Log in

Relevant bibliographies by topics / Навчальний центр

Contents

Journal articles
Dissertations / Theses
Books
Conference papers
Reports

Academic literature on the topic 'Навчальний центр'

Author: Grafiati

Published: 28 May 2022

Last updated: 30 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Навчальний центр.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Навчальний центр"

1

Ринденко, Наталія. "ОСОБЛИВОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ІНСПЕКТОРІВ ПРИКОРДОННОЇ СЛУЖБИ В УМОВАХ ЄВРОІНТЕГРАЦІЇ". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 19, № 4 (2020): 348–61. http://dx.doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v19i4.278.

Full text

Abstract:

У статті висвітлено особливості професійної підготовки інспекторів прикордонної служби в умовах євроінтеграції. З’ясовано, що основним відомчим навчальним закладом підготовки інспекторів прикордонної служби є Головний центр підготовки особового складу Державної прикордонної служби України імені генерал-майора Ігоря Момота. Головний центр – це сучасний прикордонний багатопрофільний навчальний заклад, основними напрямами діяльності якого є підготовка, перепідготовка та підвищення кваліфікації особового складу. Для виконання завдань щодо підготовки персоналу в Головному центрі створено 5 центрів,

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Локшина, Олена, Аліна Джурило, Оксана Максименко та Оксана Шпарик. "До питання про навчальні втрати: термінологічний концепт у сучасному науково-педагогічному дискурсі". Ukrainian Educational Journal, № 2 (2 червня 2023): 6–18. http://dx.doi.org/10.32405/2411-1317-2023-2-6-18.

Full text

Abstract:

Статтю присвячено аналізу сутнісних характеристик реалії втрат у навчанні крізь призму досліджень у вітчизняному та міжнародному наукових просторах. З’ясовано, що повномасштабна війна РФ проти України загострила проблему навчальних втрат учнів, що і так інтенсифікувалася внаслідок пандемії COVID‑19. Проведено аналіз сучасних досліджень з проблематики навчальних втрат українських (Державна служба якості освіти України, Український центр оцінювання якості освіти, центр Cedos, Міжнародний фонд «Відродження») та міжнародних (ЮНЕСКО, ЮНІСЕФ, Світовий банк) організацій. З’ясована, що в англомовному

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Silkina, Yu V. "Сілкіна Ю. В. Медична ембріологія з основами тератології : навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів МОЗ України". Morphologia 15, № 2 (2021): 89–91. http://dx.doi.org/10.26641/1997-9665.2021.2.89-91.

Full text

Abstract:

У навчальному посібнику представлено матеріал з основ медичної ембріології, викладений відповідно до програми навчальної дисципліни “Гістологія, цитологія та ембріологія”. Обсяг матеріалу стосовно спадкових вад та основ тератології відповідає навчальній програмі з патологічної фізіології. Важливим у представленому посібнику є матеріал, який стосується принципів пренатального моніторингу розвитку дитини із зазначенням критеріїв його оцінки та строків скринінгових обстежень. Посібник насичений оригінальним ілюстративним матеріалом, частина якого представлена оригінальними фотографіями з архіву “

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Бойчук, Юрій, та Наталія Борисенко. "ХАРКІВСЬКИЙ КОЛЕГІУМ: ЦЕНТР ОСВІТИ СЛОБОЖАНЩИНИ". NEW COLLEGIUM 118, № 2 (2025): 109–14. https://doi.org/10.34142/nc.2025.2.109.

Full text

Abstract:

Мета статті — ґрунтовне дослідження історії становлення та діяльності Харківського колегіуму як освітнього центру Слобідської України у період з 1722 по 1817 роки. Визначено, що освіта у XVIII столітті відігравала ключову роль у формуванні інтелекту- ального потенціалу Слобожанщини. Саме у стінах колегіумів відбувався розвиток філософської думки, поезії та риторики, а викладачі й випускники цих закладів формували культурне й наукове середовищесвого часу. Харківський колегіум — давній навчальний заклад у місті Харкові, який існував упродовж 1722–1817 років. У Харківському колегіумі викладали по

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Куцан, Юлій Григорович, Віктор Олександрович Гурєєв, Андрій Васильович Яцишин та Анна Володимирівна Яцишин. "ВІРТУАЛЬНИЙ НАУКОВО-НАВЧАЛЬНИЙ ЦЕНТР ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ОПЕРАТИВНО-ДИСПЕТЧЕРСЬКОГО ПЕРСОНАЛУ В ЕНЕРГЕТИЦІ УКРАЇНИ". Information Technologies and Learning Tools 79, № 5 (2020): 90–108. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v79i5.3637.

Full text

Abstract:

Нині навчання та тренажерна підготовка персоналу в енергетичній галузі України має значні недоліки, що не дозволяє виконувати повною мірою зобов’язання перед міжнародними організаціями. У статті обґрунтовано важливість використання сучасних веб орієнтованих технологій для підвищення кваліфікації оперативно-диспетчерського персоналу в енергетичній галузі України. Описано особливості створення навчально-методичної бази для системи підготовки та підвищення кваліфікації оперативно-диспетчерського персоналу в енергетиці з метою формування й підтримки ключових компетентностей оперативного персоналу.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Гудима, А. А., Р. М. Ляхович та Я. М. Кіцак. "ДОСВІД ВИКОРИСТАННЯ СИМУЛЯЦІЙНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ З ІМПЛЕМЕНТАЦІЄЮ СУЧАСНИХ КЛІНІЧНИХ ПРОТОКОЛІВ ДЛЯ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ЗА СПЕЦІАЛЬНОСТЯМИ «МЕДИЦИНА» І «МЕДСЕСТРИНСТВО»". Медична освіта, № 2 (31 липня 2024): 102–8. http://dx.doi.org/10.11603/m.2414-5998.2024.2.14822.

Full text

Abstract:

Відомо, що на сьогодні симуляційне навчання в медичній освіті – сучасна технологія оцінки практичних навичок, умінь і знань, в основі якої – реалістичне моделювання, імітація клінічної ситуації з використанням сучасних манекенів, муляжів, віртуальні (комп’ютерні) моделі тощо. Завданнями нашої роботи було проведення детального аналізу сучасних можливостей організації симуляційного навчання при вивченні дисципліни «Екстрена медична допомога» для здобувачів вищої освіти за спеціальностями «Медицина» і «Медсестринство» в умовах центру симуляційного навчання на базі Тернопільського національного ме

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

ПЕТРОЧКО, Жанна. "ОРГАНІЗАЦІЯ І ЗДІЙСНЕННЯ РЕГІОНАЛЬНИМИ ЦЕНТРАМИ СОЦІАЛЬНИХ СЛУЖБ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ". Humanitas, № 3 (2 вересня 2022): 69–77. http://dx.doi.org/10.32782/humanitas/2022.3.10.

Full text

Abstract:

У статті здійснено спробу розкрити проблему підвищення професійної компетентності фахівців у сфері захисту дитини, підтримки сім’ї з дітьми на регіональному рівні. Мета статті: описати місце та роль регіонального центру соціальних служб у системі надання навчальних послуг, організації та здійснення навчально-методичної діяльності. Для досягнення мети використано: компетентнісний підхід до дослідження, а також теоретичні методи (аналіз, синтез, систематизація, порівняння, узагальнення), вивчення нормативних документів, аналізу документації регіональних центрів соціальних служб: метод професійно

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Біленкова, Лідія Миколаївна. "ЗНАЧЕННЯ ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА В НАВЧАННІ ПРИРОДНИЧОЇ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ". Collection of Research Papers Pedagogical sciences, № 99 (28 вересня 2022): 11–18. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2413-1865/2022-99-2.

Full text

Abstract:

У статті здійснено науково-педагогічне обґрунтування теоретико-методологічної сутності освітнього середовища та специфіки організації природничого освітнього середовища, його значення в навчанні природничої освітньої галузі в початковій школі. Охарактеризовано поняття «освітнє середовище», «освітній простір», «природниче освітнє середовище». Зазначено, що врівноважено організоване освітнє середовище створює сприятливі умови для заохочення, самовизначення, розвитку дитячих спроможностей задля майбутньої адаптації в житті. На основі поглядів науковців здійснено спробу розширення трактування сутн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Lukianova, Larysa B., Hanna V. Tovkanets, Halyna I. Sotska та Olena V. Trynus. "СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ ДІЯЛЬНОСТІ ВІРТУАЛЬНИХ УНІВЕРСИТЕТІВ У ЄВРОПЕЙСЬКОМУ ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ". Information Technologies and Learning Tools 72, № 4 (2019): 14–25. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v72i4.2892.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто освітньо-педагогічні аспекти діяльності віртуальних університетів у європейському освітньому просторі. Досліджено історичну ретроспективу розвитку технологій відкритого й дистанційного навчання в європейських країнах. Проаналізовано роль комп’ютерних і телекомунікаційних технологій у розвитку університетської освіти. Підкреслено, що віртуальна освіта сприяє розвитку якісно нового за змістовими характеристиками спілкування, у контексті якого формується символічний образ сучасної особистості. З’ясовано, що віртуальний університет – це корпоративний навчальний центр, некомерці

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

ГРОМОВ, Євген. "ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДИКИ BLENDED LEARNING В ІНШОМОВНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ НЕФІЛОЛОГІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ (ДОСВІД ПОЛЬЩІ ТА ЧЕХІЇ)". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 20, № 1 (2020): 65–78. http://dx.doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v20i1.399.

Full text

Abstract:

У статті визначені особливості застосування методики змішаного навчання (blended learning) в процесі іншомовної підготовки майбутніх вчителів нефілологічних спеціальностей у закладах вищої освіти Польщі та Чехії. Здійснено аналіз публікацій європейських, здебільшого польських і чеських, вчених-дидактів, які досліджують різні методики комп’ютерної підтримки вивчення іноземних мов. Наведено основні подібності та відмінності між традиційним, електронним і змішаним навчанням іноземним мовам. Показано, що вивчення іноземної мови значно спрощується за умови використання сучасних ІКТ, які дають можли

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

More sources

Dissertations / Theses on the topic "Навчальний центр"

1

Якименко-Терещенко, Наталія Василівна. "Значення тренінгової форми навчання при становленні студента як майбутнього фахівця". Thesis, Харківський національний університет будівництва та архітектури, 2019. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/41718.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Ходцева, Алла Олександрівна, Алла Александровна Ходцева, and Alla Oleksandrivna Khodtseva. "A Learner-Centered Approach In Teaching." Thesis, Дніпропeтровськ, 2005. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/61952.

Full text

Abstract:

Метою абстракції є включення учня-орієнтованого підходу в середовищі ділової англійської мови.<br>The purpose of the abstract is to incorporate learner-centred approach in business English environment.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Зінов'єва, О. "Лицарі пензля: школа візуальних ефектів Gnomon". Thesis, НТУ "ХПІ", 2015. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/15723.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Дмитраш, Ольга Юріївна. "Принципи формування архітектурної типології і проєктування міжуніверситетських культурних центрів". Diss., Національний університет "Львівська політехніка", 2021. https://ena.lpnu.ua/handle/ntb/56700.

Full text

Abstract:

У дисертації проведений аналіз джерельної бази та історичних етапів формоутворення архітектури будівель об’єктів культури у складі університетів світу. Розроблено тлумачення поняття міжуніверситетський культурний центр і навчальний простір з гнучким плануванням. Проаналізовано та узагальнено світовий досвід проектування, будівництва та експлуатації даних об’єктів та визначені основні чинники, що впливають на їх формоутворення та типологію, проведено аналіз існуючої нормативної бази, запропоновано класифікацію існуючих типів. Теоретично обґрунтовані принципи та засоби формування архітектурно-пл

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Пострільоний, Василь Михайлович. "Організаційно-педагогічні умови діяльності навчально-технологічного центру учнівської молоді". Дис. канд. пед. наук, КГУ, 1994.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Тверитникова, Олена Євгенівна. "Модель довузівської освіти вищих технічних навчальних закладів України". Thesis, Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2013. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/43909.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Новіков, М. В. "Роль навчально-тренувального центру в підвищенні якості надання медичної допомоги в екстримальних ситуаціях". Thesis, Вид-во СумДУ, 2007. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/12744.

