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Books on the topic 'Cultura afro-brasileira'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 25 July 2025

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1

Rio de Janeiro (Brazil : State). Secretaria Extraordinária de Defesa e Promoção das Populações Afro-Brasileiras, ed. Sankofa: Resgate da cultura afro-brasileira. SEAFRO, 1994.

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2

Portugal, Fernandes. Curso de cultura religiosa afro-brasileira. 2nd ed. Centro de Estudos e Pesquisas de Cultura Yorubana, 1987.

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3

Portugal, Fernandes. Curso de cultura religiosa afro-brasileira. 2nd ed. Centro de Estudos e Pesquisas de Cultura Yorubana, 1987.

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4

Portugal, Fernandes. Curso de cultura religiosa afro-brasileira. 2nd ed. Centro de Estudos e Pesquisas de Cultura Yorubana, 1987.

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5

Portugal, Fernandes. Curso de cultura religiosa afro-brasileira. Freitas Bastos, 1988.

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6

Portugal, Fernandes. Curso de cultura religiosa afro-brasileira. 2nd ed. Centro de Estudos e Pesquisas de Cultura Yorubana, 1987.

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7

Garcia, Diniz Alai, Oliveira Gilvan Müller de, and Universidade Federal de Santa Catarina. Núcleo de Estudos Portugueses., eds. Conversação: Cordel da cultura afro-brasileira. Núcleo de Estudos Portugueses, Universidade Federal de Santa Catarina, 1999.

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8

de, Albuquerque Wlamyra Ribeiro, ed. Uma história da cultura afro-brasileira. Moderna, 2009.

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9

Moura, Antônio de Paiva. A cultura afro-brasileira em Minas: Catálogo bibliográfico. Edição Carranca, 1987.

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10

Vogel, Arno. A galinha-d'angola: Iniciação e identidade na cultura afro-brasileira. EDUFF, 1993.

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11

Vogel, Arno. A galinha-d'angola: Iniciação e identidade na cultura afro-brasileira. EDUFF, 1993.

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12

Filho, Guimes Rodrigues. A capoeira angola: Uma pequena enciclopédia da cultura afro-brasileira na escola. Nandyala, 2007.

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13

Castanheira, Cássio Silva. O silenciamento da cultura africana, afro-brasileira e indígena no livro didático de história. Paco Editorial, 2019.

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14

da, Silva Ana Lúcia. Ensino de história da África e cultura afro-brasileira: Estudos culturais e sambas-enredo. Appris, 2019.

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15

Costa, Luciano Gonsalves. História e cultura afro-brasileira: Subsídios para a prática da educação sobre relações étnico-raciais. EDUEM, 2010.

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16

Abreu, Martha Campos. Escravidao e cultura Afro-Brasileira: Temas e problemas em torno da obra de Robert Slenes. Editora de Unicamp, 2016.

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17

Marçal, José Antonio. Educação escolar das relações étnico-raciais: História e cultura afro-brasileira e indígena no Brasil. Intersaberes, 2015.

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18

Maria Nazaré Mota de Lima. Escola plural: A diversidade está na sala : formação de professoras em história e cultura afro-brasileira e africana. Cortez Editora, 2005.

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19

Borges, Rosangela. Axé, madona Achiropita!: Presença da cultura afro-brasileira nas celebrações da Igreja de Nossa Senhora Achiropita, em São Paulo. Edições Pulsar, 2001.

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20

Borges, Rosangela. Axé, madona Achiropita!: Presença da cultura afro-brasileira nas celebrações da Igreja de Nossa Senhora Achiropita, em São Paulo. 2nd ed. Pedro & João Editores, 2013.

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21

Regina da Costa da Silveira and Rosilene Silva da Costa. Literatura, história e cultura africana e afro-brasileira nas escolas: Redes de possibilidades para o cumprimento da legislação : Lei 10,639/2003. Editora UniRitter, 2011.

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22

Brazil. Secretaria Especial de Políticas de Promoção da Igualdade Racial., ed. Diretrizes curriculares nacionais para a educação das relações étnico-raciais e para o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana. Secretaria Especial de Políticas de Promoção da Igualdade Racial, Ministério da Educação, 2004.

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23

Júnior, Eduardo Fonseca. Dicionário antológico da cultura afro-brasileira: Português-yorubá-nagô-angola-gêge : incluindo as ervas dos orixás, doenças, usos e fitologia das ervas. Maltese, 1995.

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24

MINISTERIO DA EDUCACAO E CULTURA. SECRETARIA ESPECIAL DE POLITICAS DE PROMOCAO DA IGUALDADE RACIAL. Diretrizes curriculares nacionais para a educacao das relacoes etnico-raciais e para o ensino de historia e cultura afro-brasileira e africana. Ministerio da Educacao, Secretaria Especial de Politicas de Promocao da Igualdade Racial, 2004.

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25

Regina da Costa da Silveira and Rosilene Silva da Costa. Literatura, história e cultura africana e afro-brasileira nas escolas: Redes de possibilidades para o cumprimento da legislação : Lei 10,639/2003 e Lei 11,645/2008. 2nd ed. Editora UniRitter, 2014.

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26

Étnico-Raciais, SECADI (Agency :. Brazil) Coordenação-Geral de Educação para as Relações. Plano nacional de implementação das diretrizes curriculares nacionais para a educação das relações étnico-raciais e para o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana. Secretaria de Políticas de Promoção de Igualdade Racial, Ministério da Educação, Governo Federal Brasil, 2013.

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27

Moura, Carlos Alves, and Amanda Palomo Alves. Diversidade cultural afro-brasileira: Ensaios e reflexões. Fundação Cultural Palmares, 2012.

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28

Souza, Antonio José de. O já-dito e não-dito acerca das identidades e cultural afro-brasileira: Histórias de vida formação-profissão dos docentes de classes multisseriadas. Editora CRV, 2018.

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29

História e cultura afro-brasileira. Contexto, 2007.

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30

Vargas, Jackson Luís de. Cultura Afro-Brasileira: 77 Perguntas Sobre Quimbanda. Independently Published, 2018.

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31

História e cultura afro-brasileira e africana na escola. Ágere Cooperação em Advocacy, 2008.

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32

Galinha D´Angola: Iniciação e Identidade na Cultura Afro-Brasileira. 3rd ed. Pallas, 2001.

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33

Cultura afro-brasileira na escola: O congado em sala de aula. Ícone Editora, 2010.

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34

SANTOS, Roberto Carlos Oliveira, Hélia Regina MESQUITA, and Eliane Fátima BOA MORTE. DIALOGOS PLURAIS: Produção de conhecimento em História e Cultura Afro-brasileira e Indígena. literafrica, 2021. http://dx.doi.org/10.46848/978138.

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Abstract:

O livro DIALOGOS PLURAIS: Produção de conhecimento em História e Cultura Afro-brasileira e Indígena, destaca a produção e a difusão do conhecimento nas pesquisas acadêmicas em realizadas na Pós-graduação Lato Sensu em História e Cultura Afro-brasileira e Indígena do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano, Campus Governador Mangabeira, no período de 2016-18. No decorrer dos capítulos, seguem análises discursivas dos autores com vistas a conduzir você leitor a perceber os objetivos e resultados propostos nas pesquisas a partir de compromissos e responsabilidades sociais alcan

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35

Marques Cardoso, Sebastião, Elen Karla Sousa da Silva, and Maria Edneide Ferreira de Carvalho. Na casa da ficção: textos sobre cultura e literatura africana e afro-brasileira. EDITORA CRV, 2018. http://dx.doi.org/10.24824/978854442213.7.

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36

Interfaces socioculturais em educação, gênero, urbanismo, música, linguagens, representação e cultura afro-brasileira. Kawo-Kabiyesile, 2015.

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37

Aparecido Felipe, Delton. O CINEMA NO ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. EDITORA CRV, 2015. http://dx.doi.org/10.24824/978854440511.6.

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38

Carvalho, Jeancarlo. HistÓria e Cultura IndÍgena e Afro-Brasileira PrÁticas Em Sala de Aula: Livro 2 IndÍgena. Independently Published, 2018.

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39

O poder da cultura e a cultura no poder: Disputa simbólica da herança cultural negra no Brasil. EDUFBA, 2005.

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40

Axé, madona Achiropita!: Presença da cultura afro-brasileira nas celebrações da Igreja de Nossa Senhora Achiropita, em São Paulo. Edições Pulsar, 2001.

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41

DIAS, I. A. D. S. O ensino de história e cultura afro-brasileira e africana: a importância da formação e a efetivação de um currículo. Editora CRV, 2020. http://dx.doi.org/10.24824/978655868707.8.

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42

Silva, Claudilene Maria da. A volta inversa na árvore do esquecimento e nas práticas de branqueamento: práticas pedagógicas escolares em história e cultura afro-brasileira. EDITORA CRV, 2019. http://dx.doi.org/10.24824/978854443672.1.

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43

SILVA, D. L. A. IMPLICAÇÕES DO ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA PARA O DESENVOLVIMENTO HUMANO Coleção Vida em Família, Educação e Cuidado Volume 15. EDITORA CRV, 2020. http://dx.doi.org/10.24824/978655868427.5.

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44

SILVA, A. C. História e Cultura Afro-brasileira “interface” com a Educação Física: investigação em duas Instituições de Ensino Superior, em São Luís do Maranhão. Dialética, 2022. http://dx.doi.org/10.48021/978-65-252-1902-8.

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45

SILVA, Claudilene. A VOLTA INVERSA NA ÁRVORE DO ESQUECIMENTO E NAS PRÁTICAS DE BRANQUEAMENTO: práticas pedagógicas escolares em história e cultura afro-brasileira 2ª Edição. EDITORA CRV, 2020. http://dx.doi.org/10.24824/978655578638.5.

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46

Reinvenções da Africa na Bahia. Annablume, 2004.

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47

José de Souza, Antônio. O (já) dito e (não) dito acerca das identidades e a cultura afro- brasileira: histórias de vida e formação-profissão dos docentes da roça de classes multisseriadas. Editora CRV, 2018. http://dx.doi.org/10.24824/978854442457.5.

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48

A temática da cultura africana e afro-brasileira na literatura para crianças e jovens: Lendo Joel Rufino dos Santos, Rogério Andrade Barbosa, Júlio Emílio Braz, Georgina Martins. Cortez Editora, 2017.

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49

"As ‘nagôs’ estão na rua com prazer e alegria": Uma cartografia afro-baiana de Belmonte (Bahia). EDITUS, 2022.

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50

Silva, Ana Lúcia, Angelo Priori, and Camilla Samira de Simoni Bolonhezi. Ensino de história, diversidade e educação antirracista. Brazil Publishing, 2020. http://dx.doi.org/10.31012/978-65-5861-305-3.

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Abstract:

Nesse início do século XXI, depois de décadas de lutas e reivindicações dos movimentos sociais: negro e indígena, pressionando o Estado brasileiro por políticas públicas para o pleno exercício da cidadania, foram aprovadas as Leis n. 10. 639/2003 e n. 11.645/2008, que alteraram a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDBEN), Lei n. 9.394/1996, definindo a obrigatoriedade do estudo da História e cultura africana, afro-brasileira e indígena nas instituições de ensino e incluindo a data “20 de novembro - Dia Nacional da Consciência Negra” no calendário escolar. No contexto histórico d

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