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Dissertations / Theses on the topic 'Educação na Amazônia'

Author: Grafiati

Published: 7 September 2021

Last updated: 29 July 2025

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1

Feitosa, Jane Maria Gonçalves. "Educação ambiental e medicina natural: entrelaçando ― "nós" na Amazônia." Universidade Federal do Amazonas, 2009. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3219.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2015-04-22T21:56:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertacao-Jeane Maria Goncalves Feitosa.pdf: 586824 bytes, checksum: 77037ae3c4695e9ebcd95b8f009cdab8 (MD5) Previous issue date: 2009-07-01<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior<br>El Mundo vive un proceso socio cultural de degradación y depredación ambiental, sin precedentes, representando una amenaza a la existencia y perpetuación de las diferentes formas de vida. El debate actual de las cuestiones ambientales siguen a la evolución de la participación activa de la Comunidad científica

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2

RODRIGUES, Rosa Luciana Pereira. "Rádio e educação popular na Amazônia: o processo comunicacional do Projeto Rádio pela Educação." Universidade Federal do Pará, 2012. http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/5496.

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Abstract:

Submitted by Cleide Dantas (cleidedantas@ufpa.br) on 2014-07-15T13:53:22Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) Dissertacao_RadioEducacaoPopular.pdf: 7687468 bytes, checksum: d790fa2061f80049f7cab91f45739d45 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Ana Rosa Silva (arosa@ufpa.br) on 2014-08-25T14:40:47Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) Dissertacao_RadioEducacaoPopular.pdf: 7687468 bytes, checksum: d790fa2061f80049f7cab91f45739d45 (MD5)<br>Made available in DSpac

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3

Vasconcelos, Georgina Terezinha Brito de. "Educação Básica Ribeirinha: um estudo etnográfico na região amazônica." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2017. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/20627.

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Abstract:

Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2017-12-04T11:55:25Z No. of bitstreams: 1 Georgina Terezinha Brito de Vasconcelos.pdf: 2875293 bytes, checksum: 186438d66c9e9032a6b75e933b356f18 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2017-12-04T11:55:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Georgina Terezinha Brito de Vasconcelos.pdf: 2875293 bytes, checksum: 186438d66c9e9032a6b75e933b356f18 (MD5) Previous issue date: 2017-09-22<br>Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq<br>This research aims to investigate the reality of the Municipal School named Nossa S

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4

Alvarez, Carmem Paola Torres. "Governança da educação profissional e tecnológica : uma análise do contexto da Amazônia Ocidental." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2014. http://repositorio.unb.br/handle/10482/16963.

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Abstract:

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Departamento de Pós-Graduação, Mestrado Profissional em Educação, Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão da Educação Profissional e Tecnológica, 2014.<br>Submitted by Ana Cristina Barbosa da Silva (annabds@hotmail.com) on 2014-11-19T19:37:16Z No. of bitstreams: 1 2013_CarmemPaolaTorresAlvarez.pdf: 1666716 bytes, checksum: a77eadf481eea0bf7c64d3b5add17dee (MD5)<br>Approved for entry into archive by Patrícia Nunes da Silva(patricia@bce.unb.br) on 2014-11-20T12:47:48Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2013_Carme

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5

Daniel, Júnior Geraldo Magela, and (92) 98132-6140. "Universidade e Sociedade na Amazônia Contemporânea: análise do processo de interiorização do ensino superior público na região amazônica." Universidade Federal do Amazonas, 2018. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6759.

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Abstract:

Submitted by Geraldo Magela Daniel júnior (magelaufam70@gmail.com) on 2018-11-01T15:21:29Z No. of bitstreams: 4 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) TESE COMPLETA.pdf: 1342527 bytes, checksum: db247c103319aad5d1107d0057424e54 (MD5) MATRIZ CARTA BC.png: 2329968 bytes, checksum: 0c2da6defb61958564438f6fbeeff22e (MD5) ATA DEFESA - TESE.pdf: 185539 bytes, checksum: 74c26bd67c25bfe7020ce3259be31de2 (MD5)<br>Rejected by PPGSCA Sociedade e Cultura na Amazônia (secppgsca@gmail.com), reason: Favor, providenciar a correção da carta de encaminhamento. att, on

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6

ALBUQUERQUE, Tássila Crystiane Freitas. "Educação musical e inclusão: a experiência do Programa Cordas da Amazônia." Universidade Federal do Pará, 2013. http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/7942.

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Abstract:

Submitted by Irvana Coutinho (irvana@ufpa.br) on 2017-03-21T14:34:14Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertacao_EducacaoMusicalInclusao.pdf: 2294653 bytes, checksum: 7919e20ab6f939f04a8488b1459061c5 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Irvana Coutinho (irvana@ufpa.br) on 2017-03-21T14:34:33Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertacao_EducacaoMusicalInclusao.pdf: 2294653 bytes, checksum: 7919e20ab6f939f04a8488b1459061c5 (MD5)<br>Made available in DSpace on

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7

Boff, Leonir Amantino. "Educação do campo no portal da Amazônia : entrelaçamentos ético-político-estéticos." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2014. http://hdl.handle.net/10183/94743.

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Abstract:

Esta tese doutoral resulta de uma pesquisa realizada com três Escolas do Campo localizadas na região amazônica mato-grossense, especificamente no contexto do “Território da Cidadania Portal da Amazônia” – Escola Estadual Ouro Verde; Escola Estadual Terra Nova; e Escola Municipal Boa Esperança. O trabalho pretende apresentar uma compreensão a respeito dos processos educacionais vivenciados pelas Escolas, os sentidos encontrados no pensar e fazer de seus projetos educacionais, e em que perspectivas ético-político-estéticas orientam suas ações educativas. Orientadas pelo método fenomenológico hei

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8

Aguiar, José Vicente de Souza. "Narrativas sobre povos indígenas na Amazônia." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2012. http://hdl.handle.net/10183/49075.

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Abstract:

Cette recherche a été menée dans le cadre du Programme d'Études Supérieures en Éducation à l'Université Fédérale de Rio Grande do Sul - UFRGS et ses analyses ont été élaborées à partir des dialogues théoriques développés et stimulés, principalement dans le domaine des Études Culturelles en Éducation. Cela dans une relation étroite avec la pensée de Michel Foucault, Roland Barthes, Jacques Derrida et Gilles Deleuze, fondamentalement. En tant que thématique concernée, la recherche a analysé la relation entre la production des récits et les peuples indigènes de l'Amazonie au cours des XVIIIe au X

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9

GAMA, Sônia Maria Fonseca. "Financiamento da educação do campo na Amazônia paraense: uma análise nos investimentos do Ministério da Educação no estado do Pará." Universidade Federal do Pará, 2008. http://www.repositorio.ufpa.br:8080/jspui/handle/2011/1940.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2011-03-23T21:19:44Z (GMT). No. of bitstreams: 0<br>Item created via OAI harvest from source: http://www.bdtd.ufpa.br/tde_oai/oai2.php on 2011-03-23T21:19:44Z (GMT). Item's OAI Record identifier: oai:bdtd.ufpa.br:354<br>The purpose of the research is searching the financial public politics for education in the Para State implemented by the Brazilian Ministry of Education from 2003 to 2006, trying to make clear if this public politics offered conditions of developing in the rural area education in Para State, considering the region context. The relevance of this res

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10

Vasconcelos, Elizandra Rego de. "A formação de professores na Amazônia e as dimensões socioambientais." reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2016. https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/168212.

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Abstract:

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2016.<br>Made available in DSpace on 2016-09-20T05:03:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 341620.pdf: 2303499 bytes, checksum: 29536c62f44d06003673cdc26f5509af (MD5) Previous issue date: 2016<br>Os temas socioambientais têm sido foco de investigações, e dentre eles estão aqueles relacionados aos contextos socioambientais da Amazônia, que são de especial relevância para o ensino de ciências local. A questão norteadora desta pesquisa é a seguinte: considerando a

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Ferreira, José Adnilton Oliveira. "Inclusão escolar? o aluno com altas habilidades/superdotação em escola ribeirinha na Amazônia /." Araraquara, 2018. http://hdl.handle.net/11449/153360.

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Abstract:

Orientador: Relma Urel Carbone Carneiro<br>Banca: Rosemeire de Araújo Rangni<br>Banca: Maria Júlia Canazza Dall'Acqua<br>Resumo: Neste estudo investigou-se como ocorre a inclusão escolar? O aluno com altas habilidades/superdotação em escola ribeirinha na Amazônia Amapaense. Realizou-se uma pesquisa baseada na abordagem qualitativa, a partir da seguinte questão problema: Como tem se dado a inclusão escolar? o aluno com altas habilidades/superdotação em uma escola ribeirinha no município de Mazagão no Estado do Amapá? A pesquisa teve como objetivo geral analisar o processo de inclusão de alunos

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MATOS, Maria da Conceição Gemaque de. "Movimentos de (trans) formação na Amazônia legal: a educação em ciências e matemática." Universidade Federal do Pará, 2015. http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/8516.

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Abstract:

Submitted by Nathalya Silva (nathyjf033@gmail.com) on 2017-05-15T19:05:28Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Tese_MovimentosFormacaoAmazonia.pdf: 1879319 bytes, checksum: 75126680d7ac5af379cda9db142778bb (MD5)<br>Approved for entry into archive by Edisangela Bastos (edisangela@ufpa.br) on 2017-05-26T15:54:53Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Tese_MovimentosFormacaoAmazonia.pdf: 1879319 bytes, checksum: 75126680d7ac5af379cda9db142778bb (MD5)<br>Made available in DSpace

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Fernandes, Ana Paula Cunha dos Santos. "A escolarização da pessoa com deficiência nas comunidades ribeirinhas da Amazônia Paraense." Universidade Federal de São Carlos, 2015. https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/7256.

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Abstract:

Submitted by Izabel Franco (izabel-franco@ufscar.br) on 2016-09-19T12:08:54Z No. of bitstreams: 1 TeseAPCSF.pdf: 5291405 bytes, checksum: 2558c6f4d4ca6fdae649bb88191a766e (MD5)<br>Approved for entry into archive by Marina Freitas (marinapf@ufscar.br) on 2016-09-20T13:48:29Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TeseAPCSF.pdf: 5291405 bytes, checksum: 2558c6f4d4ca6fdae649bb88191a766e (MD5)<br>Approved for entry into archive by Marina Freitas (marinapf@ufscar.br) on 2016-09-20T13:48:38Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TeseAPCSF.pdf: 5291405 bytes, checksum: 2558c6f4d4ca6fdae649bb88191a766e (MD5)<br>Made ava

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NUNES, Alexandre Rodrigues da Silva. "Educação ambiental crítica e sustentabilidade em portos na Amazônia: o Programa de Educação Ambiental da Companhia Docas do Pará." Universidade Federal do Pará, 2012. http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/2923.

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Abstract:

Submitted by Samira Prince (prince@ufpa.br) on 2012-09-06T13:42:51Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) Dissertacao_EducacaoAmbientalCritica.pdf: 2081120 bytes, checksum: 3e4942f58c1e8abd6b12814576616a8f (MD5)<br>Approved for entry into archive by Samira Prince(prince@ufpa.br) on 2012-09-06T13:49:53Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) Dissertacao_EducacaoAmbientalCritica.pdf: 2081120 bytes, checksum: 3e4942f58c1e8abd6b12814576616a8f (MD5)<br>Made available in DSpa

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Valdanha, Neto Diógenes [UNESP]. "Os filhos do Lago do Cuniã: educação escolar em uma reserva extrativista da Amazônia." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014. http://hdl.handle.net/11449/116053.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2015-03-03T11:52:58Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2014-04-16Bitstream added on 2015-03-03T12:06:47Z : No. of bitstreams: 1 000805852.pdf: 3831624 bytes, checksum: 00fd51e6b8f45f3e4b178ce8e32153d6 (MD5)<br>Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)<br>Iniciativas de políticas educacionais e socioambientais têm se ocupado da importância de a educação escolar respeitar o contexto no qual a escola está inserida, bem como os modos de vida dos estudantes. Neste sentido, foi realizada uma pesquisa qualitativa em Educação, de tipo

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Valdanha, Neto Diógenes. "Os filhos do Lago do Cuniã : educação escolar em uma reserva extrativista da Amazônia /." Araraquara, 2014. http://hdl.handle.net/11449/116053.

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Abstract:

Orientador: Dulce Consuelo Andreatta Whitaker<br>Co-orientador: Valéria Oliveira de Vasconcelos<br>Banca: Carlos Rodrigues Brandão<br>Banca: Paula Ramos de Oliveira<br>Resumo: Iniciativas de políticas educacionais e socioambientais têm se ocupado da importância de a educação escolar respeitar o contexto no qual a escola está inserida, bem como os modos de vida dos estudantes. Neste sentido, foi realizada uma pesquisa qualitativa em Educação, de tipo etnográfico, na Reserva Extrativista (RESEX) do Lago do Cuniã, localizada no estado de Rondônia - Amazônia brasileira. O objetivo principal foi o

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SILVA, Érbio dos Santos. "Práticas formativas nas unidades móveis do SENAC: repercussões à educação profissional na Amazônia Paraense." Universidade Federal do Pará, 2011. http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/2762.

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Abstract:

Submitted by Ana Rosa Silva (arosa@ufpa.br) on 2012-05-21T13:01:40Z No. of bitstreams: 2 Dissertacao_PraticasFormativasUnidades.pdf: 1462308 bytes, checksum: 95f52114cdbfaf19cc6bb1655be50473 (MD5) license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Ana Rosa Silva(arosa@ufpa.br) on 2012-05-21T13:35:02Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertacao_PraticasFormativasUnidades.pdf: 1462308 bytes, checksum: 95f52114cdbfaf19cc6bb1655be50473 (MD5) license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5)<br>Made available in

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Silva, Nágila Lima da. "O protagonismo na comunidade Santa Luzia do Baixio: o olhar sobre suas lideranças." Universidade Federal do Amazonas, 2008. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/2326.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2015-04-11T13:41:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertacao Final Nagila Lima.pdf: 1027662 bytes, checksum: aea4a56d8d8a0b092bf66e8a0db27ef6 (MD5) Previous issue date: 2008-12-15<br>FAPEAM - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas<br>O objetivo do estudo das lideranças na Comunidade Santa Luzia do Baixio é compreender suas ações enquanto agentes sociais formadores de opinião, abordando o papel social das lideranças no mundo do trabalho, educação e religião, pois esses três segmentos da organização social da comunidade aparecem como de grande relevâ

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Valente, Tatiane Nunes. "A formação contínua de professores na Amazônia Amapaense: uma proposta para a realidade Ribeirinha do Anauerapucu." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2017. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/20594.

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Abstract:

Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2017-11-14T11:12:04Z No. of bitstreams: 1 Tatiane Nunes Valente.pdf: 1931512 bytes, checksum: 4dd8ac62b69558ffce5d4d3ed319ab50 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2017-11-14T11:12:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Tatiane Nunes Valente.pdf: 1931512 bytes, checksum: 4dd8ac62b69558ffce5d4d3ed319ab50 (MD5) Previous issue date: 2017-09-27<br>The objective of this research is to elaborate and analyze a proposal for continuous education of teachers, considering the socio-educational context of the Foz do Rio Vila Nova riverside school, and to

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Galvão, Maely Amaro dos Santos. "Educação rural na amazônia: turmas multisseriadas na perspectiva da inclusão, no município de Manacapuru/AM." Universidade Federal do Amazonas, 2009. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3211.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2015-04-22T21:55:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertacao-Maely Amaro dos Santos Galvao.pdf: 1294562 bytes, checksum: 48e9f813ceb9698adf52828cf71fefb7 (MD5) Previous issue date: 2009-03-09<br>Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas<br>The education in rural areas in the Amazon in anticipation notes in addition to the inclusive diversity. Thinking the difference, different people with different ages and different rhythms, but with equal need to learn on a daily inclusive. This is a very complex context, it reveals the face of new emerging challenge

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Assis, Júnior Pedro Campelo de, and 92-99626-3035. "Etnoconhecimento e Educação Química: diálogos possíveis no processo de formação inicial de professores na Amazônia." Universidade Federal do Amazonas, 2017. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6194.

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Abstract:

Submitted by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2018-03-02T14:50:34Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação_Pedro Campelo de Assis Junior.pdf: 2791781 bytes, checksum: 55221b15545dbd82b9699d25b18ca6fb (MD5)<br>Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2018-03-02T14:51:04Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação_Pedro Campelo de Assis Junior.pdf: 2791781 bytes, checksum

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Cardoso, Pierre Pinto, and 95981276333. "Empregabilidade dos egressos: a educação profissional integrada ao ensino médio no extremo norte da Amazônia." Universidade Federal do Amazonas, 2018. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6767.

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Abstract:

Submitted by PIERRE CARDOSO (pierre.pinto@oi.com.br) on 2018-11-13T01:58:06Z No. of bitstreams: 5 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Tese completa.pdf: 4461230 bytes, checksum: 85fd70025bd5ce11abba52163d0fe453 (MD5) 1 - Ata de defesa - página 1.jpg: 53465 bytes, checksum: 57e5b6b945e0d0c09ef638dd4f5d2828 (MD5) 1 - Ata de defesa - página 2.jpg: 34623 bytes, checksum: c1a61a45f197c7f6f99b550f3ac44512 (MD5) Carta de encaminhamento ORIENTADOR - autodepósito.pdf: 18093 bytes, checksum: 106f40112556b7e238f23867a4e34310 (MD5)<br>Rejected by PPGSCA Sociedade e

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Souza, Maria Ivonete de. "Do desbravar ao cuidar : interdependências trabalho-educação no/do campo e a Amazônia Mato-Grossense." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2014. http://hdl.handle.net/10183/178265.

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Abstract:

A presente tese de doutorado é resultado de uma pesquisa realizada na Escola do Campo Florestam Fernandes, localizada no Projeto de Assentamento 12 de Outubro, Município de Cláudia, entrada do Bioma Amazônia mato-grossense. O trabalho de pesquisa tem como perspectiva analisar como se dá o fluxo entre as orientações do Movimento Camponês, da proposta de Educação do Campo e o Currículo desenvolvido pela Escola Estadual Florestan Fernandes, num contexto em que o bioma Amazônia Mato-grossense é devastado de forma avassaladora desde os anos 1970 quando os planos militaristas para essa região instit

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FERREIRA, Lenise Maria da Silva. "Mulheres e docência: histórias de vida e experiências na Amazônia ribeirinha." Universidade Federal do Pará, 2011. http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/2940.

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Abstract:

Submitted by Samira Prince (prince@ufpa.br) on 2012-09-10T14:59:30Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) Dissertacao_MulheresDocenciaHistorias.pdf: 2053594 bytes, checksum: b73282ff29068494861d723384691db1 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Samira Prince(prince@ufpa.br) on 2012-09-10T14:59:55Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) Dissertacao_MulheresDocenciaHistorias.pdf: 2053594 bytes, checksum: b73282ff29068494861d723384691db1 (MD5)<br>Made available in DS

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OLIVEIRA, Lorena Maria Mourão de. "Educação do campo e currículo na Amazônia Paraense: o enfoque dado à diversidade sócio-territorial nas diretrizes curriculares da SEDUC/PA." Universidade Federal do Pará, 2008. http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/2685.

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Abstract:

Submitted by Ana Rosa Silva (arosa@ufpa.br) on 2012-05-03T17:34:36Z No. of bitstreams: 2 Dissertacao_EducacaoCampoCurriculo.pdf: 5560872 bytes, checksum: d8614f1dfbd4d7f6a26d920cfc384ac9 (MD5) license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Ana Rosa Silva(arosa@ufpa.br) on 2012-05-03T17:36:54Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertacao_EducacaoCampoCurriculo.pdf: 5560872 bytes, checksum: d8614f1dfbd4d7f6a26d920cfc384ac9 (MD5) license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5)<br>Made available in DSpace o

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PAIVA, Adriana Catarina de Carvalho de. "Educação musical no Programa Cordas da Amazônia: descrição analítica dos procedimentos metodológicos das turmas de violoncelo." Universidade Federal do Pará, 2013. http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/7876.

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Abstract:

Submitted by Irvana Coutinho (irvana@ufpa.br) on 2017-03-16T13:29:49Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertacao_EducacaoMusicalPrograma.pdf: 7330773 bytes, checksum: e54bde8c97f115ac4158b5448bb50606 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Irvana Coutinho (irvana@ufpa.br) on 2017-03-16T13:30:36Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertacao_EducacaoMusicalPrograma.pdf: 7330773 bytes, checksum: e54bde8c97f115ac4158b5448bb50606 (MD5)<br>Made available in DSpace on

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Silva, Maria do Rosário Duarte. "Educação ambiental e políticas públicas: um estudo de caso em uma escola pública na Amazônia brasileira." Master's thesis, Universidade de Évora, 2014. http://hdl.handle.net/10174/13274.

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Abstract:

O objetivo deste trabalho foi investigar o nível de aplicabilidade dos princípios básicos da Lei 9.795/99 (PNEA), nas práticas de uma escola pública, situada Amazônia brasileira, através de um estudo de caso e do método crítico-dialético, com abordagem quanti-qualitativa. Utilizamos as técnicas de pesquisa de campo e documental, entrevistas, questionário, e mapas mentais. Os resultados revelaram a ausência de aplicabilidade da Lei 9.795/99 na prática da escola alvo do estudo. Isso pode ser reflexo da falta de compreensão epistemológica da Educação Ambiental, corroborando com os problemas const

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Miléo, Irlanda do Socorro de Oliveira. "Sistemas municipais de ensino e o instituto Ayrton Senna na Amazônia paraense." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2013. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/9730.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2016-04-27T14:31:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Irlanda do Socorro de Oliveira Mileo.pdf: 8202838 bytes, checksum: 39ddf19ff54ca7ddda020df1cc3ca1fa (MD5) Previous issue date: 2013-09-04<br>Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico<br>This investigation aimed in discuss the Third Sector role and its partnerships established in public Brazilian education by introducing it as a study object with Instituto Ayrton Senna and Prefeituras Municipais de Altamira and Santarém, cities located in the west side of Amazônia Paraense, at Programa Rede Vencer

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Peripolli, Odimar João. "Expansão do capitalismo na Amazônia norte mato-grossense : a mercantilização da terra e da escola." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2009. http://hdl.handle.net/10183/16171.

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Abstract:

I campi dell'Amazonia nord Mato-grossense, oggi, aldilà della presenza della grande esplorazione capitalista e dell'agronegocio, si caratterizzano come uno spazio di sociodiversità e il campesinato è una delle dimenzioni di questa realtà. Fra i diversi segmenti che lo compone, sono ache i senza-terra. Sono lavoratori che sono stati lasciati alla margine delli vantaggi prodotti e promessi per lo capitale, principalmente, durante il progetto colonizzatorio (decade di 1960/70). Nel nord di Mato Grosso non c'è come non riconoscere la sua presenza, molto meno "nasconderli" e/o ignorarli, visto che

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SANTOS, Denise Guiomar Franco Leal dos. "Leitura do texto literário brasileiro da Amazônia paraense." Universidade Federal do Pará, 2015. http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/8205.

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Abstract:

Submitted by Irvana Coutinho (irvana@ufpa.br) on 2017-04-19T13:49:55Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertacao_LeituraTextoLiterario.pdf: 1363843 bytes, checksum: a7e5b88f2510616d7d39188201c424fa (MD5)<br>Approved for entry into archive by Irvana Coutinho (irvana@ufpa.br) on 2017-04-19T13:50:30Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertacao_LeituraTextoLiterario.pdf: 1363843 bytes, checksum: a7e5b88f2510616d7d39188201c424fa (MD5)<br>Made available in DSpace on 201

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Cunha, Daniele da Costa. "Aspectos cognitivos das concepções sobre as transformações de áreas verdes : a Floresta Amazônica em questão." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2010. http://repositorio.unb.br/handle/10482/8324.

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Abstract:

Dissertação (mestrado)-Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, 2010.<br>Submitted by Jaqueline Ferreira de Souza (jaquefs.braz@gmail.com) on 2011-06-10T22:11:24Z No. of bitstreams: 1 2010_Daniele da Costa Cunha.pdf: 3187803 bytes, checksum: 329ea02b8106d0dfe44151e9896e7d84 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Jaqueline Ferreira de Souza(jaquefs.braz@gmail.com) on 2011-06-10T22:29:13Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2010_Daniele da Costa Cunha.pdf: 3187803 bytes, checksum: 329ea02b8106d0dfe44151e9896e7d84 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2011-06-10T22:29:13Z (GMT). No. of bi

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Silva, Angela Maria Moreira. "BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS FEDERAIS DA AMAZÔNIA: desbravando fronteiras, administrando improvisos." Universidade Federal do Maranhão, 2009. http://tedebc.ufma.br:8080/jspui/handle/tede/832.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2016-08-18T18:55:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ANGELA MARIA MOREIRA SILVA.pdf: 838660 bytes, checksum: ee3455e72cd1d305c56db764816b3ae6 (MD5) Previous issue date: 2009-04-16<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior<br>This is a research into the History of Federal University Libraries of Northern Region, which empirical field was the Libraries of the States of Acre, Amapá, Rondônia and Roraima. The interlude considered on this research comprehends the period between 1970 and 2000, having as context the whole predominant aspects that have

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COSTA, Vanja Elizabeth Sousa. "Educação, inclusão e políticas públicas: a educação especial no município de Marabá-Pará." Universidade Federal do Pará, 2006. http://www.repositorio.ufpa.br:8080/jspui/handle/2011/1679.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2011-03-23T21:19:16Z (GMT). No. of bitstreams: 0<br>Item created via OAI harvest from source: http://www.bdtd.ufpa.br/tde_oai/oai2.php on 2011-03-23T21:19:16Z (GMT). Item's OAI Record identifier: oai:bdtd.ufpa.br:84<br>This work investigated how happened the implementation of public politic for the Special Education from Marabá - Pará municipal district. Therefore, if done necessary to analyse and to reflect the paper o Municipal Education Secretariat in the execution from that politics, having as focus the school inclusion politic and the process of Municipality

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Korbes, Lenita Maria. "Educação ambiental e o processo de alfabetização de mulheres adultas: uma experiência ecoformativa na Amazônia Mato-Grossense." Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2013. http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/4482.

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Abstract:

Submitted by William Justo Figueiro (williamjf) on 2015-07-15T22:46:10Z No. of bitstreams: 1 20c.pdf: 1580716 bytes, checksum: 5fca4f23e37e6475bafe8a9a346ee75b (MD5)<br>Made available in DSpace on 2015-07-15T22:46:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 20c.pdf: 1580716 bytes, checksum: 5fca4f23e37e6475bafe8a9a346ee75b (MD5) Previous issue date: 2013-07-17<br>Nenhuma<br>Esta tese aborda a educação ambiental e o processo de alfabetização de mulheres adultas na Amazônia mato-grossense. Ela contextualiza inicialmente os caminhos formadores trilhados com referencial teórico socioambiental e da educa

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NOBRE, João Paulo dos Santos. "Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade e educação musical: três estudos no programa cordas da Amazônia." Universidade Federal do Pará, 2011. http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/3031.

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Abstract:

Submitted by Edisangela Bastos (edisangela@ufpa.br) on 2012-10-05T17:44:35Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) Dissertacao_TranstornoDeficitAtencao.pdf: 1602547 bytes, checksum: 87cb732d481a261a4b5a9146668b1570 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Ana Rosa Silva(arosa@ufpa.br) on 2012-10-09T12:35:36Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) Dissertacao_TranstornoDeficitAtencao.pdf: 1602547 bytes, checksum: 87cb732d481a261a4b5a9146668b1570 (MD5)<br>Made available

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Parente, Aderilson José Ribeiro. "O »medo vermelho»: rádio, anti-comunismo e mentalidades: uma avaliação da educação ideológica e política na Amazônia." Master's thesis, Universidade de Évora, 2014. http://hdl.handle.net/10174/12261.

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Abstract:

O fio condutor deste trabalho é a mensagem anti-comunista divulgada pelos meios de comunicação, em especial o rádio. Essas mensagens foram trabalhas por grupos sociais hegemônicos e divulgadas em diversos momentos da História do Brasil com a finalidade de impedir a aceitação das ideais marxista-leninista pela população brasileira. Foram identificados três momentos histórico onde foi mais intenso o combate aos ideais comunistas, ou seja, período onde houve maior divulgação das mensagens anti-comunistas, foram eles: após a Revolução Russa, no governo de Getúlio Vargas e pós segunda Guerra mundia

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ALMEIDA, Edwana Nauar de. "O corpo escalpelado: possibilidades e desafios docentes no cotidiano de meninas ribeirinhas na Amazônia paraense." Universidade Federal do Pará, 2016. http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/8474.

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Abstract:

Submitted by Irvana Coutinho (irvana@ufpa.br) on 2017-05-22T14:02:22Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertacao_CorpoEscalpeladoPossibilidades.pdf: 2258593 bytes, checksum: 1b06f0eca36f999aeb342484361434dc (MD5)<br>Approved for entry into archive by Irvana Coutinho (irvana@ufpa.br) on 2017-05-22T14:02:48Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertacao_CorpoEscalpeladoPossibilidades.pdf: 2258593 bytes, checksum: 1b06f0eca36f999aeb342484361434dc (MD5)<br>Made availabl

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Fernandes, Cristina Maria Tereza Saraiva. "Educação na Amazônia brasileira: a importância da fixação da Universidade Federal do Amazonas no município de Benjamin Constant." Universidade Federal do Amazonas, 2015. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5120.

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Abstract:

Submitted by Lenieze Lira (leniezeblira@gmail.com) on 2016-07-25T15:33:42Z No. of bitstreams: 1 Dissertação - Cristina Maria Tereza Saraiva Fernandes.pdf: 1604059 bytes, checksum: 426d413a1a7ecbd9c8af4f0ee90a248c (MD5)<br>Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2016-07-29T13:18:13Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertação - Cristina Maria Tereza Saraiva Fernandes.pdf: 1604059 bytes, checksum: 426d413a1a7ecbd9c8af4f0ee90a248c (MD5)<br>Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) o

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Silva, Sebastião Janderson Torres da, and (92) 992590308. "Cultura e educação da criança ribeirinha: estudo na Comunidade Santo Antônio do Tracajá - Parintins/AM." Universidade Federal do Amazonas, 2018. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6782.

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Abstract:

Submitted by Sebastião Janderson Torres da Silva (jandersonsilva.silva@bol.com.br) on 2018-11-27T15:34:56Z No. of bitstreams: 3 1 - DISSERTACAO VERSÃO FINAL.pdf: 1487822 bytes, checksum: c1b64e16bc4800ef0657154ccef51d7e (MD5) Carta de Encaminhamento de Alunos.pdf: 332553 bytes, checksum: b1094f8ebd71ee896b97aacc4b2dae91 (MD5) Ata de Defesa Púpblica da Dissertação.pdf: 568530 bytes, checksum: d47d86e2cb0319bcf96f86f0bd468c9d (MD5)<br>Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2018-11-27T15:47:00Z (GMT) No. of bitstreams: 3 1 - DI

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MORAES, Roble Carlos Tenório. "As possibilidades da inserção da Educação ambiental em unidades de conservação: o caso da reserva extrativista “Ipaú-Anilzinho” na Amazônia tocantina." Universidade Federal do Pará, 2016. http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/8695.

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Abstract:

Submitted by Irvana Coutinho (irvana@ufpa.br) on 2017-06-14T14:33:45Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertacao_PossibilidadesIinsercaoEducacao.pdf: 8808701 bytes, checksum: 37a6134b131dc06f5703ad554268d590 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Irvana Coutinho (irvana@ufpa.br) on 2017-06-14T14:34:09Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertacao_PossibilidadesIinsercaoEducacao.pdf: 8808701 bytes, checksum: 37a6134b131dc06f5703ad554268d590 (MD5)<br>Made availa

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Clem, Tatiane Correa de Faria. "Diretrizes para uma política de educação na floresta amazônica: o caso da Resex do Cazumbá Iracema-AC." Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia, 2017. http://bdtd.inpa.gov.br/handle/tede/2572.

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Abstract:

Submitted by Jorge Cativo (jorge.cativo@inpa.gov.br) on 2018-08-23T16:07:45Z No. of bitstreams: 2 Diretrizes para uma política de educação na floresta amazônica Tatiane Correa de Faria Clem.pdf: 4316185 bytes, checksum: 2c7061d4d8f276ee50d4b2c354d36f14 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5)<br>Made available in DSpace on 2018-08-23T16:07:45Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Diretrizes para uma política de educação na floresta amazônica Tatiane Correa de Faria Clem.pdf: 4316185 bytes, checksum: 2c7061d4d8f276ee50d4b2c354d36f14 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksu

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Santos, Eloisa de Souza. "A ética de adolescentes de Manaus diante de dilemas socioambientais na Amazônia." Universidade Federal do Amazonas, 2016. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5241.

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Abstract:

Submitted by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2016-11-23T13:41:58Z No. of bitstreams: 1 Dissertação - Eloisa de Souza Santos.pdf: 1213081 bytes, checksum: 7ba75c030c419e255e112b0c14d5007a (MD5)<br>Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2016-11-23T13:45:33Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertação - Eloisa de Souza Santos.pdf: 1213081 bytes, checksum: 7ba75c030c419e255e112b0c14d5007a (MD5)<br>Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 20

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Sousa, Iris Amaral de. "O quefazer do poder público municipal na Amazônia: os caminhos da política educacional em Abaetetuba-PA." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2009. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/10168.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2016-04-27T14:32:37Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Iris Amaral de Sousa.pdf: 3056542 bytes, checksum: 580a487ea0f2c135c3fe77a2150bc5c7 (MD5) Previous issue date: 2009-10-21<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior<br>To build and to implement a Public Educational Policy based on a democratized Local Power is a conflictual task, complex which requires strong public investment, political wish, technically and politically qualified people to achieve it because governments usually are surrounded by political, juridical and ideological boundaries th

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Brandão, Jesuéte Pacheco. "Uso e ocupação da terra e a sustentabilidade ambiental da dinâmica fluvial das microbacias hidrográficas Zé Açu e Tracajá na Amazônia ocidental." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2013. http://repositorio.unb.br/handle/10482/14371.

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Abstract:

Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Programa de Doutorado Interinstitucional em Desenvolvimento Sustentável - DINTER/UnB - Universidade do Estado do Amazonas, 2013.<br>Submitted by Albânia Cézar de Melo (albania@bce.unb.br) on 2013-10-18T14:24:30Z No. of bitstreams: 1 2013_JesuetePachecoBrandao.pdf: 7624107 bytes, checksum: 0732ea76830687ce63af75aa50583eb9 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Guimaraes Jacqueline(jacqueline.guimaraes@bce.unb.br) on 2013-10-18T14:28:39Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2013_JesuetePachecoBrandao.pdf: 7624107 bytes, checksum: 0732ea76830687ce63af75

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Sampaio, Maria do Céu de Souza. "A dança na realidade amazônica: Um estudo de caso da articulação da dança no programa de formação e valorização de profissionais da educação – PROFORMAR." reponame:Repositório Institucional da UFBA, 2013. http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/8075.

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Abstract:

Submitted by Diana Alves (ppgdancaufba.adm@gmail.com) on 2013-01-23T15:28:15Z No. of bitstreams: 1 corrigido total - pdf.pdf: 1721467 bytes, checksum: ac5705fa6f9bae418c3ade29550255ca (MD5)<br>Made available in DSpace on 2013-01-23T15:28:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 corrigido total - pdf.pdf: 1721467 bytes, checksum: ac5705fa6f9bae418c3ade29550255ca (MD5)<br>FAPEAM<br>Essa dissertação versa sobre o tema da dança enquanto espaço e comunicação, estudando os círculos do habitat na reeducação do movimento e da expressão gestual dos indivíduos que são parte do contexto sóciocultural Amazônico

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PAIXÃO, Ana Cláudia Boadana da. "Percepção de professores da educação infantil e do ensino fundamental sobre sua prática de educação ambiental." Universidade Federal do Pará, 2008. http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/2659.

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Submitted by Edisangela Bastos (edisangela@ufpa.br) on 2012-04-27T19:17:40Z No. of bitstreams: 2 Dissertacao_PercepcaoProfessoresEducacao.pdf: 783060 bytes, checksum: 76c838637f1ffa0f249908d80e7c3e59 (MD5) license_rdf: 20618 bytes, checksum: b67ac4fa37d756ac08366dbc4e32ada7 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Edisangela Bastos(edisangela@ufpa.br) on 2012-04-27T19:27:09Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertacao_PercepcaoProfessoresEducacao.pdf: 783060 bytes, checksum: 76c838637f1ffa0f249908d80e7c3e59 (MD5) license_rdf: 20618 bytes, checksum: b67ac4fa37d756ac08366dbc4e32ada7 (MD5)<br>

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MOURA, Mateus Nogueira de Farias. "Revisão crítica-onírica do território chamado Amazônia no sonho real de meias-verdades chamado Cinema." Universidade Federal do Pará, 2018. http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/10399.

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Submitted by Larissa Silva (larissasilva@ufpa.br) on 2018-11-14T17:05:42Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertacao_RevisaoCriticaCinema.pdf: 6648411 bytes, checksum: cfa62b3a9a9f1a03078d5873246302b2 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Larissa Silva (larissasilva@ufpa.br) on 2018-11-14T17:07:34Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertacao_RevisaoCriticaCinema.pdf: 6648411 bytes, checksum: cfa62b3a9a9f1a03078d5873246302b2 (MD5)<br>Made available in DSpace

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ALMEIDA, Elana Gracielle Santos. "Conferência Infanto Juvenil para o Meio Ambiente (CIJMA): uma análise das ações socioeducativas voltadas a Educação Ambiental nos diferentes cenários da Amazônia paraense." Universidade Federal do Pará, 2016. http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/8484.

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Submitted by Irvana Coutinho (irvana@ufpa.br) on 2017-05-23T12:49:04Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertacao_NucleacaoEscolasCampo.pdf: 5431485 bytes, checksum: ee0068e0f21815a100ae5512817449ee (MD5)<br>Approved for entry into archive by Irvana Coutinho (irvana@ufpa.br) on 2017-05-23T12:49:45Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertacao_NucleacaoEscolasCampo.pdf: 5431485 bytes, checksum: ee0068e0f21815a100ae5512817449ee (MD5)<br>Made available in DSpace on 201

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CRISTO, Ana Cláudia Peixoto de. "Cartografias da educação na Amazônia rural ribeirinha: estudo do currículo, imagens, saberes e identidade em uma escola do município de Breves/Pará." Universidade Federal do Pará, 2007. http://www.repositorio.ufpa.br:8080/jspui/handle/2011/1703.

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Made available in DSpace on 2011-03-23T21:19:18Z (GMT). No. of bitstreams: 0<br>Item created via OAI harvest from source: http://www.bdtd.ufpa.br/tde_oai/oai2.php on 2011-03-23T21:19:18Z (GMT). Item's OAI Record identifier: oai:bdtd.ufpa.br:109<br>CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior<br>This paper is a result of a research carried out in Breves, a town located in the south of the Marajo Island, in the state of Para, Brazil. It investigates the curricular planning of the riverbank agricultural school of the villages which the main economic activity is timber, cal

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FURTADO, Aline da Paixão. "Relações entre educação e pobreza na Amazônia Paraense: um estudo sobre o Programa Social Bolsa Família na Ilha do Marajó – Município de Melgaço." Universidade Federal do Pará, 2017. http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/9325.

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Submitted by Cássio da Cruz Nogueira (cassionogueirakk@gmail.com) on 2017-10-19T15:54:00Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertacao_RelacoesEducacaoPobreza.pdf: 1440491 bytes, checksum: f272d864bcdc334214ed8d517c95445a (MD5)<br>Approved for entry into archive by Edisangela Bastos (edisangela@ufpa.br) on 2017-12-13T17:19:44Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertacao_RelacoesEducacaoPobreza.pdf: 1440491 bytes, checksum: f272d864bcdc334214ed8d517c95445a (MD5)<br>Made a

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