Relevant bibliographies by topics / Народна школа

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers
  6. Reports

Academic literature on the topic 'Народна школа'

Author: Grafiati
Published: 30 May 2022
Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Народна школа.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Народна школа"

1

Л., И. Комир. "СОЦИАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ В СИСТЕМЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (из опыта Харьковского гуманитарного университета «Народная украинская академия»)". Вчені записки ХГУ «НУА» 25 (20 травня 2019): 62–67. https://doi.org/10.5281/zenodo.3058411.

Full text
Abstract:
У статті розкрито сутність соціально-освітнього проекту як освітньої технології. Описано етапи соціально-освітнього проекту. Проаналізовано досвід створення та реалізації соціально-освітнього проекту «Школа підприємництва» у Харківському гуманітарному університеті «Народна українська академія». Розглянуто особливості розвитку проекту в умовах навчального комплексу безперервної освіти. Обгрунтовано професійну спрямованість проекту «Школа підприємництва» у підготовці сучасного економіста. Відображено послідовність зміни статусу проекту: від акаде- мічного до м
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Кочубей, Тетяна. "НАУКОВІ ДОМІНАНТИ У ТВОРЧОМУ ДОРОБКУ АКАДЕМІКА ВОЛОДИМИРА ГРИГОРОВИЧА КУЗЯ". Інноватика у вихованні 1, № 19 (2024): 51–58. http://dx.doi.org/10.35619/iiu.v1i19.622.

Full text
Abstract:
У статті висвітлено основні наукові домінанти у творчому доробку академіка Володимира Григоровича Кузя – педагога і науковця зі світовим іменем, доктора педагогічних наук, професора, заслуженого діяча науки і техніки України, дійсного члена Національної академії педагогічних наук України. Обґрунтовано основні наукові напрями, над якими працював відомий педагог. Наголошено на тому, що Кузь Володимир Григорович є фундатором сучасної науково-педагогічної школи з проблем професійної підготовки фахівців для сільських шкіл, гувернерів, ініціатором створення навчально-виховних комплексів «Дошкільний
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

О., А. Іванова. "ЗБЕРІГАЄМО НАУКОВІ ТРАДИЦІЇ (День науки в НУА – 2022)". ВЧЕНІ ЗАПИСКИ Харківського гуманітарного університету «Народна українська академія» 28 (25 травня 2022): 335–36. https://doi.org/10.5281/zenodo.7465350.

Full text
Abstract:
У складних умовах війни й боротьби за місто Харків Народна українська академія провела ХХІХ День науки. 16 квітня понад ста тридцяти осіб із різних куточків України та багатьох країн світу (Польща, Німеччина, Франція, Болгарія та ін.) узяли участь у роботі одразу трьох наукових конференцій: Міжнародної студентської наукової конференції «Університетська освіта: трансформація відносин і підходів першої чверті ХХІ століття», Науково-теоретичної конференції молодих учених «Держава й освіта: моделі та форми сучасної взаємодії», Регіональної науково-практичної конференції вчи
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Мінц, Микола. "Народні школи Херсонської губернії у ХІХ ст." Старожитності Лукомор'я, № 3 (7 липня 2023): 14–23. http://dx.doi.org/10.33782/2708-4116.2023.3.208.

Full text
Abstract:
Розглядається процес зародження, створення та розвитку народних шкіл на території Херсонської губернії. У ХІХ ст. з’являються новий тип шкіл – земські, міністерські, грамоти, церковнопарафіяльні (підпорядковувалися Святійшому Синоду), які у сукупності отримали назву народні школи, де навчалися діти селян, містян, робітників. Але процес створення нових шкіл йшов повільно. Не вистачало будівель для організації навчального процесу, була відсутня матеріальна база, не вистачало фінансів на оплату праці вчителів.
 У середині 1860-х років відбулася низка реформ, у тому числі й освітянська, що пе
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Білавич, Іван. "Становлення і розвиток гігієнічної просвіти дітей та юнацтва в закладах освіти Галичини наприкінці ХІХ – у 30-х роках ХХ століть". New pedagogical thought 107, № 3 (2021): 14–20. http://dx.doi.org/10.37026/2520-6427-2021-107-3-14-19.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена гігієнічній просвіті дітей та юнацтва в Галичині наприкінці ХІХ – у 30-х рр. ХХ ст. Крізь призму історичного досвіду висвітлено діяльність інституцій медичного спрямування (Українське гігієнічне товариство, Українське лікарське товариство (УЛТ), «Медична громада», «Народна лічниця»), освітніх, культурно-просвітницьких, жіночих, господарсько-економічних, дитячих і юнацьких, студентських, благодійницьких, інших громадських організацій (Українське педагогічне товариство (УПТ) «Рідна школа», «Просвіта», Союз українок, «Сільський господар», «Академічна громада», Товариство імені П
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

О., А. Іванова. "ОРГАНІЗАЦІЯ НАУКОВОЇ РОБОТИ В СИСТЕМІ БЕЗПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ". ВЧЕНІ ЗАПИСКИ Харківського гуманітарного університету «Народна українська академія» 28 (25 травня 2022): 75–80. https://doi.org/10.5281/zenodo.7463394.

Full text
Abstract:
Визначено тенденції зростання ролі освіти та науки в забезпеченні економічного розвитку суспільства. Розглянуто місце й роль системи безперервної освіти в сучасному суспільстві, його складові та прояви. Виділено наукову-дослідну роботу як ключову складову моделі безперервної освіти. Представлено характеристику науково-дослідної роботи в системі «школа-університет», особливості її організації на прикладі навчально-наукового комплексу Народна українська академія. Виділено структурні елементи, що реалізують систему організації науково-дослідної діяльності всіх учасників освітнього про
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Федяєва, Валентина, та Юлія Шалівська. "НАРОДНО-ПЕДАГОГІЧНА СКЛАДОВА ФОРМУВАННЯ ХУДОЖНЬО-ЕМОЦІЙНОГО СВІТУ ДИТИНИ ЗА СПАДЩИНОЮ В. СУХОМЛИНСЬКОГО". Інноватика у вихованні 2, № 19 (2024): 76–86. http://dx.doi.org/10.35619/iiu.v2i19.607.

Full text
Abstract:
У статті схарактеризовано народно-педагогічну складову формування художньо-емоційного світу дитини за спадщиною В. Сухомлинського. На основі вивчення й узагальнення праць Василя Сухомлинського виокремлено теоретичні й практичні засади формування емоційно-художнього світу дитини засобами народної педагогіки. Здійснено цілісний і системний аналіз змістового наповнення понять «емоції», «формування емоційного світу дитини», «народна педагогіка». У статті розкрито особливості використання засобів народної педагогіки у педагогіці В. Сухомлинського, систематизовано погляди вченого на формування емоці
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Земський, Юрій. "Народна освіта та школа в концепції українізації й утвердження національної ідентичності українців другої половини ХІХ століття". Старожитності Лукомор'я, № 6 (25 грудня 2024): 17–28. https://doi.org/10.33782/2708-4116.2024.6.299.

Full text
Abstract:
Упродовж другої половини ХІХ ст. проблема народної освіти та поширення писемності серед усіх верств українського соціуму залишалася у числі головних завдань представників нашої національної еліти. Причому, наприкінці 1850-х – початку 60-х років, в умовах короткого періоду лібералізму в політиці Російської імперії ця діяльність надзвичайно стрімко й обнадійливо успішно була започаткована, але вже у 1863, 1876 рр. та надалі – репресивні обмеження з боку влади спричинили в рядах українських громадських діячів різнопоглядність щодо пріоритетів у роботі. Власне, частина з них перейшла на позиції ак
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Гринівський, Тарас. "Українське книговидання Буковини кінця ХІХ – початку ХХ ст.: організаційний та тематичний аспекти". Український інформаційний простір, № 1(7) (20 травня 2021): 138–48. http://dx.doi.org/10.31866/2616-7948.1(7).2021.233884.

Full text
Abstract:
В основі статті – аналіз українського книговидання кінця ХІХ – початку XX ст. у контексті просвітницьких процесів Буковини, а також визначення ролі різних громадських організацій та товариств у становленні національного книгодрукування; окреслення типових рис видавничої справи краю; загальна тематико-видова характеристика тогочасного друку.
 Видавничий спадок цього періоду досі залишається маловивченим. Комплексними є лише декілька досліджень різнонаціональної преси. Щодо українського друку, то маємо окремі книгознавчі статті початку XX ст., радянських часів (які через ідеологію не були п
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

O.O., Tarantseva. "ESTABLISHMENT AND DEVELOPMENT OF NATIONAL FOLK STAGE CHOREOGRAPHY." Collection of Research Papers Pedagogical sciences, no. 90 (November 4, 2020): 119–23. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2413-1865/2020-90-19.

Full text
Abstract:
У статті проаналізовано джерела та історичні передумови розвитку національної народно-сценічної хореографії. Визначено етапи становлення й розвитку виконавської школи народно-сценічного танцю та балету в Україні, відповідно, проаналізовано зміст та форми народної хореографії, визначено місце і роль танцювального мистецтва у культурному надбанні українців.Визначено плеяду видатних балетмейстерів, які внесли значний вклад у розвиток та пропаганду хореографічного мистецтва. Зокрема, відзначається праця Б. Ніжинської «Рух і школа руху», в якій висвітлюються педагогічні й естетичні погляди авторки
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Народна школа"

1

Жуков, С. М. "Учні земських шкіл Харківської губернії: етносоціальний портрет (д. п. XIX – п. XX ст.)". Thesis, Национальный технический университет "Харьковский политехнический институт", 2012. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/955.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Похила, Любов Степанівна. "Вивчення народних знань про природу в основній школі". Дис. канд. пед. наук, Терноп держ. пед.ін-т, 1993.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Потапенко, А. А. "Народне виховання як основа формування гуманітарно-технічної еліти". Thesis, НТУ "ХПІ", 2016. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/21970.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Худайбердиева, Гуловсер Овездурдыевна. "Изучение русского языка в школах Туркменистана". Thesis, НТУ "ХПИ", 2014. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/8472.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Луханина, Т. П. "Социалистические преобразования и дальнейшее развитие системы средней и высшей школы в Народной Республике Больгария (194??-1981 гг.)". Дис. канд. іст. наук, КГУ, 1985.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Горбушов, А. А. "Развитие сельской школы на Урале (XVIII в. - начало XXI в.) : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.01". Thesis, б. и, 2007. http://hdl.handle.net/10995/1665.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Леошко, Г. М. "Педагогічні погляди Тараса Шевченка". Thesis, НТУ "ХПІ", 2016. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/21919.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Андрійчук, Н. М. "Підготовка вчителів народної школи в учительських семінаріях України (1861-1917 рр.)". Thesis, 2010. http://eprints.zu.edu.ua/6382/1/10anmusu.pdf.

Full text
Abstract:
У дисертаційному дослідженні здійснено історико-педагогічний аналіз проблеми підготовки вчителів народних шкіл в учительських семінаріях України кінця ХІХ – початку ХХ ст. Встановлено роль та значення земств в розвитку початкової народної освіти в Україні в другій половині ХІХ ст. як організаторів підготовки вчителя для народної школи. Подано характеристику педагогічної та наукової діяльності відомих українських педагогів досліджуваного періоду як організаторів народної школи та підготовки вчителя для системи початкової освіти – К. Ушинського, М. Корфа, С. Васильченка, М. Драгоманова, Б. Грінч
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Бараник, Аліна Сергіївна, та Alina Serhiivna Baranyk. "Фізична підготовка дітей старшого дошкільного віку до школи засобами народних рухливих ігор". Master's thesis, 2020. http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10113.

Full text
Abstract:
У кваліфікаційному дослідженні виявлено і теоретично обґрунтувано фізичну підготовку дітей старшого дошкільного віку до школи засобами народних рухливих ігор та перевірено її ефективність. Рoзpoбленo методичні рекомендації щoдo пoкpaщення фізичної підготовки дiтей старшого дошкiльного вiку до школи засобами народних рухливих ігор. Результати дослідження становлять наукову, методичну, інформаційну та практичну цінність.<br>In the qualification research the physical preparation of children of senior preschool age for school by means of folk mobile games is revealed and theoretically substantiat
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Books on the topic "Народна школа"

1

Аблятипов, Айдер Серверович. Интернатные заведения образования Крыма: история и современность: Монография. Кримнавчпеддержвидав, 2004.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Астахова, Валентина Ілларіонівна. I спокiй нам навiть не сниться...: (із досвіду становлення приват. загальноосвіт. шк. в Україні). Видавництво НУА, 2003.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Осадчий, Іван Григорович. Спрямований розвиток освiтніх систем: теорiя, технологiя, практика: Монографія. Інформавтодор, 2013.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Анненкова, Галина Владимировна. Школа моя 54-тая. б. и., 2010.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Мішуков, Олег. Сучасний український лiцей: Навч. посіб. для студ. педагог. спец. вищ. навч. закл. Плеяди, 2003.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Павленко, Петр Григорьевич. "...В начале жизни школу помню я": Ялтинская гимназия им. А. П. Чехова : [очерки истории ялтинской гимназии, 1876-2006 годы]. Рубин, 2006.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Тодыка, Юрий Николаевич. Выборы народных депутатов Украины: Конституционно-правовой аспект. Факт, 1998.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Бевз, Григорій Петрович. Математика в школах України. Педагогічна преса, 2009.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Кондрашова, Лидия Валентиновна. Педагогика высшей школы: Проблемы, поиски, решения. ЧНУ им. Богдана Хмельницкого, 2014.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Аполлінаріївна, Семеновська Лариса. Алла Бойко: наукові, навчальні й моральні уроки: Наукова педагогічна школа. АСМІ, 2009.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Book chapters on the topic "Народна школа"

1

Калиганов, Игорь Иванович. "Паисий Хилендарский и его «История славяноболгарская» — манифест национального возрождения болгарского народа". У Материалы для виртуального Музея Славянских Культур. Выпуск 1. Институт славяноведения РАН, 2020. http://dx.doi.org/10.31168/0436-7.25.

Full text
Abstract:
Статья посвящена Паисию Хилендарскому (1722–1773) и его «Истории славяно-болгарской» — манифесту Национального возрождения болгарского народа. Этот афонский монах в 1762 г. сумел очертить главные задачи, которые стояли перед родным народом, находившимся под многовековым османским игом. Они заключались в восстановлении болгарской государственности, национальной церкви и создании системы национального просвещения — сети школ с преподаванием на болгарском языке. При этом он напоминал болгарам о существовании у них в древности мощного государства, появлении у них первого славянского царя по имени
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Shcherbak, Vitalii. "КОЗАЦЬКА ТЕМАТИКА В ТВОРЧОСТІ ТИМОША ПАДУРИ / COSSACK THEMES IN THE WORKS OF TYMOSH PADURA". У «УКРАЇНСЬКА ШКОЛА» У ПОЛЬСЬКІЙ ТА АВСТРІЙСЬКІЙ ЛІТЕРАТУРІ. ЖИТТЯ І ТВОРЧІСТЬ ТОМАША ПАДУРИ: ФАКТИ І ПРОБЛЕМИ / ‘UKRAINIAN SCHOOL’ IN POLISH AND AUSTRIAN LITERATURE. LIFE AND WORK OF TOMASZ PADURA: FACTS AND PROBLEMS. Publishing House "Krok", 2024. http://dx.doi.org/10.37835/692-870-6.07.

Full text
Abstract:
У статті висвітлено образ козацької України XVI-XVIII ст. у творчій спадщині польського поета і письменника Томаша Падури. Вказано на джерела, які він використовував, та реалії сучасної йому епохи. У творах автора відображені яскраві події та явища козацької доби: лицарський дух запорожців, спільні перемоги українців і поляків над зовнішніми ворогами. Проте, проголошуючи ідею польсько-українського єднання, Падура оминав конфліктні сторінки в їх минулому, прагнув, насамперед, залучити український народ до боротьби за польську справу – визволення з-під російського імперського гніту. Таким чином
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Народна школа"

1

Shvydkiv, Halyna. "Роль естетичних якостей української народної пісні у формуванні духовної особистості співака". У ALTITUDO MUNDI SPIRITUALIS. Духовність у сучасному світі: просвітницько-культурогічний підхід. Publishing House "Krok", 2024. http://dx.doi.org/10.37835/ams-2024-17-18-04-3.03.

Full text
Abstract:
У статті розкрито роль естетичних якостей української народної пісні в формуванні духовної особистості співака. Народна пісня, як основа вокальної школи в Україні, сприяє розвитку духовної сфери особистості, формує патріотичні та гуманістичні цінності. Зазначено, що робота над народною піснею у класі постановки голосу сприяє формуванню у співака початківця не лише основних елементів вокальної техніки, але й естетичного смаку та високих духовних засад особистості. Автор опирається на дослідження корифеїв української культури в галузі народної творчості, таких як І.Франко, К.Стеценко, М.Лисенко
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Белькова, А. Е., та А. Н. Орехова. "ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА ПРОЕКТОВ В ОБУЧЕНИИ ХАНТЫЙСКОМУ ЯЗЫКУ". У Всероссийская научно-практическая конференция. Нижневартовский государственный университет, 2022. http://dx.doi.org/10.36906/nvsu-2022/79.

