних можливостей ССС у студентів другого курсу, що характеризує їх більш успішну адаптацію до навчальної діяльності. В дослідженні, в якому приняли участь представниці жіночої статті, використані коефіцієнт економізації кровообігу, формула Кваса та індекс Кердо.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Марчик, Валентина Іванівна, Ірина Леонідівна Мінжоріна та Світлана Василівна Переверзєва. Працездатність сердцево-судинної системи студента протягом навчання у вузі. Ін-т фіз. культ. та здоров. Східноєвропейського національного університету імені Л. Українки, 2015. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/4097.

Full text

Abstract:

Випускник вузу разом з отриманням кваліфікації мусить мати задовільний рівень фізичної підготовки, аби успішно конкурувати на ринку праці. В роботі вивчалися показники, що характеризують економізацію (коефіцієнт економізації кровообігу), витривалість (формула Кваса) і регуляцію (індекс Кердо) серцево-судинної системи студентів протягом навчання у вузі. Встановлено збільшення зазначених показників у студентів з 1 до 2 і 3 курсів і потім поступове, або різке їх зменшення на останніх курсах. Тенденція на скорочення навчального часу з фізичного виховання та відсутність контролю досягнень буде нега

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!