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1

Dolce, Osvaldo. Fundamentos de matematica elementar: Geometria plana. 7th ed. Atual, 1993.

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2

Paiva, Edil Vasconcellos de. PABAEE, 1956-1964: A americanização do ensino elementar no Brasil? EdUFF, Editora da Universidade Federal Fluminense, 2002.

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3

Pinto, Neuza Bertoni. O erro como estratégia didática: Estudo do erro no ensino da matemática elementar. Papirus Editora, 2000.

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4

Namoni, Joaquim. As crianças guineenses e o ensino da matemática no ensino básico. Programa Educação Pós-graduação Copenhague-Bissau, 1997.

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5

Namoni, Joaquim. As crianças guineenses e o ensino da matemática no ensino básico. Programa Educação Pós-graduação Copenhague-Bissau, 1997.

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6

Kozowski, Vitor Inácio. Registros 2 registros: Comunidade da Mãe de Deus de Cze̜stochowa - Natividade, 3a seção do Rio das Antas- Bento Gonçalves ; Resumo historico do ensino elementar dos filhos de poloneses em Santa Tereza, Ex-Distrito de Bento Gonçalves. Vitor Inácio Kozowski, 2007.

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7

A leitura e o ensino da literatura. Editora Contexto, 1988.

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8

Silva, Mário Rui. O ensino da música. M.R. Silva, 2003.

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9

Ferraz, Maria José. Ensino da língua materna. Editorial Caminho, 2007.

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10

Mascarenhas, Angela Cristina Belém. As ciências humanas no ensino básico. Editora da UCG, 2007.

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11

Oliveira, Maria Cecília Marins de. O ensino primário na Província do Paraná (1853-1889). Biblioteca Pública do Paraná, Secretaria de Estado da Cultura e do Esporte, 1986.

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12

Modelos de ensino para a escola básica. Livros Horizonte, 1985.

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13

Popov, Oleg. Ensino de física na escola moçambicana. República de Moçambique, Instituto Nacional do Desenvolvimento da Educação, Projecto de Investigação do Ensino das Ciências Naturais, 1993.

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14

Santos, Ana Katia Alves dos. Infância afrodescendente: Epistemologia crítica no ensino fundamental. EDUFBA, 2006.

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15

Ventrella, Roseli Cassar. O ensino de arte nas séries iniciais-Ciclo I. Imprensa Oficial, 2006.

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16

Adão, Aurea. Estado absoluto e ensino das primeiras letras: As escolas régias, 1772-1794. Fundação Calouste Gulbenkian, Serviço de Educação, 1997.

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17

Linha, Calisto. O ensino de ciências naturais e as concepções das crianças. Instituto Nacional do Desenvolvimento da Educação, 1997.

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18

Bizerra, Maria da Conceição. Formação para o trabalho: Ensino de primeiro grau em Pernambuco, 1983-1990. Fundação Joaquim Nabuco, Editora Massangana, 1996.

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19

Tambara, Elomar, and Eliane Peres. Livros escolares e ensino da leitura e da escrita no Brasil: Séculos XIX-XX. Seiva Publicações, 2003.

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20

Colello, Silvia M. Gasparian. A escola que (não) ensina a escrever. Paz e Terra, 2007.

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21

Fernandes, Rogério. Os caminhos do ABC: Sociedade portuguesa e ensino das primeiras letras : do pombalismo a 1820. Porto Editora, 1994.

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22

Neves, Pedro Almiro. A escolarizac̜ão dos saberes elementares em Portugal nos finais do antigo regime: Matérias, manuais e métodos de ensino, 1772-1820. Instituto Superior da Maia, 1996.

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23

Sans, Paulo Cheida. A criança e o artista: Fundamentos para o ensino das artes plásticas. Papirus Editora, 1994.

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24

Freitas, Lia. A produção de ignorância na escola: Uma análise crítica do ensino da língua escrita na sala de aula. Cortez Editora, 1989.

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25

Cartaxo, Carlos. O ensino das artes cênicas na escola fundamental e média. C. Cartaxo, 2001.

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26

Mandlate, Ernesto Vasco. Investigando fracções: Uma análise da aprendizagem e do ensino das fracções na escola primária moçambicana. Instituto Nacional do Desenvolvimento da Educação, 1999.

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27

Beaumont, Vern. How to-- teach perimeter, area, and volume. National Council of Teachers of Mathematics, 1986.

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28

Lorenzato, Sergio. O laboratório de ensino de matemática na formação de professores. 2nd ed. Editora Autores Associados Ltda., 2009.

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29

Bezerra, Maria Cristina Caminha. A formação continuada no magistério do ensino fundamental: Pesquisa na rede municipal de Niterói. Editora da Universidade Federal Fluminense, 2000.

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30

Diniz, Maria Augusta Gonçalves Seabra. As fadas não foram à escola: A literatura de expressão oral em manuais escolares do ensino primário, 1901-1975. Edições ASA, 1994.

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31

Machado, Lourdes Marcelino. Teatralização do poder: O público e o publicitário na reforma de ensino paulista. Arte & Ciência, 1998.

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32

Chiau, Sebastião Alexandre. O ensino de geografia na 5. classe: A influência do vivido na representação e aprendizagem de alguns conceitos. Instituto Nacional do Desenvolvimento da Educação, 1994.

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33

Bittencourt, Circe Maria Fernandes. Pátria, civilização e trabalho: O ensino de história nas escolas paulistas (1917-1939). Edições Loyola, 1990.

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34

Trindade, Rui. As escolas do ensino básico como espaços de formação pessoal e social: Questões e perspectivas. Porto Editora, 1998.

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35

Silveira, Rogério Zanon da. Tributo, educação e cidadania: A questão tributária no ensino fundamental como fator de desenvolvimento da cidadania participativa no Brasil. Instituto Histórico e Geográfico do Espírito Santo, 2002.

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36

História da organização do trabalho escolar e do currículo no século XX: (ensino primário e secundário no Brasil). Cortez Editora, 2008.

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37

Educação infantil e percepção matemática: Com atividades práticas para professores da educação infantil e primeiro ano do ensino fundamental. 3rd ed. Editora Autores Associados Ltda., 2011.

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38

Robinson, Samuel, Margaret Iveson, and Kathy J. Hunt. What's fair?: Theme guide. Silver Burdett Ginn, 1995.

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39

Draisma, Jan. Ensinar matemática nas línguas Moçambicanas: Com atenção especial para Cicopi e Xichangana. JV Editores, 2012.

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40

The really useful science book: A framework of knowledge for primary teachers. 3rd ed. Routledge, 2006.

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41

Farrow, Steve. The really useful science book: A framework of knowledge for primary teachers. 2nd ed. Falmer Press, 2001.

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42

The really useful science book: A framework of knowledge for primary teachers. Falmer Press, 1996.

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43

Farrow, Steve. The really useful science book: A framework of knowledge for primary teachers. 2nd ed. Falmer Press, 1999.

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44

Mexico. Secretari a de Educacio n Pu blica. Matema ticas 1: Cuaderno de trabajo para el alumno. Secretari a de Educacio n Pu blica, 2009.

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45

Bonnie, Pettifor, ed. Physical education methods for classroom teachers. Human Kinetics, 1999.

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46

Sawyer, Walter. Integrated language arts for emerging literacy. Delmar Publishers, 1993.

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47

Yampolsky, Mariana, and Rube n. Guerrero Romero. Ciencias naturales, sexto grado. SEP, 1994.

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48

Fennell, Francis M. Matema ticas sin li mites. Holt, Rinehart and Winston, Inc., 1988.

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49

Barnes, Mary. Investigating change: An introduction to calculus for Australian schools. Curriculum Corp., 1991.

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50

Paulu, Nancy. Coḿo ayudar a sus hijos a aprender ciencia. Departmento [sic] de Educación de los Estados Unidos, Oficina de Investigación y Progreso Educativo, 1992.

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