Full text

Abstract:

Єдиний напрямок в боротьбі за життя - це ефективна служба екстреної медичної допомоги. В сучасному суспільстві цей напрямок формується двома паралельними процесами – підготовкою персоналу, та оснащенням служб екстреної медичної допомоги, зважаючи і на медичні аспекти надання якісної долікарняної допомоги. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/12744

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Шкатула, Юрій Васильович, Юрий Васильевич Шкатула та Yurii Vasylovych Shkatula. "Про створення Регіонального навчально-тренувального центру підготовки з надання першої невідкладної медичної допомоги". Thesis, Видавництво СумДУ, 2012. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/27624.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Міщенко, Наталія Валеріївна, та Nataliia Valeriivna Mishchenko. "Корекція звуковимови студентів в умовах навчально-наукового центру". Master's thesis, 2020. http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/9944.

Full text

Abstract:

Кваліфікаційна магістерська робота присвячена методиці корекції звуковимови у студентів спеціальності « Спеціальна освіта (Логопедія. Спеціальна психологія.» У ході роботи над магістерським дослідженням було виконано настіпні завдання: 1) Визначено науково-теоретичні засади корекції звукової культури мовлення у дорослих. 2) Досліджено рівень розвитку звуковимови у студентів. 3) Розроблено, впроваджено та перевірено ефективність методики корекції звуковимови студентів-логопедів.<br>Qualifying master's thesis is devoted to the method of speech correction in students majoring in "Special Educ

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Глущенко, Анатолій Олександрович. "Соціально-педагогічна адаптація дітей з порушеннями інтелектуального розвитку в навчально-реабілітаційному центрі". Магістерська робота, 2020. https://dspace.znu.edu.ua/jspui/handle/12345/4292.

Full text

Abstract:

Глущенко А. О. Соціально-педагогічна адаптація дітей з порушеннями інтелектуального розвитку в навчально-реабілітаціному центрі : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 231 "Соціальна робота: соціальна педагогіка" / наук. керівник М. О. Гладиш. Запоріжжя : ЗНУ, 2020. 89 с.<br>EN : Qualification work consists of Introduction, 2 Parts, Conclusions, References (89 items), 8 appendices on 9 pages. The qualification work volume is 89 pages of main text. There are 4 tables and 7 illustrations. The qualification work is devoted to the theoretical and empirical study of the features and pedagog

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Books on the topic "Навчальний центр"

1

Загальне адміністративне право України : підручник. Одеса : Фенікс, 2023. http://dx.doi.org/10.32837/11300.25545.

Full text

Abstract:

Підручник підготовлено колективом авторів з урахуванням сучасної української та зарубіжної концепції адміністративного права. Особлива увага приділена питанням публічного адміністрування через призму людиноцентристської ідеології адміністративного права та його спрямування на надання публічних послуг. Призначений для студентів, які вивчають дисципліни: «Адмінстративне право України», «Адміністративне судочинство», «Публічна служба», «Службове право України». Може стати в пригоді слухачам Центру підготовки державних службовців і професійних суддів під час вивчення відповідних навчальних дисципл

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Дячук, Д. Д., Г. З. Мороз, І. М. Гідзинська, А. М. Кравченко та О. О. Дзізінська. ПРОФІЛАКТИКА СЕРЦЕВО-СУДИННИХ ЗАХВОРЮВАНЬ: ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ТА ПРАКТИЧНЕ ВПРОВАДЖЕННЯ. Державна наукова установа «Центр інноваційних технологій охорони здоров’я» Державного управління справами, 2024. https://doi.org/10.31612/9786178463137.

Full text

Abstract:

Монографія присвячена дослідженню наукових підходів щодо профілактики серцево-судинних захворювань з позиції доказової медицини. Узагальнено наукові дані щодо розвитку профілактичної кардіології, зокрема концепції факторів ризику, сучасний стан проблеми в світі та Україні, досвід Державної наукової установи «Центр інноваційних технологій охорони здоров’я» («Науково-практичний центр профілактичної та клінічної медицини» до 08. 07. 2024) Державного управління справами, щодо розробки та впровадження Локального протоколу медичної допомоги «Профілактика серцевосудинних захворювань». Друге видання д

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Біла-Тіунова, Любов Романівна, та Олег Миколайович Стець. Службове право України : підручник. Одеса : Фенікс, 2022. http://dx.doi.org/10.32837/11300.19888.

Full text

Abstract:

Підручник «Службове право України» є одним із перших підручників в Україні, в якому охарактеризовано суспільні відносини державної служби у контексті їхньої галузевої приналежності. Його становлять Загальна та Особлива частини. У Загальній частині висвітлено питання щодо співвідношення публічної та державної служби, предмета і методу службового права, його структури, державно-службових правовідносин, службового законодавства, службових норм, характеристики відповідних правових інститутів (вступу на державну службу, її проходження і припинення, правового статусу державного службовця, управління

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Терлецький, Дмитро, Олена Олькіна, Юрій Батан, Альберт Єзеров та Юрій Констанкевич. Конституційно-правові проблеми виконавчої влади: Навчально-методичний посібник для здобувачів вищої освіти Центру підготовки магістрів публічної служби і професійних суддів. Національний університет "Одеська юридична академія", 2020. http://dx.doi.org/10.32837/11300.12417.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Мішина, Н. В., та Д. Є. Волкова. Мішина Н. В. Ефективне місцеве самоврядування : конспект лекцій для здобувачів вищої освіти ступеня магістра Центрі підготовки магістрів публічної служби і професійних суддів у Національному університеті «Одеська юридична академія» в галузі знань 28 «Публічне управління та адміністрування» за спеціальністю 281 «Публічне управління та адміністрування». Одеса : Національний університет «Одеська юридична академія», 2025. https://doi.org/10.32837/11300.29023.

Full text

Abstract:

Конспект лекцій з навчальної дисципліни «Ефективне місцеве самоврядування» містить виклад навчального матеріалу з актуальної проблематики науки конституційного та муніципального права права, методичні вказівки і рекомендації щодо опанування дисципліни та організації самостійної роботи здобувачів вищої освіти (освітньо-професійна програма «Ефективне місцеве самоврядування» підготовки здобувачів вищої освіти ступеня магістра Центрі підготовки магістрів публічної служби і професійних суддів у Національному університеті «Одеська юридична академія» в галузі знань 28 «Публічне управління та адмініст

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Навчальний центр"

1

Гайдук, Лідія Прокопівна, та Наталія Валентинівна Гроссу. "Онлайн-курс як засіб організації самостійної роботи студентів довузівського етапу підготовки". У ІІ Міжнародна науково-практична конференція. Bila Tserkva National Agrarian University, 2021. http://dx.doi.org/10.33245/20-05-2021-29-31.

Full text

Abstract:

У статті автори розповідають про досвід впровадження в навчальний процес онлайн курсу «Читаємо і говоримо українською мовою» з метою організації самостійної роботи студентів довузівського етапу підготовки. Онлайн-курс було створено викладачами Центру підготовки іноземних громадян Запорізького державного медичного університету на платформі edX, яка забезпечує організацію і здійснення освітнього процесу від постановки мети до проведення підсумкового контролю. Ключові слова: онлайн курс, самостійна робота студентів, українська мова, довузівська підготовка, платформа edX.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Заяць, Тетяна. "ДІЯЛЬНІСТЬ МЕТОДИЧНОГО ОБʹЄДНАННЯ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ЛАНКИ ТА ГУМАНІТАРНОГО ЦИКЛУ В НАВЧАЛЬНО-РЕАБІЛІТАЦІЙНОМУ ЦЕНТРІ". У PARADIGMATIC VIEW ON THE CONCEPT OF WORLD SCIENCE. European Scientific Platform, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/21.08.2020.v2.14.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Заяць, Тетяна. "ОРГАНІЗАЦІЯ КОМУНІКАТИВНОГО СЕРЕДОВИЩА З ВИКОРИСТАННЯМ ЖЕСТОВОЇ МОВИ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ СУЧАСНОГО НАВЧАЛЬНО-РЕАБІЛІТАЦІЙНОГО ЦЕНТРУ". У SCIENTIFIC PRACTICE: MODERN AND CLASSICAL RESEARCH METHODS. European Scientific Platform, 2021. http://dx.doi.org/10.36074/logos-26.02.2021.v2.46.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Коломоєць, Анатолій. "ДОСВІД ЗАСТОСУВАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ ЖЕСТОВОЇ МОВИ ЯК ЗАСОБУ НАВЧАННЯ ВЧИТЕЛЯМИ І ВИХОВАТЕЛЯМИ НАВЧАЛЬНО-РЕАБІЛІТАЦІЙНОГО ЦЕНТРУ «СУЗІРʹЯ ДОР»". У TENDENZE ATTUALI DELLA MODERNA RICERCA SCIENTIFICA. European Scientific Platform, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/05.06.2020.v2.15.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Клименко, Інна. "ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ БІЛІНГВАЛЬНОГО (СЛОВЕСНА І ЖЕСТОВА МОВИ) ПІДХОДУ У НАВЧАЛЬНО-РЕАБІЛІТАЦІЙНОМУ ЦЕНТРІ ДЛЯ УЧНІВ З ПОРУШЕННЯМИ СЛУХУ". У PARADIGMATIC VIEW ON THE CONCEPT OF WORLD SCIENCE. European Scientific Platform, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/21.08.2020.v2.23.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Литвиненко, Н. А., Ю. О. Сенько, М. В. Погребна, Л. М. Процик та Т. В. Сенько. "Оцінювання депресивних розладів у людей, що лікуються від туберкульозу". У Міжнародна науково-практична конференція, присвячена Всесвітньому дню здоров’я: «Інноваційні підходи до діагностики, лікування туберкульозу та інших захворювань легень: практичні рекомендації для лікарів загальної практики, фтизіатрів і пульмонологів» 7 квітня 2025 року (онлайн), м. Київ, Україна. Національний науковий центр фтизіатрії, пульмонології та алергології імені Ф.Г. Яновського, 2025. https://doi.org/10.32902/2663-0338-2025-1s-13.

