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Relevant bibliographies by topics / Autisme (TSA) / Books

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Books on the topic 'Autisme (TSA)'

Author: Grafiati

Published: 31 May 2025

Last updated: 31 July 2025

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1

Rivières-Pigeon, Catherine Des, and Isabelle Courcy. Autisme et TSA: Quelles réalités pour les parents au Québec? Presses de l'Université du Québec, 2014.

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2

Educational Resources Information Center (U.S.), ed. Report on autism conference sponsored by NEC*TAS. Federation for Children with Special Needs, 1996.

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3

Job Accommodation Network (U.S.). Acomodaciones en el empleo para empleados con Trastornos del Espectro Autista (TEA). Job Accommodation Network, Oficina de la Póliza de Empleo de Personas discapacitadas del Departamento Laboral de los EE.UU, 2010.

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4

Ehninger, Dan, and Alcino J. Silva. Tuberous Sclerosis and Autism. Oxford University Press, 2013. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780199744312.003.0009.

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Abstract:

Tuberous sclerosis (TSC) is a single-gene disorder caused by heterozygous mutations in either the TSC1 or TSC2 genes (Consortium, 1993; van Slegtenhorst et al., 1997). In 70% of cases, TSC gene mutations arise de novo. The remaining 30% of cases are familial with an autosomal dominant pattern of inheritance. Tuberous sclerosis belongs to the group of phakomatoses (neurocutaneous disorders) and is associated with characteristic manifestations in various organ systems, including the brain, skin, kidney, lung, heart, and liver (Crino, Nathanson, & Henske, 2006; Curatolo, Bombardieri & Joz

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5

Autism spectrum disorders: Fact sheet = hoja informativa sobre los trastornos del espectro autista (TEA). U.S. Dept. of Health and Human Services, CDC, 2011.

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6

Cruz, Fernanda Miranda da, Jacy Perissinoto, and Ana Carina Tamanaha. Linguagens, interação e autismo. Universidade Federal de São Paulo ; Pontes Editores, 2022. http://dx.doi.org/10.34024/9786587312408.

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Abstract:

Este é o volume 4 da Coleção Educação e Saúde, uma iniciativa de docentes, discentes e pesquisadores, credenciados no Programa de Pós- Graduação em Saúde e Educação na Infância e na Adolescência (PPGESIA), da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). O presente volume intitulado Linguagens, Interação Social e Autismo traduz algumas pesquisas, intervenções, projetos, percursos formativos e parcerias produzidos no interior de dois grupos de pesquisa da UNIFESP dedicados à investigação sobre o autismo, a saber, o Grupo de Pesquisa Interação, Cognição e Multimodalidade (InCoMul), do Laboratório

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7

Weiner, Howard, and Peter B. Crino. Familial tumour syndromes: tuberous sclerosis complex. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780199651870.003.0017.

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Abstract:

Tuberous sclerosis complex (TSC) is a multisystem, genetic disorder that results from mutations in TSC1 or TSC2 genes. Neurological and neuropsychiatric disabilities include epilepsy, intellectual disability, autism, attention deficit disorder, and generalized anxiety. Cortical dysplasias (also known as tubers) are developmental abnormalities of the cerebral cortex that are believed to be responsible for seizures, cognitive disability, and autism. Subependymal giant cell astrocytomas (SEGAs) are intraventricular tumours that can cause hydrocephalus, increased intracranial pressure, and death.

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8

Krueger, Darcy A., and Jamie Capal. Familial CNS Tumor Syndromes. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780199937837.003.0136.

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Abstract:

Tuberous sclerosis complex is an autosomal dominant multi-system disease that involves the skin, brain, heart, lungs, and kidneys and is associated with seizures including infantile spasms, intellectual disability, autism and pulmonary and heart disease. Skin lesions can be particularly disfiguring and infantile spasms can be associated with marked cognitive decline. The outlook for patients has improved markedly with the recognition that TSC is caused by upregulation of the mammalian target of rapamycin (mTOR) enzyme, which connects energy needs and supply with cellular and neuronal growth. m

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9

Aragão, Gislei Frota. Transtorno do espectro autista: concepção atual e multidisciplinar na saúde. Amplla Editora, 2022. http://dx.doi.org/10.51859/amplla.tea2232-0.

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Abstract:

O livro “Transtorno do Espectro Autista: concepção atual e multidisciplinar na saúde”, que tive o prazer de organizar, trata-se de uma obra literária científica onde pudemos selecionar cuidadosamente os temas a serem publicados, baseados na própria ideia conceitual do livro, que seria uma abordagem multidisciplinar com informações atualizadas e recentes sobre o TEA. Longe de trazer soluções e respostas para todos os questionamentos e dúvidas sobre o TEA, este livro teve como objetivo abrir espaço para que a comunidade acadêmica dialogasse livremente com o tema, onde cada autor de capítulo, dia

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10

Hassan, Sarina Hayon. Guía Del Trastorno Del Espectro Autista : (tea). Independently Published, 2021.

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11

Transtorno Do Espectro Do Autismo (TEA) e As Práticas Pedagógicas. Independently Published, 2019.

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12

Trastornos del espectro autista -TEA-: Algunas investigaciones venezolanas del siglo XXI : una aproximación al modelo social venezolano de la discapacidad. Universidad Monteávila, Centro de Estudios para la Discapacidad, 2014.

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13

Bever, Michelle J., and Claudia R. Barrett. Tda, Tdah, Autismo, Trastorno Obsesivo Compulsivo, y Mucho Mas!: Una Gu. Independently Published, 2018.

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14

Flor de Liz Santiago Fernandez. Trabajo Social y el Autismo (TEA) un Enfoque en la Familia. Lulu Press, Inc., 2019.

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15

Ozonoff, Sally. Components of executive function in autism and other disorders. Oxford University Press, 2015. http://dx.doi.org/10.1093/med:psych/9780198523499.003.0006.

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Abstract:

This chapter discusses components of executive function in autism. It explores the discriminant validity problem, methodological issues, and the information processing approach. It also considers the evidence for executive dysfunction in several other disorders (including attention deficit hyperactivity disorder (ADHD), schizophrenia, Tourette syndrome (TS), and obsessive-compulsive disorder (OCD).

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16

Hortal, Carme. TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA: ¿Cómo ayudar a nuestro hijo con TEA? MEDICI, 2014.

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17

SCHWARTZ, JULIUS EGON. Manual do Direito Autista - Principais direitos das pessoas com Transtorno do Espectro Autista - TEA, de acordo com a Legislação Brasileira. Even3 Publicações, 2019. http://dx.doi.org/10.29327/59507.

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18

PEREIRA, E. R. O., and E. M. FERNANDES. O CORPO GANHA LUGAR NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: um olhar para a Motricidade no Transtorno do Espectro do Autismo (TEA). EDITORA CRV, 2021. http://dx.doi.org/10.24824/978652511146.9.

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19

Pereira, Antonio Wesley Barbosa. Educação física e escola: discussões atuais. Brazilian Journals Editora, 2022. http://dx.doi.org/10.35587/brj.ed.0001781.

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Abstract:

A obra intitulada: Educação física e escola: discussões atuais, publicada pela Brazilian Journals Publicações de Periódicos e Editora, apresenta um conjunto de cinco capítulos que apresentam diversas temáticas do conhecimento da saúde e Educação Física. Os artigos apresentados neste volume abordam: um estudo que trata da consultoria online como ferramenta de trabalho para Personal trainers na cidade de Fortaleza/CE, delineado como estudo descritivo de forma transversal com abordagem quantitativa, realizado por intermédio de questionário online produzido no Google Forms. Também será apresentado

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20

Duarte, Márcia Socorro Silva Lima, Yuji Magalhães Ikuta, Helane Conceição Damasceno, et al. Protocolo Clínico e de Acolhimento de Pacientes com transtorno do espectro autista(TEA) para o município de Altamira PA. Edited by Márcia Socorro Silva Lima Duarte. Even3 Publicações, 2021. http://dx.doi.org/10.29327/541139.

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21

Robinson, Elise B., Benjamin M. Neale, and Mark J. Daly. Diagnosis and Epidemiology of Pediatric Psychiatric Disorders. Edited by Dennis S. Charney, Eric J. Nestler, Pamela Sklar, and Joseph D. Buxbaum. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780190681425.003.0058.

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Abstract:

Pediatric psychiatric conditions are rising in estimated prevalence, and these disorders place an enormous burden on parents, educators, and the health care system. This rise in prevalence likely contains elements of diagnostic changes, greater awareness of these disorders, and true changes in incidence. It has been estimated that there is nearly a 50% lifetime childhood prevalence of one or more mood, anxiety, or behavioral disorders (excluding eating and substance abuse disorders) and that more than 20% of children meet the definition of severe impairment. This chapter focuses on epidemiolog

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22

Vicente, María J., Ileana Ruth, Patricia Gavín, and Juan I. Martín. Programa de Actividades de Detección Precoz de Problemas de Salud entre los 0 y 14 Años. Efectividad, Seguridad y Evaluación Económica de las Diferentes Alternativas Existentes en la Detección Precoz de los Trastornos del Espectro Autista (TEA). Instituto Aragonés de Ciencias de la Salud (IACS), 2016. http://dx.doi.org/10.46994/ets_14.

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23

Peña, Aris Verdecia. Tópicos nas Ciências da Saúde Volume III. Pantanal Editora, 2020. http://dx.doi.org/10.46420/9786588319253.

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Abstract:

A Editora Pantanal em seu 3º Volume do E-book “Tópicos nas ciências da saúde”, com seis capítulos traz novos temas no atuar da medicina. A obra, vem a materializar o anseio da Editora Pantanal na divulgação de resultados, que contribuem de modo direto no desenvolvimento e saúde humana. No primeiro capitulo o trabalho nos apresenta uma patologia que, embora muitos pensem que não é comum, tem grande impacto em nossa população mundial. A frequência desta patologia na década de 80 - 90 foi de 2 - 4 x 10.000 habitantes, porém com estudos atuais e levando em consideração não apenas o transtorno auti

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