Log in

Relevant bibliographies by topics / Самостійна підготовка учнів

Contents

Journal articles
Dissertations / Theses
Books
Book chapters
Reports

Academic literature on the topic 'Самостійна підготовка учнів'

Author: Grafiati

Published: 30 May 2022

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Самостійна підготовка учнів.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Самостійна підготовка учнів"

1

ЧЕПЕЛЮК, Василь, та Олександр ГОЛОЩУК. "ВОКАЛЬНА ПІДГОТОВКА ПІДЛІТКІВ". Fine Art and Culture Studies, № 1 (26 квітня 2024): 122–29. http://dx.doi.org/10.32782/facs-2024-1-15.

Full text

Abstract:

Вокальна підготовка для підлітків є важливим етапом їхнього музичного розвитку. В цьому процесі варто звернути увагу на правильній дихальній техніці, розширенні діапазону, артикуляції та вимові, правильній поставі та міміці тощо. Оскільки індивідуальний підхід грає ключову роль у вокальній підготовці підлітків, то кожна особа має свої унікальні особливості, включаючи голосовий діапазон, стиль виконання, сильні та слабкі сторони. Тому потрібно особливо враховувати індивідуальні потреби та можливості кожного підлітка. Важливо пам'ятати, що розвиток вокальної техніки – це постійний процес, і він

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Новська, Олена Рудольфівна, та Марія Станіславівна Черноморець. "Підготовка майбутніх фахівців у галузі музичного мистецтва до формування виконавських навичок учнів-інструменталістів". Південноукраїнські мистецькі студії, № 1 (12 вересня 2023): 26–32. http://dx.doi.org/10.24195/artstudies.2023-1.4.

Full text

Abstract:

У статті розглядається питання підготовки майбутніх фахівців у галузі музичного мистецтва до формування виконавських навичок учнів-інструменталістів. Визначається, що одними зі стратегічних напрямів реформування української системи освіти є забезпечення відповідності її критеріїв та стандартів європейським вимогам, створення умов для підготовки майбутніх фахівців у галузі музичного мистецтва до розвитку творчого потенціалу учнів. Актуальність дослідження підкреслюється тим, що музичне мистецтво є одним із найпотужніших засобів гармонійного розвитку особистості. Водночас вища школа потребує оно

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Єсьман І.В. "ПЕДАГОГІЧНА ОСВІТА БАТЬКІВ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ В УМОВАХ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ". ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ, № 49 (29 жовтня 2021): 15–21. http://dx.doi.org/10.37915/pa.vi49.243.

Full text

Abstract:

У статті проаналізовано особливості педагогічної освіти батьків молодших школярів в умовах Нової української школи. Виокремлено й охарактеризовано соціально-психологічні й педагогічні вимоги до батьків.Визначено два основні шляхи успішної співпраці школи та батьків для розвитку партнерства: постійне, чітке, двостороннє спілкування; різні способи залучення батьків до освітнього процесу. Презентовано основні напрями роботи з педагогічної освіти батьків молодших школярів в умовах Нової української школи: загальне ознайомлення дорослого населення з основами сімейного виховання – через засоби масов

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

S.H., Havryshko, and Moroz F.V. "ORGANIZATION OF SELF-DEPENDENT CLASSES BY PHYSICAL EXERCISES IN THE EXTRACURRICULAR ACTIVITIES ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS." Collection of Research Papers Pedagogical sciences, no. 95 (August 2, 2021): 13–18. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2413-1865/2021-95-2.

Full text

Abstract:

Considering the modern conditions of educational development, insufficient attention is paid to the independent motor activity of primary school students and directly to the independent performance of physical exercises in extracurricular activities. The article is devoted to the analysis of psychological and pedagogical research of the problem of organization of independent physical exercises in extracurricular activities of primary school.The article considers the essence of the concept of independence. The accepted thesis is that independence should be understood as a generalized characteri

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Дніпровська, Т. В., та О. В. Кондрашова. "ФАХОВА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ДО ЗАСТОСУВАННЯ МЕТОДІВ ПРОДУКТИВНОГО НАВЧАННЯ: НЕДОЛІКИ ТА ШЛЯХИ ПОКРАЩЕННЯ". Pedagogical Sciences Theory and Practice, № 4 (27 лютого 2023): 43–48. http://dx.doi.org/10.26661/2786-5622-2022-4-06.

Full text

Abstract:

У статті проаналізовано основні підходи до фахової підготовки майбутніх учителів англійської мови у ЗВО, визначено основні дидактичні проблеми та недоліки їхньої фахової підготовки. Розкрито сутність та особливості продуктивного навчання студентів як категорії вищої школи. Зазначено, що учитель іноземної мови повинен уміти одночасно користуватися іноземною мовою як засобом професійного спілкування під час розв’язання проблемних ситуацій, продукувати і варіювати професійне іншомовне мовлення в умовах професійно-педагогічного спілкування з учнями шкіл, доцільно обирати та застосовувати методи на

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Люленко, Світлана Олександрівна. "ФОРМУВАННЯ НАВИЧОК САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ БІОЛОГІЇ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ". Природнича освіта та наука, № 1 (20 лютого 2025): 17–20. https://doi.org/10.32782/nser/2025-1.03.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто процес формування навичок самостійної роботи у майбутніх вчителів біології як один із ключових аспектів їхньої професійної підготовки. Зазначено, що розвиток таких навичок сприяє поглибленню теоретичних знань, удосконаленню практичних умінь, формуванню дослідницьких компетенцій та готовності до самостійного навчання упродовж життя. Розкрито основні принципи, методи та інструменти організації самостійної роботи студентів, а також проаналізовано роль цифрових технологій у цьому процесі. Окрему увагу приділено дидактичним умовам, які сприяють ефективному засвоєнню матеріалу, р

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Гулич, М. М. "ОРГАНІЗАЦІЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТАРШОКЛАСНИКІВ НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ". Вісник Міжнародного економіко-гуманітарного університету імені Академіка Степана Дем'янчука. Серія: Педагогіка та психологія, № 1 (28 березня 2025): 21–27. https://doi.org/10.32782/3041-2021/2025-1-3.

Full text

Abstract:

У дослідженні розглядаються теоретичні основи та практичні аспекти організації самостійної роботи старшокласників на уроках англійської мови, наголошується на важливості розвитку освітньої автономії. Основна увага зосереджена на визначенні самостійної роботи, її типах і ролі в розвитку пізнавальних навичок і відповідальності серед студентів. Висвітлюється роль самостійних завдань у розвитку самостійності та мотивації. Це дослідження пропонує практичні методи реалізації самостійної роботи, як-от використання цифрових ресурсів і проєктне навчання для вдосконалення мовних навичок. Наголошується н

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

ЖИГІРЬ, Вікторія, та Олена КРИВИЛЬОВА. "СУЧАСНІ МЕТОДОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ КВАЛІФІКОВАНИХ РОБІТНИКІВ У ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНОЇ (ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ) ОСВІТИ". Human Studies Series of Pedagogy, № 45 (9 грудня 2021): 34–42. http://dx.doi.org/10.24919/2413-2039.13/45.5.

Full text

Abstract:

У статті здійснено спробу щодо розкриття проблеми методологічного обґрунтування професійної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників у закладах професійної (професійно-технічної) освіти. Розглянуто методологічні підходи до професійної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників. Встановлено, що компетентнісний, особистісний, діяльнісний, системний, аксіологічний та акмеологічний підходи є універсальними, прогресивними та перспективними методологічними орієнтирами, які забезпечують ефективну підготовку майбутніх кваліфікованих робітників до результативної професійної діяльності в умова

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Ткаченко, Михайло. "ОРГАНІЗАЦІЯ ІННОВАЦІЙНОЇ ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ З ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ КВАЛІФІКОВАНИХ РОБІТНИКІВ ДО ПІДПРИЄМНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ". Professional Pedagogics 1, № 22 (2021): 132–42. http://dx.doi.org/10.32835/2707-3092.2021.22.132-142.

Full text

Abstract:

Актуальність дослідження визначається зростанням популярності вітчизняних підприємств і об’єднань сфери торгівлі і громадського харчування та їхнім виходом на світові ринки, що обумовлює необхідність досягнення якісно нового рівня підготовки учнів для формування в них готовності до ведення самостійної підприємницької діяльності. Мета: обґрунтувати особливості організації в закладі професійної (професійно-технічної) освіти інноваційної освітньої діяльності з формування готовності майбутніх фахівців сфери торгівлі і технологій харчування до підприємницької діяльності. Методи: теоретичний аналіз

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Лаврентьєва, О. О. "Шляхи формування готовності майбутніх учителів до управління самостійною роботою учнів". Освітній вимір 34 (13 січня 2012): 111–19. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v34i0.3585.

Full text

Abstract:

Лаврентьєва О. О. Шляхи формування готовності майбутніх учителів до управління самостійною роботою учнів. У статті розкрито підходи, виокремлено шляхи формування готовності майбутніх учителів до управління самостійною роботою учнів у процесі професійної підготовки, подано зміст і структуру цього складного особистісного утворення.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

More sources

Dissertations / Theses on the topic "Самостійна підготовка учнів"

1

Вдовикін, Б. Б., М. В. Скоробогатько та Андрій Олександрович Дашкевич. "Розробка дизайн-концепції відеоуроків". Thesis, Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2016. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/46246.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Books on the topic "Самостійна підготовка учнів"

1

Лов'янова, Ірина Василівна. Вибрані методи і прийоми розв’язування геометричних задач (матеріали для факультативних занять та курсів за вибором). 11 клас. Видавець Чабаненко Ю. А., 2014. http://dx.doi.org/10.31812/0564/2495.

Full text

Abstract:

Посібник може бути використаний як в класах універсального профілю для проведення факультативних занять або курсів за вибором, так і учнями інших профілів для підготовки до ЗНО, самостійної роботи з вказаних тем, тощо. Посібник призначений для вчителів математики ЗОШ, студентів вищих педагогічних навчальних закладів, аспірантів, учнів старшої школи.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Лов'янова, Ірина Василівна. Модуль числа. Розв’язування задач з параметрами (матеріали для факультативних занять та курсів за вибором). 10 клас. Видавець Чабаненко Ю. А., 2014. http://dx.doi.org/10.31812/0564/2497.

Full text

Abstract:

Посібник містить матеріали для проведення факультативних занять або курсів за вибором. Посібник може бути використаний як в класах універсального профілю для проведення факультативних занять або курсів за вибором, так і учнями інших профілів для підготовки до ЗНО, самостійної роботи з вказаних тем, тощо. Посібник призначений для вчителів математики ЗОШ, студентів вищих педагогічних навчальних закладів, аспірантів, учнів старшої школи.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Book chapters on the topic "Самостійна підготовка учнів"

1

Bludova, Yuliia. "ОРГАНІЗАЦІЙНО-МЕТОДИЧНА СИСТЕМА ФОРМУВАННЯ ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНОГО СМАКУ ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ РЕГІОНАЛЬНОЇ КУЛЬТУРНО-ІСТОРИЧНОЇ СПАДЩИНИ." In MODERN PEDAGOGICAL MODELS OF THE FORMATION AND DEVELOPMENT OF SPECIFICALLY SCIENTIFIC PEDAGOGICAL PHENOMENA. OKTAN PRINT s.r.o., 2023. http://dx.doi.org/10.46489/mpmotf-23-17-15.

Full text

Abstract:

У статті презентовано розроблену організаційно-методичну систему формування художньо-естетичного смаку дітей молодшого шкільного віку засобами регіональної культурно-історичної спадщини, що є системною єдністю компонентів її організації та реалізації, які сприяють досягненню поставленої мети за допомогою сукупності форм і методів. Організаційно-методична система складається з таких блоків: цільового, що представлений метою та завданнями; теоретико-методологічного, що містить наукові підходи та принципи функціонування цілісної системи формування художньо-естетичного смаку дітей молодшого шкільн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Самостійна підготовка учнів"

1

Шутько, Віктор Васильович. До методики викладання предмету «Рухливі ігри» у майбутніх учителів початкових класів. КПІ ДВНЗ «КНУ», 2015. http://dx.doi.org/10.31812/0564/1972.

Full text

Abstract:

Розглядаються методичні особливості проведення ігор-атракціонів, поєдинків, естафет і ігор на прояв фізичних якостей. Окремо в теоретичному матеріалі викладається методика організації і проведення змагань по рухливим іграм та «Веселим стартам». Практичні заняття студентами готуються самостійно. Кожний з них робить підбір ігор базуючись на програму по «Фізичній культурі» і в залежності від поставлених викладачем завдань на наступне заняття. Ігри підбирались з застосуванням вправ за способами рухової діяльності. По закінченню курсу викладання предмету підготовка студентів повинна відповідати вим

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Корольський, Володимир Вікторович, та Світлана Вікторівна Шокалюк. Математичне моделювання системи багатоваріантних завдань з теми «Інтегрування раціональних функцій». РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2017. http://dx.doi.org/10.31812/0564/1060.

Full text

Abstract:

У статті порушено проблему проектування та використання системи багатоваріантних задач з математики як засобу розвитку математичної компетенції учнів (абітурієнтів) та студентів. Запропоновано, на прикладі задач з теми «Інтегрування раціональних функцій», в основу проектування системи багатоваріантних задач покласти математичні моделі розв’язків задачі. Наведено всі етапи побудови моделей та перевірено результати аналітичного моделювання шляхом здійснення символьних розрахунків у середовищі системи комп’ютерної математики SageMathCloud. Результати моделювання подано у вигляді таблиці. Дані скл

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!