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Dissertations / Theses on the topic 'Tecnologías de la información y la comunicación'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 25 July 2025

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1

Borés, Cristina. "Aspectos económicos de las tecnologías de la información, comunicación y entretenimiento." Doctoral thesis, Universitat de Girona, 2002. http://hdl.handle.net/10803/7698.

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Abstract:

En esta tesis analizamos diversos aspectos relacionados con los sectores de Tecnologías de la Información, Comunicación y Entretenimiento (TICE). Nuestros análisis versan tanto sobre la oferta (motivaciones estratégicas, estandarización) como sobre la demanda, y complementan la literatura en crecimiento constante en relación a esta temática general

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García, González Maribel, Ana Leticia Tamayo, Ricalde Diana Castro, and Muñoz Irma Muñoz. "Estrategias didácticas mediadas por las Tecnologías de la Información y Comunicación." Tesis de maestría, Universidad Autónoma del Estado de México, 2016. http://hdl.handle.net/20.500.11799/59191.

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Abstract:

El presente trabajo de intervención, da a conocer a través del proceso de reflexión de la práctica docente y mediante una metodología de investigación - acción, aplicado a la labor cotidiana del docente, cómo se puede contribuir al desarrollo de la enseñanza aprendizaje, es decir, donde el docente realiza un análisis de los incidentes críticos que se presentan en el aula, seguido de un proceso de reflexión respecto a las causas que dan origen a dichos incidentes, al tiempo de identificar alternativas de solución vinculadas a generar una mejora y donde por último el docente desarrolla la

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Cáceres, Quintana Carolina. "Estrategias de aprendizaje con apoyo de tecnologías de información y comunicación." Tesis, Universidad de Chile, 2015. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/144489.

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Abstract:

Magister en Educación, mención Currículum y Comunidad Educativa<br>Esta investigación, reflexiona sobre las interpretaciones que realizan los profesores de NT1, Primero y Segundo año básico, sobre la incorporación de las tecnologías de información y comunicación (TIC) en las estrategias de aprendizaje de los alumnos (as) en dos establecimientos educacionales de las comunas de La Granja y Peñalolén. Para alcanzar este objetivo, se diseñó un estudio de caso de tipo descriptivo- interpretativo, que buscó conocer y caracterizar la forma en que se incorpora las tecnologías de información y comunic

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4

Brito, Cruz Nicolás Alfredo de. "Análisis estratégico para una empresa de tecnologías de información y comunicación." Tesis, Universidad de Chile, 2017. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/149469.

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Abstract:

Ingeniero Civil Industrial<br>El presente trabajo se enmarca en el estudio de una pequeña empresa de la industria de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC s), con 10 años de presencia en el mercado. El crecimiento de las ventas ha disminuido desde 2011, estancando se los ingresos desde 2014 de $213 millones a $216 millones en 2016, teniendo una baja en 2014 donde se vendió $196 millones, lo que se observa también en periodos como 2013, 2014 y 2016, de utilidades negativa de $-18, $-1 y $-39 millones de pesos respectivamente. Para esto se propone un plan de acciones que rede

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Leiva, Ilabaca Daniela. "Impacto de las tecnologías de información y comunicación en la economía chilena." Tesis, Universidad de Chile, 2003. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/108207.

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Abstract:

El surgimiento de la Nueva Economía basada en el uso de las Tecnologías de Información y Telecomunicaciones ha generado una nueva área de estudios. Esta tesis presenta una revisión de los principales efectos macroeconómicos generados por al introducción de Internet en la economía dando prioridad a tres sectores: el mercado laboral, el nivel de precios y los efectos en la productividad total de los factores.

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Soto, Antil Luis Eduardo, and Zavala Mario José Rojas. "Las Tecnologías de Información y Comunicación como Herramienta de Éxito en la Empresa Chilena." Tesis, Universidad de Chile, 2007. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/108424.

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Abstract:

El presente trabajo tiene por objeto mostrar una visión actual sobre la utilización de las Tecnologías de Información y Comunicación en Chile, dando un particular enfoque en cuanto a la adopción, incorporación y utilización por parte de las Pequeñas y Medianas Empresas, que son normalmente el foco de discursos políticos en sus diversos sectores, y adicionalmente, importantes anuncios gubernamentales. Se podrán apreciar las ventajas de la utilización de este tipo de herramienta, de mano con metodologías de investigación para poder optar po runa adecuada elección e incorporación de las m

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7

Escoriaza, Santiago, Fernando Andrés Esteller, Juan Manuel Jalil, and Gonzalo Ismael Scifo. "Argentina y las tecnologías de la información y la comunicación en la educación." Bachelor's thesis, Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Económicas, 2015. http://bdigital.uncu.edu.ar/7147.

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Abstract:

El presente trabajo tiene el formato de una investigación descriptiva sobre las tecnologías de la información y la comunicación en Argentina y está orientado fundamentalmente al ámbito de la educación. Se analiza este tema por ser novedoso en el terreno académico y profesional, cobrando cada vez mayor importancia en la esfera cultural, social y económica. Se propone analizar lo que sucede en el mundo y en Argentina en relación al rol que ocupan estas tecnologías en cuanto a su impacto, uso y accesibilidad y la manera que las mismas influyen en la vida de las personas y organizaciones.<br>Fil:

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8

Bassani, Alicia del Rosario. "Estrategias didácticas semipresenciales mediadas por las tecnologías de la información y la comunicación." Doctoral thesis, Universitat Rovira i Virgili, 2009. http://hdl.handle.net/10803/8946.

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Abstract:

Las estrategias de enseñanza combinada, se constituyen en modalidad distinta a la tradicional, con uso de mediación tecnológica, con instancias en donde la presencia y comunicación docente/alumno implica un proceso interactivo. <br/>Objetivos: -Establecer y valorar la incorporación de las Nuevas Técnicas de Información y Comunicación, NTIC, como mediatizadoras del proceso de enseñanza y de aprendizaje en sistemas semipresenciales en una carrera universitaria de grado.<br/>-Identificar las particularidades pedagógicas relevantes del proceso de aprendizaje con estrategias multivariadas. <br/

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9

Orjeda, Sinche David Leopoldo, and Blas Elías Oscar Tanta. "Solución a la orientación vocacional y laboral utilizando tecnologías de información y comunicación." Universidad Nacional de Ingeniería. Programa Cybertesis PERÚ, 2003. http://cybertesis.uni.edu.pe/uni/2003/orjeda_sd/html/index-frames.html.

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10

Grau, Cáceres Ingrid. "Cultura de uso convergente de nuevas tecnologías de información y comunicación en comunidades escolares." Tesis, Universidad de Chile, 2005. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/113319.

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Abstract:

Magíster en Psicología Comunitaria<br>Esta tesis se enmarca dentro del proyecto Novasur de televisión educativa del consejo nacional de televisión. Este congrega actores estatales y privados con el objeto de mejorar la calidad de equidad de la educación chilena. Principalmente lo que hizo en esta tesis fue conocer la cultura de está presente en el uso convergente de televisión educativa e internet en las comunidades escolares participantes en el proyecto Novasur de televisión educativa y que permiten elaborar estrategías de desarrollo e incorporación de competencias orientadas al manejo de est

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11

Díaz, Revorio Francisco Javier. "Tecnologías de la información y la comunicación y nuevas dimensiones de los derechos fundamentales." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2012. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/98099.

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Aguilar, Falconi Nathaly María, and Anci Leonardo Rafael Vela. "Plan de negocios de asesoría nutricional, mediante tecnologías de información y comunicación: TELENUTRICIÓN S.A.C." Master's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2018. http://hdl.handle.net/10757/656684.

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Abstract:

El presente plan se realizó con la finalidad de investigar la viabilidad de TELENUTRICIÓN SAC, empresa dirigida a brindar consultoría nutricional a distancia, utilizando tecnologías de la información y de las comunicaciones (TIC´s). Dirigida a personas entre 20 y 59 años e hijos de las mismas, que tengan acceso a internet y/o telefonía móvil y con capacidad de pago, interesadas en la salud nutricional y mejorar sus conocimientos sobre alimentación y nutrición y por ende, su calidad de vida. Realizamos un estudio de mercado, utilizando una encuesta a través de una plataforma digital.

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Blázquez, Álvarez David. "Las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación al servicio de la franquicia en España: análisis y diagnóstico." Doctoral thesis, Universidad de Alicante, 2016. http://hdl.handle.net/10045/65592.

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Abstract:

En los últimos años, la presencia en nuestro tejido comercial de empresas franquiciadoras se ha incrementado espectacularmente. Su importancia en nuestro panorama social y empresarial se pone aún más de manifiesto en esta época de crisis, siendo este sistema de comercialización uno de los principales creadores de empleo en España. Para poder explicar el éxito de algunas empresas franquiciadoras y el fracaso de otras, habría que analizar diferentes factores clave en este sistema de expansión comercial. Uno que juega un papel fundamental es el factor comunicativo. En el caso de las franquicias,

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Henríquez, Coronel María Angélica. "Formación del profesorado en las Tecnologías de la Información y la Comunicación. Casos. ULA-URV." Doctoral thesis, Universitat Rovira i Virgili, 2003. http://hdl.handle.net/10803/8904.

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Abstract:

El objeto de estudio de esta investigación lo constituye la formación del Profesorado en Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Específicamente centramos nuestro interés en la formación de profesores universitarios para trabajar con Entornos Virtuales de Enseñanza y Aprendizaje. Metodológicamente se centra en el paradigma cualitativo y la estrategia de investigación usada fue la de estudio de casos.<br/>Se investigó cuales son los roles que debe modificar o adquirir un profesor cuando apoya su enseñanza en E.V.E.A. y de allí confeccionamos un plan de formación que permitiera so

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Chanducas, Castrejon Victor Noe. "Las tecnologías de la información y la comunicación para reforzar los aprendizajes: plan de acción." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/11233.

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Abstract:

El presente trabajo corresponde a la Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico que, como parte de sus políticas públicas, desarrolla el Ministerio de Educación en convenio con la Pontificia Universidad Católica del Perú. Lo realiza el Equipo Directivo de la Institución Educativa N° 025 “República del Ecuador” de Villa San Isidro – Corrales – Tumbes, como una alternativa de solución para mejorar los aprendizajes de los estudiantes del nivel primaria desarrollando estrategias para el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC). La investigación se apoya e

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16

Arques, Rosas Rocío. "Las actitudes del profesorado de música ante las Tecnologías de la Información y la Comunicación." Doctoral thesis, Universidad de Alicante, 2013. http://hdl.handle.net/10045/31156.

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Guardiola, Wanden-Berghe Rocío. "Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en los Trastornos de la Conducta Alimentaria." Doctoral thesis, Universidad de Alicante, 2014. http://hdl.handle.net/10045/42161.

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Abstract:

Objetivo: Conocer y analizar el impacto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la indización y comunicación de la información sobre los Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA). Método: Estudio por compendio de publicaciones, donde el contenido se dividió en dos apartados: La divulgación de los conocimientos sobre TCA en la Web 2.0 y la indización de la producción científica sobre TCA en las bases de datos bibliográficas internacionales. Resultados: Para llevar a cabo la primera parte, se realizó un estudio bibliométrico sobre la producción científica de la calidad de las

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Choque, Cuba Luis Enrique. "Análisis del mecanismo de comunicación entre supervisión y contratistas por medio de solicitudes de información mediante el uso de tecnologías de información." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/5972.

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Abstract:

En la rutina diaria de construcción de edificios se generan varios tipos de consultas durante la ejecución del proyecto. Estas consultas contienen información relevante de los problemas contenidos en los documentos contractuales de los proyectos. El no poder identificar estos problemas en etapas tempranas del proyecto producen pérdidas de distinto tipo. El presente trabajo de tesis, realiza un análisis de un conjunto de consultas de distintos proyectos de construcción; de las cuales se ha podido clasificar las dudas o solicitaciones de información en distintas categorías. Los grupos de consult

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Serrano, Alfonso M. Ángeles. "Sociedad de la información y educación: El aprendizaje de las tecnologías de la información y la Comunicación bajo una perspectiva dialógica." Doctoral thesis, Universitat de Barcelona, 2014. http://hdl.handle.net/10803/289415.

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Abstract:

Esta tesis doctoral analiza los elementos del aprendizaje dialógico que, aplicados a los procesos de alfabetización mediática, consiguen superar la fractura digital y generar una mayor participación y transformación social en personas adultas participantes. Para la consecución de este objetivo, se ha realizado un estudio de caso, bajo el paradigma de la metodología comunicativa, y desarrollado en el Punto Ómnia de la Asociación de personas participantes Ágora- Escuela de personas adultas La Verneda- Sant Martí. Este Punto Ómnia es un proyecto de acceso a las tecnologías gestionado

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Martínez, Martínez Sara Estefanie, and Cruz Lucia Jazmín Méndez. "Las tecnologías de información y comunicación en el proceso de enseñanza en México y el mundo." Tesis de Licenciatura, Universidad Autónoma del Estado de México, 2015. http://hdl.handle.net/20.500.11799/62544.

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Abstract:

Las Tecnologías de Información y la Comunicación (TIC), son herramientas que nos ayudan a simplificar nuestras actividades, ya sea en el ámbito personal, académico o bien profesional. En cualquier ámbito son muy importantes, pero en este trabajo nos dedicaremos a hablar como es que las TIC impactan en el proceso de enseñanza no solo en México, también en el Mundo. Hoy en día todo la gran mayoría de la población en el mundo utiliza las TIC y por qué no tomarlas como una ayuda en la educación, todas las herramienta que las TIC nos ofrece no son solo exclusivas para los alumnos, también lo s

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Hashemi, Mojgan. "Formación del profesorado de la Universidad de Panamá en tecnologías de la información y la comunicación." Doctoral thesis, Universitat Rovira i Virgili, 2006. http://hdl.handle.net/10803/8920.

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Abstract:

By: Mojgan Hashemi<br/><br/>The demands of our time claim urgent and pertinent innovations within the University of Panama. One of the most important factors to begin this process of innovation would be the creation of a Degree for University Professors in TIC. The purpose of this investigation is to find alternatives to put this factor into effect through the analysis of its feasibility in three of the Regional University Centers of the University of Panama: Azuero (CRUA), Los Santos (CRULS), and Veraguas (CRUV), during the academic year 2004-2005. <br/> <br/>For this effect, and on the bas

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González, Ramírez Carolina. "Tecnologías de la información y la comunicación y educación literaria en la formación inicial del profesorado." Doctoral thesis, Universitat Autònoma de Barcelona, 2016. http://hdl.handle.net/10803/369580.

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Abstract:

RESUMEN La investigación que presentamos se sitúa en el ámbito de estudio de la didáctica de la literatura, prestando atención especialmente a la articulación del uso de nuevas tecnologías para vehicular aprendizajes correspondientes al modelo de educación literaria, en el contexto de la formación inicial de docentes. Es por esta razón que además de situar el trabajo investigativo en la didáctica de la literatura ha sido necesario acudir a saberes provenientes de otras áreas de estudio como son el uso de TIC en contextos educativos y lo concerniente a la formación del profesorado, especialmen

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Zavala, Sánchez Isabel Alejandra. "Impacto del uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación en el rendimiento académico universitario." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2020. http://hdl.handle.net/10757/653820.

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Abstract:

El presente estudio tiene como principal objetivo determinar el impacto del uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICS) en el rendimiento académico universitario, medido como el promedio ponderado como variable categórica. Para este estudio se han comprendido dos períodos de evaluación. El primero de ellos es un ciclo académico completamente presencial; mientras que, el segundo es completamente virtual. Esto, debido a la coyuntura del momento de la evaluación de la investigación. En específico, debido a las medidas de aislamiento social para la no propagación del COVID – 19.

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Moreno, Catalán Verónica. "Integración curricular de tecnologías de la información y la comunicación en el nivel de educación parvularia." Tesis, Universidad de Chile, 2009. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/105767.

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Ruz, Lobo Juan Manuel. "El impacto de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en las relaciones laborales : interactuación y conflicto." Doctoral thesis, Universitat Abat Oliba, 2017. http://hdl.handle.net/10803/456198.

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Abstract:

La present Tesi Doctoral investiga sobre les Tecnologies de la Informació i Comunicació (TIC) com a factor nou que obliga a repensar les tradicionals variables espaitemporals en les relacions laborals. En el cas d'un entorn tan social i econòmicament conflictiu i sensible, les TIC poden contribuir a temperar tensions; però també poden donar peu noves desigualtats entre les parts socials abans desconegudes, tot això en un marc normatiu i jurisprudencial difús, tant intern com internacional.<br>La presente Tesis Doctoral investiga acerca de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC)

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Fandos, Garrido Manuel. "Formación basada en las tecnologías de la información y comunicación: Análisis didáctico del proceso de enseñanza-aprendizaje." Doctoral thesis, Universitat Rovira i Virgili, 2003. http://hdl.handle.net/10803/8909.

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Abstract:

Vivimos en una sociedad dinámica, sujeta a continuos cambios que afectan a cada una de los sectores de nuestra vida. Del mismo modo que en su día sucedió con la introducción de la escritura o la parición de la imprenta, el auge de las TIC ha transformada nuestro modo de pensar, de relacionarnos e incluso la manera de enseñar y de aprender.<br/>La educación no puede quedar al margen de estos cambios, si bien la introducción de estos nuevos elementos como mediadores en el proceso de enseñanza y aprendizaje ha variado la manera de atender cada uno de los elementos del modelo didáctico y, como no

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Murillo, Sosa Linay Yuderkys. "Didáctica de la geografía y las nuevas tecnologías." Doctoral thesis, Universitat Rovira i Virgili, 2011. http://hdl.handle.net/10803/42931.

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Abstract:

En la actualidad el auge y desarrollo de las Tecnologías de la Información Y comunicación ha traspasado todos los campos y ámbitos del quehacer humano; la educación en general no escapa a ello, más aún las universidades como centro de formación y capacitación de nuevos profesionales, los cuales han de estar preparados para los nuevos requerimientos que demanda la sociedad, el mercado laboral y la formación de las presentes y futuras generaciones que vienen ya impregnadas por las llamadas TIC. Es por ello que la presente investigación se centra en el proceso de formación de futuros profesionale

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Herrero, Camarano Rocío. "El uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el abordaje de la fibromialgia." Doctoral thesis, Universitat Jaume I, 2013. http://hdl.handle.net/10803/669109.

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Abstract:

INTRODUCCIÓN La fibromialgia (FM) es una enfermedad crónica caracterizada por diversas dolencias músculo-esqueléticas que se acompaña de la amplificación de la percepción del dolor, la fatiga, y otros síntomas sistémicos difusos. No es una enfermedad degenerativa, o que ponga en riesgo la vida de quien la padece. Sin embargo, es una enfermedad que genera un fuerte impacto y deterioro tanto en el estilo, como en la calidad de vida de quienes la sufren. Al igual que otros problemas asociados al dolor crónico, la FM es un grave problema para la salud pública, tanto por su prevalencia, morbili

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Talledo, Ruiz Wilfredo Aldo Juan Luis, and Jurado Samuel Obed Villegas. "Soluciones adaptativas de tecnologías de información y comunicación en computadoras y dispositivos móviles para personas con discapacidad." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2015. http://hdl.handle.net/10757/581934.

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Abstract:

Nowadays, there is a great quest for social inclusion of all people within the country. Part of this inclusion also considers people who have a disability that hinders them from perform common activities of daily life. The search for a greater participation of this population has been further boosted with the statement of the Law No. 29973, Law of Persons with Disabilities, which promotes the inclusion of this people, which represents nearly 6% of the total population of Peru, in the political, economic, social, cultural and technological aspects. This creates the need to know and find out wha

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Morales, Canales Enzo Francesco. "Desigualdades digitales : edad, género y tecnologías de la información y comunicación en la costa norte del Perú." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/12746.

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Abstract:

El presente fenómeno, caracterizado comúnmente como “brecha digital”, es una emergente y persistente forma de desigualdad que se suma al resto de desigualdades estructurales que sufren distintas poblaciones urbano/rurales del Perú. Esta desigualdad se da multidimensionalmente y, para la presente investigación, se considera que no solo se la debe abordar a través del acceso material que tienen los pobladores a las tecnologías de la información y comunicación, como comúnmente abordan los trabajos que ven este tema; por lo que se sostiene que el estudio del fenómeno se debe abordar analizando los

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Villanueva, Napurí Jesús Otto. "Acceso universal a las tecnologías de la información y la comunicación en las zonas rurales del Perú." Master's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2010. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/1421.

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Abstract:

Las telecomunicaciones o “comunicaciones electrónicas”, entendidas como las “nuevas” Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), contribuyen efectivamente con el desarrollo de un país si el marco regulatorio es el adecuado, de manera tal que promueva y fomente la inversión, y la difusión de tales tecnologías, de otra manera pueden impactar negativamente sobre la sociedad contribuyendo a incrementar las “brechas digitales” existentes. El presente análisis de la universalidad de los servicios TIC en las zonas rurales y rurales aisladas del Perú se realiza bajo la premisa que estamos e

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Briceño, Espinoza Renato Patricio. "Fomento a las tecnologías de información y comunicación para el aprendizaje - modelo uno-uno en educación básica." Tesis, Universidad de Chile, 2012. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/107890.

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Abstract:

No disponible a texto completo<br>Optimizar el capital humano es uno de los principales desafíos para Chile y la educación personalizada esta validada como una de las alternativas más exitosas para hacerlo. Aquí se muestra evidencia de que las tecnologías de información y comunicación (TIC) para el aprendizaje en Educación Básica aparecen como una alternativa promisoria para reducir los costos de una educación personalizada y así mejorar la calidad de capital humano. Este documento plantea la provisión de un computador por cada estudiante de 1ro y 5to de Enseñanza Básica que pertenezca a

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Cáceda, Rodríguez Carolina Rubí. "Modelo dinámico para la gestión de seguridad de la infraestructura de las tecnologías de información y comunicación." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2021. https://hdl.handle.net/20.500.12672/16013.

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Abstract:

Actualmente las vulnerabilidades de las infraestructuras tecnológicas críticas generan una gran preocupación nacional en seguridad, los ciber-riesgos se consolidan en el panorama de riesgos globales. Por otro lado, los ataques cibernéticos cada año crecen ocasionando que la ciberseguridad se convierta en uno de los riegos más críticos del mundo. En base a estos antecedentes se propone desarrollar un modelo dinámico como herramienta de gestión, basado en las técnicas de dinámica de sistemas con la finalidad de mejorar la toma de decisiones estratégicas en seguridad de las organizaciones.

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Azabache, Chumioque Franklin Manuel. "Análisis del acceso a las tecnologías de la información y comunicación en los caseríos del distrito Monsefú." Bachelor's thesis, Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.12423/2553.

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Abstract:

En esta presente tesis se analiza un factor importante de desarrollo para los pobladores de los caseríos de Monsefú, este factor es una carencia existente en estas zonas, debido a que están apartados de la cuidad y son zonas muy rurales, también a que no tienen conocimiento de lo importante que sería tener este servicio al alcance de ellos, como también es un motivo el tema económico, todos estos motivos hacen que haya falta de un factor muy importante los cuales son las tecnologías de información y comunicación, es por ello que para los pobladores la inclusión de las tecnologías de informac

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González, Carrascosa Rebeca. "APLICACIONES DE HERRAMIENTAS BASADAS EN LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC) A LA NUTRICIÓN COMUNITARIA." Doctoral thesis, Universitat Politècnica de València, 2014. http://hdl.handle.net/10251/35560.

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Abstract:

Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación se están imponiendo en todos los campos de la ciencia incluida la nutrición. El objetivo principal de esta tesis doctoral es proporcionar nuevas herramientas que basadas en las nuevas tecnologías de la información y la comunicación puedan ser aplicadas a la nutrición comunitaria. Partiendo de ese objetivo principal, tres han sido las herramientas que se han desarrollado y que se presentan a lo largo de los tres capítulos en los que se divide la presente tesis doctoral. El primer capítulo se centra en el desarrollo de un v

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Marín, Casanova Juan Clemente. "Efecto de las tecnologías de la información y comunicación en el desempeño de las empresas en Chile." Tesis, Universidad de Chile, 2019. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/169956.

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Abstract:

Tesis para optar al título de Ingeniero Comercial, Mención Economía<br>Se estudia los efectos del uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación en el desempeño de las empresas en Chile. Para esto se utiliza los datos de la Quinta Encuesta Longitudinal de Empresas, tomando como referencias a los datos de corte transversal de las empresas al año 2017. Se estudia el efecto de variables TIC, sobre el desempeño de las empresas. Las variables TIC a utilizar son “uso de software”, “uso de redes sociales” y “uso de comercio electrónico en ventas por internet”. Los resultados, muestran efecto

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García, Barba Mariana Alejandra. "Uso de tecnologías de la información y la comunicación para la reducción de pobreza. Algunas experiencias internacionales." Tesis, Universidad de Chile, 2018. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/168140.

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Abstract:

Magíster en Gestión y Políticas Públicas<br>Erradicar la pobreza es el primero de los Objetivos para el Desarrollo Sostenible; un compromiso mundial en la Era de la Información hacia la Sociedad del Conocimiento. Entonces ¿pueden las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) jugar un rol central en la reducción global de pobreza como herramientas disruptivas de las políticas públicas? Para guiar y dan propósito a la investigación se generan, a partir de esta, otras cuestiones: ¿Qué experiencias internacionales existen en el uso de TIC para la reducción de pobreza? ¿Cuáles de ellas

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Quispe, Huari Bernardino José, and Defilippi José Carlos Manuel Vega. "Adaptación de metodología para la aplicación en el área de tecnologías de la información y la comunicación." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2015. http://hdl.handle.net/10757/603940.

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Abstract:

El área de Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) de Union Telecom actualmente se encuentra embarcada en el desarrollo de un sistema ERP/CRM que remplazará al sistema actual. Este proyecto fue programado para terminar en un año. Por este motivo, se ve necesario analizar la forma en que el equipo está trabajando, con el fin de proponer e implementar mejoras de trabajo en equipo y así poder alcanzar las metas esperadas. El objetivo general es mejorar las prácticas de trabajo para el desarrollo e implementación del nuevo sistema para poder mostrar rápidamente valor al usuario final y

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Franco, Reboreda Carlos Alberto. "El gobierno de las tecnologías de información y comunicación en las instituciones públicas de educación superior en México." Doctoral thesis, Universitat Politècnica de Catalunya, 2017. http://hdl.handle.net/10803/459070.

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Abstract:

Information and communication technologies (ICT) are considered as strategic assets in most organizations because of their decisive influence in an increasing number of processes and their high impact on the competitiveness of organizations. To get the maximum value out of them, it is necessary to align the ICT objectives with the strategic objectives of the organization; for this, it is necessary to implement an ICT government system. In Mexico, there are no consolidated initiatives on ICT government in higher education institutions (HEI), so this research proposes a baseline, a starting poi

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Caro, Hidalgo Alex Phillip. "Plan de negocios para la integración de tecnologías de la información y comunicación en establecimenitos de educación escolar." Tesis, Universidad de Chile, 2013. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/115734.

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Abstract:

Ingeniero Civil Industrial<br>Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) han penetrado profundamente en los distintos ámbitos de la sociedad, y el sistema educativo no se encuentra exento de ello. Durante los últimos años se han implementado políticas públicas que han aumentado considerablemente el equipamiento existente al interior de los establecimientos, este escenario ha enfrentado a las escuelas a nuevos retos que muchas veces no son capaces de solucionar por sí solas de manera eficiente. De acuerdo a datos del Censo de Informática Educativa (CENIE) realizado el año 2012, el us

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Orcos, Palma Lara. "Diferentes experiencias de aprendizaje en ciencias y matemáticas a través de Tecnologías de la Información y la Comunicación." Doctoral thesis, Universitat Politècnica de València, 2019. http://hdl.handle.net/10251/119964.

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Abstract:

[ES] La presente tesis doctoral se basa en un conjunto de diferentes estudios cuyo hilo conductor es el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), en las áreas de ciencias y matemáticas, para conseguir aumentar los resultados de aprendizaje y la motivación de los alumnos en relación a dichas áreas en las etapas de educación preuniversitaria y universitaria. El declive en la actitud hacia las disciplinas científica y matemática de los alumnos, así como los resultados que muestran informes como el Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA), ponen en eviden

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Fernández, Beltrán Francisco. "La gestión de la nueva comunicación interna. Análisis de la aplicación de las tecnologías de la información en los procesos de comunicación interna de las universidades de la Comunidad Valenciana." Doctoral thesis, Universitat Jaume I, 2007. http://hdl.handle.net/10803/10464.

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Abstract:

Las organizaciones modernas se encuentran condicionadas por una doble coyuntura que determina su desarrollo. Por un lado, la creciente importancia del factor humano y, por otro, la progresiva expansión de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) están cambiando la estructura y la cultura de todo tipo de empresas e instituciones, dando lugar a la que se ha venido en denominar como "organización red". A este nuevo tipo de organizaciones es lógico que le corresponda un nuevo tipo de comunicación interna. De hecho, la hipótesis de la que parte esta investigación doctoral es que la

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Rovira, Ferrer Irene. "Los deberes de información y asistencia de la Administración tributaria: análisis jurídico y estudio del impacto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación." Doctoral thesis, Universitat Oberta de Catalunya, 2010. http://hdl.handle.net/10803/9129.

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Abstract:

castellà: <br/><br/>El revolucionario desarrollo tecnológico experimentado en el campo de la información y la comunicación en las dos últimas décadas ha marcado un antes y un después en muchos ámbitos de nuestra sociedad. Sin ir más lejos, estos cambios pueden observarse en las modificaciones del modo en que nos relacionamos, o en la generación de conceptos o realidades, tan impensables no hace demasiado tiempo, como el teletrabajo, la telemedicina o las universidades virtuales. La magnitud de estas transformaciones se concreta en el hecho de que incluso se ha llegado a hablar de la aparición

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Ortega, Lluís. "Digitalization takes command : el impacto de las revoluciones de las tecnologías de la información y la comunicación en arquitectura." Doctoral thesis, Universitat Politècnica de Catalunya, 2014. http://hdl.handle.net/10803/247697.

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Abstract:

This dissertation develops an alternative and inclusive approach -based on the hypothesis that the impact of digitalization on architectural culture is similar to the effects of the linguistic turn in philosophy- and steers clear of exclusive dichotomous approaches, without the foundational reconsideration of the discipline or its ontological conservation. The epistemological turn suggested here is based on the new categories that emerged from the understanding of language as a focus of study in itself, as opposed to just a medium between understanding and reality. We could imagine the equival

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Guzmán, Flores Teresa. "Las tecnologías de la información y la comunicación en la universidad autónoma de querétaro: propuesta estratégica para su integración." Doctoral thesis, Universitat Rovira i Virgili, 2008. http://hdl.handle.net/10803/8937.

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Abstract:

La presente Tesis es un trabajo de investigación realizado en la Universidad Rovira i Virgili de Tarragona sobre la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) sobre el estado actual del uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) desde el punto de vista de los cargos directivos, los profesores y los estudiantes.El objetivo principal es Analizar la estrategia institucional de la UAQ para la integración de las Tecnologías de la Información y la comunicación desde el punto de vista docente y discente. Para ello se planteo los siguientes objetivos específicos.<br/>·Obtener inform

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Capllonch, Bujosa Marta. "Tecnologías de la información y la comunicación en la educación física de primaria: estudio sobre sus posibilidades educativas, Las." Doctoral thesis, Universitat de Barcelona, 2005. http://hdl.handle.net/10803/2907.

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Abstract:

Esta tesis tiene como principal objetivo descubrir el tratamiento que deben tener las TIC en la Educación Física escolar, tanto desde la perspectiva del profesorado como del alumnado. El objeto de estudio se aborda desde diferentes perspectivas. Por un lado, se analizan las circunstancias que rodean el uso de la tecnología en la Educación Primaria; por otro lado, se busca conocer el uso real que hace el profesorado de Educación Física de la tecnología, y recoger las experiencias existentes en este campo, y finalmente, se persigue profundizar en aquellos aspectos que pueden aportar mayores bene

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Freyre, Valladolid Filda Mayela. "Tecnologías de la comunicación e información y su impacto en las estrategias competitivas de las micro y pequeñas empresas." Master's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2019. https://hdl.handle.net/20.500.12672/10353.

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Abstract:

La economía digital adquiere cada vez mayor importancia en el mundo de los negocios ya que un mayor acceso a las tecnologías de la comunicación e información (TIC), especialmente el uso del internet, facilita flujos de información mejorando sustancialmente el desempeño de las empresas. Pero este desarrollo tecnológico es un proceso complejo, que implica procesos culturales, sociales y psicológicos, es decir implica no solo el conocimiento de los adelantos técnicos, sino también su aceptación, y para ello es necesario procesar cambios en actitudes, pensamientos, valores, creencias y comportamie

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MIRELES, LÓPEZ JOSÉ MANUEL. "Desarrollo de un Plan de Negocios para la implementación de un Centro de Investigación en Tecnologías de Información y Comunicación en el Valle de Toluca." Tesis de Licenciatura, Universidad Autónoma del Estado de México, 2015. http://hdl.handle.net/20.500.11799/66683.

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Abstract:

Cuando se habla de Tecnologías de Información y Comunicación, nos hacemos dos preguntas, tales como ¿Qué? y ¿Cómo? tanto para las personas que las desarrollan, así como para las personas que van a adquirirlas. En México el desarrollo y distribución de nuevas tecnologías está ligado a los entornos Político, Social y Cultural con el cuales cuenta el país y por otro lado los consumidores de TIC, son dependientes de los diferentes factores reguladores que permiten el establecimiento de nuevas empresas que desarrollen y proporcionen nuevas tecnologías de información a los distintos tipos de consum

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Pastor, Carrasco Carlos Alberto. "Impacto del riesgo en el gobierno de las tecnologías de información y comunicación en la gestión empresarial industrial del siglo XXI." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2010. https://hdl.handle.net/20.500.12672/1057.

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Abstract:

La investigación se realizó en Lima Metropolitana y la Provincia Constitucional del Callao entre 2008 y 2009, participaron las empresas industriales metalmecánicas seleccionadas, las variables fueron la Gestión de Riesgo en el Gobierno de TI y las ventajas competitivas obtenidas. Su propósito fue la de determinar el impacto del riesgo en el Gobierno de Tecnologías de Información y Comunicaciones (en adelante TIC) en la gestión empresarial en los procesos de las empresas industriales del sector metal mecánico durante el indicado periodo, fue necesario la definición de la Gestión de Riesgo en el

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Contreras, Santiváñez Manuel Alejandro, and Santiváñez Manuel Alejandro Contreras. "Gestión de las plataformas digitales de la Feria Gastronómica Internacional de Lima: caso Mistura 2012." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2016. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/5311.

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Abstract:

Publicación a texto completo no autorizada por el autor.<br>Destaca la importancia de las plataformas digitales como herramientas eficaces de comunicación en la organización y en general en toda clase de actividades. Describe la labor realizada como comunicador social, como encargado de la gestión de las plataformas digitales de la Sociedad Peruana de Gastronomía (Apega), y durante la organización y desarrollo de la quinta edición de la Feria Gastronómica Internacional de Lima, Mistura 2012, que se llevó a cabo del 7 al 16 de setiembre de 2012, en el Campo de Marte. Ofrece un balance de la e

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