Full text

Abstract:

Обґрунтування. Депресія є поширеним психічним розладом, пов’язаним з імуносупресією, який піддається лікуванню, але часто не розпізнається та не діагностується в людей з туберкульозом (ТБ) і може призводити до погіршення результатів лікування, включно зі зниженням ефективності, втратою пацієнта для подальшого спостереження та летальним наслідком. У людей з депресією спостерігаються такі симптоми, як постійний пригнічений (або поганий) настрій, втрата інтересу й задоволення від речей, які зазвичай цікавили та втішали, протягом щонайменше 2 тижнів, а також значні труднощі з особистою, сімейною,

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Навчальний центр"

1

Балим, Олена Адольфівна, та Валентина Іванівна Марчик. Фізичне виховання з професійно-прикладною спрямованістю учнів із вадами розумового розвитку в навчально-реабілітаційному центрі. Донбаська державна машинобудівна академія, 2017. http://dx.doi.org/10.31812/0564/1629.

Full text

Abstract:

В статті представлені теоретичні та практичні відомості про підвищення ефективності навчання учнів з особливими потребами у формуванні рухових якостей, вмінь та навичок, що відіграють значну роль у професійній підготовці під час навчально-виховного процесу з фізичного виховання. Під час проведення уроку фізичної культури на етапі вдосконалення раніше вивчених вправ рекомендується учнів розподіляти відповідно до профілів їхніх професій на відділення, в яких вони будуть виконувати диференційовані завдання, що спрямовані на формування вмінь і якостей, значущих для конкретних професій.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Тарасов, Андрій Валерійович. «Центральний учнівський гурток» міста Одеси в історії опозиційного руху учнівства (др. пол. ХІХ ст.). КДПУ, 2006. http://dx.doi.org/10.31812/0564/2474.

Full text

Abstract:

У статті досліджено один із напрямів опозиційного учнівського руху другої половини XIX ст. – захоплення вихованців середніх навчальних закладів народовольськими ідеями. Кульмінаційним моментом на Півдні України було створення організаційного центру – центрального одеського народовольського учнівського гуртка.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Комаров, Володимир Олексійови. Україна в умовах десталінізації. КДПУ, 2005. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/4833.

Full text

Abstract:

Автором статті доведено щодо необхідності наукового обґрунтування так званого центру методичних категорій, який би визначав характер взаємодії всіх понять методичної науки. Він є результатом взаємодії трьох складових елементів, а саме: опорних знань учнів, методів навчання історії та такого елементу методичної науки, як «навчальний час». Саме вони в процесі наукового пошуку створюють таке специфічне явище, як методичний простір.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!