Academic literature on the topic 'Інновації в освіті'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Інновації в освіті.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Інновації в освіті"

1

Мамедова, Гюнель. "Інновації в освіті як важливий фактор у розбудові системи освіти". Grani 26, № 5 (2023): 149–54. http://dx.doi.org/10.15421/1723115.

Full text
Abstract:
У статті йдеться про нововведення, які відбулися в закладі. Інновації – засноване на принципах демократизації, гуманізації, індивідуалізації, інклюзії та інших принципах формування наукового світогляду та особистості студента обґрунтовується як важливий чинник становлення сучасної системи освіти, де формування наукового світогляду та особистості студента є важливим чинником становлення сучасної системи освіти. відносяться до національного ґрунту та загальнолюдських цінностей, а освіта – це єдиний цілеспрямований процес виховання і навчання з метою задоволення потреб особи, яка навчається.&#x0D
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Алєксєєва, Світлана. "ІННОВАЦІЇ ТА ПЕРСПЕКТИВИ В ОСВІТНІХ ПРАКТИКАХ: НЕФОРМАЛЬНА ОСВІТА". Problems of the modern textbook, № 32 (6 серпня 2024): 6–12. http://dx.doi.org/10.32405/2411-1309-2024-32-6-12.

Full text
Abstract:
У статті висвітлено можливості неформальної освіти як сучасної інновації в освітніх практиках. Схарактеризовано неформальну освіту як вид освіти, що поглиблює компетентність у сферах, які представляють інтерес для тих, хто навчається та формує вміння й навички, що виходять поза межі цілей формальної освітньої системи. Аналіз світового й вітчизняного досвіду неформальної освіти засвідчує наявність широкого спектру освітніх послуг. Доведено, що неформальну освіту розуміють, як організовану поза формальною освітою навчальну діяльність, що доповнює формальну освіту, забезпечуючи засвоєння тих умін
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

ГАЙОВИЧ, ЄВГЕНІЯ, та Галина РОЗЛУЦЬКА. "ЦИФРОВІ ІННОВАЦІЇ В ОСВІТІ". Освітні обрії 58, № 1 (2024): 56–60. http://dx.doi.org/10.15330/obrii.58.1.56-60.

Full text
Abstract:
У статті окреслено вплив цифрових інновацій на освіту через часову призму минулого, сучасного стану та розвиток майбутніх тенденцій; наголошується на ролі технологій у трансформації освіти під час пандемії COVID-19 та воєнного стану, що спричинило прискорене впровадження цифрових технологій в освітній процес. Висвітлено актуальні ресурси цифрових інновацій, які забезпечують мультимодальні форми навчання, гнучкість, підвищену залученість та глобальний рівень навчальних рішень. Акцентовано, як цифрові інструменти навчання дозволяють здійснювати асинхронне навчання, долаючи географічні бар'єри та
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

ІЛІЙЧУК, Любомира. "ІННОВАЦІЙНІ ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ У КОНТЕКСТІ РОЗВИТКУ СИСТЕМИ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ". Acta Paedagogica Volynienses, № 3 (12 вересня 2024): 16–25. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2024.3.3.

Full text
Abstract:
Статтю присвячено висвітленню питання впровадження інноваційних педагогічних технологій в освітній процес сучасного закладу освіти, що є стратегічно важливим інструментом для досягнення високого рівня якості й ефективності освітніх послуг. Автор підкреслює, що інновації в освіті є одним із пріоритетних напрямів освітньої політики держави й діяльності закладів освіти, які значною мірою визначають модернізацію змісту й ключових підходів до організації освітнього процесу, підвищення якості освіти загалом. Мета статті – узагальнити теоретичні відомості про сутнісний зміст досліджуваного феномену,
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Пуховська, Людмила. "ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА ТА ІННОВАЦІЇ: ДОСВІД КРАЇН ЄВРОПЕЙСЬКОГО СОЮЗУ". Науковий вісник Інституту професійно-технічної освіти НАПН України. Професійна педагогіка, № 14 (1 жовтня 2018): 124–32. http://dx.doi.org/10.32835/2223-5752.2017.14.124-132.

Full text
Abstract:
У статті проаналізовано політику Європейського Союзу щодо інновацій у сфері професійної освіти і навчання. Охарактеризовано сучасні європейські ініціативи щодо реалізації положень стратегії «Європа 2020», спрямовані на зміцнення співробітництва та активне включення молоді в інноваційні процеси. Розкрито результати діяльності європейської тематичної мережі «Інновації в професійній освіті і навчанні» на базі європейського Центру розвитку професійної освіти і навчання (CEDEFOP). З‘ясовано головні напрями розвитку інновацій у системах професійної освіти і навчання в країнах ЄС: інновації, пов‘язан
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

ВОЗНЯК, Володимир, та Леся ВОЙТКІВ. "ІННОВАЦІЇ В ОСВІТІ: ДІАЛЕКТИКА ЯКІСНИХ ЗМІН". Human Studies a collection of scientific articles Series of «Philosophy», № 41 (1 березня 2021): 39–54. http://dx.doi.org/10.24919/2522-4700.41.3.

Full text
Abstract:
Мета роботи. У статті інновації в освіті аналізуються крізь призму діалектики кількісних і якісних змін з метою визначити умови, за яких подібні інновації здатні виводити освіту на новий, більш високий рівень, розв’язуючи ті суперечності, що накопичилися в ній. Методологія. Засо- бом реалізації поставленої мети є діалектика як логіка й теорія пізнання, зокрема закон взаємного переходу якісних і кількісних змін, а також логіка розрізнення сфер буття, сутності й поняття. Наукова новизна. Уперше у вітчизняній філософській і педагогічній літературі природа освітніх інновацій проаналізована в конте
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Бойчук, Ю. Д., та А. В. Боярська-Хоменко. "ІННОВАЦІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ КЕРІВНИКА ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ В СИСТЕМІ ВНУТРІШНЬОГО УПРАВЛІННЯ ЯКІСТЮ". Засоби навчальної та науково-дослідної роботи, № 58 (2022): 7–16. http://dx.doi.org/10.34142/2312-1548.2022.58.01.

Full text
Abstract:
Сьогодні на часі є створення національної структури для підтримки справедливості, якості та ефективності систем освіти. Основна відповідальність за забезпечення високого рівня якості освіти покладена на керівника закладу освіти. Управління та інновації в освіті є ключовими елементами якісного освітнього процесу, що служить соціокультурним, економічним і демократичним цінностям і принципам. Мета статті – узагальнити зміст інноваційної діяльності керівника закладу освіти в системі внутрішнього управління якістю. Інновації в управлінні визначаються як формування та впровадження практики, структур
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Вакулова, Ірина Василівна. "ІННОВАЦІЇ В ОСВІТІ: КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД". Culturological Almanac, № 3 (21 лютого 2023): 199–208. http://dx.doi.org/10.31392/cult.alm.2022.3.26.

Full text
Abstract:
У статті на основі компетентнісного підходу досліджено низку нормативних документів у галузі освіти на наявність інноваційного складника, а саме: стандарти вищої освіти за спеціальністю 035 «Філологія» бакалаврського та магістерського рівнів, Державний стандарт базової освіти, освітньо-професійні та робочі програми, концепцію Нової української школи, Національну рамку кваліфікацій тощо. Встановлено певну непослідовність тенденції впровадження інновацій в освіті через часткову відсутність інноваційного компонента в зазначених документах на деяких ланках освітньої системи. Обґрунтовано необхідні
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Шитікова, Л. В., О. С. Змикало та Т. В. Пуліна. "ІННОВАЦІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ В ОСВІТІ: СУТНІСТЬ ТА ВЕКТОРИ РОЗВИТКУ". Управління змінами та інновації, № 9 (19 квітня 2024): 51–54. http://dx.doi.org/10.32782/cmi/2024-9-10.

Full text
Abstract:
У статті розглянуто сутність понять «інноваційне навчання», «освітні інновації», «освітній простір», «інноваційна ініціатива», об’єкт та предмет вивчення. Визначено структуру життєвого циклу запровадження освітньої інновації. Показано, що основним напрямом освіти країн ЄС являється запровадження векторів інноваційного розвитку Європейського освітнього простору. Доведено, що головна мета інноваційності і інтернаціоналізації полягає у створенні єдиного освітянського простору вищої освіти, що забезпечує високу якість навчального процесу, збільшує конкурентоспроможність і привабливість європейсько
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Кравченко, Світлана. "Технологізація освіти і навчання у США: стратегічний вимір". Ukrainian Educational Journal, № 4 (24 грудня 2023): 26–34. http://dx.doi.org/10.32405/2411-1317-2023-4-26-34.

Full text
Abstract:
Представлено результати аналізу досвіду США з технологізації освіти і навчання, зокрема щодо застосування імерсивних технологій, які потенційно можуть стати одним із основних інструментів в освіті. Розглянуто стратегічні документи, що орієнтують на технологічні інновації в американській освітній політиці. Розглянуто практику впровадження імерсивних технологій на прикладі Стенфордської лабораторії віртуальної взаємодії людей, зокрема використання платформ ENGAGE та Expeditions Pro для VR-навчання. Наведено приклади функціонування віртуальних шкіл у різних штатах США як важливих складників онлай
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Інновації в освіті"

1

Кадлубович, Т. І., та Д. С. Черняк. "Інновації в освіті – запорука взаємодії освіти, науки та бізнесу". Thesis, Київський національний університет технологій та дизайну, 2019. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/14430.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Проскурня, Олена Михайлівна. "Інновації в науці та освіті: виклики сучасності". Thesis, Інститут Міжнародної Академічної і Наукової Співпраці, 2018. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/36617.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Бикова, Т. Б., та М. В. Іващенко. "Особливості прийняття рішень щодо впровадження змішаного навчання як інновації в закладах вищої освіти". Thesis, Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2018. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/40045.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Жук, М. В., та В. В. Живодьор. "Сучасна українська освіта за умов трансформаційних інновацій". Thesis, Видавництво СумДУ, 2006. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/3808.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Майстро, Д. М. "МЕТОД МЕДІАЦІЇ, ЯК ІННОВАЦІЯ В УКРАЇНСЬКІЙ ЮРИДИЧНІЙ ОСВІТІ". Thesis, Інновації в юридичній освіті : матеріали всеукр. наук.-практ. конф. до Дня науки (м. Київ, 21 травня 2015 р.). – К. : ТОВ МП ЛЕСЯ, 2015. – Т.1. – С.180-182, 2015. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/16866.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Сакун, А. В., та Наталія Наумович. "Освіта в контексті філософського осмислення: сучасність, знання, інновації". Thesis, Військова академія, 2019. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/12442.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Катеринчук, К. В. "Юридична освіта в країні та її інновація". Thesis, SIA "Izdevniecība "Baltija Publishing", 2021. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/17680.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Кармінська-Бєлоброва, Марина Володимирівна. "Впровадження інновацій в систему вищої освіти України". Thesis, Інститут Міжнародної Академічної і Наукової Співпраці, 2018. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/36614.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Свищук, П. "Маркетингові інструменти просування інновацій в системі вищої освіти". Thesis, Київський національний університет технологій та дизайну, 2020. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/16923.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Гургенідзе, Г. "Шляхи розвитку підприємств сфери послуг в умовах конкуренції та глобалізації". Thesis, Київський національний університет технологій та дизайну, 2018. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/10916.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Books on the topic "Інновації в освіті"

1

Целіщев, Олексій, Галина Татарченко та Ганна Хорошун. Сучасні технології в науці та освіті. Східноукраїнський національний університет імені Володимира Даля, 2021. http://dx.doi.org/10.33216/monographsnu(978-617-11-0211-8)-2021-320.

Full text
Abstract:
У колективній монографії представлені матеріали IV Міжнародної науково-практичної конференції «Сучасні технології в науці та освіті», яка проходила 22-23 квітня 2021 р. в м. Сєвєродонецьк. Представлено результати актуальних досліджень за напрямами: Інновації у будівництві та архітектурі; Комп’ютерні науки, інженерія та кібербезпека; Проблеми розвитку транспорту та логістики, Сучасні проблеми матеріалознавства, фізики, електричної інженерії; Сучасні тенденції вищої освіти в умовах глобалізації; Сучасні проблеми машинобудування, хімічної інженерії, екології та екологічної безпеки. Матеріали коле
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Digital Competence of the New Ukrainian School Teacher - 2024: Innovation for Change. Institute for Digitalisation of Education of NAES of Ukraine, 2024. http://dx.doi.org/10.33407/lib.naes.740746.

Full text
Abstract:
Препринт містить наукові матеріали за результатами міжнародної науково-практичної конференції «Цифрова компетентність вчителя нової української школи 2023: інновації в умовах змін. Окреслені питання подолання викликів в освітньому процесі, спричинених широкомасштабною агресією РФ в Україні. Подано досвід та кращі практики створення безпечного цифрового освітнього середовища у закладах загальної середньої освіти України, Польщі, Туреччини та інших країн зарубіжжя. Висвітлено практичні кроки у напрямі цифровізації освіти та розвитку цифрової компетентності вчителя. Описані теоретичні підходи та
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Децентралізація системи управління освітою: зміни, виклики, практики: матеріали Всеукраїнської науково-практична конференція (м. Краматорськ, 24 листопада 2021 року). Донецький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, 2021. http://dx.doi.org/10.36074/d-oblippo.conference2-2021.

Full text
Abstract:
Збірник містить матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Децентралізація системи управління освітою: зміни, виклики, практики». Співорганізаторами конференції виступили ДЗВО «Університет менеджменту освіти» НАПН України та Волинський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти. У збірнику висвітлено питання щодо функціонування систем управління освітою в громадах та центрах професійного розвитку педагогічних працівників, автономізації закладів освіти, змін у дошкільній освіті та позашкіллі, психологічних аспектів впровадження інновацій та розвитку інклюзії в умовах дец
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Системи управління освітою під час воєнного стану та перспективи оновлення освіти в повоєнну добу: матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції (м. Краматорськ, 5 грудня 2022 р.). Донецький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, 2022. http://dx.doi.org/10.36074/d-oblippo.conference-2022.2.

Full text
Abstract:
Збірник містить матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Системи управління освітою під час воєнного стану та перспективи оновлення освіти в повоєнну добу». У збірнику висвітлено питання управління інноваційною та проєктною діяльністю в освітній сфері громад, психологічних аспектів упровадження інновацій та розвитку інклюзії в умовах воєнного стану. Матеріали будуть корисними для представників наукової та освітянської спільноти. Матеріали подано в авторській редакції. Редакційна колегія може не розділяти поглядів авторів. Відповідальність за зміст матеріалів, точність наведених
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Базиль, Людмила, Валерій Байдулін, Інна Гриценок та ін. Підготовка майбутніх кваліфікованих робітників до молодіжного підприємництва. Інститут професійної освіти НАПН України, 2022. https://doi.org/10.32835/978-617-95280-0-2/2022.

Full text
Abstract:
У довіднику представлено інформацію про діяльність структурних підрозділів закладів професійної (професійно-технічної) освіти, якими передбачено сприяння підготовці учнівської молоді до підприємницької діяльності. Висвітлено основні офіційні джерела, знання яких є важливим для відкриття й ведення власної справи, організації кар’єрного консультування здобувачів професійної освіти. Зібрано наукові, навчальні, виробничо-практичні, довідкові видання та педагогічні інновації науковців Інституту професійної освіти НАПН України з питань підготовки молоді до підприємництва. Довідник упорядковано за сп
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Татарнікова, Анжелика Анатоліївна, та Ольга Степанівна Цокур. Татарнікова А. А. Інновації та науково-педагогічні дослідження в сфері вищої освіти : метод. реком. з організації самост. роботи здобувачів другого (магістерського) та третього (освітньо-наукового) рівнів вищої освіти з навчальної дисципліни «Педагогіка вищої школи». Одеса : Міжнародний гуманітарний університет, 2024. https://doi.org/10.32837/11300.29234.

Full text
Abstract:
Методичні рекомендації спрямовані на вдосконалення способів управління й оцінювання якості самостійної роботи здобувачів другого (магістерського) та третього (освітньо-наукового) рівнів вищої освіти з навчальної дисципліни «Педагогіка вищої школи» шляхом здійснення належного інструктивно-методичного супроводу їхньої підготовки до семінарських занять, зокрема конкретизації способів навчально-пізнавальної та самостійно-дослідницької діяльності під час виконання індивідуальних завдань та засвоєння змісту означеної навчальної дисципліни.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Сумець, Олександр. Проєктування операційних систем. KROK University, 2021. http://dx.doi.org/10.31732/pros.

Full text
Abstract:
У монографії викладено питання, що розкривають сутність операційної системи, а саме наведено аналіз трактувань поняття «операційна система», описана структура і типологія операційних систем, охарактеризовано їхній життєвий цикл та режим функціонування. Описано методичні аспекти проєктування операційних систем підприємств, їхню топологію. Розтлумачено поняття потужності операційної системи і описані методи її оптимізації, охарактеризована стратегія і тактика управління операційною системою. Приділена увага питанням організації і нормування робіт в операційних системах, інноваціям, формуванню на
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Book chapters on the topic "Інновації в освіті"

1

Кравченко, О. О. "ПЕРСПЕКТИВИ ЦИФРОВІЗАЦІЇ В ОСВІТІ: ІННОВАЦІЇ ТА ВИКЛИКИ". У Інновації та інтеграція цифрових трендів освітянського простору в економіку знань. Publishing house “Liha-Pres”, 2023. http://dx.doi.org/10.36059/978-966-397-332-6-27.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

ПЕТРИЩЕ, Ольга, Юлія ЛОБУНЬКО та Валерій ДОДУРИЧ. "ПРИОРИТЕТНІСТЬ ІННОВАЦІЙНОГО ПРОЦЕСУ В ОСВІТІ". У ІННОВАЦІЇ В СУЧАСНІЙ ОСВІТІ: МЕТОДОЛОГІЯ, ТЕХНОЛОГІЯ, ДИДАКТИЧНІ ТА ВИХОВНІ АСПЕКТИ. Izdevnieciba “Baltija Publishing”, 2023. http://dx.doi.org/10.30525/978-9934-26-300-2-8.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Цимбалюк, Ю. А. "ПЕРСПЕКТИВИ ВИКОРИСТАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В ОСВІТІ". У Інновації та інтеграція цифрових трендів освітянського простору в економіку знань. Publishing house “Liha-Pres”, 2023. http://dx.doi.org/10.36059/978-966-397-332-6-71.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Табацкова, Г. В. "ІНФОРМАЦІЙНО-ЦИФРОВИЙ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИЙ ПРОДУКТ В ОСВІТІ". У Інновації та інтеграція цифрових трендів освітянського простору в економіку знань. Publishing house “Liha-Pres”, 2023. http://dx.doi.org/10.36059/978-966-397-332-6-63.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Корман, І. І. "ЦИФРОВІ ТЕХНОЛОГІЇ В ОСВІТІ: ВИКЛИКИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ". У Інновації та інтеграція цифрових трендів освітянського простору в економіку знань. Publishing house “Liha-Pres”, 2023. http://dx.doi.org/10.36059/978-966-397-332-6-25.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

СУПРОВИЧ, Тетяна, Валентина КОЛОДІЙ та Ігор ЧОРНИЙ. "ОСОБЛИВОСТІ ВИКЛАДАННЯ МІКРОБІОЛОГІЇ В СУЧАНИХ УМОВАХ". У ІННОВАЦІЇ В СУЧАСНІЙ ОСВІТІ: МЕТОДОЛОГІЯ, ТЕХНОЛОГІЯ, ДИДАКТИЧНІ ТА ВИХОВНІ АСПЕКТИ. Izdevnieciba “Baltija Publishing”, 2023. http://dx.doi.org/10.30525/978-9934-26-300-2-38.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

ЯСІНЕЦЬКА, Ірина. "ОСОБЛИВОСТІ МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ ЗЕМЛЕВПОРЯДНИХ ДИСЦИПЛІН У ВИЩІЙ ОСВІТІ". У ІННОВАЦІЇ В СУЧАСНІЙ ОСВІТІ: МЕТОДОЛОГІЯ, ТЕХНОЛОГІЯ, ДИДАКТИЧНІ ТА ВИХОВНІ АСПЕКТИ. Izdevnieciba “Baltija Publishing”, 2023. http://dx.doi.org/10.30525/978-9934-26-300-2-42.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

ЧОРНОБАЙ, Лариса. "РОЗВИТОК ВИЩОЇ ОСВІТИ ТА ЇЇ ПЕРСПЕКТИВИ В УМОВАХ ДІДЖИТАЛІЗАЦІЇ". У ІННОВАЦІЇ В СУЧАСНІЙ ОСВІТІ: МЕТОДОЛОГІЯ, ТЕХНОЛОГІЯ, ДИДАКТИЧНІ ТА ВИХОВНІ АСПЕКТИ. Izdevnieciba “Baltija Publishing”, 2023. http://dx.doi.org/10.30525/978-9934-26-300-2-24.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

ЗБАРАВСЬКА, Леся. "ФІЗИКА ЯК НАВЧАЛЬНА ДИСЦИПЛІНА В СИСТЕМІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ АГРОІНЖЕНЕРІВ". У ІННОВАЦІЇ В СУЧАСНІЙ ОСВІТІ: МЕТОДОЛОГІЯ, ТЕХНОЛОГІЯ, ДИДАКТИЧНІ ТА ВИХОВНІ АСПЕКТИ. Izdevnieciba “Baltija Publishing”, 2023. http://dx.doi.org/10.30525/978-9934-26-300-2-30.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

МУШЕНИК, Ірина. "ОРГАНІЗАЦІЙНА ТРАНСФОРМАЦІЯ ДІЯЛЬНОСТІ СФЕРИ ОСВІТИ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ". У ІННОВАЦІЇ В СУЧАСНІЙ ОСВІТІ: МЕТОДОЛОГІЯ, ТЕХНОЛОГІЯ, ДИДАКТИЧНІ ТА ВИХОВНІ АСПЕКТИ. Izdevnieciba “Baltija Publishing”, 2023. http://dx.doi.org/10.30525/978-9934-26-300-2-7.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Інновації в освіті"

1

Солодка, Марія Віталіївна. "Інновації у військовій освіті в умовах сучасних воєнних конфліктів". У «ВИЩА ОСВІТА У ПЕРІОД ВОЄННОГО СТАНУ: СУЧАСНІ ВИКЛИКИ ТА ПРОБЛЕМНІ ПИТАННЯ». Liha-Pres, 2025. https://doi.org/10.36059/978-966-397-480-4-62.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Чабан, Ірина. "ІННОВАЦІЇ В ОСВІТІ: ЯК ЗРОБИТИ НАВЧАННЯ ЕФЕКТИВНИМ ТА ЦІКАВИМ". У THEORETICAL AND EMPIRICAL SCIENTIFIC RESEARCH: CONCEPT AND TRENDS. European Scientific Platform, 2025. https://doi.org/10.36074/logos-07.03.2025.063.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Кефелі-Яновська, О. І., Г. В. Зелінська та І. А. Гриненко. "Інноваційні технології в післядипломній медичній освіті: аналіз джерел". У ІННОВАЦІЇ У ПІСЛЯДИПЛОМНІЙ МЕДИЧНІЙ ОСВІТІ: ДОСВІД І ПЕРСПЕКТИВИ. Liha-Pres, 2024. https://doi.org/10.36059/978-966-397-434-7-7.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Комар, В. М., Т. В. Ковалюк, В. Ф. Олешко, В. О. Бенюк та С. В. Бенюк. "«Змішана» форма навчання – сучасна адаптація освітнього процесу підготовки медичних кадрів в умовах військових дій в Україні". У ІННОВАЦІЇ У ПІСЛЯДИПЛОМНІЙ МЕДИЧНІЙ ОСВІТІ: ДОСВІД І ПЕРСПЕКТИВИ. Liha-Pres, 2024. https://doi.org/10.36059/978-966-397-434-7-8.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Нам’ясенко, Віктор. "МІСЦЕ ЕКОНОМІКИ В ОСВІТІ ТА ВПЛИВ НА ПОВОЄННИЙ РОЗВИТОК". У Науковий простір: актуальні питання, досягнення та інновації. ТОВ УКРЛОГОС Груп, 2024. http://dx.doi.org/10.62731/mcnd-28.06.2024.001.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Десятерик, В. І., В. В. Шаповалюк та С. П. Міхно. "Проблеми підготовки інтернів хірургів в теперішній час". У ІННОВАЦІЇ У ПІСЛЯДИПЛОМНІЙ МЕДИЧНІЙ ОСВІТІ: ДОСВІД І ПЕРСПЕКТИВИ. Liha-Pres, 2024. https://doi.org/10.36059/978-966-397-434-7-2.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Мойсеєнко, В. О., Н. Д. Козак та О. В. Дема. "Післядипломна медична освіта в умовах війни: науково-практичні конференції, майстер-класи, симуляційні технології навчання". У ІННОВАЦІЇ У ПІСЛЯДИПЛОМНІЙ МЕДИЧНІЙ ОСВІТІ: ДОСВІД І ПЕРСПЕКТИВИ. Liha-Pres, 2024. https://doi.org/10.36059/978-966-397-434-7-12.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Павельчук, Іванна. "Інновації в дизайн-освіті: традиції паризького ар нуво як актуальні «технології» візуального мистецтва XXI століття". У Платонівські читання. Liha-Pres, 2024. http://dx.doi.org/10.36059/978-966-397-394-4-36.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Внукова, Наталія, та Ольга Літвінова. "ПСИХОЛОГІЧНИЙ РОЗВИТОК ТА ВИНИКНЕННЯ СТРЕСОВИХ СИТУАЦІЙ В ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ ПРИ ФОРМУВАННІ ФАХОВОЇ ОСОБИСТОСТІ". У Глобальні виклики та інновації: шляхи розвитку сучасної науки. ТОВ «УКРЛОГОС Груп», 2024. http://dx.doi.org/10.62731/mcnd-15.03.2024.005.

Full text
Abstract:
Освіта є традиційним і одним із найважливіших факторів соціалізації та набуття фахових компетенцій особистості в сучасному світі. Однак, поширеним фактором саме психологічного перевантаження можуть бути емоційні відхилення під час набуття освіти усіх вікових категорій суспільства, в тому числі й студентської вікової категорії, що в складних умовах функціонування та розвитку освітньої галузі у державі потребує особливої уваги. Якщо розглядати системно методологію профілактики та корекції психічних стресових станів, в першу чергу, треба звернути увагу як на сферу вищої освіти загалом, так і спіл
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Зиміна, Світлана. "ІННОВАЦІЇ В ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ: СУЧАСНІ ВИКЛИКИ". У PARADIGMATIC VIEW ON THE CONCEPT OF WORLD SCIENCE. European Scientific Platform, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/21.08.2020.v2.16.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Інновації в освіті"

1

Комаров, Володимир Олексійови. Традиції та інновації в сучасній історичній освіті. КДПУ, 2003. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/4852.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Лов'янова, І. В. Інноваційні процеси в освіті: психолого-педагогічний аспект. [б. в.], 2010. http://dx.doi.org/10.31812/0564/2294.

Full text
Abstract:
У даній статті охарактеризовано розгортання інноваційного процесу в освіті, встановлено зв’язки, що існують між інноваціями і парадигмами в освіті. На прикладі інновацій, які належать до інформаційно-комп'ютєрної парадигми автором більш детально розглянуто психолого-педагогічні аспекти інноваційних процесів в освіті. Виділено ряд проблем, пов’язаних із впровадженням нових інформаційних технологій навчання, які умовно поділено на групи: організаційні, дидактичні та психологічні. Запропоновано шляхи подолання дидактичних та психологічних проблем.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Лаврентьєва, Олена Олександрівна, та Тетяна Михайлівна Мішеніна. Професійна педагогіка і андрагогіка: актуальні питання, досягнення та інновації. КДПУ, 2017. http://dx.doi.org/10.31812/0564/1437.

Full text
Abstract:
До збірника увійшли матеріали Міжнародної науково-практичної конференції. Основна тематика представлених доповідей відповідає напрямам роботи конференції: висвітлено напрями і шляхи модернізації змісту професійної освіти відповідно до сучасних загальноєвропейських тенденцій і вимог соціально зорієнтованої економіки; окреслено сучасні парадигми освіти дорослих; розкрито проблеми професійно-технічної освіти та підготовки робітничих кадрів; схарактеризовано інноваційні технології в забезпеченні якості освітнього процесу. Для науковців, аспірантів та студентів ВНЗ, які вивчають сучасні проблеми пр
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!