Full text
Abstract:
В статье рассматривается применение метода проектов при изучении хантыйского языка сургутского диалекта в Русскинской средней общеобразовательной школе. «Родной язык выступает не только как средство общения и познания окружающей действительности, но и как средство фиксации, сохранения национальных, культурных традиций и приобщения к ним последующих поколений. Именно поэтому от качества обучения родному (хантыйскому) языку в югорских школах зависит качество общего образования современного поколения коренных малочисленных народов Севера»
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Павлова, О. С. "КОНСТАНТИН ПЕТРОВИЧ ПОБЕДОНОСЦЕВ О РОЛИ ПРАВОСЛАВИЯ В ЖИЗНИ РОССИЙСКОГО ГОСУДАРСТВА И ОБЩЕСТВА". У Государственный аппарат управления в империи Романовых: эффективность деятельности властных структур и бюрократии. ИИЯЛ УФИЦ РАН, 2021. http://dx.doi.org/10.31833/978-5-91608-197-8-26.

Full text
Abstract:
В статье рассматриваются взгляды обер-прокурора Святейшего Синода Константина Петровича Победоносцева на власть и общество. Будучи представителем консервативного направления общественно-политической мысли, он особое внимание уделял вопросам идеологии, в рамках которой ключевую роль отводил «простому народу» как хранителю исторических устоев России. Широкий круг мер, предпринятых обер-прокурором, а именно открытие церковно-приходских школ, забота о нравственном облике духовенства, издание доступной литературы для народа и многое другое, был реализован в интересах укрепления традиционных ценност
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Скоробогатова, О. Ю. "Научно-исследовательская деятельность субъектов образовательного процесса (на примере Института традиционного прикладного искусства ФГБОУ ВО «Высшая школа народных искусств (академия)»". У General question of world science. Наука России, 2021. http://dx.doi.org/10.18411/gq-31-07-2021-17.

Full text
Abstract:
Статья посвящена проблеме деятельности Института традиционного прикладного искусства Высшей школы народных искусств (академии). Автор анализирует специфику научно-исследовательской деятельности субъектов образовательного процесса вуза. Обращается внимание на особенности повышения качества подготовки художников традиционного прикладного искусства и народных промыслов средствами научно-исследовательской работы. Убедительно представлены выводы, подтверждающие мнение о том, что в соответствии с концепцией академика РАО В. Ф. Максимович и под ее непосредственным руководством сформировано научно-пед
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Мирзоев, Ш. А. "Ethno-cultural foundations of ecological education in the region." In РЕГИОНАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ. Crossref, 2022. https://doi.org/10.34775/x9351-6298-9188-a.

Full text
Abstract:
Статья раскрывает содержание, формы и способы формирования экологической культуры народов Дагестана, в основе которой лежат выработанные народом за века знания о природе и умения бережного отношения к растительному и животному миру. Описываются традиции экологического образования и воспитания подрастающих поколений дагестанцев. Утверждается, что только на основе богатого народного опыта охраны природной среды у молодежи может развиваться по-настоящему бережное отношение к окружающему миру, вырабатываться истинное понимание красоты и богатства природы. Делается вывод о том, что формы и способы
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Sakerdonova, Anna. "ЭТНОКУЛЬТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ШКОЛ НАРОДОВ СЕВЕРА". У Дети Арктики. Кочевое образование: настоящее и будущее. Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2022. http://dx.doi.org/10.52376/978-5-907623-71-2_14.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Пантелеева, Евгения Владимировна. "ОБРАЗ 1990-Х В ПОЭЗИИ ВЯЧЕСЛАВА АР-СЕРГИ". У IX ИНФОРМАЦИОННАЯ ШКОЛА МОЛОДОГО УЧЕНОГО. Центральная научная библиотека УрО РАН, 2021. http://dx.doi.org/10.32460/ishmu-2021-9-0047.

Full text
Abstract:
В статье рассматривается художественное изображение эпохи 1990-х в русскоязычных стихотворных текстах удмуртского поэта Вячеслава Ар-Серги. Устанавливается, что обозначенное время ассоциируется с образом города. В урбанистических текстах в большей степени получает выражение сложное авторское отношение к переживаемой современности; обозначена амбивалентность восприятия новых реалий и ценностей. Одной из важных тем, соотнесенных с поэтическим изображением 1990-х, становится тема этнической, языковой уязвимости представителя коренного народа. Определяется круг языковых средств, при помощи которых
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Троценко, Тетяна, Валентина Данилко та Дмитро Троценко. "РОЗВИВАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПОТЕНЦІАЛ НАРОДНИХ РУХЛИВИХ ІГОР В УМОВАХ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ". У WIELOKIERUNKOWOSC JAKO GWARANCJA POSTĘPU NAUKOWEGO. European Scientific Platform, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/21.02.2020.v2.46.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Шаповалова, И. А. "Технологии развития интерпретационной деятельности у студентов инновационных вузов России". У General question of world science. Наука России, 2021. http://dx.doi.org/10.18411/gq-31-07-2021-18.

Full text
Abstract:
Исследование посвящяется осмыслению перспективных направлений развития теории и практики воспитания и обучения (образования), педагогики 21 века. Представлено описание некоторых особенностей использования методов и приёмов анализа и интерпретации произведений искусства, научно-учебных текстов, трудов известных учёных в учреждениях общего и профессионального образования. Особое внимание уделено вопросам психолого-педагогической поддержки развития интерпретационной деятельности у студентов инновационного художественного вуза – ФГБОУ ВО «Высшая школа народных искусств (академия)» - на примере ИТП
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Саитгалина, Л. В. "Региональный компонент в системе преподавания учебного предмета «Композиция прикладная»". У II Международная научно-практическая конференция. Нижневартовский государственный университет, 2021. http://dx.doi.org/10.36906/nvsu-2021/07/50.

Full text
Abstract:
В статье предлагается опыт приобщения обучающихся 11-13 лет к культуре народов ханты и манси через реализацию программы учебного предмета "Композиция прикладная" (из опыта работы Детской школы искусств №2 города Нижневартовска).
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Народна школа"

1

Онікієнко, І. М. Культурні діалоги І. Калинця у поетичній збірці «Ладі і Марені». Миколаївський національний університет ім. В. О. Сухомлинського., 2017. http://dx.doi.org/10.31812/0564/1682.

Full text
Abstract:
У статті розглядається необхідність вироблення нової політики пам’яті щодо українства, творення модерної української культури європейського зразка. Саме у творчості українських постшістдесятників В.Стуса, І.Калинця, поетів Київської школи знайшла широкий вияв полікультурна спадщина українського етносу. У збірці І.Калинця «Ладі і Марені» реалізується духовна національна традиція через синтез таких видів мистецтва як архітектура, музика, усна народна творчість та обрядовість. Актуалізуючи пам'ять, І.Калинець у своїх віршах долає страх забуття історії, через культурні символи прагне підтвердити і
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Онікієнко, І. М. Культурні діалоги І. Калинця у поетичній збірці «Ладі і Марені». Миколаївський національний університет ім. В. О. Сухомлинського., 2017. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/1682.

Full text
Abstract:
У статті розглядається необхідність вироблення нової політики пам’яті щодо українства, творення модерної української культури європейського зразка. Саме у творчості українських постшістдесятників В.Стуса, І.Калинця, поетів Київської школи знайшла широкий вияв полікультурна спадщина українського етносу. У збірці І.Калинця «Ладі і Марені» реалізується духовна національна традиція через синтез таких видів мистецтва як архітектура, музика, усна народна творчість та обрядовість. Актуалізуючи пам'ять, І.Калинець у своїх віршах долає страх забуття історії, через культурні символи прагне підтвердити і
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Білоус, О. С. Формування морально-естетичних якостей особистості учнів засобами музичної творчості. НПУ, 2002. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3318.

Full text
Abstract:
В статті розглядається проблема формування морально-естетичних якостей особистості учнів засобами музичної творчості. На основі аналізу структури особистості виділяються ті особистісні якості учнів загальноосвітньої школи, які піддаються корекції, вихованню під впливом музичної творчості. Даються поняття творчості, музичної творчості, розглядаються особливості її прояву у учнів. На основі аналізу шкільної програми “Музика” йдеться про народні пісні, які можуть вплинути на внутрішній стан учнів. Для отримання очикуваних результатів, автор рекомендує їх вивчення у процесі власної музичної творчо
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Народна школа' for particular source types:
Journal articles Books
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography