Relevant bibliographies by topics / Samarbete Skola

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Reports

Academic literature on the topic 'Samarbete Skola'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 11 February 2022

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Samarbete Skola.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Samarbete Skola"

1

Rapp, Anna. "Organisering av föräldrasamverkan i ett ojämlikhetsperspektiv." BARN - Forskning om barn og barndom i Norden 38, no. 1 (2020): 39–54. http://dx.doi.org/10.5324/barn.v38i1.3577.

Full text
Abstract:
Föräldrars socioekonomiska bakgrund har stor betydelse för hur väl barn tillägnar sig sin skolgång.Ett av skolans uppdrag är att bidra till jämlik utbildning och att utjämna social ojämlikhet.Detta förväntas bland annat ske genom ett samarbete mellan skola och hem. I ett neoinstitutionelltperspektiv kan man betrakta skolor som organisationer som påverkas av normsystem i sinomgivning. På så vis kommer de normer som finns i skolornas upptagningsområde att påverkahur de organiserar sin verksamhet. Föräldrasamverkan är en av många företeelser som kräverden typen av organisering. Den här studien vi
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Wyszynska Johansson, Martina, Ellinor Dyne, and Åsa Mårtensson. "Vad blev det av Gy2011 reformens intentioner för yrkesutbildning?" Pedagogisk forskning i Sverige 25, no. 1 (2020): 73–85. http://dx.doi.org/10.15626/pfs25.01.04.

Full text
Abstract:
Med utgångspunkt i tre studiers resultat handlar denna essä om utvecklingen av ett gymnasialt yrkesprogram, Barn- och fritidsprogrammet. Frågan är hur gymnasiereformens (Gy2011) intentioner om ökat samarbete med arbetsplatser i syfte att uppnå en yrkesmässig spetskompetens har förverkligats i lokala kontexter. Bf-lärares uppdrag har diversifierats genom Gy2011. För det första har yrkeslärares fokus flyttats från skolan och arbetet med eleverna där, till att även omfatta introduktion och ”fjärrstyrning” av handledare på arbetsplatsen. För det andra innefattar uppdraget att anpassa programmet ti
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Holmström Wirf, Li. "Inkluderande samarbete i och utanför klassrummet." Venue 2, no. 1 (2013): 1–5. http://dx.doi.org/10.3384/venue.2001-788x.1325.

Full text
Abstract:
Att pedagoger inom skolan ska samarbeta med varandra är ingenting nytt. Samarbete betonas också starkt i Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet, 2011 (Lgr 2011). Men frågan om samarbete verkligen förekommer kvarstår på samma sätt som det förefaller rimligt att fundera kring vilka som samarbetar och på vilket sätt, skriver Li Holmström Wirf.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Johansson Gaimer, Maja, and Susanne Kreitz-Sandberg. "Lärares uppfattning av samarbete med elevhälsan." Venue 7, no. 1 (2018): 1–4. http://dx.doi.org/10.3384/venue.2001-788x.1871.

Full text
Abstract:
Hur upplever lärarna samarbetet med elevhälsan? Denna artikel presenterar resultat från fokusgrupper och enkäter med lärare om deras upplevelse av samverkan med andra professioner i skolan. Elevhälsan kan inkludera professioner som läkare, psykolog, kurator, sjuksköterska samt speciallärare och specialpedagog. Vilka professioner som är aktuella i olika skolformer kan variera nationellt och internationellt men tillgängligheten verkar vara en nyckelfaktor för ett framgångsrikt elevhälsoarbete.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Knudsen, Lars Emmerik Damgaard. "Åben skole er en pædagogisk humlebi." Sammenlignende Fagdidaktik, no. 6 (June 23, 2021): 71–94. http://dx.doi.org/10.7146/sammenlignendefagdidaktik.vi6.127571.

Full text
Abstract:
Åben skole betegner et samarbejde mellem skoler og lokale organisationers om undervisning, som blev indført med folkeskoleloven i 2014. Derved bringes nye fagligheder ind i skolens undervisning, men af undervisere som ikke nødvendigvis har en fagdidaktisk viden.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Buch, Bettina, Mari-Ann Skovlund Jensen, Dorrit Hansen, and Birgit Brænder. "Åben skole i Region Sjælland." Studier i læreruddannelse og -profession 6, no. 1 (2021): 191–213. http://dx.doi.org/10.7146/lup.v6i1.127800.

Full text
Abstract:
I artiklen gennemgås en undersøgelse af brugen af åben skole i Region Sjællands kommuner. Data udgøres af hjemmesider fra 16 kommuner samt interviews med en kontaktperson fra 14 kommuner. Data er analyseret ud fra ministeriets bekendtgørelses fire kategorier af åben skole-samarbejde: kultur, natur, foreninger, erhvervsliv samt forhold som kommunale strategier og indsatser og graden af forpligtelse for lærerne. Studiet viser, at kommunerne i regionen er godt i gang med at implementere åben skole, men at der er store forskelle kommunerne imellem. Studiet viser, at især samarbejdet med kulturinst
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Baklien, Bergljot. "Skole, barnehage, barneverntjeneste –– bilder av «de andre» hindrer samarbeid." Tidsskriftet Norges Barnevern 86, no. 04 (2010): 236–44. http://dx.doi.org/10.18261/issn1891-1838-2009-04-03.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Dybdahl, Gullaug Lereim. "Hjem og skole i samarbeid finner veier i vanskelig terreng." Norsk pedagogisk tidsskrift 86, no. 04 (2002): 301–7. http://dx.doi.org/10.18261/issn1504-2987-2002-04-05.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Akselvoll, Maria Ørskov. "Folkeskole, forældre, forskelle – skole-hjem-samarbejde og forældreinvolvering i et klasseperspektiv." Tidsskrift for Professionsstudier 13, no. 25 (2017): 104–7. http://dx.doi.org/10.7146/tfp.v13i25.96963.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Haugen, Hans Morten. "Pilegrimsvandringer i trosopplæringen og i samarbeid med andre." Prismet 70, no. 4 (2019): 377–99. http://dx.doi.org/10.5617/pri.7518.

Full text
Abstract:
Pilegrimsvandringer for barn og unge kan bidra til ærefrykt for skaperverket, kjennskap til lokalmiljøet og åpenhet for troens betydning. Denne artikkelen systematiserer og diskuterer ulike erfaringer med pilegrimsvandringer fra ulike deler av landet, for å gi inspirasjon til andre. Fem typer pilegrimsvandringer identifiseres: (i) Gå og opplev; (ii) oppdag kirken og dens omgivelser; (iii) møt naturens undre; (iv) knytt deg til historien; og (v) åndelig utvikling, inkludert personlig utvikling. Pilegrimsvandringer kan foregå både innenfor trosopplæring og i samarbeid med skole og barnehage.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Samarbete Skola"

1

Nykvist, Elin. "Föräldrar och skola - Skola och föräldrar : En kvalitativ intervjustudie om föräldrars relation till skolan." Thesis, Mälardalens högskola, Akademin för ekonomi, samhälle och teknik, 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-27388.

Full text
Abstract:
Studien undersöker relationen mellan skolpersonal och föräldrar. Syftet med studien har varit att undersöka ifall relationen har ändrats de senaste åren och på vilket sätt. Detta har sedan kopplats mot medborgarnas förändrade roll i välfärdsstaten.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Cartoulius, Sara. "Bibliotek och skola i samarbete." Thesis, Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-14839.

Full text
Abstract:
Syftet med den här uppsatsen är att undersöka hur Västerås stadsbibliotek kan förbättra sin kommunikation med skolorna i bibliotekets upptagningsområde. För att undersöka hur kommunikationen hittills har fungerat har jag genomfört en enkätundersökning hos lärarna som arbetar på de förskoleklasser och skolor som hör till stadsbibliotekets upptagningsområde. Vidare har jag genomfört en kvalitativ analys av texten och den grafiska formen i det informationsmaterial som Västerås stadsbibliotek skickat ut till förskoleklasser och skolor i upptagningsområdet. Resultatet av enka
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Kivioja, Mia. "Samarbete mellan hem och skola : Föräldrars och lärares resonemang kring samarbetet." Thesis, Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-12515.

Full text
Abstract:
Syftet med mitt arbete har varit att belysa föräldrars och lärares resonemang kring samarbetet mellan hem och skola. Jag har gjort en kvalitativ forskningsstudie där jag har använt den halvstrukturerade intervjun som arbetsredskap. I min studie har jag intervjuat tre föräldrar och tre pedagoger i en grundskola i Mellansverige och jag använde mig av snöbollsurvalet. Det som kommit fram i mitt resultat visar på att samarbetet mellan hem och skola prioriteras väldigt högt. Det har även framkommit att det finns ett gemensamt intresse hos både föräldrar och pedagoger att utveckla samarbetet på olik
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Hjalmarsson, Ulf, and Hans Nilsson. "Samarbete mellan skola och yrkesliv - kvalitetsförbättringar." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för teknik, TEK, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-21435.

Full text
Abstract:
Vi är två yrkesmän som har arbetat i över 20 år inom våra respektive yrkesområden, d.v.s murare och fordonsmekaniker. Det här är vårt examensarbete där vi valt att undersöka samarbetet mellan skola och yrkesliv. För att i framtiden kunna använda oss av denna studie till att kvalitetsförbättra utbildningen för eleverna. Enkäten har vi sammanställt för att vi ska få ut så mycket som möjligt av frågorna samt att den skall ligga till grund för vårt fortsatta samarbete med branschen. Enligt de svar vi fått av respondenterna kan vi se att det råder delade meningar om byggutbildningens kvalitet. Men
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Rörborn, Britt-Inger. "Samarbete mellan bibliotek och skola : om skolbibliotekariens läsfrämjande arbete i skolan." Thesis, Högskolan i Borås, Institutionen Biblioteks- och informationsvetenskap / Bibliotekshögskolan, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-17053.

Full text
Abstract:
The purpose of this paper is to illustrate how librarians andteachers work together and with the help of other researchtry to understand what influences this cooperation. The studyis based on the following questions:1. These two professional groups have differentprofessional identities and work in two differentprofessional cultures. How does this affect theircooperation?2. Which of the two professional groups decide whatreading promotion work is to be done?3. What do these two occupations think of their own andeach other’s skills and how does it affect the cooperationconcerning reading promoti
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Birath, Karin. "Samarbete mellan skola och fritidshem : En studie om hur fritidspedagoger och grundskollärare samarbetar." Thesis, Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-31090.

Full text
Abstract:
Syftet med undersökningen är att undersöka hur grundskollärare och fritidspedagoger samarbetar. I uppsatsen kommer samarbetet mellan skola och fritidshem att belysas. Det kommer att undersökas vad som fungerar bra och vilka eventuella brister som kan finnas i samarbetet mellan grundskollärare och fritidspedagoger. För att klargöra syftet kommer det att undersökas vilka synsätt som finns i yrkeskategorierna när det gäller samarbete mellan skola och fritidshem. Vidare kommer det att undersökas hur fritidspedagoger och lärare delger varandra sina kompetenser. Undersökningens metod är kvalitativa
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Hjelte, Jan. "Samarbete i gränsland : Om relation och kommunikation i samarbete mellan skola och barnomsorg." Doctoral thesis, Umeå University, Social Welfare, 2005. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-621.

Full text
Abstract:
<p>This thesis is a case study about the forms of appearance and the consequences of relations and communication in collaborative work between school and child-care providers. The empirical data consists mainly of interviews, but include also a number of written documents.</p><p>The aims of the study are:</p><p>• First, to review how relations and communication appear in collaborations between school and child-care.</p><p>• Second, to examine the consequences of relations and these communica-tions for cooperation between different professions in school and child-care.</p><p>• Third, to review
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Hjelte, Jan. "Samarbete i gränsland : om relation och kommunikation i samarbete mellan skola och barnomsorg /." Umeå : Umeå universitet, 2005. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-621.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Gardelius, Emelie. "Samarbete mellan hem och skola : ett historiskt perspektiv." Thesis, Högskolan på Gotland, Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hgo:diva-698.

Full text
Abstract:
Kortfattat handlar arbetet om föräldrars medverkan i styrdokumenten under 1900-talet iSverige. Studien är gjord enbart med hjälp av litteratur, och då främst de styrdokument som varit gällande under 1900-talet, det vill säga Undervisningsplan för rikets folkskolor 1919, Undervisningsplan för rikets folkskolor 1955, Läroplan för grundskolan Lgr62, Läroplan för grundskolan Lgr69, Läroplan för grundskolan Lgr80 samt Läroplan för det obligatoriska skolväsendet, förskoleklassen och fritidshemmet Lpo94. Ur dessa styrdokument har citat hämtats för att påvisa föräldrarnas och skolansansvar gällande ba
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Magnusson, Gerd. "Föräldrars syn på samarbete mellan hem och skola." Thesis, University West, Department of Social and Behavioural Studies, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-1208.

Full text
Abstract:
<p>Syftet med studien är att undersöka och belysa hur föräldrar ser på samarbete med skolan i olika situationer och i olika sammanhang. Eftersom mitt syfte är av undersökande karaktär valde jag att genomföra en kvalitativ intervjuundersökning. I studien ingår sex föräldrapar. Mina informanter uttalar inte ordet samarbete någon gång under intervjuerna. De ser inte sina kontakter med skolan som ett samarbete i ordets rätta betydelse. De ser det mer som att de för en dialog med skolan och pedagogen, att de har en kommunikation. De ser sig mer som en resurs till skolan. Kontaktbehovet förändras un
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Books on the topic "Samarbete Skola"

1

Dannesboe, Karen Ida. Hvem sagde samarbejde?: Et hverdagslivsstudie af skole-hjem-relationer. Aarhus Universitetsforlag, 2012.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Mikkelsen, Jette. Teori og praksis i den pædagogiske grunduddannelse: Samarbejde mellem skole og praktiksteder. Undervisningsministeriet, 1999.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Socialministeriet, Denmark, ed. Samarbejde mellem dagtilbud og skole. Socialministeriet, 1998.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Linden, Hilde. Det er jo tross alt oss, elevene, det dreier seg om: Samarbeid mellom hjem og skole med fokus pa barnet (Rapport / Norsk senter for barneforskning). Norsk senter for barneforskning, 1997.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Book chapters on the topic "Samarbete Skola"

1

Meier, Ralph. "Livssynsambassadører i skolen? Prosjektet «Ambassadors of Faith and Belief» i Redbridge som inspirasjon for norsk skole." In Religion og etikk i skole og barnehage. Cappelen Damm Akademisk/NOASP, 2019. http://dx.doi.org/10.23865/noasp.82.ch6.

Full text
Abstract:
Artikkelen presenterer prosjektet «Ambassadors of Faith and Belief» i bydelen Redbridge i London. Elever fra secondary schools kan etter å ha fått opplæring bli invitert til å fortelle om sin tro i religionsundervisningen i primary schools. I artikkelen argumenteres det for et tilsvarende prosjekt i Norge som et samarbeid mellom videregående skoler og grunnskoler. Det blir vist at læreplanene i RE og KRLE åpner for et slikt prosjekt, og muligheter for en praktisk gjennomføring i skolene blir drøftet.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Samarbete Skola"

1

Wogensen, Lotta. Möjligheternas bibliotek : lärande i det livslånga biblioteket. Malmö University, 2021. http://dx.doi.org/10.24834/maulib/2021/11.

Full text
Abstract:
Bibliotek från olika sektorer – om det så är skol-, folk-, sjukhus- eller högskolebibliotek – vilar på en gemensam värdegrund där demokratisk kunskapsdelning och fri åsiktsbildning är centrala värden. Trots det sker det sällan kompetensöverföring och utbyte mellan personal i de olika sektorerna. Genom medel för kompetensutveckling från Region Skåne har åtta bibliotekarier från olika bibliotekssektorer haft möjlighet att lära känna varandras verksamheter och målgrupper. Projektet Möjligheternas bibliotek undersöker hur bibliotekarier genom ett ökat samarbete och en fördjupad kunskap om andra ty
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Samarbete Skola' for particular source types:
Journal articles Dissertations / Theses
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography