Log in

Relevant bibliographies by topics / Основи наукового письма

Contents

Journal articles
Dissertations / Theses
Reports

Academic literature on the topic 'Основи наукового письма'

Author: Grafiati

Published: 28 May 2022

Last updated: 30 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Основи наукового письма.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Основи наукового письма"

1

Писанко, М. "Програма навчальної дисципліни "Основи наукового письма англійською мовою" для майбутніх філологів". Іноземні мови, № 1 (89) (2017): 51–57.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Савченко, Ганна. "Поняття «оркестрове письмо» в науковому дискурсі". Вісник КНУКіМ. Серія «Мистецтвознавство», № 50 (27 червня 2024): 74–81. http://dx.doi.org/10.31866/2410-1176.50.2024.306796.

Full text

Abstract:

Мета статті – визначити сутність і специфіку оркестрового письма; сформулювати дефініцію поняття «оркестрове письмо». Результати дослідження. Проаналізовано дослідницькі підходи у вивченні хорового письма та ансамблевого письма, які склались у сучасному музикознавстві. Коротко розглянуто основні положення концепції письма Р. Барта. Окреслено аспекти розуміння письма, які можуть бути продуктивними в процесі вивчення загальновживаного, проте мало розробленого в музикознавстві поняття «оркестрове письмо». Проаналізовано визначення оркестрового письма в науковій літературі. Окреслено дискусійне по

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Назаренко, Наталія. "ФОРМУВАННЯ НАВИЧОК НАПИСАННЯ НАУКОВОГО ПРОБЛЕМНО-ТЕМАТИЧНОГО ПОВІДОМЛЕННЯ АНГЛІЙСЬКОЮ МОВОЮ У МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ-ПРИКОРДОННИКІВ". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 24, № 1 (2021): 271–84. http://dx.doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v24i1.643.

Full text

Abstract:

У статті досліджено проблему формування навичок написання наукового проблемно-тематичного повідомлення англійською мовою у майбутніх офіцерів-прикордонників.Доведено, що навчання майбутніх офіцерів-прикордонників наукового проблемно-тематичного повідомлення англійською мовою слід проводити з урахуванням його жанрових особливостей. Представлено визначення науково проблемно-тематичного повідомлення як конкретного жанру академічного стилю з встановленням мовних особливостей, кількісних параметрів написання та стилю оформлення.Укладено перелік навичок та вмінь на формування яких спрямований процес

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

ЗАЯРНА, Інна. "ОСОБЛИВОСТІ ДОБОРУ МОВНОГО МАТЕРІАЛУ ДЛЯ НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОГО АКАДЕМІЧНОГО ПИСЬМА ЗДОБУВАЧІВ СТУПЕНЯ ДОКТОРА ФІЛОСОФІЇ У ГАЛУЗІ ПРАВА". Acta Paedagogica Volynienses 1, № 1 (2022): 158–63. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2022.1.1.25.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена особливостям добору лексичного і граматичного матеріалу для навчання англійського академічного письма здобувачів наукового ступеня доктора філософії у галузі права. Мета дослідження полягає у визначенні критеріїв добору лексичного і граматичного матеріалу для навчання англійського академічного письма здобувачів наукового ступеня доктора філософії у галузі права. На основі аналізу наукових джерел, присвячених питанню добору навчального матеріалу, авторка визначає низку принципів, на які варто спиратися під час відбору лексичного та граматичного матеріалу для навчання англійськ

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Данілавічютє, Еляна. "НЕЙРОПСИХОЛІНГВОСИНЕРГЕТИКА ОПАНУВАННЯ НАВИЧОК ВИКОРИСТАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ У НАУКОВОМУ СПІЛКУВАННІ СПЕЦІАЛЬНИМИ ПЕДАГОГАМИ ТА ПСИХОЛОГАМИ". Особлива дитина: навчання і виховання 118, № 2 (2025): 37–52. https://doi.org/10.33189/ectu.v118i2.248.

Full text

Abstract:

Статтю присвячено питанню створення науково-методичного підґрунтя організації навчання англійської мови з метою формування навичок наукового спілкування здобувачів третього рівня вищої освіти зі спеціальностей «016 Спеціальна педагогіка», «053 Спеціальна психологія». На основі аналізу наукових джерел виявлено пріоритетність англійської мови під час підготовки наукових публікацій, виступів на міжнародних наукових конференціях, встановлення академічного діалогу з ученими різних країн, що аргументує актуальність саме її опанування в контексті підготовки майбутніх докторів філософії. Водночас визн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

СЕМЕНЮК, Артем. "МОВНА ОСОБИСТІСТЬ ЯК БАГАТОВИМІРНИЙ ФЕНОМЕН У СУЧАСНОМУ НАУКОВОМУ ДИСКУРСІ". Acta Paedagogica Volynienses, № 1 (1 травня 2025): 240–46. https://doi.org/10.32782/apv/2025.1.34.

