Log in

Relevant bibliographies by topics / Самовизначення професійне

Contents

Journal articles
Dissertations / Theses
Books
Book chapters
Conference papers
Reports

Academic literature on the topic 'Самовизначення професійне'

Author: Grafiati

Published: 30 May 2022

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Самовизначення професійне.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Самовизначення професійне"

1

Бодрова, І. О. "ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ САМОВИЗНАЧЕННЯ МАЙБУТНІХ СОЦІАЛЬНИХ ПРАЦІВНИКІВ В УМОВАХ УНІВЕРСИТЕТУ". Visnik Zaporiz kogo naciohai nogo universitetu Pedagogicni nauki 2, № 3 (2021): 156–61. http://dx.doi.org/10.26661/2522-4360-2020-3-2-23.

Full text

Abstract:

У статті описано особливості формування самовизначення майбутніх соціальних працівників в умовах університету. Репрезентовано вплив університету на професійну діяльність майбутнього соціального працівника – це можливість вибору фахівцем соціальної роботи власного шляху самовизначення, який обирається самостійно, не нав’язується ззовні; використання достовірних інформаційних потоків для отримання професійної освіти через урахування впливу різних громадських організацій, культурно-просвітницької діяльності. Описано етапи професійного самовизначення майбутніх соціальних працівників в умовах уніве

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Петриченко, Лариса. "ПРОФЕСІЙНЕ САМОВИЗНАЧЕННЯ ОСОБИСТОСТІ ЯК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА". Education. Innovation. Practice 11, № 5 (2023): 52–58. http://dx.doi.org/10.31110/2616-650x-vol11i5-008.

Full text

Abstract:

У статті представлено аналіз процесу професійного самовизначення особистості як психолого-педагогічної проблеми. Схарактеризовано основні підходи до визначення змісту поняття «самовизначення», уточнено зміст поняття «професійне самовизначення особистості» як складного, довгострокового, динамічного процесу, який передбачає усвідомлене самостійне визначення індивідом місії діяльності в конкретній фаховій ситуації. Проаналізовано готовність індивіда до професійного самовизначення через вплив педагогічних та психологічних чинників, зовнішніх та внутрішніх факторів. Схарактеризовано об’єктивні та с

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

ХАНЕЦЬКА, Тетяна, Алла ФЕДОРЕНКО та Олена КОВАЛЕНКО. "ОСОБЛИВОСТІ ПСИХОЛОГІЧНОГО КОНСУЛЬТУВАННЯ КЛІЄНТІВ ЩОДО ВИРІШЕННЯ КОНФЛІКТІВ ПРОФЕСІЙНОГО САМОВИЗНАЧЕННЯ". Наукові праці Міжрегіональної Академії управління персоналом. Психологія, № 1 (66) (28 травня 2025): 122–26. https://doi.org/10.32689/maup.psych.2025.1.18.

Full text

Abstract:

Дана стаття присвячена актуальній темі щодо вирішення конфліктів професійного самовизначення та ролі психологічного консультування. Встановлено, що професійне самовизначення є складовою особистісних та життєвих сфер людини. Професійне самовизначення в профорієнтології, розглянуто як процес визначення людиною себе щодо встановлених у суспільстві (і прийнятих даною людиною) критеріїв професіоналізму. Так, для однієї людини критерії професіоналізму буде лише приналежності до певної професії або фахова освіта. Тоді як іншому необхідне індивідуальний внесок у розвиток своєї професії, постійне самов

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Любарець, Владислава, та Тетяна Яворська. "ПРОФЕСІЙНЕ САМОВИЗНАЧЕННЯ МАЙБУТНІХ МЕНЕДЖЕРІВ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ". УКРАЇНСЬКА КУЛЬТУРА : МИНУЛЕ, СУЧАСНЕ, ШЛЯХИ РОЗВИТКУ (НАПРЯМ: культурологія) 47 (17 грудня 2023): 166–70. http://dx.doi.org/10.35619/ucpmk.v47i.740.

Full text

Abstract:

Акцентовано увагу на важливих аспектах професійного самовизначення майбутніх менеджерів соціокультурної діяльності як основного критерію саморозвитку та самореалізації у професійній діяльності. Констатовано, що професійне самовизначення є ключовим етапом соціального становлення та адаптації менеджера соціокультурної діяльності у професійній практиці. Означено зовнішні та внутрішні чинники професійного самовизначення. Висвітлено типи ідентифікації особистості у професії. Запропоновано етапи побудови індивідуального плану професійного самовизначення з точки зору реалізації професійної кар’єри ме

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Ортікова, Наталія. "Особливості готовності старшокласників до професійного самовизначення". ОСВІТНЬО-НАУКОВИЙ ПРОСТІР, № 3 (2) (8 червня 2023): 80–90. http://dx.doi.org/10.31392/onp.2786-6890.3(2).2022.09.

Full text

Abstract:

З’ясовано, що готовність до професійного самовизначення є багатоструктурним особистісним утворенням старшокласників, що дозволяє здійснювати стратегію формування професійного вибору на основі усвідомлення і погодження своїх інтересів, здібностей, можливостей, індивідуальних особливостей з вимогами професії і що виражається в ціннісно-мотиваційній, когнітивній, діяльнісно-практичній, рефлексивній готовності старшокласників. Готовність оцінюється за рівнями і показниками.Визначено, що серед основних параметрів, за якими можна оцінити рівень готовність старшокласника до професійного самовизначенн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Петриченко, Л. О. "ДІЄВІСТЬ ПРОФОРІЄНТАЦІЙНОЇ РОБОТИ ЯК ЧИННИК ПРОФЕСІЙНОГО САМОВИЗНАЧЕННЯ ОСОБИСТОСТІ". Pedagogical Sciences Theory and Practice, № 1 (24 квітня 2024): 64–71. http://dx.doi.org/10.26661/2786-5622-2024-1-09.

Full text

Abstract:

У статті актуалізовано проблему підвищення ефективності сприяння професійному самовизначенню особистості, зокрема й у процесі профорієнтаційної роботи. Аналіз результатів сучасних досліджень, представлених у науковій літературі та публікаціях із проблеми, дозволив виокремити такі її аспекти, як: стан і напрями розвитку професійної орієнтації; професійна орієнтація в закладах загальної середньої освіти; професійна адаптація в системі профорієнтаційної роботи; теорія та практика професійного самовизначення. Названо узагальнені проблеми, які відчувають сучасні абітурієнти у процесі власного профе

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Свирид, Іванна. "ПРОЄКТНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ ТА ГРАНТОВА ДІЯЛЬНІСТЬ У ЗАКЛАДАХ КУЛЬТУРИ КЛУБНОГО ТИПУ". УКРАЇНСЬКА КУЛЬТУРА : МИНУЛЕ, СУЧАСНЕ, ШЛЯХИ РОЗВИТКУ (НАПРЯМ: культурологія) 47 (17 грудня 2023): 170–75. http://dx.doi.org/10.35619/ucpmk.v47i.741.

Full text

Abstract:

Акцентовано увагу на важливих аспектах професійного самовизначення майбутніх менеджерів соціокультурної діяльності як основного критерію саморозвитку та самореалізації у професійній діяльності. Констатовано, що професійне самовизначення є ключовим етапом соціального становлення та адаптації менеджера соціокультурної діяльності у професійній практиці. Означено зовнішні та внутрішні чинники професійного самовизначення. Висвітлено типи ідентифікації особистості у професії. Запропоновано етапи побудови індивідуального плану професійного самовизначення з точки зору реалізації професійної кар’єри ме

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Prima, Dmytro. "Професійна орієнтація – передумова формування професійного самовизначення майбутнього вчителя початкової школи". Освітній простір України, № 16 (16 вересня 2019): 124–29. http://dx.doi.org/10.15330/esu.16.124-129.

Full text

Abstract:

У статті синтезовано розкрито аспекти сутнісної характеристики професійної орієнтації як науково-практичної системи підготовки особистості до свідомого професійного самовизначення, передумови формування професійного самовизначення майбутнього вчителя початкової школи. Внесено деякі уточнення щодо трактування ключових понять “професія”, “професійна орієнтація”, “професійне самовизначення” як суміжних, що пов’язані з профорієнтацією. Професійне самовизначення розглядається як довготривалий, динамічний, цілісний процес входження у професію, результат вибору і проектування майбутньої педагогічної

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Lіakіsheva, Anna. "Професійне самовизначення студентів педагогічних факультетів: сутність та структура поняття". Освітній простір України, № 16 (16 вересня 2019): 102–9. http://dx.doi.org/10.15330/esu.16.102-109.

Full text

Abstract:

У статті подано, що найважливішим критерієм усвідомлення і продуктивності професійного становлення людини є її здатність знаходити особливий сенс в професійній праці, самостійно проектувати, творити своє професійне життя, відповідально ухвалювати рішення про вибір професії, спеціальності і місце роботи. Ці проблеми постають перед особистістю на протязі всього її життя. Перед людиною весь час виникають проблеми, що вимагають від неї визначення свого ставлення до професії, іноді аналізу і рефлексії власних професійних досягнень, ухвалення рішень про вибір професії або її заміну. Даний комплекс п

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Лазуренко, О. О., та Н. В. Сміла. "КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД ЯК МЕХАНІЗМ РЕАЛІЗАЦІЇ НЕПЕРЕРВНОГО ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ ЛІКАРІВ". Problems of Modern Psychology, № 3 (24 листопада 2021): 41–48. http://dx.doi.org/10.26661/2310-4368/2021-3-5.

Full text

Abstract:

У статті представлено теоретичний огляд можливостей компетентнісного підходу в процесі неперервного професійного розвитку лікарів. Реалізація компетентнісного підходу в професійній підготовці фахівців у сучасних вищих медичних навчальних закладах розглядається як орієнтація на високий рівень сформованості в студентів і слухачів актуального набору компетентностей, необхідних для якісного виконання професійної діяльності. Представлено зміст етапів професіоналізації лікарів: професійне самовизначення майбутнього лікаря, урахування його професійних інтересів, нахилів; професійна підготовка студент

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

More sources

Dissertations / Theses on the topic "Самовизначення професійне"

1

Терещина, О., та Алла Володимирівна Колодяжна. "Професійне самовизначення особистості". Thesis, КНУТД, 2016. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/5099.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Косівчук, К. М. "Вплив особистісних якостей старшокласників на їх професійне самовизначення". Thesis, Вид-во СумДУ, 2010. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/22596.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Доценко, Людмила Василівна, Ludmila Dotsenko, Інна Вікторівна Каряка, Inna Kariaka, Ольга Юріївна Каряка та Olga Kariaka. "Когнітивні уявлення та їх стереотипи як психологічні особливості професійного самовизначення особистості". Thesis, Національний авіаційний університет, 2020. https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/45119.

Full text

Abstract:

У статті розкрито когнітивні уявлення про професійну діяльність, їх стереотипи, наведено класифікацію даного феномену, а також розглянуто психологічні чинники виникнення та прояву професійних стереотипів людини. Висвітлено теорію сценарних драйверів та розкрито їх вплив на професійне самовизначення особистості.<br>The article reveals the cognitive ideas about professional activity, their stereotypes, the classification of this phenomenon, as well as considers the psychological factors of occurrence and manifestation of professional stereotypes human. The theory of script drivers is covered and

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Руденко, Лариса Анатоліївна. "Професійна орієнтація молоді на здобуття робітничого фаху в закладах профтехосвіти". Thesis, Актуальні проблеми в системі освіти: загальноосвітній навчальний заклад – доуніверситетська підготовка – вищий навчальний заклад : зб. наук. праць матеріалів ІІ Всеукраїнської наук.-практ. конф., м. Київ, Національний авіаційний університет / наук, 2016. http://hdl.handle.net/123456789/3120.

Full text

Abstract:

У статті актуалізується проблема професійної орієнтації молоді на здобуття робітничих професій у закладах профтехосвіти. Сучасна система підготовки молоді до професійної діяльності передбачає орієнтування старшокласників у сучасному виробництві, набуття вмінь швидкого пристосування до нових умов роботи. Від правильного вибору професії кожним підлітком у кінцевому результаті залежить продуктивність праці в державі, ефективність використання трудового потенціалу, масштаби плинності кадрів і міграції тощо. А це означає, що для забезпечення суспільних

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Литвин, Андрій Вікторович. "Професійна орієнтація молоді на здобуття робітничого фаху в закладах профтехосвіти". Thesis, Актуальні проблеми в системі освіти: загальноосвітній навчальний заклад – доуніверситетська підготовка – вищий навчальний заклад : зб. наук. праць матеріалів ІІ Всеукраїнської наук.-практ. конф., м. Київ, Національний авіаційний університет / наук, 2016. http://hdl.handle.net/123456789/3121.

Full text

Abstract:

У статті актуалізується проблема професійної орієнтації молоді на здобуття робітничих професій у закладах профтехосвіти. Сучасна система підготовки молоді до професійної діяльності передбачає орієнтування старшокласників у сучасному виробництві, набуття вмінь швидкого пристосування до нових умов роботи. Від правильного вибору професії кожним підлітком у кінцевому результаті залежить продуктивність праці в державі, ефективність використання трудового потенціалу, масштаби плинності кадрів і міграції тощо. А це означає, що для забезпечення суспільни

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Марченко, Олександр Олександрович. "Критерії сформованості професійно-особистісного іміджу майбутніх інженерів-механіків". Thesis, НТУ "ХПІ", 2015. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/15517.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Cheshko, Iryna Volodymyrivna, Ирина Владимировна Чешко та Ірина Володимирівна Чешко. "Закріплення професійного самовизначення першокурсників". Thesis, Видавництво СумДУ, 2010. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/4302.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Твердохлєбова, Наталя Євгеніївна. "Професійна самореалізація особистості та її дослідження в сучасній науці". Thesis, Харківський національний університет внутрішніх справ, 2018. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/38878.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Авраменко, Катерина Юріївна, та Анна Сергіївна Василенко. "Психологічні особливості самовизначення жінок, орієнтованих на управлінську діяльність". Thesis, Національний авіаційний університет, 2019. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/38800.

Full text

Abstract:

Незважаючи на суттєві зміни становища жінок у суспільстві, які відбуваються у багатьох країнах протягом століття, одна з найгостріших проблем досі залишається відкритою. Вона полягає в наявності бар’єрів на шляху жінок до посади в управлінських структурах. Управлінська діяльність – це та діяльність, до якої залучаються, у більшості випадків, чоловіки. Саме тому дане питання є актуальним, адже у нашому суспільстві є багато здібних жінок, які б опанували діяльність, що пов’язана з управлінням. Адже жінка за короткий проміжок часу зруйнувала стереотип щодо того, що вона має виконувати лише репр

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Крячок, Галина Вадимівна. "Внутрішньоособистісний конфлікт як проблема вибору майбутньої професії". Thesis, Національний авіаційний університет, 2019. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/38943.

Full text

Abstract:

Вибір професії для молодої і сучасної людини – велика проблема, адже це перший і важливий етап самовизначення. В профорієнтаційній роботі звертають увагу на здібності, спрямованість, темперамент та інші чинники, проте нехтують діагностуванням внутрішнього конфлікту.Внутрішьоособистісний конфлікт зазвичай визначають як зіткнення приблизно рівних, але протилежно спрямованих інтересів, прагнень, мотивів і потреб, більшість з яких не усвідомлюються особистістю. Коли індивід намагається визначитися в майбутній професії, він співвідносить свої потреби, прагнення, мрії з власними можливостями: підг

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

More sources

Books on the topic "Самовизначення професійне"

1

Професійне самовизначення старшокласників. Шкільний світ, 2006.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Book chapters on the topic "Самовизначення професійне"

1

Бровченко, Анастасия. "ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ПІДТРИМКА ПРОФЕСІЙНОГО САМОВИЗНАЧЕННЯ СТАРШОКЛАСНИКІВ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ." In SYSTEMIC SUPPORT FOR CHILDREN WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS: CORRECTION, DEVELOPMENT, PROFESSIONAL TRAINING OF SPECIALISTS. OKTAN PRINT, 2024. https://doi.org/10.46489/ssfcwsen-24-43-1.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена проблемі професійного самовизначення молоді з інтелектуальними порушеннями, що є ключовим аспектом їх соціалізації та інтеграції у суспільство. Автор підкреслює, що професійне самовизначення у підлітковому віці має вирішальне значення для становлення особистості та подальшого професійного розвитку. У роботі детально вивчаються основні психологічні й соціальні фактори, що впливають на процес професійного вибору. Серед них виділяються особливості формування самосвідомості, труднощі з об’єктивною оцінкою власних можливостей та обмежене розуміння світу професій у старшокласників

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Самовизначення професійне"

1

Міненко, О. О. "Вплив дивергентного мислення на професійне самовизначення в юнацькому віці". У ІННОВАЦІЙНІ НАУКОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ У ГАЛУЗІ ПЕДАГОГІКИ ТА ПСИХОЛОГІЇ. Liha-Pres, 2024. http://dx.doi.org/10.36059/978-966-397-380-7-23.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Добровольська, Анна. "СУЧАСНІ ВИКЛИКИ УКРАЇНСЬКОГО СУСПІЛЬСТВА І ПРОФЕСІЙНЕ САМОВИЗНАЧЕННЯ МАЙБУТНІХ ЛІКАРІВ-СТОМАТОЛОГІВ". У THEORETICAL AND PRACTICAL ASPECTS OF MODERN SCIENTIFIC RESEARCH. European Scientific Platform, 2023. http://dx.doi.org/10.36074/logos-28.04.2023.63.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Добровольська, Анна. "ПРОФЕСІЙНЕ САМОВИЗНАЧЕННЯ МАЙБУТНІХ ЛІКАРІВ-СТОМАТОЛОГІВ В УМОВАХ СУЧАСНИХ ВИКЛИКІВ УКРАЇНСЬКОГО СУСПІЛЬСТВА". У SCIENTIFIC PRACTICE: MODERN AND CLASSICAL RESEARCH METHODS. European Scientific Platform, 2023. http://dx.doi.org/10.36074/logos-26.05.2023.087.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Дем’янишин, Володимир Миколайович, та Юлія Іванівна Медвідь. "ПРОФЕСІЙНЕ САМОВИЗНАЧЕННЯ ГРОМАДЯНИНА УКРАЇНИ ЩОДО ПРОХОДЖЕННЯ ВІЙСЬКОВОЇ СЛУЖБИ ЗА КОНТРАКТОМ ЯК НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА". У V міжнародна науково-практична конференція «АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ ОСВІТИ І НАУКИ». ХОГОКЗ, 2017. http://dx.doi.org/10.26697/9786177089000.2017.322.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Самовизначення професійне"

1

Марчик, Валентина Іванівна, Андрій Олександрович Брусило, Вікторія Іванівна Бороденко та Наталія Григорівна Буднік. Професійне самовизначення випускників у різних населених пунктах. Дніпропетровський національний університет ім. Олеся Гончара, 2021. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/4280.

Full text

Abstract:

Дослідження показників готовності до професійного самовизначення випускників загальноосвітніх закладів, які проживають у різних населених пунктах, встановило, що у більш населених містах він більший, ніж у менш населених містах (у Кривому Розі у два рази більший, ніж в Апостолове). Висловлюємо точку зору, що отримані результати показників професійного самовизначення у Кривому Розі (41%) і Апостолове (23%) за чотири місяці до початку вступної компанії (реєстрація електронних кабінетів вступників розпочнеться 1 липня 2021 року) є вкрай низькими.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Дороніна, Т. О. Профорієнтаційна робота вчителя: ґендерний аспект. Чернігівський національний університет, 2014. http://dx.doi.org/10.31812/0564/2132.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто актуальну проблему сучасної школи – професійне самовизначення старшокласників. На основі аналізу низки публікацій щодо виявленої проблеми зроблено висновок про недостатню увагу педагогів саме до ґендерного компонента; визначено аспекти профорієнтаційної роботи вчителя, до яких можливо й необхідно вводити ґендерну складову, що дозволить учням і ученицям зробити свідомий та вільний від статево-рольових стереотипів вибір майбутньої професії, отже, стане запорукою їхньої успішної реалізації в дорослому житті.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!