Academic literature on the topic 'Теорії свідомості'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Теорії свідомості.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Теорії свідомості"

1

Орлова, Т. І. "Моделювання творчої свідомості в сучасній філософській теорії". Вісник Чернігівського державного педагогічного університету імені Т.Г.Шевченка. Філософські науки, № 14 (2002): 114–17.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

ЦАПРО, Г. Ю., В. В. ЯКУБА та Н. Ф. ГЛАДУШ. "ВИКЛАДАННЯ ГЕНДЕРНИХ СТУДІЙ ЧЕРЕЗ МІЖДИСЦИПЛІНАРНУ ПРИЗМУ: СОЦІОЛОГІЯ ТА ТЕОРІЯ КОМУНІКАЦІЇ". АКАДЕМІЧНІ СТУДІЇ. СЕРІЯ «ПЕДАГОГІКА», № 1 (19 березня 2025): 71–77. https://doi.org/10.52726/as.pedagogy/2025.1.11.

Full text
Abstract:
У цій статті представлено якісне дослідження випадку, що висвітлює міждисциплінарний підхід до викладання гендерних студій магістрам-філологам, який поєднує теорію комунікації із соціологією. Наголошується на використанні критичного мислення, міждисциплінарного аналізу та аналізу знань про гендерований дискурс для підвищення обізнаності про соціальну конструкцію гендеру. Застосовуючи теорію перформативності Джудіт Батлер, феміністський критичний аналіз дискурсу та інші провідні теорії, методологія демонструє, як міждисциплінарні методи можуть бути використані для аналізу традиційних гендерних
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Пономарьова, Галина. "ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ СВІДОМОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ". Молодь і ринок, № 12/232 (16 січня 2025): 7–12. https://doi.org/10.24919/2308-4634.2024.320569.

Full text
Abstract:
У статті актуалізовано проблему формування екологічної свідомості здобувачів фахової передвищої педагогічної освіти в умовах сьогодення та в контексті завдань професійної підготовки майбутніх педагогічних працівників. Представлено авторське визначення екологічної свідомості як форми суспільної поведінки особистості. Сформовано низку узагальнених висновків щодо стану розв’язання проблеми у сучасній науковій теорії. Виокремлено проблему дієвості екологічних знань здобувачів педагогічної освіти. На основі теоретичних та емпіричних узагальнень виокремлено і схарактеризовано рівні, компоненти та кр
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Демура, О. О. "Аналіз тоталітарної свідомості в соціально-критичній теорії Франкфуртської школи". Грані, № 11 (115), листопад (2014): 106–12.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Демура, О. О. "Аналіз тоталітарної свідомості в соціально-критичній теорії Франкфуртської школи". Грані, № 11 (115), листопад (2014): 106–12.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Печеранський, Ігор. "Телебачення як сучасний фактор культурогенезу: осмислення в термінах теорії культивації". Питання культурології, № 42 (13 листопада 2023): 229–42. http://dx.doi.org/10.31866/2410-1311.42.2023.293790.

Full text
Abstract:
Мета статті — проаналізувати та осмислити крізь призму теорії культивації феномен телебачення як важливого сучасного фактора культурогенезу. Результати дослідження. Спираючись на теорію культивації, доведено, що телебачення, з одного боку, є співтворцем масової або попкультури, інформаційного суспільства, постмодерну, «суспільства знань» тощо, а з іншого, воно заклало не менш руйнівні та деструктивні важелі в основу сучасного культурного простору, коли йдеться про соціальний капітал, особистісний і міжособистісний розвиток, культурну комунікацію, соціальні зв’язки, родинні цінності. Наукова но
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Ашиток, Надія. "ГУМАНІСТИЧНІ ЗАСАДИ ОСВІТИ ДЛЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ: СОЦІОКУЛЬТУРНИЙ ПІДХІД". Proceedings of the National Aviation University Series Philosophy Cultural 37, № 1 (2023): 87–90. http://dx.doi.org/10.18372/2412-2157.37.17583.

Full text
Abstract:
Анотація. У статті розглянуто розвиток вітчизняної інклюзивної освіти у рамках концепції інклюзії, що ґрунтується наідеях гуманізму як світоглядної доктрини. Зазначено, що ця концепція базується на різних методологічних та науково-теоретичних поглядах із позицій феноменологічного, соціокультурного, синергетичного та інших підходів. Одним ізефективних підходів є соціокультурний. Наголошено, що на основі цих поглядів із часом виникне синтетична теорія,спрямована на пошук оптимальних інклюзивних практик. Доведено, що базою згаданої теорії навіть у складні часи однозначнообирається гуманістична па
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Vassylets, Kateryna. "Особливості моральної свідомості в умовах надзвичайних ситуацій". Проблеми політичної психології 24 (30 грудня 2021): 134–47. http://dx.doi.org/10.33120/popp-vol24-year2021-70.

Full text
Abstract:

 Актуальність. Надзвичайні ситуації мають значний вплив на психологічний стан населення. Останні роки спостерігається збільшення надзвичайних ситуацій, що спонукає науковців різних галузей до удосконалення способів формування психологічної готовності населення та представників спеціалізованих служб. Моральна сторона сприйняття надзвичайних ситуацій є малодослідженою, хоча поза сумнівом має вагомий вплив на оцінку ситуації та процес її опанування. Моральна свідомість формується під впливом життєвого досвіду та формує у кожної людини власну систему цінностей та переконань. Незважаючи на те
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Д.І., Дроздовський. "ДИСКУСІЙНІСТЬ МЕТАМОДЕРНІЗМУ В АСПЕКТІ ТЕОРІЇ ПОСТПОСТМОДЕРНІЗМУ". Наукові записки Харківського національного педагогічного університету ім. Г. С. Сковороди "Літературознавство" 3, № 89 (2019): 58–71. https://doi.org/10.5281/zenodo.2636373.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена дискусійним аспектам теорії постпостмодернізму. Доведено, що наявна в західному теоретичному дискурсі концепція мета-модернізму містить низку дискусійних моментів і потребує теоретичного уточнення. Проаналізовано, що моделі одночасного перебування постпост-модерністського суб’єкта в кількох вимірах можуть бути різними й під-порядковуватися авторським концепціям «множинності часу» («Хмарний атлас»); конструюванню у власній свідомості фіктивної реальності, що по-стає замінником справжньої дійсності (створена підсвідомістю дійсність витісняє фрагмен
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Гусєв, В. І. "У пошуках фундаментальної теорії свідомості: критичні нотатки до книги Девіда Чалмерса". Наукові записки Національного університету "Києво-Могилянська академія" 154 (2014): 3–10.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Теорії свідомості"

1

Ігнатенко, Дмитро Сергійович, Дмитрий Сергеевич Игнатенко та Dmytro Serhiiovych Ihnatenko. "Сучасні підходи до вирішення психофізичної проблеми у філософії свідомості". Thesis, Сумський державний університет, 2017. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/65941.

Full text
Abstract:
Проблема свідомості завжди привертала увагу філософів, бо визначення місця і ролі людини в світі, специфіки її взаємодії з дійсністю вимагає з’ясування природи людини як такої. У XX столітті все більше вчених і філософів зосереджуються на дослідженні людини, а саме її «внутрішнього світу», що складається з думок, почуттів та інших ментальних процесів.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Book chapters on the topic "Теорії свідомості"

1

Samoilenko, O. I., and S. V. Osadcha. "МУЗИЧНА СЕМІОЛОГІЯ ЯК АКТУАЛЬНИЙ НАПРЯМ ТЕОРІЇ МОВНОЇ СВІДОМОСТІ." In MODERN CULTURE STUDIES AND ART HISTORY: AN EXPERIENCE OF UKRAINE AND EU. Izdevnieciba “Baltija Publishing”, 2020. http://dx.doi.org/10.30525/978-9934-588-72-3.25.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Роганов, Максим. "РЕАЛІЗАЦІЯ СТРУКТУРНО-ЗМІСТОВОЇ МОДЕЛІ ФОРМУВАННЯ ТЕХНОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ В ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ." In MODERN PEDAGOGICAL MODELS OF THE FORMATION AND DEVELOPMENT OF SPECIFICALLY SCIENTIFIC PEDAGOGICAL PHENOMENA. OKTAN PRINT s.r.o., 2023. http://dx.doi.org/10.46489/mpmotf-23-17-35.

Full text
Abstract:
У статті проаналізовано зміст, етапи та особливості реалізації структурно-змістової моделі формування технологічної культури майбутніх учителів інформатики в процесі професійної підготовки. На основі вивчення науково-педагогічних джерел з’ясовано значення цінностей технологічної культури (технологічного мислення, технологічної свідомості, системи інформаційно-технологічних знань, технологічної компетентності) для сучасного вчителя, а також їх роль у теорії та практиці педагогічної науки. Аналіз науково-педагогічної літератури дозволив засвідчити важливість підвищення якості професійної освіти
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Теорії свідомості"

1

Ляпунова, Т. М. "Проблема емоційного вигорання з погляду теорії стресу". У ПСИХОЛОГІЯ СВІДОМОСТІ: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ. Liha-Pres, 2024. https://doi.org/10.36059/978-966-397-446-0-2.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Коркос, Я. О. "Когнітивні викривлення у свідомості особистості". У ПСИХОЛОГІЯ СВІДОМОСТІ: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ. Liha-Pres, 2023. http://dx.doi.org/10.36059/978-966-397-353-1-1.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Дробот, О. В. "Маргінальність професійної свідомості: теоретичні засади". У ПСИХОЛОГІЯ СВІДОМОСТІ: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ. Liha-Pres, 2022. http://dx.doi.org/10.36059/978-966-397-286-2-1.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Вернудіна, І. В. "атологічний ґемблінг як результат зміненої свідомості". У ПСИХОЛОГІЯ СВІДОМОСТІ: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ. Liha-Pres, 2024. https://doi.org/10.36059/978-966-397-446-0-49.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Іванов, К. "Розвиток свідомості школярів в умовах освітнього процесу". У ПСИХОЛОГІЯ СВІДОМОСТІ: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ. Liha-Pres, 2023. http://dx.doi.org/10.36059/978-966-397-353-1-21.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Калмиков, Г. В., та С. С. Доброскок. "Комунікативна толерантність в мовній свідомості майбутніх психологів". У ПСИХОЛОГІЯ СВІДОМОСТІ: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ. Liha-Pres, 2022. http://dx.doi.org/10.36059/978-966-397-286-2-8.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Калмиков, Г. В. "Психотерапія у мовній свідомості психологів: погляди і дискусії". У ПСИХОЛОГІЯ СВІДОМОСТІ: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ. Liha-Pres, 2022. http://dx.doi.org/10.36059/978-966-397-286-2-9.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Османова, А. М. "Роль ментальних репрезентацій у формуванні соціальної свідомості та ідентичності". У ПСИХОЛОГІЯ СВІДОМОСТІ: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ. Liha-Pres, 2024. https://doi.org/10.36059/978-966-397-446-0-62.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Льовочкіна, А. М. "Формування екологічної свідомості як основи екологічної культури у підлітковому віці". У ПСИХОЛОГІЯ СВІДОМОСТІ: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ. Liha-Pres, 2022. http://dx.doi.org/10.36059/978-966-397-286-2-26.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Терновий, В. А. "Формування професійної ідентичності у свідомості майбутніх учителів фізичного виховання: методологічні". У ПСИХОЛОГІЯ СВІДОМОСТІ: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ. Liha-Pres, 2024. https://doi.org/10.36059/978-966-397-446-0-19.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Теорії свідомості"

1

Балута, Галина Анатоліївна. Проблема свідомості: феноменологічні грані. Львівський національний університет імені Івана Франка, 2017. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3710.

Full text
Abstract:
У статті розглядається дослідницька перспектива рефлексивно-феноменологічного аналізу свідомості як методологічної спроби поєднання рефлексивної та редукціоністської філософських традицій. Автор актуалізує темпоральні характеристики рефлексії на основі ідей Р. Декарта, А. Бергсона та Е. Гуссерля. Також автор критично оцінює недоліки біхевіоризму. Під час міркувань автор використовує низку релевантних аргументів британського математика Р. Пенроуза. Пенроуз розглядає проблему розуміння як вихідну проблему наукової теорії свідомості й аналізує свідомість як необчислюване явище.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!