Full text

Abstract:

У статті обґрунтовано важливу для сучасної вищої педагогічної освіти проблему формування мовної особистості майбутніх фахівців прикладної лінгвістики в процесі навчання мовознавчих дисциплін. Ураховано, що всі види мовленнєвої діяльності недоцільно розглядати розрізнено, оскільки психологічно і фізіологічно вони тісно пов’язані між собою. Проте в освітньому процесі один із видів мовленнєвої діяльності (говоріння, аудіювання, читання, письмо) може домінувати залежно від мети й завдань у засвоєнні відповідної теми заняття. Констатовано, що в процесі засвоєння мовознавчих дисциплін на кожному з е

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Подолянчук, І. С., та Й. Томпоровска. "МЕТОДИКА ВИКОРИСТАННЯ ФІЗИЧНИХ ВПРАВ У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ПИСЬМОВИХ НАВИЧОК У ДІТЕЙ". Реабілітаційні та фізкультурно-рекреаційні аспекти розвитку людини (Rehabilitation & recreation), № 17 (29 грудня 2023): 181–87. http://dx.doi.org/10.32782/2522-1795.2023.17.22.

Full text

Abstract:

У статті висвітлено питання формування письмових навичок у дітей за допомогою фізичних вправ. Практичні дослідження серед дітей вказують на зростаючу кількість тих, хто має проблеми з правильним письмом. Підкреслюється необхідність застосування фізичних вправ як ефективного засобу формування навичок письма у дітей. Метою дослідження було оцінити ефективність впливу фізичних вправ в процесі формування навичок письма у дітей. Було визначено, що у дітей недостатньо розвинена координація, рухи кистей рук неузгоджені з рухами передпліччя, через що дитина часто змінює положення руки й зошита. Якщо д

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Hubina, Svitlana, Valentyna Frytsiuk, and Liudmyla Melnyk. "Adherence to the principles of academic integrity in the educational and scientific environment of higher education institutions." Педевтологія 1, no. 2 (2023): 33–40. http://dx.doi.org/10.31652/3041-1203-2023(2)-33-40.

Full text

Abstract:

У статті проаналізовано поняття «академічна доброчесність» з огляду на культуру якості, яка сприяє підвищенню конкурентоспроможності європейської освіти завдяки забезпеченню її якості через усвідомлення необхідності розвивати культуру і поширювати найкращий досвід у цій галузі. Встановлено, що особливо актуальною криза академічної доброчесності постала в умовах сьогодення у зв’язку із розвитком, впровадженням та широким використанням інформаційних інтернет-ресурсів та технологій для подання у вільному доступі результатів інтелектуальної власності серед української наукової та освітньої спільно

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Халафова, Севда. "Текстові публікації та їх класифікація". Grani 26, № 6 (2023): 96–103. http://dx.doi.org/10.15421/1723136.

Full text

Abstract:

Серед класифікаційних ознак текстових документів особливе місце посідають цільове призначення та читацький профіль, які співзвучні виразному характеру тексту. За ними можна ідентифікувати різні типи публікацій. З них можна виділити види видання офіційні, наукові, науково-масові, науково-виробничі та ін. Офіційні видання – видання, що містять нормативні та директивні матеріали, що видаються від імені державних органів, підприємств, громадських організацій. До офіційних видань належать конституції, закони, постанови, рішення, циркуляри, програми, статути, інструкції, методичні вказівки, прейскур

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

ЛЯШЕНКО, Оксана, Олена ПАВЛОВА, Анна МОХНЮК, Микола КАРЛІН та Ірина СКОРОХОД. "ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ НАУКОВОЇ КОМУНІКАЦІЇ ІНОЗЕМНОЮ МОВОЮ В УКРАЇНІ ЯК ПЕРЕДУМОВА ВІДКРИТОСТІ НАУКИ В УМОВАХ ГЛОБАЛІЗАЦІЇ". MODELING THE DEVELOPMENT OF THE ECONOMIC SYSTEMS, № 2 (15 травня 2025): 240–48. https://doi.org/10.31891/mdes/2025-16-30.

Full text

Abstract:

У статті розкрито теоретико-методологічні засади наукової комунікації іноземною мовою як важливого інструмента відкритості науки в умовах глобалізації. Метою статті є розроблення концепції наукової комунікації іноземною мовою як структурного чинника відкритої науки. Методологічну основу дослідження становлять системний, міждисциплінарний і функціональний підходи. Результатом дослідження є сформована п’ятикомпонентна концепція, яка охоплює мовну компетентність, академічне письмо, публікаційну стратегію, цифрову ідентичність і доступ до міжнародних ресурсів. Обґрунтовано, що ця концепція створює

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

More sources

Dissertations / Theses on the topic "Основи наукового письма"

1

Писанко, М. Л. "Організація навчання студентів магістратури основ наукового письма англійською мовою". Thesis, Сумський державний університет, 2017. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/67191.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Основи наукового письма"

1

Цоуфал, Л. С. Розвиток критичного мислення студентів під час вивчення курсу "Основи академічного письма". Криворізький державний педагогічний університет, 2020. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/5409.

Full text

Abstract:

У публікації розглянуто проблему розвитку критичного мислення студентів, схарактеризовано вміння і навички критичного мислення, необхідні здобувачам вищої освіти для ефективного виконання навчальних завдань, запропоновано зразки вправ для оволодіння основами академічного письма, приділено увагу академічному есе як жанру наукового спілкування.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!