Relevant bibliographies by topics / Олімпійська освіта

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Reports

Academic literature on the topic 'Олімпійська освіта'

Author: Grafiati
Published: 28 May 2022
Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Олімпійська освіта.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Олімпійська освіта"

1

ІЩУК, О. А., О. А. ІВАНЮК, В. П. РОМАНЮК та О. П. МИТЧИК. "ОЛІМПІЙСЬКА ОСВІТА: СУЧАСНИЙ ОЛІМПІЙСЬКИЙ РУХ І СИМВОЛІКА ЯК МІЖНАРОДНИЙ СОЦІАЛЬНИЙ ФЕНОМЕН". АКАДЕМІЧНІ СТУДІЇ. СЕРІЯ «ПЕДАГОГІКА», № 1 (19 березня 2025): 32–37. https://doi.org/10.52726/as.pedagogy/2025.1.5.

Full text
Abstract:
У статті розглядається олімпійська освіта як важливий компонент формування моральних і фізичних ціннос- тей молоді. Аналізується сучасний олімпійський рух, його значення у розвитку міжнародного співробітництва та популяризації здорового способу життя. Особлива увага приділяється символіці Олімпійських ігор, як відо- браженню ідеалів миру, єдності та рівності. Олімпійський рух авторами розглядається як соціальний феномен, що впливає на глобальні процеси, об’єднуючи нації та сприяючи культурному обміну.У статті висвітлено всі аспекти олімпійської символіки, які використовує Міжнародний олімпійсь
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

KOT, N. "ORGANIZATION OF OLYMPIC EDUCATION FOR SENIOR PRESCHOOL CHILDREN." Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 1, no. 3 (2023): 203–19. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2023-1-3-203-219.

Full text
Abstract:
В дошкільний період дитинства відбувається інкультурація індивіда – входження в культуру, оволодіння соціокультурним досвідом. Засвоєння елементів загальнолюдської фізичної культури не можливе без ознайомлення дітей з олімпійським рухом. На це спрямовується новий напрям фізичного виховання дітей дошкільного віку – олімпійська освіта. Олімпійська освіта дітей старшого дошкільного віку передбачає виховання початкової орієнтації і мотивації у світі спорту та позитивного ставлення до нього, яке виявляється в оцінці, судженнях та інтересі до спорту, до спортивних змагань, у операціональній готовнос
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Kostrikova, Kateryna, Olga Koltsova, Victoria Koval та Ivan Hlukhov. "Ефективність впровадження програми олімпійської освіти у формуванні поведінкових рис учнів початкової школи". Physical education, sport and health culture in modern society, № 3(51) (30 вересня 2020): 23–31. http://dx.doi.org/10.29038/2220-7481-2020-03-23-31.

Full text
Abstract:
У статті висвітлено актуальність проблеми формування культури здоров’я та здорового способу життя учнів початкової школи закладів середньої освіти. За рахунок процесу інтеграції програми олімпійської освіти в заклади середньої освіти будуватиметься за допомогою крос-курікулярної технології, яка передбачає, що кожен урок – це окремий блок, який має чітко визначену структуру. Діяльність учителя зводитиметься не до ре- трансляції знань, а до створення компетентнісного освітнього середовища для пошуку й відкриттів. Розглянута програма олімпійської освіти, яка є передумовою для того, щоб молодь дол
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

НІКОЛАЙЧУК, Ольга. "ПРОБЛЕМИ ОЛІМПІЙСЬКОЇ ОСВІТИ ТА ЇЇ ІНТЕГРАЦІЯ В ОСВІТНЮ СИСТЕМУ". PHYSICAL CULTURE AND SPORT: SCIENTIFIC PERSPECTIVE 1, № 1 (2025): 101–6. https://doi.org/10.31891/pcs.2025.1(1).13.

Full text
Abstract:
Олімпійський рух є одним із наймасштабніших соціокультурних явищ сучасності, що поєднує традиції античності та актуальні глобалізаційні процеси. Олімпійська освіта відіграє важливу роль у популяризації здорового способу життя та формуванні ціннісних орієнтацій молоді, а її інтеграція в систему української освіти сприятиме підвищенню рухової активності та вихованню морально-етичних принципів. У статті проаналізовано основні внутрішні та зовнішні проблеми, які заважають ефективному розвитку олімпізму та олімпійської освіти. Виокремлено п’ять ключових викликів:1. Недостатній рівень олімпійської о
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Галан, Ярослав, Андрій Огнистий та Катерина Огниста. "АНАЛІЗ ЗНАНЬ З ОЛІМПІЙСЬКОЇ ОСВІТИ В КОНТЕКСТІ ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ ПІД ЧАС ПРОВЕДЕННЯ ЗАХОДІВ ДЛЯ ДІТЕЙ-ПЕРЕСЕЛЕНЦІВ". Вісник Прикарпатського університету. Серія: Фізична культура, № 39 (31 січня 2024): 29–31. http://dx.doi.org/10.15330/fcult.39.29-31.

Full text
Abstract:
Олімпійська освіта – це один із впливових факторів розвитку сучасного покоління, оскільки вона є різноаспектною та охоплює різні галузі, насамперед фізичне виховання та педагогіку. Діти-переселенці потребують не лише матеріального захисту й убезпечення, а й підвищення рівня фізичних можли-востей, рухової активності, що вплине на їхню загальну соціально-психологічну адаптацію. На основі дослідження ми отримали інформацію щодо місця і значення олімпійської освіти у процесі підвищення рівня рухової активності дітей-переселенців. Аналіз та опрацювання результатів анкетування дає підставу стверджув
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Добринський, Володимир Семенович, Олександр Петрович Хриплюк, Вадим Анатолійович Тесунов та Леонід Володимирович Гнітецький. "КЛАСИФІКАЦІЯ НАПРЯМІВ ДІЯЛЬНОСТІ НАЦІОНАЛЬНИХ ОЛІМПІЙСЬКИХ АКАДЕМІЙ РІЗНИХ КРАЇН СВІТУ". Олімпійський та паралімпійський спорт, № 1 (24 березня 2025): 32–36. https://doi.org/10.32782/olimpspu/2025.1.6.

Full text
Abstract:
У статті вказується про класифікацію напрямів діяльності національних олімпійських академій різних країн світу. Одним з важливих напрямів діяльності Міжнародного олімпійського комітету й Національних олімпійських комітетів є пропаганда ідей олімпізму, популяризація знань про олімпійський рух, історію Олімпійських ігор стародавньої Греції та сучасності; органічне поєднання освітніх й виховних завдань виховання дітей і молоді в процесі фізичного виховання.Вибирали методи експерименту, виходячи з необхідності реалізації даних напрямків із врахуванням специфіки об’єкту й предмету дослідження. Для
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Романенко, О. В., Ю. В. Янішевський та О. І. Янішевська. "УЧНІВСЬКИЙ/СТУДЕНТСЬКИЙ ТИЖДЕНЬ ОЛІМПІЙСЬКОГО РУХУ: ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ". Visnyk of Zaporizhzhya National University Physical education and Sports, № 3 (15 грудня 2023): 33–40. http://dx.doi.org/10.26661/2663-5925-2023-3-05.

Full text
Abstract:
У статті, на основі систематизації та аналізу літературних даних, зазначено, що в сучасних умовах особливої значущості у сфері спілкування набуває олімпійська освіта, яка створюється з метою зміцнення здоров’я, організації активного відпочинку, задоволення інтересів і духовних потреб учнів/студентів та є складовою освіти з фізичного виховання. Гіпотеза дослідження полягає в тому, що комплексна система побудови олімпійської освіти на відповідних заходах сприяє підвищенню ефективності занять фізичного виховання та зміцнює здоров’я молоді. Актуальність і доцільність дослідження зазначеної проблем
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Kostrikova, Katerina. "Вплив олімпійської освіти на особистість школярів". Physical education, sports and health culture in modern society, № 3 (43) (27 вересня 2018): 20–25. http://dx.doi.org/10.29038/2220-7481-2018-03-20-25.

Full text
Abstract:
Проаналізовано освіту з погляду освітнього рівня, здобуття якого передбачає системне та цілеспрямоване оволодіння змістом навчання. То, згідно з чинним законом, освіта – це, передусім, сукупність систематизованих компетентностей, знань, умінь, практичних навичок, способів мислення (компетентностей), професійних, світоглядних, громадянських якостей та морально-етичних цінностей, що набуваються в закладах середньої освіти. Це цілком відповідає європейським тенденціям розвитку освіти на засадах компетентнісного підходу. Відповідно, й освітню діяльність розглядаємо ширше (не лише як надання освітн
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

КОЖОКАР, Марина, та Ярослав ГАЛАН. "ОЛІМПІЙСЬКА ОСВІТА ЯК СТРИЖЕНЬ РЕАЛІЗАЦІЇ МЕТОДІВ, ФОРМ І ЗАСОБІВ ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ В НОВІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ШКОЛІ". Humanities science current issues 2, № 27 (2020): 300–304. http://dx.doi.org/10.24919/2308-4863.2/27.203587.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Воробйова, Анастасія, Maryna Vasylenko, Olena Kozlova та Володимир Томашевський. "Проблема відсіву талановитої молоді з олімпійських видів спорту: причини та шляхи вирішення". Теорія і методика фізичного виховання і спорту, № 2 (25 серпня 2022): 3–8. http://dx.doi.org/10.32652/tmfvs.2022.2.3-8.

Full text
Abstract:
Анотація. Юні професійні атлети беруть активну участь у змаганнях, у тому числі у Юнацьких Олімпійських іграх, головною метою яких є залучення молодих спортсменів до олімпійського руху, їх психологічна підготовка до майбутніх викликів, пов’язаних з участю у міжнародних спортивних змаганнях, та відбір талановитих атлетів для участі у майбутніх Олімпійських іграх. Мета. Вивчити причини передчасного завершення спортивної кар’єри та фактори підготовки, що забезпечують спортивне довголіття юних атлетів в олімпійських видах спорту. Методи. Аналіз даних, порівняння, систематизація, узагальнення. Резу
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Олімпійська освіта"

1

Иванов, С. А. "Олимпийское образование студентов Гомельщины". Thesis, Сумский государственный университет, 2017. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/53998.

Full text
Abstract:
Процесс физического воспитания в вузе необходимо рассматривать, прежде всего, как некий канал, путь приобщения подрастающей молодежи к духовному содержанию культуры физической, ее ценностному содержанию, а не просто как процесс совершенствования физической природы человека и его двигательной сферы [1]. Содержание физкультурного образования студенческой молодежи, преимущественно может быть представлено олимпийским – очень актуальным в настоящее время направлением в физкультурном образовании.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Иванов, С. А. "Межпредметное содержание олимпийского образования школьников Гомельской области". Thesis, Сумский государственный университет, 2017. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/54984.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Юхимчук, В., О. Вацеба та Ю. Майборода. "Роль олімпійської освіти у процесі формування особистості школяра". Thesis, КНТУ, 2011. http://dspace.kntu.kr.ua/jspui/handle/123456789/6204.

Full text
Abstract:
У статті розглянуто олімпійську освіту як фактор формування та становлення особистості школяра. Автори вважають, що олімпійська освіта, яка базується на гуманістичному потенціалі олімпізму позитивно й цілеспрямовано впливає на формування духовної, моральної, естетичної культури особистості школяра.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Маркова, О. В. "Зміст форм і методів ефективного впровадження олімпійської освіти у шкільне середовище". Thesis, КНТУ, 2014. http://dspace.kntu.kr.ua/jspui/handle/123456789/6587.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Олімпійська освіта"

1

Письменний, Олександр Миколайович, та А. С. Ярошенко. Впровадження олімпійської освіти в навчально-виховний процес студентів КДПУ. Криворізький державний педагогічний університет, 2019. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3042.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Олімпійська освіта' for particular source types:
Journal articles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography