Relevant bibliographies by topics / Форми та методи підготовки

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers
  6. Reports

Academic literature on the topic 'Форми та методи підготовки'

Author: Grafiati
Published: 28 May 2022
Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Форми та методи підготовки.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Форми та методи підготовки"

1

Васюк, Оксана, та Марія Голєва. "ФОРМУВАННЯ ПРОЄКТНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ МЕНЕДЖЕРІВ ЗА ДОПОМОГОЮ ІНТЕРАКТИВНИХ ФОРМ ТА МЕТОДІВ НАВЧАННЯ". Ukrainian Educational Journal, № 4 (24 грудня 2021): 165–70. http://dx.doi.org/10.32405/2411-1317-2021-4-165-170.

Full text
Abstract:
У статті наведені проблеми, пов’язані з якістю підготовки майбутніх менеджерів, ідеться про невідповідність вимог роботодавців сучасного ринку праці підготовці випускників. У статті акцентується на тому, що випускник, найперше, повинен бути конкурентоспроможним і готовим до безперервного розвитку. Саме формування проєктної компетентності допомагає випускникам успішно розвиватися в обраній ними професії. Одними з нововведень для формування проєктної компетентності майбутніх менеджерів є такі інтерактивні методи і форми навчання: «проблемно-­проектна» лекція, імітаційні методи активного навчання
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Білоусенко, Інна Валеріївна, Валентин Анатолійович Васяк та Алла Євгенівна Рехліцька. "ОЦІНКА ВПЛИВУ ДИСТАНЦІЙНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ НА ПРОЦЕС ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ХОРЕОГРАФІВ: ВИВЧЕННЯ СУЧАСНИХ СТРАТЕГІЙ ТА МЕТОДИК". Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, № 1 (28 червня 2024): 13–18. http://dx.doi.org/10.32782/art/2024-1-2.

Full text
Abstract:
Дистанційне навчання стало невід’ємною складовою частиною підготовки майбутніх фахівців будь-яких галузей, зокрема й мистецької. Це пов’язано з його гнучкістю та доступністю для всіх учасників освітнього процесу, використанням різноманітних технологій та інноваційних методів. Проте, незважаючи на численні позитивні аспекти, підготовка фахівців у хореографічному мистецтві з використанням інноваційних форм навчання потребує детального дослідження. Метою статті є проведення аналізу впливу дистанційного навчання на підготовку майбутніх хореографів. Заклади освіти активно впроваджують численні інно
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Тетяна Петрівна, КУЧАЙ, ГОНЧАРУК Віталій Володимирович та АНДРУСИК Павло Петрович. "МЕТОДИКА ВИКОРИСТАННЯ WEB-ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ ЗВО". Academis notes. Series: Pedagogical sciences 5 (23 листопада 2023): 23–29. http://dx.doi.org/10.59694/ped_sciences.2023.05.023.

Full text
Abstract:
У статті проаналізовано різні методи використання web-технологій у процесі підготовки студентів ЗВО. Нами розглянуто такі методи, як: метод ситуаційного аналізу, метод навчання через завдання, метод демонстраційних прикладів, програмування та навчальний обчислювальний експеримент, метод доцільно підібраних завдань, метод проектів, інформаційно-рецептивний метод, репродуктивний метод, евристичний метод, метод проблемного викладу, дослідницький метод, інтерактивні методи, метод модерації, метод демонстраційних прикладів, метод інтегрованого навчання, методи контролю і самоконтролю, колаборативно
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Ісаєва, Ілона. "ЗМІСТ, ФОРМИ ТА МЕТОДИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ПЕРСОНАЛУ ФЕДЕРАЛЬНОЇ ПОЛІЦІЇ НІМЕЧЧИНИ". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 18, № 3 (2020): 110–22. http://dx.doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v18i3.73.

Full text
Abstract:
У статті розкрито результати дослідження особливостей організації, змісту, форм і методів професійної підготовки персоналу Федеральної поліції Німеччини всіх категорій.
 В ході дослідження з’ясовано, що професійну підготовку поліцейських службовців нижчої ланки забезпечують сім регіональних навчальних центрів ФП; професійну підготовку поліцейських службовців середньої ланки забезпечує Федеральна вища школа державного управління (м. Брюль), по завершенню навчання випускники отримують диплом бакалавра з державного управління; підготовку поліцейських службовців вищої ланки здійснює Вища школ
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Lychova, Tetiana. "Форми і методи формування фахової компетентності майбутніх бакалаврів з агроінженерії у професійній підготовці". Journal of Innovations and Sustainability 7, № 2 (2023): 04. http://dx.doi.org/10.51599/is.2023.07.02.04.

Full text
Abstract:
Мета. Метою дослідження є виокремлення та обґрунтування форм і методів формування фахової компетентності майбутніх бакалаврів з агроінженерії у професійній підготовці.
 Результати. Результати дослідження показують, що належна організація, врахування педагогічних умов освітнього процесу та застосування інноваційних форм і методів навчання у професійній підготовці, ефективна взаємодія всіх його учасників, що сприятиме адаптації до прискореного розвитку технологій і модернізації сільськогосподарської техніки, а також активізації їхньої практичної підготовки, яка відповідатиме сучасним вимога
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Мурзіна, Олена. "ФОРМИ ТА МЕТОДИ РЕАЛІЗАЦІЇ ЗМІСТУ ФОРМУВАННЯ МЕДІАКОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ЛІКАРІВ В МЕДИЧНОМУ УНІВЕРСИТЕТІ". Молодь і ринок, № 1/233 (13 лютого 2025): 123–29. https://doi.org/10.24919/2308-4634.2025.320421.

Full text
Abstract:
У статті розкрито форми та методи, за допомогою яких здійснюється реалізація змісту формування медіакомпетентності майбутніх лікарів у процесі доклінічної професійної підготовки в медичному університеті. Пропонуємо комплексне застосування традиційних та інноваційних форм організації освітнього процесу в медичному університеті. До основних методів відносимо нетрадиційні, інтерактивні методи навчання; есе; дослідницький метод; презентації освітньо-наукової діяльності; метод проєктів; портфоліо; індивідуальні завдання на платформі edX; індивідуальні завдання в додатку Office 365 Teams. Впроваджен
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Козак, Тетяна Богданівна. "Основні форми та методи професійного навчання у закладах середньої освіти другого ступеня Німеччини". Theory and methods of e-learning 2 (11 січня 2014): 78–84. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v2i1.253.

Full text
Abstract:
У статті розглянуто основні підходи вітчизняних та зарубіжних дослідників, щодо трактування термінів «форма навчання», «метод навчання», виокремлено та охарактеризовано основні форми та методи професійного навчання у закладах середньої освіти другого ступеня Німеччини та виявлено їх вплив на ефективність професійної підготовки старшокласників.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Білоусова, Н. А., Ю. М. Сіренко, В. А. Несукай та ін. "Підготовка до командної роботи фахівців з охорони здоров’я у процесі безперервного професійного розвитку: міждисциплінарний підхід". HYPERTENSION 17, № 4 (2025): 13–18. https://doi.org/10.22141/2224-1485.17.4.2024.370.

Full text
Abstract:
Щорічне зростання витрат на охорону здоров’я призвело до впровадження ціннісно-орієнтованих підходів у зарубіжних країнах. Ці дії передбачають співвідношення якості медичних послуг та вартості досягнення результатів лікування. На державному рівні в Україні запропоновано впровадження мультидисциплінарних підходів до надання медичної допомоги за рахунок підготовки фахівців охорони здоров’я до командної роботи у процесі безперервного професійного розвитку. Метою статті є узагальнення досвіду зарубіжних країн з питань підготовки до взаємодії в мультидисциплінарних командах у процесі безперервного
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Пащенко, Тетяна, Наталія Ваніна та Анна Остапенко. "МЕТОДИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ОЦІНЮВАННЯ ЯКОСТІ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ У КОЛЕДЖАХ БУДІВЕЛЬНОГО ПРОФІЛЮ". Professional Pedagogics 2, № 25 (2022): 82–93. http://dx.doi.org/10.32835/2707-3092.2022.25.82-93.

Full text
Abstract:
Актуальність: Навчання студентів у навчальних закладах будівельного профілю завжди було спрямоване на освоєння діяльності щодо створення конкретних життєво важливих об'єктів: будівель, комунікацій, спортивних комплексів, мостів та інших споруд. Сучасні соціально-економічні умови та нові пріоритети освіти, пов'язані зі зміною освітніх парадигм, що фіксують перехід від масово-репродуктивних форм та методів викладання до індивідуально-творчих, обумовлені підготовкою майбутніх спеціалістів до професійного компетентного входження у ринок праці з міцно сформованими потребами у постійній професійній
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Yelahina, N. I., N. O. Fedchyshyn, H. I. Klishch та T. I. Horpinich. "ЕФЕКТИВНІ МЕТОДИ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ СТУДЕНТІВ-МЕДИКІВ". Медична освіта, № 1 (26 квітня 2019): 48–54. http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2019.1.10080.

Full text
Abstract:
Мета роботи – розкрити роль і значення ефективних методик навчання іноземної мови, визначити найбільш ефективні методи і форми навчальної роботи.
 Основна частина. У статті подано інноваційні методи навчання іноземних мов, що базуються на комунікативному підході за принципами методики співробітництва; запропоновано основні методи і форми роботи, спрямовані на створення мотиваційного середовища, розвиток творчих засад особистості, мовної компетенції та якісної фахової підготовки майбутніх спеціалістів. Розглянуто використання інтерактивних методів навчання, які стимулюють інтерес до профес
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Форми та методи підготовки"

1

Прасолова, Світлана Павлівна. "Удосконалення наукової діяльності студентів фінансово-кредитного напряму підготовки на сучасному етапі". Thesis, Полтава: ПУЕТ, 2014. http://dspace.puet.edu.ua/handle/123456789/2675.

Full text
Abstract:
Розглянуті перспективні методи і форми наукового дослідження, орієнтовані на формування вмінь щодо адаптації до таких умов життєдіяльності людини постіндустріального суспільства, які швидко змінюються, враховують специфіку банківництва, а також формування мотивації до знань і самовдосконалення
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Шамшина, Наталія Володимирівна, та Nataliia Volodymyrivna Shamshyna. "Вдосконалення форм та методів підготовки учнів до олімпіади". ВВП «Мрія», 2015. http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/2904.

Full text
Abstract:
Розглянуто особливості олімпіад з інформатики та проблеми, які виникають під час підготовки учнів до олімпіади з інформаційно-комунікаційних технологій. Описано форми та методи роботи з учнями та вчителями які сприяють підготовці до олімпіад.<br>Reviewed the features of competition in computer science and problems that arise in the training of students to the Olympiad in Information and Communication Technologies. The forms and methods of work with students and teachers that promote training for the competition are described.<br>Рассмотрены особенности олимпиад по информатике и проблемы, котор
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Іконнікова, М. В., та M. V. Ikonnikova. "Теорія і практика професійної підготовки філологів в університетах США". Дисертація, Хмельницький національний університет, 2019. http://elar.khnu.km.ua/jspui/handle/123456789/10232.

Full text
Abstract:
Дисертація присвячена проблемі теорії і практики професійної підготовки філологів. У дисертації проаналізовано систему професійної підготовки філологів в університетах у США, визначено її теоретико-методологічні, організаційні та дидактичні засади, окреслено можливості використання інноваційних ідей американського досвіду для удосконалення та розвитку системи професійної підготовки філологів в Україні. У межах дисертаційного дослідження здійснено ґрунтовний аналіз педагогічних, психологічних, історичних, філософських наукових праць з проблеми; уточнено та інтерпретовано основний поняттєво-тер
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Шевцов, О. С. "Форми та методи конкуренції". Thesis, Київський національний університет технологій та дизайну, 2019. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/14127.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Ткачова, Наталія Миколаївна, Наталья Николаевна Ткачева, Nataliya Tkachova, Олена Олександрівна Казанська, Елена Александровна Казанская та Olena Kazanska. "Дистанційна форма як інноваційна методика підготовки фахівців з логістики". Thesis, Міжнародний центр наукових досліджень, 2020. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/42450.

Full text
Abstract:
У статті розглядаються сутність, види та особливості впровадження інноваційних методик навчання при підготовці фахівців з логістики у вищих закладах освіти України. Доведено, що дистанційна форма навчання є ефективною методикою підготовки майбутнього висококваліфікованого фахівця з логістики.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Данилевич, М. В. "Про використання інноваційних форм та методів навчання у процесі професійної підготовці майбутніх фахівців для сфери фізичної рекреації". Thesis, Сумський державний університет, 2016. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/48255.

Full text
Abstract:
У своїй більшості викладачі вищих навчальних закладів України послуговуються традиційними, доволі застарілими і неефективними на сьогоднішній день методиками. Для підвищення якості професійної підготовки майбутніх фахівців з фізичної рекреації потрібно активізувати запровадження сучасних, інноваційних технологій, спрямованих на підготовку конкурентоздатних кадрів.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Пустова, Софія Миколаївна. "Інноваційні методи іншомовної підготовки фахівців". Thesis, Київський національний університет технологій та дизайну, 2020. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/15207.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Соловйова, Ю. В., та В. В. Сибірцев. "Форми і методи досягнення комерційного успіху підприємства". Thesis, КНТУ, 2016. http://dspace.kntu.kr.ua/jspui/handle/123456789/4150.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Корсун, Д. "Форми та методи діяльності державної виконавчої служби". Thesis, Сумський державний університет, 2017. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/65296.

Full text
Abstract:
Вступивши близько 20 років тому до Ради Європи, Україна взяла на себе зобов’язання здійснювати реформування свого національного законодавства і реформування органів державної влади та судової системи шляхом приведення у відповідність до Європейських стандартів. Попередні реформи не досягли глобальних цілей, а мали тимчасовий характер.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Лисак, Л. К. "Формування мовленнєвої підготовки студентів заочної форми навчання". Thesis, Видавництво СумДУ, 2008. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/19869.

Full text
Abstract:
Досвід викладання у технічному ВНЗ підтверджує, що успіх у засвоєнні знань і формуванні вмінь, передбачених робочою програмою й індивідуальним планом курсу "Українська мова (за професійним спрямуванням)", залежить як від викладачів, так і від сумлінності тих, хто вивчає його. Такий підхід цілком вписується в концепцію європейського розвитку напрямів сучасної освіти - Болонську декларацію. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/19869
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Books on the topic "Форми та методи підготовки"

1

Мельник, О. В. Зміст, форми та методи профконсультаційної роботи зі старшокласниками в процесі профільного навчання. Педагогічна думка, 2008.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Варій, М. Й. Політико-психологічні передвиборні та виборчі технології. Ніка-Центр, 2003.

Find full text
Abstract:
Розкриваються політико-психологічні аспекти впливу на електорат у ході перердвиборних і виборчих компаній різних рівнів, сутність базових і диференційних політико-психологічних передвиборних і виборчих технологій, а також їх форми, методи, прийоми і способи
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Гайдук, Ольга, Тетяна Герлянд, Андрій Каленський та Тетяна Пятничук. Розроблення й застосування екоорієнтованих педагогічних технологій для професійної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників будівельної, аграрної галузей та сфери ресторанного господарства. Інститут професійної освіти НАПН України, 2022. https://doi.org/10.32835/978-617-95280-4-0/2022.

Full text
Abstract:
У методичному посібнику висвітлено концептуальні аспекти екоорієнтованих педагогічних технологій для професійної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників, їх принципи та особливості, обґрунтовано проєктування їх змісту, педагогічні умови організації, форми й методи реалізації у закладах професійної (професійно-технічної) освіти. У структурі посібника є також розділ, присвячений алгоритму організаційно-педагогічного забезпечення методик розроблення й застосування екоорієнтованих педагогічних технологій для професійної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників будівельної, аграрної га
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Герлянд, Тетяна, Ірина Дрозіч, Наталя Кулалаєва та Ганна Романова. Організація дуальної форми навчання у закладах професійної (професійно-технічної) освіти. Житомир: Полісся, 2019. https://doi.org/10.32835/978-966-655-926-8/2019.

Full text
Abstract:
У практичний посібник увійшли матеріали, що дадуть змогу педагогічним працівникам закладів професійної (професійно-технічної) освіти організувати професійну підготовку майбутніх кваліфікованих робітників в умовах дуальної форми здобуття освіти. Наведе-но нормативні документи, що регламентують упровадження елементів дуальної форми навчання в професійну підготовку майбутніх кваліфікованих робітників. Представлений зарубіжний досвід дуальної системи професійної освіти і навчання. Розкрито її особливості, характерні для вітчизняних закладів професійної (професійно-технічної) освіти. Запропо-новано
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Алєксєєва, Світлана, Світлана Базиль, Валерій Байдулін та ін. Основи економічної грамотності та підприємництва: навчальний посібник. Полісся, 2020. https://doi.org/10.32835/978-966-655-989-3/202.

Full text
Abstract:
У навчальному посібнику розкрито суть інноваційного підприємництва, схарактеризовано природу бізнес-ідеї та особливості її реалізації; сформульовано практичні рекомендації щодо визначення образу успішного підприємця; висвітлено технології самоменеджменту щодо управління своїм часом, розвитком особистості і життя; проаналізовано специфіку комунікування, надано практичні рекомендації щодо форм комунікації у підприємництві й бізнесі, застосування вербальних і невербальних засобів спілкування; пояснено економічні і правові умови інноваційного підприємництва; схарактеризовано сутнісні ознаки етики
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Алєксєєва, Світлана, Володимир Артюшенко, Людмила Базиль, et al. Preparing vocational education students for entrepreneurship: monograph. Ludmila Publisher, 2023. https://doi.org/10.32835/978-617-555-237-7/2023.

Full text
Abstract:
У монографії представлено низку напрямків дослідження проблеми формування готовності здобувачів професійної освіти до підприємницької діяльності. Зокрема, обґрунтовано історичні основи розвитку досліджуваного феномену (історичні та психологічні аспекти готовності особистості до підприємницької діяльності; ретроспективний аналіз підготовки кадрів для малого бізнесу в Україні) та процес підготовки молоді до початку та ведення підприємницької діяльності. власний бізнес висвітлено як науково-педагогічну проблему (розвиток кар’єрних і підприємницьких компетентностей у дисертаційних дослідженнях нау
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Кісельова, Анастасія Андріївна, та Любов Володимирівна Завальська. Кісельова А. А., Завальська Л. В. Основи академічного письма : навч.-метод. посіб. [Електронне видання]. Одеса : Фенікс, 2023. http://dx.doi.org/10.32837/11300.25250.

Full text
Abstract:
Пропонований посібник розрозблено згідно з вимогами програми курсу «Основи академічного письма» відповідно до освітньо-професійної програми з підготовки здобувачів вищої освіти ступеня бакалавра з галузі знань 12 «Інформаційні технології» 1 курсу денної/заочної форми навчання. Складається він з загальних положень, короткого змісту лекцій, планів практичних занять, критерій оцінювання під час поточного контролю, методичних рекомендацій для викладачів, які проводять практичні заняття, завдань для самостійної роботи, питань, завдань та кейсів для підсумкового контролю знань і вмінь студентів, а т
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Базиль, Людмила, Валерій Байдулін, Інна Гриценок та ін. Молодіжне підприємництво в умовах воєнного стану: практичний порадник. Інститут професійної освіти НАПН України, 2022. https://doi.org/10.32835/978-617-95280-1-9/2022.

Full text
Abstract:
У виданні подано поради щодо організації консультування здобувачів професійно-технічної (професійно-технічної) освіти з питань молодіжного підприємництва, які можуть бути реалізовані як в умовах воєнного та воєнного стану, так і в період повоєнного відновлення економіки. На основі аналізу роботи центрів кар’єри та інших структурних підрозділів ПТНЗ, які забезпечують розвиток кар’єрної та підприємницької компетентності майбутніх спеціалістів, встановлено, що здебільшого консультування молодіжного підприємництва здійснюється за такими напрямами: професійне консультування, психологічне консультув
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Щербань, П. М. Активні методи підготовки майбутніх учителів. 1988.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Щербань, П. М. Активні методи підготовки майбутніх учителів. 1988.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Book chapters on the topic "Форми та методи підготовки"

1

Тарасенко, Неллі. "ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ СОЦІАЛЬНОЇ ТА ПЕДАГОГІЧНОЇ СФЕР ДО ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ ДІТЕЙ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ." In TRANSFORMATION OF THE EDUCATIONAL SPACE AMIDST WARTIME INSTABILITY. OKTAN PRINT, 2025. https://doi.org/10.46489/totesawi-25-17-16.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена вивченню й аналізу питання підготовки майбутніх фахівців соціальної та педагогічної сфер до формування здорового способу життя дітей в умовах дистанційного навчання. У статті проводиться термінологічний аналіз понять «підготовка», «професійна підготовка», «готовність» та «професійна готовність». Визначено суть і зміст підготовки майбутніх фахівців соціальної та педагогічної сфер до формування здорового способу життя дітей в умовах дистанційного навчання. Підготовку майбутніх фахівців соціальної та педагогічної сфер до формування здорового способу життя дітей в умовах дистанці
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Poliakova, Iryna, and Vasylenko Olena. "ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ДО ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ." In TRANSFORMATION OF THE EDUCATIONAL SPACE AMIDST WARTIME INSTABILITY. OKTAN PRINT, 2025. https://doi.org/10.46489/totesawi-25-17-03.

Full text
Abstract:
У статті висвітлено особливості професійної підготовки майбутніх вихователів до формування комунікативної компетентності у дітей дошкільного віку в умовах воєнного стану. Обґрунтовано актуальність теми, зумовлену трансформацією соціокультурного контексту дошкільної освіти внаслідок психоемоційної нестабільності, порушення соціальних зв’язків і травматичного досвіду дітей. Акцентовано на розширенні функцій вихователя, який має виконувати ролі педагога, фасилітатора, психологічного супровідника та носія стійких комунікативних практик. Проаналізовано сучасний стан досліджень щодо мовленнєвого роз
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Volkova, Kateryna. "МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ПЕДАГОГІЧНОЇ ТА СОЦІАЛЬНОЇ СФЕР ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ." In MODERN PEDAGOGICAL MODELS OF THE FORMATION AND DEVELOPMENT OF SPECIFICALLY SCIENTIFIC PEDAGOGICAL PHENOMENA. OKTAN PRINT s.r.o., 2023. http://dx.doi.org/10.46489/mpmotf-23-17-18.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена проблемі підготовки майбутніх фахівців педагогічної та соціальної сфер до професійної діяльності в інклюзивному середовищі. Проведено аналіз наукових праць та нормативних документів щодо стану функціонування інклюзивної освіти. Визначено актуальні проблеми розбудови інклюзивного освітнього середовища, принципи підготовки фахівців до професійної діяльності в інклюзивному освітньому середовищі. Розроблено модель формування готовності майбутніх фахівців педагогічної та соціальної сфер до професійної діяльності в умовах інклюзивної освіти, яка враховує специфіку професійної взаєм
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Литвин, Валентина. "ТЕОРЕТИЧНЕ ОБҐРУНТУВАННЯ СТРУКТУРНО-ЛОГІЧНОЇ МОДЕЛІ СИСТЕМИ ВИХОВАННЯ У МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ ВІДПОВІДАЛЬНОГО СТАВЛЕННЯ ДО ВЗАЄМОДІЇ З СІМ’ЄЮ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА." In MODERN PEDAGOGICAL MODELS OF THE FORMATION AND DEVELOPMENT OF SPECIFICALLY SCIENTIFIC PEDAGOGICAL PHENOMENA. OKTAN PRINT s.r.o., 2023. http://dx.doi.org/10.46489/mpmotf-23-17-28.

Full text
Abstract:
У статті висвітлено та обґрунтовано структурно-логічну модель системи виховання у майбутніх учителів початкової освіти відповідального ставлення до взаємодії з сім’єю молодшого школяра. Проаналізовано елементи моделі: мета, суб’єкти, завдання, зміст, форми, методи та засоби роботи. Визначено компоненти системи виховання у майбутніх учителів початкової освіти відповідального ставлення до взаємодії із сім’єю молодшого школяра: мотиваційний (спонукальні чинники); когнітивний (системна інтелектуальна наповненість психолого-педагогічних, науково-методичних знань здобувачів вищої освіти щодо важливо
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Чудик, Андрій, та Дар'я Ванюк. "УНІФІКАЦІЯ МОДЕЛІ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ-ПРАВООХОРОНЦІВ ДО ЗАСТОСУВАННЯ ЗАХОДІВ ФІЗИЧНОГО ВПЛИВУ (СИЛИ) У РІЗНИХ УМОВАХ СЛУЖБОВО-ОПЕРАТИВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ІЗ УРАХУВАННЯМ КАРАНТИННИХ ОБМЕЖЕНЬ". У Імплементація нововведень до правових та воєнних наук та підвищення ролі спорту на державному рівні (1st ed.). Європейська наукова платформа, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/indpvnprsdr.ed-1.04.

Full text
Abstract:
Розглянуто актуальну проблему розвитку та удосконалення рукопашної підготовки (техніки та тактики застосування заходів фізичного впливу, сили) майбутніми офіцерами-правоохоронцями інституцій сектору безпеки і оборони України у різних умовах службово-оперативної діяльності. Відповідно до результатів аналізу науково-методичної та спеціальної літератури (моніторингу Інтернет-ресурсів), членами науково-дослідної групи розроблено та апробовано педагогічну (змістово-функціональну) модель формування готовності майбутніх офіцерів-правоохоронців до застосування заходів фізичного впливу (сили) в системі
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Otroshko, Tamara. "ТЕОРЕТИЧНЕ ОБҐРУНТУВАННЯ ТА РОЗРОБКА МЕТОДИЧНОЇ СИСТЕМИ ОЦІНЮВАННЯ ТЕХНІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ В ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ ДИСЦИПЛІН." In MODERN PEDAGOGICAL MODELS OF THE FORMATION AND DEVELOPMENT OF SPECIFICALLY SCIENTIFIC PEDAGOGICAL PHENOMENA. OKTAN PRINT s.r.o., 2023. http://dx.doi.org/10.46489/mpmotf-23-17-30.

Full text
Abstract:
У статті висвітлена проблема орієнтації системи національної освіти на реалізацію компетентнісного підходу набуває актуальності проблема оцінювання професійної компетентності фахівців, зокрема оцінювання технічної компетентності майбутніх учителів інформатики. На основі положень системного, діяльнісного підходів до навчання, положень професійної діяльності фахівців та їх підготовки розроблено модель технічної компетентності майбутнього вчителя інформатики, що містить три рівні: перший рівень включає систему знань, умінь та навичок використання предмета (засобів) професійної діяльності фахівців
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Bludova, Yuliia. "ОРГАНІЗАЦІЙНО-МЕТОДИЧНА СИСТЕМА ФОРМУВАННЯ ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНОГО СМАКУ ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ РЕГІОНАЛЬНОЇ КУЛЬТУРНО-ІСТОРИЧНОЇ СПАДЩИНИ." In MODERN PEDAGOGICAL MODELS OF THE FORMATION AND DEVELOPMENT OF SPECIFICALLY SCIENTIFIC PEDAGOGICAL PHENOMENA. OKTAN PRINT s.r.o., 2023. http://dx.doi.org/10.46489/mpmotf-23-17-15.

Full text
Abstract:
У статті презентовано розроблену організаційно-методичну систему формування художньо-естетичного смаку дітей молодшого шкільного віку засобами регіональної культурно-історичної спадщини, що є системною єдністю компонентів її організації та реалізації, які сприяють досягненню поставленої мети за допомогою сукупності форм і методів. Організаційно-методична система складається з таких блоків: цільового, що представлений метою та завданнями; теоретико-методологічного, що містить наукові підходи та принципи функціонування цілісної системи формування художньо-естетичного смаку дітей молодшого шкільн
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Ponomarova, Halyna. "ОСВІТА ДЛЯ МАЙБУТНЬОГО: ПІДГОТОВКА ФАХІВЦІВ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ З ПРОЄКЦІЄЮ НА ПІСЛЯВОЄННУ ВІДБУДОВУ КРАЇНИ." In TRANSFORMATION OF EDUCATIONAL SYSTEMS IN WARTIME CONDITIONS: PROSPECTS FOR REFORMATION. OKTAN PRINT, 2024. https://doi.org/10.46489/toesiwc-24-42-1.

Full text
Abstract:
В умовах воєнного дія освітня система має бути спрямована на підготовку компетентнісних фахівців, які стануть в пригоді для розбудови України, її відновлення та забезпечення майбутнього процвітання. Метою статті стало обґрунтування ключових аспектів професійної підготовки майбутніх фахівців у закладах вищої освіти в умовах воєнного стану, які сприяють розкриттю шляхів змін для формування професіоналів, які відповідатимуть потребам післявоєнного розвитку країни. У статті розглянуто ключові виклики, з якими стикається система вищої освіти України в умовах воєнного стану. З’ясовано. що змішана й
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Prokopenko, Alona. "ТЕОРЕТИЧНЕ ОБГРУНТУВАННЯ МОДЕЛІ СИСТЕМИ ЕДУКАЦІЇ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ В УМОВАХ ДІДЖИТАЛІЗАЦІЇ ОСВІТИ." In MODERN PEDAGOGICAL MODELS OF THE FORMATION AND DEVELOPMENT OF SPECIFICALLY SCIENTIFIC PEDAGOGICAL PHENOMENA. OKTAN PRINT s.r.o., 2023. http://dx.doi.org/10.46489/mpmotf-23-17-06.

Full text
Abstract:
У статті проаналізовано науково-педагогічну літературу щодо вивчення проблеми забезпечення едукації майбутніх учителів в умовах діджиталізації освіти. Виявлено відсутність наукової моделі, яка б ураховувала специфіку професії та актуальні цифрові відкриття, діджиталізацію суспільства й освіти. Розроблено авторську модель системи едукації майбутніх учителів в умовах діджиталізації освіти. Підгрунтям для кожного із компонентів є загальнонаукові (системний, синергетичний, стратегічний, аксіологічний) та конкретно-наукові методологічні підходи (компетентнісний, фреймовий, діяльнісний, особистісно-
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Yaroslavtseva, Milena. "ФОРМИ І МЕТОДИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ В КОНТЕКСТІ ЄВРОПЕЙСЬКОГО ВИМІРУ УКРАЇНИ." In CROSS-CULTURAL STUDIES IN HIGHER SCHOOL PEDAGOGY. OKTAN PRINT, 2024. http://dx.doi.org/10.46489/ccsihsp-23-33.

Full text
Abstract:
The article outlines the realities that actualize the need to bring Ukraine’ s institutions closer to the standards of EU countries and, in the coming years, to make them conform to European requirements. An analysis of the researches on the phenomenon of self-realization of the individual in the world of American, European and domestic scientific studies is briefly provided, based on them, the author’ s interpretation of the concepts: self-realization, professional self-realization, professional self-realization of future educators of early and preschool children is presented. It has been pro
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Форми та методи підготовки"

1

Опанасенко, М. С., В. І. Лисенко, О. В. Терешкович та ін. "Інтраплевральна корегувальна торакопластика в хірургічному лікуванні дорослих і дітей, хворих на туберкульоз легень". У Міжнародна науково-практична конференція, присвячена Всесвітньому дню здоров’я: «Інноваційні підходи до діагностики, лікування туберкульозу та інших захворювань легень: практичні рекомендації для лікарів загальної практики, фтизіатрів і пульмонологів» 7 квітня 2025 року (онлайн), м. Київ, Україна. Національний науковий центр фтизіатрії, пульмонології та алергології імені Ф.Г. Яновського, 2025. https://doi.org/10.32902/2663-0338-2025-1s-21.

Full text
Abstract:
Обґрунтування. Основними методами хірургічного лікування хворих на туберкульоз легень (ТБЛ) є резекції легені в різному обсязі. Головними причинами неефективності резекційних методів лікування хворих на ТБЛ є: перерозтягнення резектованої легені, особливо при залишенні вогнищ відсіву, та порушення конгруентності залишених після резекції відділів легені. У таких випадках застосовуються різні методи корекції обсягу гемітораксу. Одним з найефективніших методів є інтраплевральна корегувальна торакопластика. Мета. Визначити ефективність застосування інтраплевральної торакопластики (ІПТП) при хірург
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Мовчан, Л. В., та Н. О. Комісаренко. "Нові методи підготовки фахівців". У CURRENT TRENDS AND FACTORS OF THE DEVELOPMENT OF PEDAGOGICAL AND PSYCHOLOGICAL SCIENCES IN UKRAINE AND EU COUNTRIES. Baltija Publishing, 2020. http://dx.doi.org/10.30525/978-9934-588-80-8-2.15.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Ткачова, Наталія, та Олена Казанська. "ДИСТАНЦІЙНА ФОРМА ЯК ІННОВАЦІЙНА МЕТОДИКА ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ З ЛОГІСТИКИ". У НАУКОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ТЕХНОЛОГІЧНОГО ПРОГРЕСУ XXI СТОРІЧЧЯ. Міжнародний центр наукових досліджень, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/01.05.2020.v4.02.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Орел, В. А. "Методи юридичної аргументації". У Актуальні питання підготовки дисертацій в умовах воєнного стану. Liha-Pre, 2023. http://dx.doi.org/10.36059/978-966-397-321-0-47.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Алєксєєва, Світлана. "ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЯ НАВЧАННЯ: ПРИНЦИПИ ПОБУДОВИ, МЕТОДИ І ФОРМИ РЕАЛІЗАЦІЇ". У SCIENTIFIC PRACTICE: MODERN AND CLASSICAL RESEARCH METHODS. European Scientific Platform, 2021. http://dx.doi.org/10.36074/logos-26.02.2021.v2.41.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Єфремова, О. В. "Математичні методи у дослідженні професійної підготовки майбутніх дитячих стоматологів". У ІННОВАЦІЙНІ НАУКОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ У ГАЛУЗІ ПЕДАГОГІКИ ТА ПСИХОЛОГІЇ. Liha-Pres, 2024. http://dx.doi.org/10.36059/978-966-397-380-7-8.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Кужелєва, Лариса Михайлівна, та Катерина Іллівна Старостенко. "Організація самостійної роботи з української мови іноземних слухачів довузівського етапу підготовки". У ІІ Міжнародна науково-практична конференція. Bila Tserkva National Agrarian University, 2021. http://dx.doi.org/10.33245/20-05-2021-50-52.

Full text
Abstract:
У тезах автори вказують на важливість самостійної роботи у процесі навчання іноземних слухачів довузівського етапу підготовки. Також описують різні форми самостійної роботи студентів (СРС) з української мови, особливості її ефективної організації. Ключові слова: викладання української мови, аудиторна і позааудиторна СРС, організація самостійної роботи іноземних слухачів
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Hilyuk, Anna. "Використання інноваційних технологій в навчанні мистецьких дисциплін". У ALTITUDO MUNDI SPIRITUALIS. Духовність у сучасному світі: просвітницько-культурогічний підхід. Publishing House "Krok", 2024. http://dx.doi.org/10.37835/ams-2024-17-18-04-3.15.

Full text
Abstract:
становлено, що модернізація освіти передбачає впровадження інноваційних технологій, що суттєво впливають на викладання мистецьких дисциплін у школах. Досліджено, що інноваційні технології сприяють розвитку творчих здібностей учнів, формуванню художньо-естетичного мислення та покращенню засвоєння матеріалу. Зауважено, що на уроках мистецтва і образотворчої діяльності використовують інноваційні форми роботи та такі методи навчання як інтерактивні, ігрові, проблемно-пошукові, візуальної демонстрації, кінестетичного сприйняття та передачі естетичної інформації, методи художнього виконання, синекти
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Красілова, Ю. М., та А. С. Проскурня. "Форми і методи роботи соціального педагога з питань профілактики вживання наркотиків серед підлітків". У ПСИХОЛОГІЯ СВІДОМОСТІ: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ. Liha-Pres, 2022. http://dx.doi.org/10.36059/978-966-397-286-2-19.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Досенко, А. К., та М. С. Умєров. "ПРОТИДІЯ КРИМСЬКОТАТАРСЬКИХ МЕДІА В ГІБРИДНІЙ ВІЙНІ РФ ПРОТИ УКРАЇНИ: ФОРМИ ТА МЕТОДИ (ATR, UA:КРИМ)". У КРИМСЬКИЙ МІЖНАРОДНИЙ ФОРУМ: ФІЛОЛОГІЯ ТА ЖУРНАЛІСТИКА. Liha-Pres, 2022. http://dx.doi.org/10.36059/978-966-397-272-5-25.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Форми та методи підготовки"

1

Лов'янова, І. В. Роль математичної підготовки у професійному становленні майбутнього вчителя математики. [б. в.], 2011. http://dx.doi.org/10.31812/0564/2326.

Full text
Abstract:
Розглядається вплив сучасних тенденцій розвитку середньої освіти на зміст математичної освіти та форми і методи навчання. Виокремлюються завдання підготовки вчителя-професіонала. Аналізується володіння вчителями арсеналом сучасних методів навчання математики та пропонуються можливі шляхи подолання формалізму знань у процесі навчання математики.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Семеріков, Сергій Олексійович, та Ілля Олександрович Теплицький. Вільне програмне забезпечення як фактор стабілізації вузівських курсів інформатики. МДПУ, 2006. http://dx.doi.org/10.31812/0564/814.

Full text
Abstract:
Головним положенням розроблюваної нами методичної системи є те, що інформатика у вищій школі – фундаментальна дисципліна, ядро якої є усталеним та інваріантним для всіх напрямків підготовки. Саме цілі та зміст навчання є тими системотвірними компонентами, що визначають методи, форми та засоби навчання (зокрема, програмні). Такий підхід спрямований на подолання негативної тенденції штучного прив’язування змісту курсу інформатики до використовуваного програмного забезпечення (та, відповідно, неадекватного збільшення ролі технологічної складової). Досвід впровадження розроблюваної методичної сист
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Дороніна, Т. О. Військова підготовка учнівської молоді у Другій Речі Посполитій у 1920-х рр. на території західноукраїнських земель. КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти», 2018. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/2996.

Full text
Abstract:
У статті розглянуто історичні та педагогічні аспекти проблеми розвитку військової підготовки учнівської молоді у Другій Речі Посполитій у 20-ті роки ХХ століття на території західноукраїнських земель. Аналізуються погляди сучасних вітчизняних та польських науковців з дослідженої проблематики та виділяються недоліки проблемно-тематичного підходу у працях польських науковців. У статті висвітлено деякі методи та форми військової підготовки учнівської молоді, зокрема табори військової підготовки, створені польськими парамілітарними організаціями, що функціонували на території західноукраїнських зе
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Дікунова, О. А. Інформаційно-технологічна підготовка у системі професійного розвитку фахівців бібліотеки вищого навчального закладу. Рівненський державний гуманітарний університет, 2016. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/6074.

Full text
Abstract:
Наголошено, що результативність інформаційної освіти фахівців бібліотеки закладу вищої освіти є ефективною саме в системі професійного розвитку, є важливою складовою програми підвищення професійної кваліфікації. Розглянуто дієві форми інформаційно-технологічної підготовки персоналу наукової бібліотеки Криворізького педагогічного інституту ДВНЗ «Криворізький національний університет». Акцентовано увагу на практичних формах і методах, що активно запроваджуються в бібліотечно-інформаційну сферу діяльності.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Ярошенко, Олена Миколаївна. Теорія музики: методичні матеріали для самостійної роботи здобувачів вищої освіти ступеня «бакалавр» факультетів мистецтв педагогічних навчальних закладів за спеціальністю 014.13 Середня освіта (Музичне мистецтво). Криворізький державний педагогічний університет, 2023. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/7055.

Full text
Abstract:
Методичні матеріали є узагальненням досвіду роботи зі студентами різного рівня підготовки денної та заочної форми навчання музично-хореографічному відділенні факультету мистецтв і створені з метою допомоги студентам у виконанні завдань самостійної роботи з дисципліни «Теорія музики» та опануванні ними елементів гармонії. Структурування навчального матеріалу здйснено за вимогами кредитно-модульного навчання відповідно до робочої програми дисципліни.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Перерва, Вікторія Вікторівна. Система термінологічної роботи майбутніх вчителів біології в ході фахової підготовки. Yolnat PE, Minsk, Belarus, 2020. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/4218.

Full text
Abstract:
Оволодіння професійною термінологією є однією з проблем сучасної педагогічної освіти та визначає рівень професійно-термінологічної компетентності майбутнього спеціаліста. Метою дослідження є виявлення сутності та поетапності термінологічної роботи з опанування біологічної терміносистеми. Проаналізовано зміст, призначення та особливості застосування основних форм та методів термінологічної роботи на різних етапах опрацювання терміносистеми в ході фахової підготовки майбутнього вчителя біології.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Перерва, Вікторія Вікторівна. Навчально-польова практика як засіб формування професійної компетентності майбутнього вчителя біології. Public organization "The School of Adaptive Management of Social and Pedagogical Systems", 2018. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/4226.

Full text
Abstract:
Розглянуто особливості навчально-польової практики як важливого етапу формування професійної компетентності майбутнього вчителя біології. Особлива увага приділяється навчально-польовій практиці як формі залучення студентів до вмотивованої пізнавальної діяльності, самостійного наукового пошуку, опрацювання методик біологічних досліджень у природі. Конкретизовано відмінності у призначенні виробничої, навчальної, польової, навчально-польової практик. Практика виступає як певний вид діяльності студента, під час якого відбувається практичне застосування набутих під частеоретичної підготовки знань,
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Рейзенкінд, Тетяна Йосипівна. Творчі принципи навчання як складова дидактичних основ професійної підготовки вчителя музики. Видавничий дім, 2007. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/5012.

Full text
Abstract:
У статті обґрунтовується зміст творчих принципів навчання та виховання вчителя музики у контексті духовного вільного вибору\ виокремлюється ієрархія творчих принципів на основі концепції інтеграції когнітивних та інтуїтивних компонентів моделювання, образних конструкцій, репрезентації художніх суджень, методів екстраполювання ідей естетики в умовах усвідомлення сучасних форм мислення.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Бондаренко, Ольга Володимирівна. Зміст, форми й методи профорієнтаційної роботи в умовах профільної школи. ДВНЗ «КНУ», 2014. http://dx.doi.org/10.31812/0564/1768.

Full text
Abstract:
У статті висвітлено зміст професійної спрямованості старшокласників, розглянуто форми й методи її формування. На основі теоретичного узагальнення й вивчення практичного стану проблеми, автором виявлено чинники, що впливають на результативність профорієнтаційної роботи в умовах профільної школи.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Размолодчикова, Іванна Вікторівна. Рефлексивні методи як засіб професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів. Чернігівський національний педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка, 2014. http://dx.doi.org/10.31812/0564/1739.

Full text
Abstract:
Статтю присвячено розгляду сутності поняття "рефлексія". Автором проведено ґрунтовний історичний аналіз даного поняття. Визначено й теоретично обґрунтовано вплив рефлексивних методів навчання на процес професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів. Наведено приклади методів рефлексивного самоаналізу, що сприяють розвитку особистості до самоаналізу з метою усвідомлення цілей і структури своєї діяльності, ціннісного ставлення до професії; формують теоретичне мислення, духовну внутрішню наповнюваність, мотивацію до професійного самовдосконалення.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Форми та методи підготовки' for particular source types:
Journal articles Dissertations / Theses Books
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography