Relevant bibliographies by topics / Педагогічна спадщина А

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers
  6. Reports

Academic literature on the topic 'Педагогічна спадщина А'

Author: Grafiati
Published: 28 May 2022
Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Педагогічна спадщина А.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Педагогічна спадщина А"

1

Павлова, Ольга Григорівна. "МУЗЕЙНО-ПЕДАГОГІЧНА СПАДЩИНА А. Ф. ЛУНЬОВА (СЕРЕДИНА ХХ СТ.)". NEW COLLEGIUM 115, № 3 (2024): 122–27. http://dx.doi.org/10.34142/nc.2024.3.122.

Full text
Abstract:
Постать Афанасія Федоровича Луньова (1919 — 2004) віддзеркалюється в сучасній історіографії як многогранна особистість, але цілісного образу його діяльності у сучасних дослідженнях ще не створено. Актуальність теми пов’язана із завданням простежити взаємозв’язок музейної і педагогічної діяльності вчителя історії, засновника музею художнього профілю у с. Пархомівка на Харківщині. Останнім часом його діяльність більш активно популяризується в сучасній українській науковій та науково-популярній літературі, але колекція музею та його педагогічний досвід варті популяризації також і в зарубіжній іст
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Жукова, Анна. "БОРИС ГРІНЧЕНКО: ПЕДАГОГІЧНІ ПОГЛЯДИ ТА ПРОБЛЕМИ СУЧАСНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ НАУКИ". Education. Innovation. Practice 12, № 2 (2024): 30–35. http://dx.doi.org/10.31110/2616-650x-vol12i2-005.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена розгляду педагогічної діяльності та педагогічних поглядів видатного українського педагога, громадського та культурного діяча Бориса Дмитровича Грінченка. Актуальність заявленої у статті проблеми зумовлена тим, що педагогічна спадщина Бориса Грінченка містить цікаві ідеї, думки та висновки, які очікують на глибоке осмислення, детальне вивчення та духовне поцінування. Мета статті полягає в здійсненні аналізу педагогічних поглядів Бориса Грінченка та проблем сучасної педагогічної науки. Головними результатами, які були одержані в межах цього наукового дослідження, слід вважати о
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Ємельова, А. П. "Ідеї трудового виховання в науково-педагогічній спадщині С. А. Ананьїна". Educational Dimension 32 (28 жовтня 2021): 225–29. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.4521.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Sysoieva, Svitlana, та Lidiia Tkachenko. "УТВЕРДЖУЮЧИ НАЦІОНАЛЬНУ ІДЕНТИЧНІСТЬ (ДО 300-РІЧЧЯ ВІД ДНЯ НАРОДЖЕННЯ ВИДАТНОГО УКРАЇНСЬКОГО ФІЛОСОФА ГРИГОРІЯ СКОВОРОДИ)". Herald of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine 5, № 1 (2023): 1–9. http://dx.doi.org/10.37472/v.naes.2023.5145.

Full text
Abstract:
У статті йдеться про спільне виїзне засідання Президії НАПН України, вченої ради Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка, Президії Товариства «Знання» України за участі Чорнухинської селищної ради «Філософсько-педагогічна спадщина Григорія Сковороди», присвяченому 300-річчю від дня народження Григорія Сковороди, що відбулося 15 червня 2023 р. в селищі Чорнухи Полтавської області.Проведене спільне засідання актуалізувало творчість Г.С. Сковороди і його ідеї на сучасному етапі розвитку суспільства. Стисле викладення змісту пленарних доповідей та виступів, заслу
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Тринус, Олена. "РЕФОРМУВАННЯ ШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ У КІНЦІ ХІХ–НА ПОЧАТКУ ХХ СТОЛІТТЯ: ПЕРСОНОЛОГІЧНИЙ АСПЕКТ". UNESCO Chair Journal "Lifelong Professional Education in the XXI Century" 1, № 7 (2023): 152–63. http://dx.doi.org/10.35387/ucj.1(7).2023.152-163.

Full text
Abstract:
Вивчення педагогічної персоналії є основою історико-педагогічних досліджень, а педагогічна спадщина видатних учених дає змогу об’єктивно відтворювати минуле, адекватно сприймати теперішнє, свідомо прогнозувати майбутнє. У статті представлено погляди видатних педагогів кінця ХІХ – початку ХХ століття, періоду активного формування ідей, теорій, концепцій щодо розвитку освітньої сфери, на питання становлення школи, ролі вчителя в організації навчання. Систематизовано конструктивні ідеї українських (К. Ушинський, П. Юркевич, М. Олесницький, І. Продан, М. Демков, Ф. Шутце, О. Музиченко) та зарубіжн
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Музика, О. Л. "Педагогічна спадщина А. С. Макаренка і сучасні підходи до розвитку здібностей". Педагогіка і психологія, № 3/4 (60/61) (2008): 15–26.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Федяєва, Валентина Леонідівна, та Валерія Сергіївна Блах. "ПЕДАГОГІЧНА ОСВІТА БАТЬКІВ У НАУКОВІЙ СПАДЩИНІ ЄВГЕНА ІВАНОВИЧА ПЕТУХОВА (1925–1989) В ІСТОРИЧНОМУ ВИМІРІ". Collection of Research Papers Pedagogical sciences, № 108 (13 січня 2025): 5–11. https://doi.org/10.32999/ksu2413-1865/2024-108-1.

Full text
Abstract:
Метою статті є аналіз науково-педагогічних праць доктора педагогічних наук, професора Євгена Петухова з питань сімейного виховання. Особливу увагу приділено вивченню робіт, присвячених проблемі педагогічної освіти батьків у 1970–1980-х роках ХХ ст. в Україні, зокрема на Херсонщині. Для досягнення мети було використано низку сучасних наукових підходів: синергетичний, регіональний, педагогічної герменевтики та методи: аналіз наукової та науково-методичної літератури, у якій розкрито особливості виховання дітей у сім’ї в другій половині ХХ ст.; вивчення праць Євгена Івановича Петухова, у яких обґ
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Чижевський, Борис. "ПЕДАГОГІЧНИЙ ПРОМЕТЕЙ!" Інноватика у вихованні 1, № 12 (2020): 6–17. http://dx.doi.org/10.35619/iiu.v1i12.321.

Full text
Abstract:
Анотація. У статті висвітлено значення творчої спадщини Василя Олександровича Сухомлинського – видатного педагога, філософа, науковця, письменника, керівника у минулому, теперішньому та майбутньому.
 Для багатьох українських та зарубіжних освітян він є своєрідним Прометеєм у педагогіці, позаяк цілком сучасними є роздуми, рекомендації, поради, викладені у працях В. О. Сухомлинського. Як директор школи та учитель він був яскравою особистістю, його уроки були відкриті для відвідування представниками педагогічної громадськості держави, колег, батьків. Він ділився своїми творчими знахідками, п
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

SIKORSKYI, PETRO. "ФУНДАМЕНТАЛЬНІ ПРИНЦИПИ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ У ПРАЦЯХ ГРИГОРІЯ СКОВОРОДИ, КОСТЯНТИНА УШИНСЬКОГО І ВАСИЛЯ СУХОМЛИНСЬКОГО". Освітні обрії 54, № 1 (2022): 15–21. http://dx.doi.org/10.15330/obrii.54.1.15-21.

Full text
Abstract:
У науковій статті досліджується науково-педагогічна спадщина відомих українських педагогів Г. Сковороди, К. Ушинського і В. Сухомлинського в частині фундаментальних принципів педагогіки (природовідповідності, нерівної рівності, розвивального навчання). Аналізуючи розвиток педагогічних поглядів учених щодо природовідповідного, розвивального навчання, автор інтегрує і поглиблює їх, а також дає цим принципам наукове визначення. Зазначається, що між принципами природовідповідності, розвивального навчання, нерівної рівності існують взаємозв’язок і взаємодія. Автор акцентує, що принцип нерівної рівн
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Васильєва, Оксана, and Іван Мартиненко. "Musical-pedagogical legacy of Mykola Leontovych in the context of development of the contemporary Ukrainian education system." Professional Art Education 4, no. 1 (2023): 32–40. http://dx.doi.org/10.34142/27091805.2023.4.01.04.

Full text
Abstract:
Мета статті полягає у висвітленні внеску М.Д. Леонтовича у становлення та розвиток національної системи музичної освіти на Україні. У дослідженні застосовано традиційні історико-педагогічні методи: аналітичний, зіставно-порівняльний, ретроспективний, логіко-системний, хронологічно-структурний, порівняльний аналіз науково-педагогічної літератури, архівних документів, навчальних матеріалів, праць і доробків педагога М. Леонтовича. Методологічну основу дослідження складають системно-діяльнісний, історико-педагогічний, системний, феменологічний, герменевтичний, історіографічний та культурологічний
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Педагогічна спадщина А"

1

Довгополова, Ганна Геннадіївна, та Hanna Hennadiivna Dovhopolova. "Проблема формування особистості у вищій школі в контексті педагогічної спадщини А. С. Макаренка". СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2018. http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/5750.

Full text
Abstract:
У доповіді подано короткий зміст дослідження щодо моливості використання педагогічних погдядів А. С. Макаренка у контексті формування особистісті майбутнього фахівця у вищій школі<br>The report contains a brief content of the research on the peculiarity of the use of pedagogical pogdady A. S. Makarenko in the context of the formation of the of a future specialist at a higher school.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Мельникова, О. В. "Проблеми економічного виховання в педагогічній спадщині А.С. Макаренка". Thesis, 2005. http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/4742.

Full text
Abstract:
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки. – Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди, Харків, 2005. У дослідженні на основі аналізу архівних матеріалів, історико-педагогічної, економічної літератури цілісно си¬стематизовано теоретичні питання та узагальнено досвід економічного виховання у педагогічній спадщині А. Макаренка; схарактеризовано мету й завдання економічного виховання в колонії ім. М. Горького та комуні ім. Ф. Дзержинського; виявлено основні положення екон
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Осьмук, Наталія Григорівна, та Nataliia Hryhorivna Osmuk. "Освітньо-навчальний проект з макаренкознавства як ефективний засіб формування педагогічних компетентностей майбутніх учителів". 2017. http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/3143.

Full text
Abstract:
Значний потенціал у формуванні педагогічних компетентностей майбутніх учителів має проект по вивченню спадщини А. С. Макаренка.<br>Significant potential in forming the pedagogical competences of future teachers is the project aimed at studying the heritage of A. S. Makarenko.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Books on the topic "Педагогічна спадщина А"

1

гічна та правова спадщина професора Петра Павловича Музиченка : зб. матеріалів круглого столу [Електронний ресурс]. Одеса : Національний університет «Одеська юридична академія», 2024. https://doi.org/10.32837/11300.28899.

Full text
Abstract:
До збірника матеріалів круглого столу «Науково-педагогічна та правова спадщина професора Петра Павловича Музиченка» увійшли результати історико-правових досліджень наукової та педагогічної діяльності професора Петра Павловича Музиченко, а також дотичних до його діяльності тем. Матеріали представлені в авторській редакції. Відповідальність за зміст матеріалів, точність наведених фактів, цитат, посилань на джерела, достовірність іншої інформації та за додержання норм авторського права несуть автори.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Спадщина ЮНЕСКО та туризм. KROK University, 2020. http://dx.doi.org/10.31732/un.

Full text
Abstract:
Збірник містить матеріали учасників наукової конференції для студентів «Спадщина ЮНЕСКО та туризм», що була організована та проходила у Вищому навчальному закладі «Університет економіки та права «КРОК» 7 грудня 2020 року. Призначено для здобувачів вищої освіти, науково-педагогічних працівників, фахівців з туризму, а також тих, хто цікавиться актуальними питаннями сучасної наукової думки. Тези опубліковані в авторській редакції. Організатори конференції не несуть відповідальності за їх зміст.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Дікунова, Олена, та Олена Кравченко. Анатолій Васильович Козлов – український учений-літературознавець і педагог-новатор (до 85-річного ювілею професора Криворізького державного педагогічного інституту / університету) : біобібліографічний покажчик. Криворізький державний педагогічний університет, 2023. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/7670.

Full text
Abstract:
Покажчик присвячено Анатолію Васильовичу Козлову – українському літературознавцю, доктору філологічних наук, професору Криворізького державного педагогічного інституту / університету. У покажчику репрезентовано бібліографію праць А. В. Козлова. Представлено наукові видання, підручники, навчальні посібники, публікації в збірниках наукових праць і матеріалах наукових конференцій та статті у фахових періодичних виданнях. У покажчику також подано матеріали про наукову й педагогічну діяльність професора А. В. Козлова. Покажчик адресовано літературознавцям, викладачам філологічних дисциплін закладів
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Book chapters on the topic "Педагогічна спадщина А"

1

Bludova, Yuliia. "ОРГАНІЗАЦІЙНО-МЕТОДИЧНА СИСТЕМА ФОРМУВАННЯ ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНОГО СМАКУ ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ РЕГІОНАЛЬНОЇ КУЛЬТУРНО-ІСТОРИЧНОЇ СПАДЩИНИ." In MODERN PEDAGOGICAL MODELS OF THE FORMATION AND DEVELOPMENT OF SPECIFICALLY SCIENTIFIC PEDAGOGICAL PHENOMENA. OKTAN PRINT s.r.o., 2023. http://dx.doi.org/10.46489/mpmotf-23-17-15.

Full text
Abstract:
У статті презентовано розроблену організаційно-методичну систему формування художньо-естетичного смаку дітей молодшого шкільного віку засобами регіональної культурно-історичної спадщини, що є системною єдністю компонентів її організації та реалізації, які сприяють досягненню поставленої мети за допомогою сукупності форм і методів. Організаційно-методична система складається з таких блоків: цільового, що представлений метою та завданнями; теоретико-методологічного, що містить наукові підходи та принципи функціонування цілісної системи формування художньо-естетичного смаку дітей молодшого шкільн
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Педагогічна спадщина А"

1

Matiychyn, Iryna. "Духовно-пісенна творчість отця Йосифа Кишакевича у контексті його священничої діяльності". У ALTITUDO MUNDI SPIRITUALIS. Духовність у сучасному світі: просвітницько-культурогічний підхід. Publishing House "Krok", 2024. http://dx.doi.org/10.37835/ams-2024-17-18-04-6.04.

Full text
Abstract:
У статті зазначено, що творчість отця Йосифа Кишакевича, композитора і священника Галичини, відзначається значною кількістю духовних творів, зокерма духовних пісень і літургій. Відзначено, що він був натхненний "перемишльською школою", традиціями М. Вербицького та інших композиторів Галичини. Обгрунтовано, що Й. Кишакевич не експериментував, а прагнув створювати доступні для церковного виконання твори, охоплюючи весь обрядовий цикл літургійної та паралітургійної музики східної християнської традиції. Зауважено, що багато зразків духовної музики священник написав для конкретних хорових колектив
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Muzyka, Lesia. "Теоретико-методичні засади формування духовної культури майбутніх учителів музичного мистецтва". У ALTITUDO MUNDI SPIRITUALIS. Духовність у сучасному світі: просвітницько-культурогічний підхід. Publishing House "Krok", 2024. http://dx.doi.org/10.37835/ams-2024-17-18-04-3.04.

Full text
Abstract:
У статті розглянуто теоретико-методичні засади формування духовної культури майбутніх учителів музичного мистецтва. На основі аналізу наукових доробок провідних вітчизняних та зарубіжних науковців визначено сутність поняття "культура", її структури, механізмів відтворення та розповсюдження. Розглянуто духовну культуру майбутніх учителів музичного мистецтва як інтегровану фахово-значущу якість, що характеризує міру осягнення особистістю загальнокультурних та мистецьких цінностей національної та світової спадщини. Автор акцентує увагу на важливості виховання духовної культури у майбутніх педагог
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Педагогічна спадщина А"

1

Крамаренко, Т. Г. Теорія рівневого навчання математики у педагогічній спадщині Анатолія Капіносова. Черкаси : Вид. ФОП Гордієнко Є. І., 2017. http://dx.doi.org/10.31812/0564/1445.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Педагогічна спадщина А' for particular source types:
Journal articles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography